生态学与人类可持续发展的关系

生态学与人类社会可持续发展的关系
09国际会计班
丁朗
生态学与人类社会可持续发展的关系
一、问题的提出
当今世界，地球环境和人类社会的关系越来越密切，随着人口、环境、资源、经济、社会、技术等等真问题的尖锐化，可持续发展已成为人类面向未来社会的必然选择，人类应该与地球协同共进实现人类社会的可
持续发展，成为了当今世界的一个最为强有力的声音。

生态学作为最早提出可持续发展概念和积极参与、实施的先驱者之一，在目前的社会历史条件下，正面临前所未有的挑战和发展机遇，其不断发展成熟的生态学原理，对人类社会的可持续发展起着越来越重要的促进作用。

作为初步学习生态学的一名学生，我仅从生态学的角度，谈生态学与人类可持续发展的关系。

二、问题的研究
（一）几个概念的界定
1. 生态学：
生态学（ Ecology）一词最早是由德国生物学家黑格尔（Ernst Haeckel）在1869年提出的，名词的英文词首和经济学（Economics）是相同的，都是Eco，起源于希腊文Oikos，是家庭居处或环境的意思，生态学和经济学、家庭、环境等，从词源和词义上说是有密切关系的。

生态学是作为研究生物与环境之间的
关系的一门生物学分支学科开始的，但今天生态学已被称为“生存的科学”（Science ofSurvival）。

德国生态学的领头人之一，H·Lieth在一篇文章中写道：“生态学已变成了一门为了生存的首要的科学。

在过去，农业和医学被认为是为了生存的关键性科学。

随着人口的增加和工业技术的快速发展，现在已很清楚，人不能光考虑增长，而必须思考其本身人口的大小、区域生态系统的承载力，以及地球上地球化学平衡之间的一种稳定关系。

”当然，生态学也致力于生产力的提高，但是这种提高不能以破坏环境、破坏发展的基础为代价的。

2.生态学发展进程中的主要特点：
（1）从定性探索生物与环境的相互作用，到定量研究；
（2）从个别生态系统到复合生态系统，由单一到综合，由静态到动态地认识自然界物质循环与能量转化规律；
（3）与基础科学和应用科学相结合，发展了生态学，扩大了生态学的研究领域。

生态学的许多基本原理同样也可以应用于
环境科学中，来研究和解决人类生活与环境问题。

3.可持续发展
“可持续发展（Sustainable development）”的概念最先是在一九七二年在斯德哥尔摩举行的联合国人类环境研讨
会上正式讨论。

由于可持续发展涉及到自然、环境、社会、经济、科技、政治等诸多方面，由于研究者所站的角度不同，现时已拟出的定义已有几百个之多：
侧重于自然方面的定义——“持续性”一词首先是由生态学家提出来的，即所谓“生态持续性”(ecoldgical sustainability) 。

意在说明自然资源及其开发利用程序间的平衡。

1991 年 11 月，国际生态学联合会 (INTECOL) 和国际生物科学联合会 (IUBS) 联合举行了关于可持
续发展问题的专题研讨会。

该研讨会的成果发展并深化了可持续发展概念的自然属性，将可持续发展定义为：“保护和加强环境系统的生产和更新能力”，其含义为可持续发展是不超越环境，系统更新能力的发展。

侧重于社会方面的定义——1991 年，由世界自然保护同盟 (INCN) 、联合国环境规划署 (UN-EP) 和世界野生生物基金会(WWF) 共同发表《保护地球一一可持续生存战略》 (Caring for the Earth：A Strategy for Sustainable Living)，将可持续发展定义为“在生存于不超出维持生态系统涵容能力之情况下，改善人类的生活品质”，并提出了人类可持续生存的九条基本原则。

侧重于经济方面的定义——爱德华
-B •巴比尔 (Edivard B.Barbier) 在其著作《经济、自然资源 :不足和发展》中，把可持续发展定义为“在保持自然资源的质量及其所提供服务的前提下，使经济发展的净利益增加到最大限度”。

皮尔斯 (D- Pearce) 认为：“可持续发展是今天的使用不应减少未来的实际收入”，“当发展能够保持当代人的福利增加时，也不会使后代的福利减少”。

侧重于科技方面的定义——斯帕思(JammGustare Spath) 认为：“可持续发展就是转向更清洁、更有效的技术一一尽可能接近‘零排放’或‘密封式’', 工艺方法一一尽可能减少能源和其他自然资源
的消耗”。

综合定义——既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成
危害的发展。

其内涵为：突出发展的主题，发展与经济增长有根本区别，发展是集社会、科技、文化、环境等多项因素于一体的完整现象，是人类共同的和普遍的权利，发达国家和发展中国家都享有平等的不容剥夺的发展权利；发展的可持续性，人类的经济和社会的发展不能超越资源和环境的承载能力；人与人关系的公平性，当代人在发展与消费时应努力做到使后代人有同样的发展机会，同一代人中一部分人的发展不应当损害另一部分人的利益；人与自然的协调共生，人类必须建立新的道德观念和价值标准，学会尊重自然、师法自然、保护自然，与之和谐相处。

（二）生态学与人类社会可持续发展的关系
可持续发展从内容上来看，包括了生态可持续、经济可持续、社会可持续三个方面。

其中生态可持续是基础、经济可持续是保障、社会可持续是目的。

只有实现了
生态可持续发展，才有了经济的可持续发展、才能真正实现社会的可持续发展。

同时，我们应该看到，生态学是生态可持续发展的理论支撑和科学指南，因此，生态学与人类社会的可持续发展密切相关，从某种意义上来说，生态学是实现人类社会可持续发展的重要途径。

生态学原是一门研究生物与其生活环境相互关系的科学，是生物学的重要分科之一。

初期主要研究植物，后来逐渐涉及动物和人类。

目前，随着现代科学技术的发展并向生态学的不断渗透，赋予它新的内容和动力，使其成为多学科、较活跃的科学领域之一。

最近，由于人类环境问题和环境科学的发展，生态学也扩展到人类生活和社会形态等方面，按所研究的生物类别分，有微生物生态学、植物生态学、动物生态学、人类生态学等，把人类这一生物种也列入生态系统中来研究，并阐明整个生物圈内生态系统的相互关系问题。

当然，作为生态学的研究对象，也正逐渐从以生物为主体发展到以人类为主体，其基本理论和方法，不仅要涉及人类与地球自然环境的关系，也必然应该囊括人类与社会环境和文化环境的关系。

生态学也逐渐会成为“联接自然科学与社会科学”的桥梁。

可持续发展概念，在20世纪80年代从环境与自然资源角度提出的关于人类长期发展的战略。

它所强调的也是，环境与自然资源的长期承载力对经济和社会发展的重要性，以及经济社会发展对改善生活质量与生态环境的重要性。

它主张环境与经济社会的协调，其战略目的主要在于协调人口、资源、环境之间和区域之间、代际之间的矛盾。

人类是整个地球生态复杂巨系统的一
部分，地球环境不仅为人类社会生产提供自然资源，而且为人类社会提供着生命的支持、服务，是满足人类需要的基础。

人作为生物的人和社会的人，既具有生物生态属性又具有社会生态属性。

人类之所以成为世界最广布的一个生物种，就因为人类具有文化。

作为生物的人，人对环境的生物生态适应使人类形成了不同的人种和不
同的体质形态；作为社会的人，人对环境的社会生态适应形成了不同的文化。

由于环境的多样化，人类的文化也是多样化的。

环境与文化是相互制约、相互影响的。

为了使环境朝着有利于人类文明进化的方向发展，人类必须调整自己的文化来修复由于旧文化
的不适应而造成的环境退化，创造新的文化来与环境协同共进，在实现这一可持续发展过程中，生态学起着重要的作用，。

生态学与人类社会的这种辩证统一的
关系，决定着生态学是实现人类社会可持续发展的一个重要途径。

[参考文献]
[1] 谭崇台.发展经济学概论[Ｍ].武汉:武汉大学出版社,2001:284～285.
[2] 叶裕民.中国区域开发论[Ｍ].
北京:中国轻工业出版社,2000:314.
作者:邱玉臣来源:内蒙古科技与经济2005 [3] 邱玉臣.呼伦贝尔市可持续发展
研究[Ｄ].哈尔滨:黑龙江大学,2003.
[4] 刘建康 <可持续发展战略与生
态学> 2004-5-23
（注：可编辑下载，若有不当之处，
请指正，谢谢!）。