爱耳日主题班会教案 (幼儿园)

爱耳日主题班会教案（幼儿园）
一、活动背景
为了提高幼儿园孩子们对耳朵的认识和保护意识，我们在爱耳日举办一次主题班会，通过活动让孩子们了解耳朵的重要性，学会保护耳朵的方法。

二、活动目标
1.让孩子们了解耳朵的结构和功能。

2.培养孩子们保护耳朵的意识。

3.通过活动，提高孩子们的动手能力和团队协作能力。

三、活动准备
1.耳朵图片、耳朵模型等教具。

2.制作耳朵保护小贴士的卡片。

3.彩纸、水彩笔等绘画材料。

4.音乐播放设备。

四、活动过程
1.开场：邀请孩子们观看耳朵图片，引导他们观察耳朵的形状和结构，并简单介绍耳朵的功能。

2.耳朵知识讲解：通过耳朵模型，向孩子们讲解耳朵的结构，包括外耳、中耳和内耳，以及各部分的功能。

3.耳朵保护小贴士：给孩子们发放耳朵保护小贴士卡片，让他们和爸爸妈妈一起学习如何保护耳朵。

4.绘画活动：让孩子们用水彩笔在彩纸上绘制自己喜欢的耳朵形象，
培养他们的动手能力和创造力。

5.结束：邀请孩子们分享自己的绘画作品，大家一起总结本次活动的收获，并提醒孩子们在日常生活中注意保护耳朵。

五、活动延伸
1.家庭作业：让爸爸妈妈和孩子们一起完成耳朵保护小贴士的学习，并在家庭中实践。

2.后续活动：在班级中开展关于耳朵保护的绘画比赛，鼓励孩子们积极参与。

注意事项：
1.在活动过程中，注意引导孩子们正确使用耳朵保护小贴士卡片，确保他们能够正确理解如何保护耳朵。

2.在绘画活动中，老师要关心每个孩子的绘画进度，给予他们适当的指导和鼓励。

六、活动步骤
1. 引入话题：以一个简单的听力小游戏开始，比如“你做我猜”，让孩子们通过动作来猜测老师发出的声音，从而引出耳朵的重要性。

2. 耳朵知识分享：通过图片和实物模型，向孩子们介绍耳朵的内部结构，如耳膜、听小骨等，并解释它们是如何协同工作来帮助我们听到的。

3. 观看动画：播放一段关于耳朵保健的动画视频，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习如何保护耳朵。

4. 制作耳朵保护海报：孩子们分成小组，每组根据学习到的耳朵保
护知识，制作一张宣传海报，可以是关于避免巨大声响、不让水进入耳朵等。

5. 分享与总结：每个小组展示他们的海报，并简单解释海报上的信息。

老师带领孩子们总结今天学到的耳朵保护知识，并强调在日常生活中要注意耳朵的健康。

七、活动材料
1. 耳朵结构图和模型。

2. 听力小游戏道具。

3. 彩色纸张、颜料、画笔等绘画材料。

4. 动画视频资料。

5. 海报制作材料。

八、安全须知
1. 在进行听力小游戏时，确保声音不要过大，以免损伤孩子们的听力。

2. 使用绘画材料时，要注意颜料等化学品的接触安全，避免孩子们误食或接触到眼睛。

3. 播放动画视频时，确保画面内容适合孩子们的年龄，并且距离适中，避免对孩子们的视力造成影响。

九、家庭参与
1. 家长可以参与孩子们的海报制作，提供指导和支持。

2. 家长可以帮助孩子们在日常生活中实践耳朵保护的知识，如在嘈杂的环境中使用耳塞等。

3. 家长可以和孩子们一起观看关于耳朵保护的动画视频，增进家庭成员对耳朵保护重要性的认识。

十、评估与反馈
1. 观察孩子们在活动中的参与程度和理解能力，记录他们的表现。

2. 收集家长对活动的反馈，了解他们对耳朵保护知识的理解和应用情况。

3. 通过孩子们的海报和分享，评估他们对于耳朵保护知识的掌握程度。

十一、活动拓展
1. 邀请专业的耳科医生来园进行讲解，让孩子们更加直观地了解耳朵的健康知识。

2. 组织孩子们参观耳科实验室，让他们亲身体验耳朵检查的过程。

3. 开展“我是小耳朵守护者”主题活动，鼓励孩子们在日常生活中主动保护耳朵。

十二、后续跟进
1. 定期组织耳朵保护主题的班会，巩固孩子们的知识。

2. 在班级角落设置耳朵保护知识展示区，定期更新相关知识。

3. 开展耳朵保护知识竞赛，激发孩子们的学习兴趣。

十三、活动评估
1. 通过观察孩子们的参与程度、互动情况和理解能力，评估他们在活动中的表现。

2. 收集家长和孩子们的反馈意见，了解他们对耳朵保护知识的理解
和应用情况。

3. 结合孩子们的绘画作品和分享，评估他们对耳朵保护知识的掌握程度。

十四、活动反思
1. 针对活动中出现的问题和不足，进行总结和反思，为下次活动提供改进方向。

2. 思考如何将耳朵保护知识融入到日常教学中，让孩子们在日常生活中自觉地保护耳朵。

3. 探索更多有效的教学方法和手段，提高孩子们的参与度和学习效果。

十五、活动总结
重点和难点解析
本文详细编写了一篇针对幼儿园阶段孩子的“爱耳日主题班会教案”。

教案分为十五个章节，从活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸、注意事项、活动材料、安全须知、家庭参与、评估与反馈、活动拓展、后续跟进、活动评估、活动反思到活动总结，全面覆盖了班会活动的各个环节。