小学规范化学校自查报告的范例

学校规范化学校自查报告的范例学校规范化学校自查报告的范例
我校依据市规范化学校的标准对学校方法条件、学校管理、同学素养及培训思想进行了具体的自查，现将有关状况作如下总结：
一、方法条件：
学校各科室及各功能室从建设面积到、装备到各室采光要求、管理制度等均符合标准。

整个学校的布局合理，教学楼与科教楼分别，办公区与教室设置合理，专任老师实现人手一机，办公自动化。

学校师资力气雄厚，保证各室仪器的修理、增加，图书的购置等，微机室、语音室机器完好率在92%以上。

各室使用制度及使用记录齐全，使用率高。

学校积极筹措经费，特殊是付山村的支持，为学校数学化校内建设、硬件投入、资源库建设供应了经费保障。

二、学校管理：
学校形成了自己的办学特色，以同学全面进展和提高素养为根本目标，管理机构年龄结构合理，管理目标明确，领
导班子团结协作，勇于开拓，熟识业务，有较强的科研才能。

领导分工职责明确，管理网络化、规范化、科学化，表达民主，以学校的站为信息化管理平台，重视自我管理，留意调动全体老师的参加意识与民办法识。

老师业务水平高，通过培训、学习、研讨，研究才能强，多数老师的论文在省级获奖。

有两名区级学科带头人或学科骨干。

学校加强同学的规范养成培训、思想培训等。

校舍、财务、设施等管理专人负责，按制度执行。

校内环境建设好，档案专人负责，按省二级标准整理材料。

三、同学素养：
同学们熟知《守那么》及《规范》，有着良好的精神面貌，思想品德高，有较好的心理素养。

同学有着良好的学习习惯，文化素养好，从一班级开设英语，把握了基本的英语学识。

学校教学成果高，受到家长、社会及上级领导的好评。

学校艺体工作开展好，区体运会在全区排第二名，乒乓球是学校的体育特色。

学校通过开展文艺汇演、书画竞赛、小型体育竞赛等，提高同学艺术素养。

重视劳动培训，以校内与校外的劳动实践基地为主，开展劳动技能、劳动习惯培训。

四、培训思想
学校坚持"五育并举，德育为首'的原那么，落实科学进展观，确立学校进展规划及进展目标。

以现代化的培训思想武装全体老师的头脑，教学中落实新课程理念，促进同学全面、和谐、健康的进展。

改革评价方式，不单纯以成果来评定同学，重视同学的个性进展及特长的发挥。

以激励为主，重视同学的自主、合作、探究学习。

全面贯彻党的培训方针，依法治校，无违规行为。

面对同学的将来，落实终身学习和自我培训理念，努力打造"书香校内'和学习型校内，为学校积累厚实的文化氛围，为同学的将来打下良好的基础。