舒城2016_2017学年高一物理上学期研究性学习材料试题(四)
安徽省舒城中学2016-2017学年高一上学期物理周考二 精品
舒城中学高一研究性学习材料（二）物 理 2016.10.15一、选择题（每小题4分，共48分。
1—8题为单选题，只有一个选项正确，9—12为多选题，全部选对得4分，选对但不全得2分，不选或有选错的得0分。
） 1．下列关于质点的说法中，正确的是 （ )A ．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义。
B. 体积很小、质量很小的物体都可看成质点。
C. 不论物体的质量多大，只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点。
D. 只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点。
2．关于速度和加速度的说法中，正确的是 （ ) A ．速度是描述运动物体位置变化大小的物理量，而加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量B ．运动物体速度变化大小与速度变化在实质上是同一个意思C ．速度的变化率表示速度变化的快慢，速度变化的大小表示速度变化量的大小D ．速度是描述运动物体位置变化快慢的物理量，加速度是描述物体位移变化快慢的物理量3．物体A 、B 的x-t 图像如图所示，由右图可知 （ ) A ．从第3s 起，两物体运动方向相同，且v A >v BB ．两物体由同一位置开始运动，但物体A 比B 迟3s 才开始运动C ．在5s 内物体的位移相同，5s 末A 、B 相遇D ．5s 内A 、B 的平均速度相等4．如图所示为初速度v 0沿直线运动的物体的速度图象，其末速度为v ，在时间t 内，物体的平均速度-v 和加速度a 是 （ )A.20v v v +>-，a 随t 减小 B.20v v v +=-，a 恒定C.2v v v +<-，a 随t 减小 D.无法确定 5．甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度同时经过某一路标，从此时开始，甲一直做匀速直线运动，乙先加速后减速，丙先减速后加速，它们经过下一路标时速度又相同，则 （ )A ．甲车先通过下一路标B ．乙车先通过下一路标C ．甲车先通过下一路标D ．无法判断哪辆车先通过下一路标 6．飞机着陆后在跑道上做匀减速直线运动，已知初速度是60m/s ，加速度大小是6m/s 2，则飞机着陆后12秒内的位移大小是 （ )A. 288mB. 300mC. 600mD. 360m7．物体做匀加速直线运动，相继经过两段距离为16 m 的路程，第一段用时4 s ，第二段用v 0v时2 s ，则物体的加速度是（ ) A.22m/s 3B.24m/s 3C.28m/s 9D.216m/s 98．小球从一定高度处由静止下落，与地面碰撞后回到原高度再次下落，重复上述运动，取小球的落地点为原点建立坐标系，竖直向上为正方向，下列速度v 和位置x 的关系图象中，能描述该过程的是 （ )9．一物体自t=0时开始做直线运动，其速度图线如图所示。
安徽省六安市舒城县2016_2017学年高一物理上学期周考试题(五)(无答案)
安徽省六安市舒城县2016-2017学年高一物理上学期周考试题（五）（无答案）一、选择题(每小题4分，共48分。
第1题到第8题为单选，第9题到第12题为多选。
漏选得2分，错选不得分。
)1、图中弹簧秤、绳和滑轮的质量均不计，绳与滑轮间的摩擦力不计，物体的重力都是G，在图甲、乙、丙三种情况下，物体都处于静止状态，弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3，则（）A．F3>F1＝F2 B．F3＝F1>F2 C．F1＝F2＝F3 D．F1>F2＝F3 2、如图所示，水平地面上的物体A，在斜向上的拉力F作用下，向右作匀速直线运动，则（）A．物体A可能不受地面支持力的作用B．物体A可能受到三个力的作用C．物体A受到滑动摩擦力的大小为FcosθD．水平地面对A的支持力的大小为Fsinθ3、如图所示，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳通过轻质滑轮悬挂一重物G．现将轻绳的一端固定于支架上的A点，另一端从B点沿支架缓慢地向C点靠近（C 点与A点等高）．则绳中拉力大小变化的情况是（）A．先变小后变大B．先变小后不变C．先变大后不变D．先变大后变小4、如图所示，截面为三角形的木块 a 上放置一铁块 b，三角形木块竖直边靠在竖直且粗糙的竖直面上，现用竖直向上的作用力 F，推动木块与铁块一起向上匀速运动，运动过程中铁块与木块始终保持相对静止，则下面说法中正确的是（）A. 木块a与铁块b间一定存在摩擦力B．木块与竖直墙面间一定存在水平弹力C．木块与竖直墙面间一定存在摩擦力D．竖直向上的作用力F大小一定大于铁块与木块的重力之和5、长直木板的上表面的一端放有一铁块，木板由水平位置缓慢向上转动(即木板与水平面的夹角α变大)，另一端不动，如图6所示。
则铁块受到的摩擦力Ff随角度α的变化图象可能正确的是下图中的(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( )6、如图所示，光滑的四分之一圆弧轨道AB 固定在竖直平面内，A 端与水平面相切。
安徽省舒城中学2016-2017学年高一上学期研究性学习材
舒城中学高一研究性学习材料（三）英语 2016.11.05第一部分阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项中选出最佳选项AOur planet was born some billions of years ago. Ever since this planet has developed, it has surprised us human beings. No matter how much we human beings have developed technologically, we cannot ever create this kind of natural planet. The human race can only discover some amazing facts about it. Let us find out what some of themare.On September 13, 1922 El Azizia, a place in Libya, recorded a temperature of 136 degrees Fahrenheit. This was the highest temperature ever measured (测量) on the planet Earth. The highest waterfall in the world is Angel Falls in Venezuela, which drops from an amazing height of 3,212 feet. The waterfall drops over the edge of Auyantepui in the Canaima National Park. The gravitational pull (万有引力) of the Earth can be escaped if someone moves at a speed of 6.95 miles per second. At such a speed, one could travel from New York to Philadelphia in just 20 s econds. If the entire water in the world’s oceans evaporated, the salt we got from these oceans could cover the entire planet with a 500-foot deep layer of salt. The deepest lake on Earth is Lake Baikal in Russia. Lake Baikal is the largest freshwater lake in t he world, containing about 20% of the world’s unfrozen surface fresh water. The Andes in South America spreads over 4,525 miles. This is the longest mountain range (山脉) in the world.Did you know that the biggest valley in the world is the Grand Valley in Mesa County, Colorado and Grand County, Utah? It is about 30 miles (48 km) long and 5 miles (8 km) wide, along the Colorado River. The amazing facts about the earth are too many to be told completely above.1. The underlined word “evaporated” in Paragraph 2 most probably means“_____”.A. became salt graduallyB. became clear slowlyC. changed into warmer waterD. changed into gas or disappeared2. Where is the longest mountain range in the world?A. In Russia.B. In Libya.C. In South America.D. At the Oregon-Idaho border.3.We can learn from this passage that _____.A. Lake Baikal is the biggest lake in the worldB. the highest temperature ever measured was 136 ℃C. the Angel Falls drops from a height of 3,212 metersD. one end of the Grand Valley is in Colorado and the other in UtahBThis is an open letter to the three people who stole my handbag from the department store where I am employed as a shop assistant.When you took my bag, I don't know what you thought you were going to get. With my wages, there's not much left on a Tuesday. I hope the ￡5 was useful to you . I have informed the social security office so you won't be able to cash the child benefit next week. I hope that won't leave you too short. But if you really need a couple of pounds, I suppose you could always cash one of the two checks left in my check book. Of course,I phoned the bank right away and the check-casing card is no longer valid, so it won’t be much use to you.Actually I don't mind about the money too much. We single parents who work to support our families understand only too well what it means to be short of cash. However, I don’t suppose it went very far among the three of you. Sorry about that!I wish you had left the bag behind and just taken the wallet and check book. There were all kinds of papers in it, and notes and things that I really need. I really think that was very inconsiderate of you. I mean, how would you like something like that to happen to you?Well, perhaps the bag will turn up. It wasn't even an expensive one, just a plain, old brown leather shoulder bag. You probably dumped it in the nearest rubbish bin or threw it into the bushes. We've looked around, of course, but no one saw which way you went after you left the shop.I'm not really angry with you. I know how the pressures of modern living can affect us, but I am sad at the loss of my personal things. I feel violated and helpless. The police were very icy, and they just shruggedtheir shoulders. "It happens all the time," they told me. Some small comfort, I suppose. But I've lost just a little more faith in human nature. And as my young son said when I told him what had happened, "Why? Mummy, why us?" I couldn't answer that question. I wonder if you can.4.In writing Paragraph 2, the writer wants to ．A. describe the contents of the bag in detail．B. give some suggestions to the three thievesC. tell the thieves hardly any money was availableD. state the fact that she was careless with the money5.Which of the following is the most valuable to the writer?A. The cash in her bagB. The papers and notes in the bagC. The handbag itselfD. The check books in the bag6.What can we conclude about the police?A. They have doubts about human natureB. They show sympathy for the woman舒中高一英语第2页(共8页)C. They think the case quite commonD. They are unable to find the thieves7.Why does the author write the letter?A. To give the thieves a serious warningB. To complain about the fall of moralityC. To call people’s attention to their belongingsD. To express her affection for her valuable bagCParents and kids today dress alike, listen to the same music, and are friends. Is this a good thing? Sometimes, when Mr. Ballmer and his 16-year-old daughter, Elizabeth, listen to rock music together and talk about interests they both enjoy, such as pop culture, he remembers his more distant relationship with his parents when he was a teenager.“I would never have said to my mom, ‘Hey, the new Weezer album is really great. How do you like it?’” says Ballmer. “There was just a complete gap in taste.”Music was not the only gulf. From clothing and hairstyles to activities and expectations, earlier generations of parents and children often appeared to move in separate orbits(轨道).Today, the generation gap has not disappeared, but it is getting narrow in many families. And parent—child activities, from shopping to sports, involve a feeling of trust and friendship that can continue into adulthood.But family experts warn that the new equality can also result in less respect for parents. “There’s still a lot of strictness and authority(权威) on the part of parents out there, but there is a change h appening,” says Kerrie, a psychology professor at Lebanon Valley College. “In the middle of that change, there is a lot of confusion among parents.”Family researchers offer a variety of reasons for these changing roles and attitudes. They see the 1960s as a turning point. Great cultural changes led to more open communication and a more democratic(民主的) process that encourages everyone to have a say.“My parents were on the ‘before’ side of that change, but today’s parents, the 40-year-olds, were on the ‘after’ side,” explains Mr. Ballmer. “It’s not something easily achieved by parents these days, because life is more difficult to understand or deal with, but sharing interests does make it more fun to be a parent now.”8. The underlined word “gulf” in Para.3 most probably means _________.A. distanceB. interestC. similarityD. cooperation9. The change in today’s parent-child relationship is _________.A. more confusion among children.B. less respect for parents from children.C. new equality between parents and children.D. more strictness and authority on the part of parents.10. By saying “today’s parents, the 40-year-olds, were on the ‘after’ side.” the author means thattoday’s parents _________.A. can set a limit to the change.B. follow the trend of the change.C. fail to take the change seriously.D. have little difficulty adjusting(适应)to the change.11. The purpose of the passage is to _________.A. describe the difficulties today’s parents have met with.B. discuss the development of the parent—child relationship.C. suggest the ways to handle the parent—child relationship.D. compare today’s parent—child relationship with that in the past.DLONDON: What could possibly be wrong with planting trees? The benefits are obvious; they firm the soil, soak up (摄取) extra water and take carbon dioxide (二氧化碳) our of the atmosphere.However, it now turns out that planting trees could add to global warming.Tree roots do a great job of keeping soil firmly on t he ground and out of the wind’s power. The problem is that some of those dust clouds play an important part in soaking up carbon dioxide.Huge dust storms blow out over the oceans from dry parts of North Africa and central Asia. Tons of dust are lifted and left as a thin film over the ocean surface. The dust fuels oceanic life.Dust from China is carried east and left in the Pacific Ocean. If a tree-planting program there is successful and the dust supply reduced, the net result may be that less carbon dioxide gets locked away in the ocean.Andy Ridgwell, an environmental scientist from the University of East Anglia, has spent the past few years studying dust and says his work “shows clearly the complexity of the system and the importance of not tinkering(粗劣地修补) with it without understanding the results. For this reason the need is to focus(集中) on cutting carbon dioxide giving off rather than monkeying (瞎弄) about with the land surface.”An American scientist, Robert Jackson, has shown that when native grassland areas are invaded(侵入) by trees, carbon is lost from the soil. “We are studying why the soil carbon disappears, but one theory is that trees do a lot more of their growing above ground compared to grasses, so less carbon goes directly into the soil fro m trees, ” says Jackson.In wet areas of the world, the gain from trees absorbing carbon dioxide above ground seems to舒中高一英语第4页(共8页)be outweighed(超过) by the loss of carbon from the soil below ground. Countries that plan to combatglobal warming by planting trees may have to think again.Solutions to environmental problems are often more complex than they first appear, and understanding the Earth’s climate is a very great challenge.12．People usually hold the opinion that .A．huge dust storms can destroy carbon dioxideB．huge dust storms can destroy the oceans on the earthC．huge dust storms can’t do anything beneficial for manD．planting trees is the only way to control huge dust storms13．Andy Ridgwell, the environmental scientist, believes that .A．dust plays a more important part than treesB．trees shouldn’t have been planted in dry placesC．carbon dioxide is harmful to everything on the earthD．environmental problems are more complex than expected14．R obert Jackson’s experiment proves that .A．grassland areas should be covered by forestsB．trees hold more carbon than grassesC．carbon can turn grass into dustD．less carbon can make trees grow faster15．The underlined w ord “combat” in the last paragraph means .A．learn about B．fight against C．live with D．give up第二节（共五小题，每小题2分，共10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
【中小学资料】安徽省舒城县2016-2017学年高一物理下学期研究性学习材料试题(四)(无答案)
安徽省舒城县2016-2017学年高一物理下学期研究性学习材料试题（四）（无答案）（总分：100分 时间：80分钟）一、选择题（4×10=40分，1至6题为单项选择题，7至10为不定项选择题） 1．洗衣机的甩干筒在转动时有一衣物附在筒壁上，则此时（ ）A ．衣物受到重力、筒壁的弹力、摩擦力和向心力的作用B ．衣物随筒壁做圆周运动的向心力是摩擦力C ．筒壁的弹力随筒的转速增大而增大D ．筒壁对衣物的摩擦力随转速的增大而增大2．半径为r 和R 的圆柱体靠静摩擦传动，R=2r ，A 、B 分别在小圆柱和大圆柱边缘上，223O C R =，如图所示，若两圆柱间不打滑，则A 、B 、C 三点的向心加速度之比 （ ）A ．3：2：1B ．6：3：2C ．9：4：1D ．9：6：23．近年来，人类发射的多枚火星探测器已经相继在火星上着陆，正在进行着激动人心的科学探究，为我们将来登上火星、开发和利用火星资源奠定了坚实的基础．如果火星探测器环绕火星做“近地”匀速圆周运动，并测得该运动的周期为T ，则火星的平均密度ρ的表达式为（k 为某个常数）（ ）A ．kT ρ=B ．k T ρ=C ．2k Tρ= D ．2kT ρ= 4．已知地球的质量约为火星质量的10倍，地球的半径约为火星半径的2倍，则航天器在火星表面附近绕火星做匀速圆周运动的速率约为 `（ ）A ．3.5 km/sB ．5.0 km/sC ．17.7 km/sD ．35.2 km/s5．星球上的物体脱离星球引力所需要的最小速度称为第二宇宙速度。
星球的第二宇宙速度1v 与第一宇宙速度1v的关系是21v =。
已知某星球的半径为r ，它表面的重力加速度为地球表面重力加速度g 的16。
不计其它星球的影响。
则该星球的第二宇宙速度为（ ）A ．grB ．gr 61C ．gr 31D ．gr 316．某地球同步卫星离地心的距离为r ，运行速度为1v ，向心加速度为1a ；地球赤道上物体随地球自转的向心加速度为2a ，第一宇宙速度为2v ，地球半径为R ，则下列比例式正确的是 （ ）A ．12a r a R =B ．212a R a r ⎛⎫= ⎪⎝⎭C ．12v r v R =D ．12v R v r =7．设想人类开发月球，不断把月球上的矿藏搬运到地球上，假定经过长时间开发后，地球仍可看成是均匀球体，月球仍沿开发前的圆周轨道运动，则与开采前相比（ ）A ．地球与月球间的引力将减小B ．地球与月球间的引力将不变C ．月球绕地球运动的周期将变长D ．月球绕地球运动的周期将变短8．如图所示，轻绳的一端系一小球，另一端固定于O 点，在O 点的正下方P 点钉颗一钉子，使悬线拉紧与竖直方向成一角度θ，然后由静止释放小球，当悬线碰到钉子时（ ）A ．小球的瞬时速度突然变大B ．小球的角速度突然变大C ．绳上拉力突然变大D ．球的加速度突然变大9．如图所示，一物体自倾角为θ下面说法正确的是（ ）A ． 物体的飞行时间与抛出速度成正比B ． 每次物体落向斜面的瞬时速度方向相同C ． 物体的位移与抛出速度成正比D ． 物体的水平位移与抛出速度成正比10．如图所示，N 距地球表面200 km ，远地点M 距地球表面347 km 。
安徽省六安市舒城中学2016-2017学年高一上学期第一次
舒城中学2016级高一年级第一次统考物 理总分：100分 时间：100分高一物理组一、选择题（每小题4分，共40分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的，请将该选项的标号填入题后的括号内）1．有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生。
为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的( )2．一个高一新生的体积最接近于下列选项中的( )A ．5×104厘米3B ．5×105厘米3C ．5×106厘米3D ．5×107厘米3 3. 飞机水平匀速向西飞行，间隔相等时间内先后落下三个球，若不计空气阻力，地面上看到三个球空中排列位置应是图中（ ） A ．甲图 B ．乙图 C ．丙图D ．丁图4．体操、投掷、攀岩等体育运动都不能缺少的“镁粉”，它的学名是碳酸镁。
体操运动员在上杠前都要在手上涂擦“镁粉”，其目的是 ( )A.仅仅是为了利用“镁粉”，吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑B.仅仅是为了利用手握着器械并急剧转动时“镁粉”，能起到衬垫作用，相当于在中间添加了一层“小球”做“滚动摩擦”C 仅仅是为了利用“镁粉”，填平手掌的褶皱和纹路，使手掌与器械的接触面增大，将握力变得更加实在和均匀 D.上述各种功能都具有 5．甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标，甲车在前一半时间里以速度V 1做匀速直线运动，后一半时间里以速度V 2做匀速直线运动（V 1≠V 2）；乙车在前一半路程中以速度V 1做匀速直线运动，后一半路程中以速度V 2做匀速直线运动．则（ ）A ．甲车先到达B ．乙车先到达C ．甲、乙同时到达D ．不能确定6. 如右图所示，点光源A 发出的光垂直射到平面镜M 上，经反射在正对着平面镜相距为3米的墙上有一光斑，若使光斑沿墙向上移动1米，平面镜M 应以O 点为轴转过的角θ度是（ ） A ．50 B ．100 C ．150 D ．2007. 容器内盛有部分盐水，在盐水中放入一块淡水凝固成的冰，冰熔化后( )A ．盐水的密度减小，液面上升B ．盐水的密度减小，液面不变C ．盐水的密度减小，液面下降D ．盐水的密度不变，液面也不变8．下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（ ）A.发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B.传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态C.扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D.拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态9．图中，电阻R1与R3相等，电阻R2与R4相等。
安徽省舒城中学2016-2017学年高一上学期物理周考五 精品
舒城中学高一研究性学习材料（五）物理2016.12.3一、选择题(每小题4分，共48分。
第1题到第8题为单选，第9题到第12题为多选。
漏选得2分，错选不得分。
)1、图中弹簧秤、绳和滑轮的质量均不计，绳与滑轮间的摩擦力不计，物体的重力都是G，在图甲、乙、丙三种情况下，物体都处于静止状态，弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3，则（）A．F3>F1＝F2 B．F3＝F1>F2 C．F1＝F2＝F3 D．F1>F2＝F3 2、如图所示，水平地面上的物体A，在斜向上的拉力F作用下，向右作匀速直线运动，则（）A．物体A可能不受地面支持力的作用B．物体A可能受到三个力的作用C．物体A受到滑动摩擦力的大小为FcosθD．水平地面对A的支持力的大小为Fsinθ3、如图所示，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳通过轻质滑轮悬挂一重物G．现将轻绳的一端固定于支架上的A点，另一端从B点沿支架缓慢地向C点靠近（C 点与A点等高）．则绳中拉力大小变化的情况是（）A．先变小后变大B．先变小后不变C．先变大后不变D．先变大后变小4、如图所示，截面为三角形的木块a 上放置一铁块b，三角形木块竖直边靠在竖直且粗糙的竖直面上，现用竖直向上的作用力F，推动木块与铁块一起向上匀速运动，运动过程中铁块与木块始终保持相对静止，则下面说法中正确的是（）A. 木块a与铁块b间一定存在摩擦力B．木块与竖直墙面间一定存在水平弹力C．木块与竖直墙面间一定存在摩擦力D．竖直向上的作用力F大小一定大于铁块与木块的重力之和5、长直木板的上表面的一端放有一铁块，木板由水平位置缓慢向上转动(即木板与水平面的夹角α变大)，另一端不动，如图6所示。
则铁块受到的摩擦力Ff随角度α的变化图象可能正确的是下图中的(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()6、如图所示，光滑的四分之一圆弧轨道AB 固定在竖直平面内，A 端与水平面相切。
穿在轨道上的小球在拉力F 作用下，缓慢地由A 向B 运动，F 始终沿轨道的切线方向，轨道对球的弹力为N 。
安徽省舒城中学2016-2017学年高一上学期期中考试物理试卷Word版缺答案
舒城中学 2016-2017 学年度第一学期期中考试高一物理时间： 100 分钟分值：100 分命题人：审题人：一、选择题（此题共12 个小题，第1～8 题为单项选择，第9～ 12 题为多项选择题；每题 4 分，共48 分；错选、不选得0 分，漏选得 2 分。
）1．以下说法正确的选项是()A. 舒城中学早读课开始于7： 20，这里的7： 20 指的是时间。
B.自由着落的物体在着落过程中其速度的变化率愈来愈大C.中心对称的物体其重心在其几何中心D. 用细竹片拨动水中的木头 ,木头遇到的弹力是细竹片发生形变产生的2．弹力是以下哪一种自然界基真互相作用的详细表现( )A ．万有引力B ．电磁互相作用C．强互相作用 D ．弱互相作用3.．甲、乙两物体在同向来线上沿南北方向运动，且规定向南为正方向， a 甲＝ 4 m/s2，a 乙＝－ 4 m/s2.那么，对甲、乙两物体判断正确的选项是( )A. 甲的加快度大于乙的加快度B.甲必定向南运动，乙必定向北运动C.甲必定做加快运动，乙必定做减速运动D.甲、乙的运动方向有可能同样4．一杂技演员，用一只手把四个小球逐一向上抛出。
他每隔0.40s 抛出一球，已知他在接下一个球的瞬时抛出前一个球。
将球的运动看作是竖直方向的运动，球抵达的最大高度是（高度从抛球点算起，取g=10m/s2）（）A ． 1.8mB ． 2.4m C． 3.2m D ．4.0m5．如下图， A 、 B 叠放在水平桌面上，今用水平拉力 F 作用于 B ，但没有拉动，则物体 B 遇到几个力作用 ( )A.5B.6C.4D.36．汽车以 20m/s 的速度做匀速直线运动，见前方有阻碍物立刻刹车，刹车的加快度大小为5m/s2，则汽车刹车后2s 内及刹车后 6s 内经过的位移之比为（）A.3:4B.1:1C.3:5D.1:27．在一次实验课上，有两名同学各用F=30N 的水平力拉轻弹簧,如下图 ,若弹簧的原长为12cm, 劲度系数 k=103N/m, 当两人静止时弹簧的长度为 ( )A.18 cmB.15 cmC.9 cmD.19 cm8．如下图 ,小球从竖直砖墙某地点静止开释仅在重力作用下运动,用次曝光 ,获得了图中 1、 2、3、 4、 5 所示小球运动过程中每次曝光的续两次曝光的时间间隔均为T ,每块砖的厚度为 d .依据图中的信息错误的选项是( )．．4dB. 小球做匀加快直线运动A. 小球着落的加快度为2TD. 小球在地点“ 3的”速C.地点“ 1不”是小球开释的初始地点9．如下图，甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的匀变速直线运动的图象。
17学年上学期高一第三次月考物理试题(附答案)(4)
2016—2017学年第一学期第三次调研考试高一物理试题(本卷满分100分，时间90分钟)第Ⅰ卷选择题（共42分）一、选择题（本题共14小题,每小题3分,共42分。
其中3、11为多选题，全部选对的得3分,选不全的得1分,有选错或不答的得0分。
）1、一个做匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点时速度分别是v和7v，经过AB的时间是t，则下列判断中错误的是（）A．经过A、B中点的速度是是4vB．经过A、B中间时刻的速度是是4vC．前t/2时间通过的位移比后t/2时间通过的位移少1.5vtD．通过前s/2位移所需时间是通过后s/2位移所需时间的2倍2、一质点沿直线Ox方向做加速运动，它离开O点的距离x随时间t变化的关系为x=(5+2t3)m，它的速度随时间变化的关系为v= 6t2 m/s，该质点在t=2 s时的瞬时速度和t=2 s到t=3 s间的平均速度的大小分别为()A.24 m/s39 m/sB.24 m/s38 m/sC.6 m/s19.5 m/sD.6m/s13 m/s3、下列关于重力和重心的说法中，错误的是（）A．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力B．重力的方向总是垂直向下的C．重力的大小可用天平测量D．物体的重心一定在物体上4、体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，如图所示，试分析篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力方向为()A．斜左上B．斜右上 C．竖直向上D．竖直向下5、物体静置于水平桌面上，下列关于物体所受力的说法正确的是（）A．桌面受到的压力就是重力B．桌面受到的压力是由于桌面发生了形变造成的C．桌面由于发生了形变而对物体产生了支持力D．物体受到的支持力和桌面受到的压力是同一个力6、如图所示，A、B两物体重力都等于10N，各接触面间的动摩擦因数都等于0.3，同时有F=1N的两个水平力分别作用在A和B上，A和B均静止，则地面对B和B对A的摩擦力分别为（）A．6 N；3N B．1 N；1 N C．0；1 N D．0；2 N7、如图所示，三个大小相等的力F作用于同一点O，则合力最小是（）8、如图所示，在倾角为θ的斜面上，放着一个质量为m的光滑小球，小球被竖直的木板挡住，则小球对竖直木板的压力大小为（）A．mgcosθB．mgtanθC．D．9、如图所示，将一张A4纸(质量可忽略不计)夹在英汉字典内，书对A4纸的压力为6 N，A4纸与书之间的动摩擦因数为0.5，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为()A．0.6 N B．1.2 N C．6N D．3 N10、如图所示，一个小球用两根轻绳悬挂于天花板上，球静止，绳2倾斜，绳1恰好竖直状态，则小球所受的作用力有（）A、1个B、2个C、3个D、4个11、关于惯性的大小，下列叙述错误的是（）A．两个质量相同的物体，在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大B．两个质量相同的物体，不论速度大小，它们的惯性的大小一定相同C．推动地面上静止的物体，要比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以物体静止时惯性大D．在月球上举重比在地球上容易，所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小12、A、B两球的质量均为m，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，A球左侧靠墙，用力F向左推B球将弹簧压缩，如图所示，然后突然将力F撤去，在撤去力F的瞬间，A、B两球的加速度分别为（）A、0、0B、0，C、D、13、如图所示，放在光滑水平桌面上的物体m2，通过跨过定滑轮的绳和物体m1相连。
2016—2017学年度上学期期末考试高一物理试题及答案
2016—2017学年度上学期期末考试高一物理试题命题人：刘成平 审题人：刘鹏飞(考试时间：90分钟，满分：110分)一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共50分。
在给出的四个选项中，2、5、8、9题有多个选项正确，选不全的得3分，有选错或不答的得0分。
其它小题只有一个选项正确，答案必须填涂在答题卡上。
）1．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是：（ ） A ．物体的速度越大，加速度也越大B ．物体的速度为零时，加速度也一定为零C ．加速度方向与速度方向相同时，速度一定增加D ．加速度越大，物体的速度一定增加越多2．伽利略在研究力与运动的关系时成功地设计了理想斜面实验。
下面关于理想实验的叙述中正确的是：（ ）A ．理想实验是建立在经验事实基础上的合乎逻辑的科学推断B ．理想实验完全是逻辑思维的结果，不需要经过客观事实的检验C ．理想实验抓住了客观事实的主要因素，忽略了次要因素，从而更深刻地揭示了自然规律D ．理想实验所提出的设想是不合乎实际的，因此得出的结论是脱离实际、不可靠的 3．下列关于摩擦力的说法中错误．．的是：（ ） A ．静止的物体可以受到滑动摩擦力 B ．运动的物体可以受到静摩擦力 C ．静止的物体一定不受滑动摩擦力 D ．滑动摩擦力的方向一定跟物体相对运动方向相反 4．一个8N 的力分解成两个分力，下列各组值不可能．．．的有：（ ） A ．1N 和10N B ．10N 和10N C ．10N 和5N D ．20N 和20N 5．由静止开始作匀加速直线运动的汽车，第1s 内的位移为0.4m ，则：（ ） A ．第1s 末的速度为0.4m/s B ．加速度为0.8m/s 2 C ．第2s 内通过的位移为1.2m D ．2s 内通过的位移为1.2m6．物体m 受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图1所示，在滑动过程中，物体m 受到的力有：（ ）A ．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B ．重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C ．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D ．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力7．质量为m 的人站在电梯中，电梯竖直加速上升，加速大小为g 31，g 为重力加速度，则人对电梯底部的压力为：（ ）A ．mg 31B ．2mgC ．mgD ．mg348．如图2所示，在光滑水平面上，用水平恒力F 拉着小车和木块做加速运动，小车质量为M ，木块质量为m ，它们共同加速度为a ，木块与小车间的动摩擦因数为μ，则在运动过程中： ( )A ．木块受到的摩擦力为μmgB ．木块受到的合力为 FC ．小车受到的摩擦力为Mm mF+D ．小车受到的合力为Mm MF +图29．如图3所示，放在水平面上的物体A 用轻绳通过光滑定滑轮，连接另一个物体，并处于静止。
安徽省舒城县2016-2017学年高二物理上学期第四次统考
2016—2017学年度第一学期第四次统考高二物理时间：100分钟满分：100分一、选择题（本题共12小题，1_8题单选，9_12多选.每小题4分，共48分。
少选得2分，多选、错选得0分）1. 电子式分压器是数字变电站的关键设备之一。
如图所示，某电子式分压器探头的原理为电阻分压，ac间的电阻是cd间电阻的(n－1)倍，某次测量中输出端数字电压表的示数为U，则输入端的电压为( )A．nU B.UnC．(n－1)U D.Un－1第1题第2题第3题2．如图所示为一磁流体发电机平面示意图，A、B是平行正对的金属板，等离子体(电离的气体，由自由电子和阳离子构成，整体呈电中性)从左侧进入，在t时间内有n个自由电子落在B板上，则关于通过R的电流方向与AB间磁场方向判断正确的是( )A．电流从上向下，磁场垂直纸面向外B．电流从上向下，磁场垂直纸面向里C．电流从下向上，磁场垂直纸面向外D．电流从下向上，磁场垂直纸面向里3．如图所示，两圆环A、B同心放置且半径R A＜R B，现在A环中通入逆时针方向的电流，则关于穿过A、B两圆环的磁通量的大小关系及A环内的磁场方向的判断正确的是（）A．φA＞φB，A中磁场方向向外B．φA＞φB，A中磁场方向向里C．φA＜φB，A中磁场方向向里D．φA＜φB，A中磁场方向向外4．将一个满偏电流为10mA，内阻为120Ω的电流计改装为量程为0.6A和15V的电流表和电压表两用表时，如图所示为该表的内部结构，则电阻R2的阻值（）A．24ΩB．250ΩC．23ΩD．230Ω第4题 第5题 第6题 5．锂电池因能量密度高、绿色环保而广泛使用在手机等电子产品中。
现用充电器为一手机锂电池充电，等效电路如图所示，充电器电源的输出电压为U ，输出电流为I ，手机电池的内阻为r ，下列说法正确的是( ) A. 电能转化为化学能的功率为UI B ．充电器输出的电功率为UI ＋I 2r C ．电池产生的热功率为I 2rD ．充电器的充电效率为IrU×100%6．三根相互平行的通电长直导线放在等边三角形的三个顶点上，如图所示为其截面图，电流方向如图，若每根导线的电流均为I ，每根直导线单独存在时，在三角形中心O 点产生的磁感应强度大小都是B ，则三根导线同时存在时的磁感应强度大小为( )A ．0B ．B 3C ．BD ． 2B7．如图所示，图中的四个电表均为理想电表，当滑动变阻器滑片P 向右端移动时，下面说法中正确的是( )A ．电压表V 1的读数减小，电流表A 1的读数减小B ．电压表V 1的读数增大，电流表A 1的读数减小C ．电压表V 2的读数减小，电流表A 2的读数增大D ．电压表V 2的读数增大，电流表A 2的读数减小第7题 第8题8．有一种电荷控制式喷墨打印机的打印头的结构简图如图所示。
安徽省舒城县高一物理上学期研究性学习材料试题(四)(无答案)
安徽省舒城县2016-2017学年高一物理上学期研究性学习材料试题（四）（无答案）一、选择题（每小题4分，共48分。
1—8题为单选题，只有一个选项正确，9—12为多选题，全部选对得4分，选对但不全得2分，不选或有选错的得0分。
） 1．关于重力、重心下列说法中正确的是（ ）A ．风筝升空后，越升越高，说明风筝的重心相对风筝的位置也越来越高B ．质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C ．舞蹈演员在做各种优美动作的时候，其重心相对身体的位置不断变化D ．重力的方向总是垂直于地面2．关于弹力的方向，下列说法中正确的是（ ）A ．细硬直杆对物体的弹力方向一定沿杆的方向B ．物体对支持面的压力方向一定竖直向下C ．绳子拉物体时产生的弹力方向一定沿绳子的方向D ．支持面对物体的支持力的方向一定竖直向上3．白胖拿了根弹簧，悬挂4 kg 物体时，弹簧伸长了8 cm ，黑柱拿的弹簧悬挂4 kg 物体时，弹簧伸长了6 cm ，黄娃把他们二人的弹簧串联连成一根，下面也挂4 kg 的物体，则两根弹簧总伸长是（ ）A ．6cmB ．7cmC ．8cmD ．14cm4．如图所示，m 和M 两物体用绕过滑轮的细线相连．m 和竖直墙壁接触，且跟竖直墙壁间的动摩擦因数为μ，悬线保持竖直．由于M ＞m ，M 向下运动，m 向上运动．m 上升的过程中受到墙壁的滑动摩擦力为（ ） A ．μmg B ．μMg C ．（M －m ）g D ．05．为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数μ，某同学设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力F 2作用，使木块恰好匀速向下运动，如图所示.现分别测出了弹簧的弹力F 1、向下的拉力F 2和木块的重力G ，则动摩擦因数μ应等于（ ）舒中高一物理 第1页 (共4页)AO A ．12F GF + B ．12F FC ．1F GD ．21F G F +6．如图所示，圆弧形货架摆着四个完全相同的光滑小球，O 为圆心。
安徽省六安市舒城中学2016-2017学年高一上学期第三次
2016-2017学年安徽省六安市舒城中学高一（上）第三次检测物理试卷一、选择题（每小题4分，共48分．1-8题为单选题，只有一个选项正确，9-12为多选题，全部选对得4分，选对但不全得2分，不选或有选错的得0分．）1．如图所示，某“闯关游戏”的笔直通道上每隔10m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭的时间分别为8s和3s．关卡刚放行时，一同学立即在关卡1处以加速度2m/s2由静止加速到2m/s，然后匀速向前，则最先挡住他前进的关卡是（）A．关卡2 B．关卡3 C．关卡4 D．关卡52．为了安全，汽车在行驶途中，车与车之间必须保持一定的距离，这是因为从驾驶员看见某一情况到采取制动动作的反应时间里，汽车仍然要通过一段距离，这个距离称为反应距离，而从采取制动动作到汽车停止运动通过的距离称为制动距离．表中是在不同速度下的反应距离和制动距离的部分数据，根据分析计算，表中未给出的数据X、Y应是（）A．X=40，Y=24 B．X=45，Y=24 C．X=50，Y=22 D．X=60，Y=223．一汽车从静止开始做匀加速直线运动，然后刹车做匀减速直线运动，直到停止．下列速度v和位移x的关系图象中，能描述该过程的是（）A．B．C．D．4．如图所示，有一内壁光滑的闭合椭圆形管道，置于竖直平面内，MN是通过椭圆中心O点的水平线．已知一小球从M点出发，初速率为v0，沿管道MPN 运动，到N点的速率为v1，所需时间为t1；若该小球仍由M点以初速率v0出发，而沿管道MQN运动，到N点的速率为v2，所需时间为t2，则（）A．v1=v2，t1＞t2B．v1＜v2，t1＞t2C．v1=v2，t1＜t2D．v1＜v2，t1＜t25．一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下．某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB（照片中轨迹长度与实际长度相等）．该爱好者用直尺量出轨迹的长度，如图所示．已知拍摄时用的曝光时间为s，则小石子出发点离A 点约为（）A．20 m B．10 m C．6.5 cm D．45 m6．某质点做直线运动的规律如下图所示，则下列说法中正确的是（）A．质点在第2 s末运动方向发生变化B．质点在第2 s内和第3 s内加速度大小相等而方向相反C．质点在第3 s内速度越来越小D．质点在前7 s内质点的位移为正值7．石块A自塔顶从静止开始自由落下S1时，石块B从离塔顶S2处从静止开始自由落下，两石块同时落地，若不计空气阻力，．则塔高为（）A．S1+S2B．C．D．8．S1和S2表示劲度系数分别为k1和k2的两根弹簧，k1＞k2；a和b表示质量分别为m a和m b的两个小物体，m a＞m b，将弹簧与物块按图示方式悬挂起来，现要求两根弹簧的总长度最大，则应使（）A．S1在上，a在上B．S1在上，b在上C．S2在上，a在上D．S2在上，b在上9．一只气球以10m/s的速度匀速上升，某时刻在气球正下方距气球6m处有一小石子20m/s的初速度竖直上抛，若g取10m/s2，不计空气阻力，则以下说法正确的是（）A．石子一定追不上气球B．石子一定能追上气球C．若气球上升速度等于9 m/s，其余条件不变，则石子在抛出后1 s末追上气球D．若气球上升速度等于7 m/s，其余条件不变，则石子在到达最高点时追上气球10．如图所示，物体自O点由静止开始做匀加速直线运动，A、B、C、D为其运动轨迹上的四点，测得AB=2m，BC=3m．且物体通过AB、BC、CD所用的时间相等，则下列说法正确的是（）A．可以求出物体加速度的大小B．可以求得CD=4mC．可以求得OA之间的距离为1.125mD．可以求得OA之间的距离为1.5m11．一个物体在粗糙地面上以一定的初速度匀减速滑动．若已知物体在第1s内位移为12.0m，在第3s内位移为0.75m．则下列说法正确的是（）A．物体的加速度大小一定为5.625 m/s2B．物体的加速度大小一定为6.0 m/s2C．物体在第1.0 s末速度一定为9.0 m/sD．物体在第2.5 s末速度一定为0.75 m/s12．如图所示，A、B两个物体的重力分别是G A=3N、G B=4N，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直方向处于静止状态，这时弹簧的弹力F=2N，则天花板受到的拉力和地板受到的压力有可能是（）A．1N、6N B．5N、6N C．1N、2N D．5N、2N二．实验题：（每空3分，共12分）13．某同学做了一次较为精确的测定匀加速直线运动的加速度的实验，实验所得到的纸带如图所示．设0点是计数的起始点，两相邻计数点之间的时间间隔为0.1s，则（1）计数点A与0点的距离s1应为cm（2）物体的加速度a=m/s2．（结果保留两位小数）14．在“探究小车速度随时间变化规律”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T=0.02s的低压交流电源．他经过测量和计算得到打点计时器打下B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度，记录在下面的表格中．①计算打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的公式为v F=；②根据上面得到的数据，以A点对应的时刻为t=0时刻，在坐标纸上作出小车的速度随时间变化的v﹣t图线；③由v﹣t图线求得小车的加速度a=m/s2（结果保留两位有效数字）．三、计算题（15题10分，16题10分，17题10分，18题10分，共40分）15．用运动传感器可以测量运动物体的速度：如图所示，这个系统有一个不动的小盒子B．工作时，小盒B向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动物体反射后又被B盒接收．B将信息输入计算机由计算机处理该信息，可得到被测物体的速度．若B盒每间隔1.5秒发出一个超声波脉冲，而每隔1.3秒接收到一个超声波脉冲（1）试判断汽车远离小盒B，还是靠近小盒B？（2）试求汽车的速度是多少？16．已知物体在粗糙水平面上做匀减速直线运动，它在最初5秒位移与最后5秒位移之比为，求物体运动的总时间．17．如图所示，原长分别为L1和L2、劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上．两弹簧之间有一质量为2m的物体，最下端挂着质量为3m的另一物体，整个装置处于静止状态．（1）这时两个弹簧的总长度为多大？（2）若用一个质量为M的平板把下面的物体竖直缓慢地向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和，求这时平板受到下面物体的压力．18．劲度系数为k2的轻弹簧竖直地固定在桌面上，上端拴连一个质量为m的物块，另一劲度系数为k1的轻弹簧竖直地固定在物块上，如图所示，现将弹簧k1的上端A竖直向上提高一段距离L后，弹簧k2的所受弹力大小恰好为mg，求A 提高的距离L．2016-2017学年安徽省六安市舒城中学高一（上）第三次检测物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题4分，共48分．1-8题为单选题，只有一个选项正确，9-12为多选题，全部选对得4分，选对但不全得2分，不选或有选错的得0分．）1．如图所示，某“闯关游戏”的笔直通道上每隔10m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭的时间分别为8s和3s．关卡刚放行时，一同学立即在关卡1处以加速度2m/s2由静止加速到2m/s，然后匀速向前，则最先挡住他前进的关卡是（）A．关卡2 B．关卡3 C．关卡4 D．关卡5【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】由人先做加速运动，之后是匀速运动，计算到达各个关卡的时间与关卡放行和关闭的时间对比，得出结论．【解答】解：在放行5s内，加速时间为t1，t1时间内运动的路程为S1，则有：在（5﹣t1）时间内为匀速运动其路程为S2，则有：s2=vt2=4×3=12m共运动距离为：S=S1+S2=4+12=16m则到关卡3还差4m，还需运动为：到达关卡3，此时遇到关闭时间，关卡3最先挡住他故选：B2．为了安全，汽车在行驶途中，车与车之间必须保持一定的距离，这是因为从驾驶员看见某一情况到采取制动动作的反应时间里，汽车仍然要通过一段距离，这个距离称为反应距离，而从采取制动动作到汽车停止运动通过的距离称为制动距离．表中是在不同速度下的反应距离和制动距离的部分数据，根据分析计算，表中未给出的数据X、Y应是（）A．X=40，Y=24 B．X=45，Y=24 C．X=50，Y=22 D．X=60，Y=22【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】由题可知汽车在反应时间内作匀速运动，在刹车过程中作匀减速直线运动，驾驶员的反应时间是定值，由此可求出反应距离Y，刹车加速度是定值，根据表格中数据可求制动距离．【解答】解：由表格可知反应距离：根据第一组数据制动距离：①由第二组数据得：②由①②可得：X=45m，故ACD错误，B正确．故选B．3．一汽车从静止开始做匀加速直线运动，然后刹车做匀减速直线运动，直到停止．下列速度v和位移x的关系图象中，能描述该过程的是（）A．B．C．D．【考点】1I：匀变速直线运动的图像；1D：匀变速直线运动的速度与时间的关系；1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动位移速度公式列式分析即可求解．【解答】解：物体做初速度为零的匀加速直线运动，设加速度为a1，则v2=2a1xv=，所以图象是单调递增凸函数，刹车后做匀减速直线运动，可以反过来看成初速度为零的匀加速直线运动，设加速度大小为a2，则v2=2a2x解得：v=，则图象是单调递增的凸函数，再反过来即为单调递减的凸函数，故A正确．故选：A．4．如图所示，有一内壁光滑的闭合椭圆形管道，置于竖直平面内，MN是通过椭圆中心O点的水平线．已知一小球从M点出发，初速率为v0，沿管道MPN 运动，到N点的速率为v1，所需时间为t1；若该小球仍由M点以初速率v0出发，而沿管道MQN运动，到N点的速率为v2，所需时间为t2，则（）A．v1=v2，t1＞t2B．v1＜v2，t1＞t2C．v1=v2，t1＜t2D．v1＜v2，t1＜t2【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据机械能守恒定律分析小球到达N点时速率关系，结合小球的运动情况，分析平均速率关系，即可得到结论．【解答】解：由于小球在运动过程中只有重力做功，机械能守恒，到达N点时速率相等，且均等于初速率，即有v1=v2=v0．小球沿管道MPN运动时，根据机械能守恒定律可知在运动过程中小球的速率小于初速率v0，而小球沿管道MQN 运动，小球的速率大于初速率v0，所以小球沿管道MPN运动的平均速率小于沿管道MQN运动的平均速率，而两个过程的路程相等，所以有t1＞t2．故A正确．故选：A5．一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下．某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB（照片中轨迹长度与实际长度相等）．该爱好者用直尺量出轨迹的长度，如图所示．已知拍摄时用的曝光时间为s，则小石子出发点离A 点约为（）A．20 m B．10 m C．6.5 cm D．45 m【考点】1J：自由落体运动．【分析】根据照片上痕迹的长度，可以知道在曝光时间内物体下落的距离，由此可以估算出AB段的平均速度的大小，由于时间极短，可以近似表示A点对应时刻的瞬时速度，最后再利用自由落体运动的公式可以求得下落的距离．【解答】解：由图可知AB的长度为2cm，即0.02m，曝光时间为s，所以AB段的平均速度的大小为：v=，由于时间极短，故A点对应时刻的瞬时速度近似为20m/s由自由落体的速度位移的关系式v2=2gh可得，h=．故选：A．6．某质点做直线运动的规律如下图所示，则下列说法中正确的是（）A．质点在第2 s末运动方向发生变化B．质点在第2 s内和第3 s内加速度大小相等而方向相反C．质点在第3 s内速度越来越小D．质点在前7 s内质点的位移为正值【考点】1I：匀变速直线运动的图像．【分析】由图象可知质点速度随时间的变化情况，由图象的斜率可知加速度的大小及方向；由图线与时间轴所围成的面积可求得物体通过的位移．【解答】解：A、前2s内物体沿正向运动，2s末时速度反向，故第2s末时运动方向发生变化，故A正确；B、物体在第2s内做正向减速运动，加速度沿运动的反方向，第3s内做反向的匀加速运动，加速度也沿负方向运动，故加速度的方向均沿负方向，故B错误；C、质点在第3s内速度沿负方向，但速度的大小增加，故C错误；D、物体在前2s内做正向运动，第3s与第4s内做反向运动，由图可知，4s末时物体恰好回到出发点静止，此后2s内物体沿正向运动，第7s时物体反向，由图象可知，7s内的总位移为正；故D正确；故选AD．7．石块A自塔顶从静止开始自由落下S1时，石块B从离塔顶S2处从静止开始自由落下，两石块同时落地，若不计空气阻力，．则塔高为（）A．S1+S2B．C．D．【考点】1J：自由落体运动．【分析】设塔高为h，先求出石块A自塔顶自由落下s1时的速度，石块B自离塔顶s2处自由落下的时间，石块A继续下落的时间等于石块B自离塔顶s2处自由落下的时间，再根据匀加速直线运动位移时间公式即可求解．【解答】解：设塔高为h，石块A自塔顶自由落下s1的时间为：此时A石块的速度为：石块B自离塔顶s2处自由落下的时间为：石块A继续下落的时间等于t2，则有：h﹣S1=带入数据解得：h=，故B正确故选：B．8．S1和S2表示劲度系数分别为k1和k2的两根弹簧，k1＞k2；a和b表示质量分别为m a和m b的两个小物体，m a＞m b，将弹簧与物块按图示方式悬挂起来，现要求两根弹簧的总长度最大，则应使（）A．S1在上，a在上B．S1在上，b在上C．S2在上，a在上D．S2在上，b在上【考点】2H：共点力平衡的条件及其应用；2G：力的合成与分解的运用；2S：胡克定律．【分析】弹簧和物体共有四种组合方式，分别对上下两个物体受力分析，然后结合胡克定律求解出弹簧的总长度．【解答】解：先对下面的物体受力分析，受重力和下面的弹簧的拉力而平衡，即下面的弹簧的弹力等于下面物体的重力，则有：k下x下=m下g ①再对两个物体的整体受力分析，受到总重力和上面弹簧的拉力，根据共点力平衡条件，有k上x上=（m a+m b）g ②弹簧总长度为L=L a+L b+x上+x下=要使总长度最大，k上要取最小值k2，m要取最大值m a，k下要取最大值k1，下故S2在上，b在上；故选D．9．一只气球以10m/s的速度匀速上升，某时刻在气球正下方距气球6m处有一小石子20m/s的初速度竖直上抛，若g取10m/s2，不计空气阻力，则以下说法正确的是（）A．石子一定追不上气球B．石子一定能追上气球C．若气球上升速度等于9 m/s，其余条件不变，则石子在抛出后1 s末追上气球D．若气球上升速度等于7 m/s，其余条件不变，则石子在到达最高点时追上气球【考点】1N：竖直上抛运动．【分析】小石子做竖直上抛运动，可看成一种匀减速直线运动，当石子的速度与气球速度相等时没有追上，以后就追不上了，根据运动学基本公式即可判断．【解答】解：AB、设石子经过时间t后速度与气球的速度相等，则t==s=1s此时间内气球上升的位移为x球=vt=10×1m=10m，石子上升的位移为：x石=v0t﹣gt2=20×1﹣×10×12=15m因为x石﹣x球=15﹣10=5（m）＜6m，所以石子一定追不上气球，故A正确，B错误；C、若气球上升速度等于9m/s，在石子在抛出后1s末，气球上升的位移为9×1m=9m，石子上升的位移为x石=15m（上面结果）因为x石﹣x球=15﹣19=6m，所以1s末石子追上气球，故C正确；D、由C的分析可知，当气球上升速度等于9m/s，在1s末追上气球，所以当气球上升速度等于7m/s，石子追上气球的时间肯定小于1s，而石子到的最高点的时间为2s，所以石子在达到最高点之前就追上气球了，故D错误．故选：AC10．如图所示，物体自O点由静止开始做匀加速直线运动，A、B、C、D为其运动轨迹上的四点，测得AB=2m，BC=3m．且物体通过AB、BC、CD所用的时间相等，则下列说法正确的是（）A．可以求出物体加速度的大小B．可以求得CD=4mC．可以求得OA之间的距离为1.125mD．可以求得OA之间的距离为1.5m【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系；1D：匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，设相等时间为t，即可表示出B点的速度，在相邻的相等时间内的位移差是恒量，即△x=at2=1m，结合，求出B点的速度．再结合运动学公式可求出OA的距离．【解答】解：A、由△s=at2可得物体的加速度a的大小为，因为不知道时间，所以不能求出加速度，故A错误；B、根据s CD﹣s BC=s BC﹣s AB=1m，可知s CD=3+1m=4m，故B正确；C、物体经过B点时的瞬时速度v B为=再v t2=2as可得OB两点间的距离s OB为所以O与A间的距离s OA为s OA=s OB﹣s AB=（3.125﹣2）m=1.125m，故C正确，D 错误．故选BC11．一个物体在粗糙地面上以一定的初速度匀减速滑动．若已知物体在第1s内位移为12.0m，在第3s内位移为0.75m．则下列说法正确的是（）A．物体的加速度大小一定为5.625 m/s2B．物体的加速度大小一定为6.0 m/s2C．物体在第1.0 s末速度一定为9.0 m/sD ．物体在第2.5 s 末速度一定为0.75 m/s【考点】1E ：匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据匀减速直线运动的规律．判断出物体在2﹣3s 之间已经停止，结合运动学公式和平均速度的推论求出物体的加速度．从而得出物体速度减为零的时间．根据速度时间关系求解第1.0 s 末速度，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度判断2.5s 末的速度．【解答】解：AB 、根据逆向思维和初速度为零的匀加速直线运动位移之比等于奇数比可知，第3s 位移为0.75m ，则最初的1s 位移为3.75m ≠12m ，可见在3s 前物体已经停止．根据平均速度等于中间时刻的速度可知0.5s 末的速度为12m/s ，则从0.5s 末开始到停止的时间为，则2s 后运动的时间：﹣1.5采用逆向思维得，2s 后到停止的位移为：s=a （﹣1.5）2=0.75m ，解得：a=6m/s 2 故B 正确，A 错误；C 、物体在第1.0 s 末速度等于从0.5s 开始再经过0.5s 的速度，即为v 1=12m/s ﹣6×0.5m/s=9m/s ，故C 正确；D 、如果在3s 前就已经停止运动，则物体在第2.5s 末速度不等于第三秒的平均速度，故D 错误； 故选：BC ．12．如图所示，A 、B 两个物体的重力分别是G A =3N 、G B =4N ，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直方向处于静止状态，这时弹簧的弹力F=2N ，则天花板受到的拉力和地板受到的压力有可能是（ ）A ．1N 、6NB ．5N 、6NC ．1N 、2ND ．5N 、2N【考点】2H ：共点力平衡的条件及其应用；2G ：力的合成与分解的运用．【分析】AB两物体均处于静止状态，可根据受力平衡进行求解，弹簧的弹力是2N，不知道是处于拉伸还是压缩状态，故应分别讨论．【解答】解：（1）弹簧处于压缩状态，对两物体受力分析如图：由平衡条件：T=3﹣2=1N；N=2+4=6N（2）弹簧处于拉伸状态，对两物体受力分析如图：由平衡条件：T=3+2=5N；N=4﹣2=2N所以：天花板所受的拉力和地板受到的压力为：1N和6N或5N和2N；故选：AD．二．实验题：（每空3分，共12分）13．某同学做了一次较为精确的测定匀加速直线运动的加速度的实验，实验所得到的纸带如图所示．设0点是计数的起始点，两相邻计数点之间的时间间隔为0.1s，则（1）计数点A与0点的距离s1应为 4.00cm（2）物体的加速度a= 2.0m/s2．（结果保留两位小数）【考点】M5：测定匀变速直线运动的加速度．【分析】在匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数即△x=aT2，据此可正确解答本题．【解答】解：根据△x=aT2得：S2﹣S1=S3﹣S2=aT2①S2=（10.00﹣S1）cm ②S3=18.00﹣10.00=8.00cm ③联立①②③解得：S1=4.00cm，a==m/s2=2.0 m/s2．故答案为：4.00，2.0．14．在“探究小车速度随时间变化规律”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T=0.02s的低压交流电源．他经过测量和计算得到打点计时器打下B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度，记录在下面的表格中．①计算打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的公式为v F=；②根据上面得到的数据，以A点对应的时刻为t=0时刻，在坐标纸上作出小车的速度随时间变化的v﹣t图线；③由v﹣t图线求得小车的加速度a=a=0.42（0.41、0.43均给分）m/s2（结果保留两位有效数字）．【考点】M4：探究小车速度随时间变化的规律．【分析】根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上F点时小车的瞬时速度大小．【解答】解：（1）由于每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔为t=0.1s=5T，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：v F==（2）描点作出速度﹣时间图象作图时要注意尽量使描出的点落地直线上，不能落地直线上的尽量使其分不在直线两侧．（3）速度﹣时间图象的斜率代表加速度，a==m/s2=0.42m/s2，故答案为：，如图，0.42三、计算题（15题10分，16题10分，17题10分，18题10分，共40分）15．用运动传感器可以测量运动物体的速度：如图所示，这个系统有一个不动的小盒子B．工作时，小盒B向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动物体反射后又被B盒接收．B将信息输入计算机由计算机处理该信息，可得到被测物体的速度．若B盒每间隔1.5秒发出一个超声波脉冲，而每隔1.3秒接收到一个超声波脉冲（1）试判断汽车远离小盒B，还是靠近小盒B？（2）试求汽车的速度是多少？【考点】1C：匀速直线运动及其公式、图像．【分析】由于发射的超声波时间间隔大于接受到得超声波时间间隔，故汽车向着测速仪方向运动，所以两者之间的距离在减小．汽车前后两次到测速仪之间的距离之差即为汽车前进的路程．由于两次超声波发出的时间间隔为1.3秒．汽车运动的时间为从第一次与超声波相遇开始，到第二次与超声波相遇结束．求出这个时间，就是汽车运动的时间．根据汽车运动的距离和时间，即可求出汽车的运动速度．【解答】解：（1）由于发射的超声波时间间隔大于接受到得超声波时间间隔，故汽车向着测速仪方向运动（2）由题意可知，零时刻t1发出第一次超声波，在t2时刻接收到．从t3时刻发出第二次超声波，在t4时刻接收到．可得出t1=0，t3=1.5s，t4﹣t2=1.3s当1信号到达小车时距离为s1，当2信号到达小车时距离为s2，则有：s1=s2+1.5v，根据s1=（t2﹣t1）v0，s2=（t4﹣t3）v0，最后各方程代入可消掉t4，t2，可得到最后结果v=m/s=22.7m/s答：（1）汽车靠近小盒B，（2）汽车的速度是22.7m/s16．已知物体在粗糙水平面上做匀减速直线运动，它在最初5秒位移与最后5秒位移之比为，求物体运动的总时间．【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】物体在粗糙的平面上做匀减速直线运动，把物体运动看成反向的初速度为0的匀加速直线运动，根据位移公式分别列出最初5s内和最后5s内的位移与总时间的关系，求出总时间．【解答】解：设物体运动的加速度为a，运动总时间为t，把物体运动看成反向的初速度为0的匀加速直线运动，则有：最后5s内位移为：s1=at2=a最初5s内位移为：s2=at2﹣a（t﹣5）2=a（2t﹣5）又s2：s1=11：5，则有：s2=（2t﹣5）=s1=a解得：t=8s答：物体运动的总时间为8s．17．如图所示，原长分别为L1和L2、劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上．两弹簧之间有一质量为2m的物体，最下端挂着质量为3m的另一物体，整个装置处于静止状态．（1）这时两个弹簧的总长度为多大？（2）若用一个质量为M的平板把下面的物体竖直缓慢地向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和，求这时平板受到下面物体的压力．【考点】2S：胡克定律．【分析】（1）采用整体法求k1受到的弹力；分析下面物体3m的受力情况，确定3m受到的弹力．根据胡克定律求出两个弹簧各自的伸长量，加上原长，即可得到弹簧的总长．（2）当两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和时，上边弹簧的伸长量与下边弹簧的压缩量相等．对两个进行受力分析，得出伸长量和压缩量．再对物体下面物体受力分析，再结合牛顿第三定律，求出下面物体对平板的压力．【解答】解：（1）设弹簧k1受到的弹力为F1，伸长量为△x1，下面弹簧k2受到的弹力为F2，伸长量为△x2．对整体，由平衡条件及胡克定律有：F1=（2m+3m）g=5mg△x1=对物体3m受力分析有：F2=3mg则有：△x2=所以弹簧总长为：L=L1+L2+△x1+△x2=L1+L2++（2）要使两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和，必须是上面弹簧伸长△x，下面弹簧缩短△x．对3m：F N=k2△x+3mg对2m：2mg=k1△x+k2△x解得：F N=3mg+．根据牛顿第三定律知，平板受到下面物体3m的压力为3mg+．答：（1）这时两个弹簧的总长度为L1+L2++．（2）平板受到下面物体的压力为3mg+．18．劲度系数为k2的轻弹簧竖直地固定在桌面上，上端拴连一个质量为m的物块，另一劲度系数为k1的轻弹簧竖直地固定在物块上，如图所示，现将弹簧k1的上端A竖直向上提高一段距离L后，弹簧k2的所受弹力大小恰好为mg，求A 提高的距离L．。
安徽省舒城县2016-2017学年高一地理上学期研究性学习材料试题(四)(无答案)
安徽省舒城县2016-2017学年高一地理上学期研究性学习材料试题（四）（无答案）一．选择题（30）分1．元旦这一天，太阳直射点在（ ）A ．北半球并向北移动B ．北半球并向南移动C ．南半球并向北移动D ．南半球并向南移动 2．下图中阴影表示夜半球，内圆表示极圈，中心点表示极点，箭头表示地球自转方向，其中代表北半球冬至日的是（ ）A．① B ．②C ．③D ．④3．某人在（20°N ，20°W ）向正北发射火箭弹，其飞行距离为1110km ，则该火箭弹落在（ ） A ．（30°N ，20°W ） B ．中纬度，西半球 C ．低纬度，东半球D ．低纬度，西半球表中所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间，根据表中数据回答4～5题4．四地所处纬度从高到低顺序排列的是（ ） A ．甲乙丙丁B ．甲乙丁丙C ．丙丁乙甲D ．丁丙乙甲5． 造成四地白昼时间差异的主要因素是（ ）A ．地球的公转B ．地球的自转C ．地方时的不同D ．黄赤交角的存在6．武汉直飞台北包机于2008年12月25日首航，东航武汉公司一架飞机于13时30分由武汉天河机场起飞，2小时后到达台北桃园机场。
据此回答。
飞机到达台北桃园机场时，舒中高一地理 第1页 (共4页)北京（116°E）的地方时是（）A．15时14分B．13时16分C．13时14分D．15时16分读中心点为地球北极的示意图，回答7～9题7．若阴影部分为7月6日，非阴影部分为7月7日，则甲地时间为：（）A、15时B、9时C、3时D、12时8．条件同第6题，求北京时间: （）A、6日8时B、7日8时C、6日20时D、7日20时9．若阴影部分表示黑夜，则甲地时间为：（）A、8时B、9时C、15时D、16时据《信息时报》报道，位于北回归线上的广州出现“头上有烈日，脚下无人影”的有趣景象。
据此联系所学知识回答10～11题。
安徽省舒城县2016-2017学年高一物理下学期研究性学习材料试题(三)(无答案)
安徽省舒城县2016-2017学年高一物理下学期研究性学习材料试题（三）（无答案）一．选择题1-6单选7-10多选共40分1．关于两个分运动的合运动，下列说法正确的是（ ）A ．两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动B ．两个直线运动的合运动一定是直线运动C ．合运动的速度一定大于分运动的速度D ．合运动的位移大小不可能小于分运动的位移大小2．如图一个学生把风刮倒的旗杆绕着O 点扶起来，已知旗杆的长度为L ，学生的身高为h ，当学生以速度v 向左运动时，旗杆转动的角速度为(此时旗杆与地面的夹角为α) （ ）3．从倾角为θ的足够长的斜面上的M 点，以初速度v 0水平抛出一小球，不计空气阻力，落到斜面上的N 点，此时速度方向水平方向的夹角为α，经历时间为t 。
下列各图中，能正确反映t 及tan α与v 0的关系的图象是（）A B.C. D..sin v Dh α2sin .v chα舒中高一物理 第1页 (共4页)4．A 、B 两个质点分别做匀速圆周运动，在相等时间内通过的弧长之比为，转过的圆心角之比，则下列说法在中正确的是（ ）A ．它们的线速度之比B ．它们的角速度之比C ．它们的周期之比D ．它们的向心加速度之比5．两个小球固定在一根长为1m 的杆的两端，杆绕O 点逆时针旋转，如图所示，当小球A 的速度为3m/s 时，小球B 的速度为12 m/s 。
则小球B 到转轴O 的距离是（ ）A ．0．2 mB ．0．3 mC ．0．6 mD ．0．8 m6．如图所示，半径为R 的圆轮在竖直面内绕O 轴匀速转动，轮上A 、B 两点均粘有一小物体，当B 点转至最低位置时，此时O 、A 、B 、P 四点在同一竖直线上，已知：OA=AB ，P 是地面上的一点。
A 、B 两点处的小物体同时脱落，最终落到水平地面上同一点。
（不计空气的阻力）则OP 的距离是（ ）A ．7RB ．76R C ．52R D ．5R 7．如图所示，从某高度水平抛出一小球，经过时间t 到达一竖直墙面时，速度与竖直方向的夹角为θ，不计空气阻力，重力加速度为g ．下列说法正确的是（ ）gtθA．小球水平抛出时的初速度大小为tanθB．小球在t时间内的位移方向与水平方向的夹角为2舒中高一物理第2页(共4页)C．若小球初速度增大，则平抛运动的时间变短D．若小球初速度增大，则θ减小8．如图所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点．左侧是一套轮轴，大轮的半径为4r，小轮的半径为2r．b点在小轮上，到小轮中心的距离为r．已知c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上．若在传动过程中皮带不打滑，则以下判断正确的是（）A．a点与d点的向心加速度大小相等B．a点与b点的角速度大小相等C．a点与c点的线速度大小相等D．a点与c点的向心加速度大小相等9．如图所示，物体甲从高H处以速度v1平抛，同时物体乙从距甲水平方向距离x处由地面以速度v2竖直上抛，不计空气阻力，两个物体在空中某处相遇，下列叙述中正确的是（）A．从抛出到相遇所用的时间是x/v1B．如果相遇发生在乙上升的过程中，则v2>C．如果相遇发生在乙下降的过程中，则v2<D．若相遇点离地面高度为H/2，则v2＝10．如图所示，甲、乙两个小球从同一同定斜面的顶端0点水平抛出，分别落到斜面上的A、B两点，A点为OB的中点，不计空气阻力．以下说法正确的是（ ）A ．甲、乙两球接触斜面前的瞬间，速度的方向相同B ．甲、乙两球接触斜面前的瞬间，速度大小之比为1：2C ．甲、乙两球做平抛运动的时间之比为1：2D ．甲、乙两球做平抛运动的初速度大小之比为1：2 二．计算题（每题15分共60分）11．如图所示，河宽d=120 m ，设船在静水中的速度为v1，河水的流速为v2，小船从A 点出发，在渡河时，船身保持平行移动，若出发时船头指向河对岸的上游B 点处，经过10 min ，小船恰好到达河正对岸的C 点，若出发时船头指向河正对岸的C 点，经过8 min 小船到达C 点下游的D 点处，求： （1）小船在静水中的速度v1的大小； （2）河水的流速v 2的大小；（3）在第二次渡河中小船被冲向下游的距离S CD ：12．体育竞赛中的一项运动为掷镖,如图所示,墙壁上落有两只飞镖,它们是从同一位置水平射出的,飞镖A 与竖直墙壁成θ1=53°角,飞镖B 与竖直墙壁成θ2=37°角,两者相距为d.假设飞镖的运动为平抛运动, （sin37°=0.6,cos37°=0.8） （1） 求射出点离墙壁的水平距离.（2） 若在该射出点水平射出飞镖C ，要求它以最小速度击中墙壁，求C 的初速度应为多大？13．如图所示，A ，B 两球之间用长6m 的柔软细线相连，将两球相隔0.8s 先后从同一高度同一点均以4.5m/s 的初速度水平抛出，求：（1）A 球抛出后多长时间，A 、B 两球间的连线可拉直． （2）这段时间内A 球离抛出点的水平位移多大？（g 取10m/s2）14．如图所示的装置可以测量弹簧枪发射子弹的出口速度。
安徽省舒城县2016-2017学年高一数学上学期研究性学习材料试题(四)(无答案)
安徽省舒城县2016-2017学年高一数学上学期研究性学习材料试题（四）（无答案）（时间：120分钟 满分：150分）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的. 1．函数x xx f 2log 6)(-=的零点所在的大致区间是（ ） A ．（0，1） B ．（1，2） C ．（2，4） D ．（4，+∞） 2．与︒-420角终边相同的角是（ ） A ．3πB ．32π C ．34π D ．35π 3．已知函数)(x f y =的定义域是]1,1[-，则函数)(log 2x f y =的定义域是（ ）A ．]1,1[-B ．]4,2[C ．]2,21[D ．]4,1[4．下列函数中，既是偶函数又在),,0(+∞上单调递增的函数是（ ）A ．||)21(x y = B ．4-=x y C ．|ln |x y = D ．||ln x y = 5．设3.0log ,9.0,5.054121===c b a ，则c b a ,,的大小关系是（ ）A ．c b a >>B ．b c a >>C ．b a c >>D ．c a b >>6．若函数⎪⎩⎪⎨⎧≥-<-=2,1log ,2,)2()(21x x x x a x f 是R 上的单调递减函数，则实数a 的取值范围是（ ）A ．2<aB ．21<≤aC ．1≤aD ．2>a 7 . 已知10<<a ，则方程|log |||x a a x =的实根个数为（ ） A. 2B. 3C. 4D. 与a 的值有关8．在下列图象中，二次函数y =ax 2＋bx ＋c 与函数y =(ab )x的图象可能是（ ）9．9． 若函数⎪⎩⎪⎨⎧≥<+=4,)21(,4),3()(x x x f x f x ，则)3(log 2f 的值为（ ） A.24 B.241C.-24D. -241 10．已知函数),()(2R b a b ax x x f ∈++=的值域为),4[+∞-，若关于x 的不等式kx f ≤)(的解集为]6,[+m m ，则实数k 的值是（ ）A ．4B ．5C ．6D ．811．已知2))(()(---=b x a x x f ，并且βα,是函数)(x f 的两个零点，则实数βα,,,b a 的大小关系可能是（ ）A. βα<<<b aB ．b a <<<βαC ．βα<<<b aD ．b a <<<βα12. 若关于x 的方程22x－2xa ＋a ＋1＝0有两个不同的正实根，则实数a 的取值范围是 （ ）二.填空题:本大题共4小题，每小题5分，共20分.把答案写在答题卡的相应位置上.13.一个半径为R 的扇形，它的周长为R 4，则这个扇形的面积为 ．14．已知一元二次不等式0)(>x f 的解集为}211|{>-<x x x 或，则0)2(<xf 的解集为 ． 15．若定义在]52,14[a a -上的偶函数)(x f 和奇函数)(x g 满足xa x g x f =+)()(，则)(x f = ．16. 已知定义在R 上的奇函数)(x f 满足)()4(x f x f -=+，且图象的一条对称轴为直线 2=x ，当20≤≤x 时，x x f =)(，当]8,8[-∈x 时，函数)0()(≠-m m x f 有4个不三. 解答题：本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.(本题满分10分）判断方程1)1(log )1(log 22+=+--x x x 根的个数，并说明理由.18.(本小题满分12分） 已知函数132)(++-=x x x f 的定义域为A ，)1)](2)(1lg[()(<---=a x a a x x g 的定义域 为B. （1）求A;（2）若A B ⊆,求实数a 的取值范围.19.(本小题满分12分）已知函数R k kx x f x∈++=,)14(log )(4为偶函数. （1）求k 的值；（2）若方程)2(log )(4a a x f x-⋅=有且只有一个根，求a 的取值范围.20.(本小题满分12分）某公司为了实现今年1000万元利润的目标，准备制定一个激励销售人员的奖励方案：销售利润达到10万元时，按销售利润进行奖励，且奖金数额y （单位：万元）随销售利润x （单位：万元）的增加而增加，但奖金数额不超过5万元，同时奖金数额不超过利润的25%，现有两种奖励模型：1ln 21,025.0+==x y x y .问其中是否有模型能完全符合公司的要求？说明理由.（参考数据：2981,71828.28≈⋅⋅⋅=e e ，函数xx y -=ln 2在),0(+∞上为减函数）.21.(本小题满分12分）已知]1,1[,22)(,,22)(21-∈-=∈-=+-x x g R x x f x x xx.（1）若方程t x g =)(有解，求t 的取值范围；（2）若不等式0)13())((2≤--+m am f x g f 对一切]2,2[],1,1[-∈-∈a x 恒成立， 求m 的取值范围.22.(本小题满分12分）已知R a ∈,函数||)(a x x x f -=.（1）当2=a 时，写出函数)(x f y =的单调递增区间； （2）当2>a 时，求函数)(x f y =在区间[1,2]上的最小值；（3）当0>a 时，函数)(x f 在),(n m 上既有最大值又有最小值，请分别求出n m ,的取 值范围（用a 表示）.舒城中学高一研究性学习材料（四）数学答题卷一.选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分）位号：………………………………………………二.填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,请你将正确的答案填在空格处)13. ； 14. ；15. ； 16. ；三.解答题(本大题共6小题,共70分）.17.(本大题满分10分)18.(本大题满分12分)19.（本小题满分12分）20. (本大题满分12分)21.(本大题满分12分)22.(本大题满分12分)舒中高一数学答题卷第3页(共4页)舒中高二统考理数答题卷第4页 (共4页)。
安徽省六安市舒城县2016-2017学年高一物理下学期第四次统考试题(无答案)
2016—2017学年度第二学期第四次统考高一物理时间：100分钟总分：100分一、选择题(每小题4分，共48分。
第1题到第7题为单选，第8题到第12题为多选。
漏选得2分，错选不得分。
)1、下面关于摩擦力做功的叙述，正确的是（）A．静摩擦力对物体一定不做功B．滑动摩擦力对物体一定做负功C．一对静摩擦力中，如果其中一个静摩擦力做正功，另一静摩擦力一定做负功D．一对滑动摩擦力中，如果其中一个滑动摩擦力做负功，另一滑动摩擦力一定做正功2、一物体静止在粗糙水平地面上，现用一大小为F1的水平拉力拉动物体，经过一段时间后其速度变为v;若将水平拉力的大小改为F2，物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v.对于上述两个过程，用W F1、W F2分别表示拉力F1、F2所做的功，W f1、W f2分别表示前后两次克服摩擦力所做的功，则（）A．W F2＞4W F1，W f2＞2W f1B．W F2＞4W F1，W f2＝2W f1C．W F2＜4W F1，W f2＝2W f1D．W F2＜4W F1，W f2＜2W f13、如图所示，小木块可以分别从固定斜面的顶端沿左边或右边由静止开始滑下，且滑到水平面上的A点或B点停下．假定小木块和斜面及水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平缓连接，图中水平面上的O点位于斜面顶点正下方，则（）A．距离OA小于OBB．距离OA大于OBC．距离OA等于OBD．无法作出明确判断4、一质量为1kg的质点静止于光滑水平面上，从t=0时起，第1秒内受到2N的水平外力作用，第2秒内受到同方向的1N的外力作用．下列判断正确的是（）A．0～2s内外力的平均功率是4.5 WB．第2秒内外力所做的功是5/4 JC．第2秒末外力的瞬时功率最大D．第1秒内与第2秒内质点动能增加量的比值是4/55、如图，一质量为m的质点在半径为R的半球形容器中（容器固定），由静止开始自边缘上的一点滑下，到达最低点B时，它对容器的正压力为F N．重力加速度为g，则质点自A滑到B的过程中，质点克服摩擦力所做的功为（）A．mgv0cotθB．mgv0tanθC．2mgv0cotθD．2mgv0tanθ7、如图，手持一根长为l的轻绳的一端在水平桌面上做半径为r、角速度为ω的匀速圆周运动，绳始终保持与该圆周相切，绳的另一端系一质量为m的小木块，木块也在桌面上做匀速圆周运动，不计空气阻力，则（）A.木块受重力、桌面的支持力和绳子的拉力作用B.绳的拉力大小为C.合外力对木块不做功D．手拉木块做功的功率等于()lrl rm222+ω8、如图所示，在外力作用下某质点运动的v-t图象为正弦曲线.从图中可以判断（）A.在0～t1时间内，外力做正功B.在0～t1时间内，外力的功率逐渐增大C.在t2时刻，外力的功率最大D.在t1～t3时间内，外力做的总功为零9、质量为m的物体从地面上方H高处无初速度释放，落在水平地面后砸出一个深为h的坑，如图7-7-4所示,则在整个过程中（）A.重力对物体做功为mgHB.物体的重力势能减少了mg(h+H)C.外力对物体做的总功为零D.地面对物体平均阻力大小为mg(h+H)/h10、关于重力势能与重力做功，下列说法中正确的是（）A.物体克服重力做的功等于重力势能的增加量B．在同一高度，将物体以初速v0沿不同的方向抛出，从抛出到落地过程中，重力做的功相等，物体所减少的重力势能一定相等C．重力势能等于零的物体，不可能对别的物体做功D．用手托住一个物体匀速上举时，手的支持力做的功等于克服重力的功与物体所增加的重力势能之和11、如图所示，小物块甲从竖直固定的1/4光滑圆弧轨道顶端由静止滑下，轨道半径为R，圆弧底端切线水平．小物块乙从高为R的光滑固定斜面顶端由静止滑下．甲、乙两物块质量相同，下列判断正确的是（）A．两物块到达底端时速度相同B．两物块运动到底端的过程中重力做功相同C．两物块到达底端时动能相同D．两物块到达底端时，乙重力做功的瞬时功率等于甲重力做功的瞬时功率12、质量不同而具有相同动能的两个物体，在动摩擦因数相同的水平面上滑行到停止，则（）A.质量大的滑行的距离大B.质量大的滑行的时间短C.它们滑行的时间一样大D.它们克服摩擦阻力做的功一样多二、计算题(本题共4小题，共52分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)13、(12分）如图所示，摆球质量为m=2kg ，悬线的长为L=1m ，把悬线拉到水平位置后放手.设在摆球运动过程中空气阻力F f =2N 的大小不变且始终与小球速度方向相反，求: (1)摆球从A 运动到竖直位置B 时，重力mg 、绳的拉力F T 、空气阻力F f 各做了多少功？（g=10 m/s 2）（2）摆球从A 运动到最终停下所走的路程.14、(12分）某兴趣小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究．他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，通过处理转化为v-t 图象，如图所示（除2s-10s 时间段图象为曲线外，其余时间段图象均为直线）．已知在小车运动的过程中，2s-14s 时间段内小车的功率保持不变，在14s 末停止遥控而让小车自由滑行，小车的质量为1.0kg ，可认为在整个运动过程中小车所受到的阻力大小不变．求：（1）小车所受到的阻力大小； （2）小车匀速行驶阶段的功率； （3）小车在加速运动过程中位移的大小．15、(12分）如图（a ）所示，一倾角为37°，长为L=18的传送带以恒定速度V=6m/s 顺时针运行。
安徽省舒城桃溪2016-2017学年第二学期高一文理分科测试物理试题
安徽省舒城桃溪2016－2017学年第二学期高一文理分科测试物理试题一、单选题1. 研究下列情况中的运动物体，哪些可看做质点（）A．研究花样滑冰的运动员的动作B．汽车运动时研究车轮上的一点如何运动C．绕地球飞行的天宫一号空间站，研究天宫一号绕地球飞行的周期D．研究绕地轴自转的地球2. 下列各种运动的描述中，不可能存在的是（）A．运动物体的速度很大，但加速度为零B．运动物体的速度很小，但加速度很大C．运动物体的加速度减小，速度却增大D．运动物体的速率不变，加速度一定为零3. 汽车刹车后做匀减速直线运动直到停下来。
在刹车后的运动过程中，前一半位移和后一半位移中的平均速度为v1和v2，前一半时间和后一半时间中的平均速度为v a和v b，下列结论中正确的是（）A．v1∶v2＝∶1，v a∶v b＝3∶1B．v1∶v2＝∶1，v a∶v b＝3∶1C．v1∶v2＝∶1，v a∶v b＝1∶3D．v1∶v2＝3∶1，v a∶v b ＝∶14. 如图所示，用一端固定在墙上的细绳拴一个质量为m的小球，小球将固定在墙上的轻弹簧水平压缩的距离为x，球离地面高h，球与弹簧不粘连，将细线烧断后（）A．小球做平抛运动B．小球脱离弹簧后做匀变速直线运动C．小球脱离弹簧后做匀变速曲线运动D．小球脱离弹簧后做变加速曲线运动5. 如图所示，长为L的轻杆，一端固定一个小球，另一端固定在光滑的水平轴上，使小球在竖直平面内做圆周运动．关于小球过最高点的速度V ，下列说法中正确的是A．V的最小值为B．V由零逐渐增大到时，杆对球的弹力逐渐增大C．V由逐渐增大时，杆对球的弹力逐渐减小D．是球所受弹力方向发生变化的临界速度6. 如图所示，具有一定初速度的物块，沿倾角为30°的粗糙斜面向上运动的过程中，受一个恒定的沿斜面向上的拉力F作用，这时物块的加速度大小为4m/s2，方向沿斜面向下，那么在物块向上运动过程中，正确的说法是（）A．物块的机械能一定增加B．物块的机械能一定减小C．物块的机械能可能不变D．物块的机械能可能增加也可能减小二、多选题7. 如图所示，光滑轨道MO 和ON 底端对接且ON ＝2MO ，M 、N 两点高度相同．小球自M 点右静止自由滚下，忽略小球经过O 点时的机械能损失，以v 、x 、a 、E k 分别表示小球的速度、位移、加速度和动能四个物理量的大小．下列图象中能正确反映小球自M 点到N 点运动过程的是（ ）A ．B ．C ．D ．8.如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率运行。
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安徽省舒城县2016-2017学年高一物理上学期研究性学习材料试题
（四）（无答案）
一、选择题（每小题4分，共48分。
1—8题为单选题，只有一个选项正确，9—12为多选
题，全部选对得4分，选对但不全得2分，不选或有选错的得0分。
） 1．关于重力、重心下列说法中正确的是
（ ）
A ．风筝升空后，越升越高，说明风筝的重心相对风筝的位置也越来越高
B ．质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上
C ．舞蹈演员在做各种优美动作的时候，其重心相对身体的位置不断变化
D ．重力的方向总是垂直于地面
2．关于弹力的方向，下列说法中正确的是
（ ）
A ．细硬直杆对物体的弹力方向一定沿杆的方向
B ．物体对支持面的压力方向一定竖直向下
C ．绳子拉物体时产生的弹力方向一定沿绳子的方向
D ．支持面对物体的支持力的方向一定竖直向上
3．白胖拿了根弹簧，悬挂4 kg 物体时，弹簧伸长了8 cm ，黑柱拿的弹簧悬挂4 kg 物体时，弹簧伸长了6 cm ，黄娃把他们二人的弹簧串联连成一根，下面也挂4 kg 的物体，则两根弹簧总伸长是
（ ）
A ．6cm
B ．7cm
C ．8cm
D ．14cm
4．如图所示，m 和M 两物体用绕过滑轮的细线相连．m 和竖直墙壁接触，且跟竖直墙壁间的动摩擦因数为μ，悬线保持竖直．由于M ＞m ，M 向下运动，m 向上运动．m 上升的过程中受到墙壁的滑动摩擦力为（ ） A ．μmg B ．μMg C ．（M －m ）g D ．0
5．为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数μ，某同学设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力F 2作用，使木块恰好匀速向下运动，如图所示.现分别测出了弹簧的弹力F 1、向下的拉力F 2和木块的重力G ，则动摩擦因数μ应等于
（ ）
舒中高一物理 第1页 (共4页)
A
O A ．
1
2F G
F + B ．
1
2
F F
C ．1
F G
D ．2
1F G F +
6．如图所示，圆弧形货架摆着四个完全相同的光滑小球，O 为圆心。
则对圆弧面的压力最小的是
（ ）
A ．a 球
B ．b 球
C ．c 球
D ．d 球
7. 如图所示，一定质量的物体通过轻绳悬挂，结点为O ．人沿水平方向拉着OB 绳，物体和人
均处于静止状态．若人的拉力方向不变，缓慢向左移动一小段距离，下列说法正确的是 ( )
A ．OA 绳中的拉力先减小后增大
B ．OB 绳中的拉力不变
C ．人对地面的压力逐渐减小
D ．地面给人的摩擦力逐渐增大
8. 如图，一足球用网兜悬挂于O 点，A 点为网兜上对称分布的网绳的结点，OA 为一段
竖直绳，设网绳的长短和足球重力不变，若足球体积越大，则( ) A 、网绳的拉力越大 B 、网绳的拉力越小 C 、网绳的拉力不变
D 、竖直绳OA 的拉力越大
9. 在水平路面上，一辆卡车上放着一只集装箱，下列分析正确的是
（ ）
A ．当卡车启动时，卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动，方向向前
B ．当卡车匀速运动时，卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动，方向向前
C ．当卡车匀速运动时，卡车对集装箱的摩擦力为零
D ．当卡车刹车时，卡车对集装箱的静摩擦力为零
10. 如图，用OA 、OB 两根轻绳将花盆悬于两竖直墙之间，开始时OB 绳水平。
现保持O 点位
置不变，改变OB 绳长使绳右端由B 点缓慢上移至B ’点，此时OB ’与OA 之间的夹角θ< 90°。
设此过程OA 、OB 绳的拉力分别为F OA 、F OB ，则下列说法正确的是
F 1
F 2
甲
乙
A
（ ）
A ．F OA 一直减小
B ．F OA 一直增大
C ．F OB 一直减小
D ．F OB 先减小后增大
11．如图所示，放在水平地面上的物体a 上叠放着物体b ，a 和b 间用轻质弹簧相连，已知弹簧处于压缩状态，整个装置处于静止状态，则关于a 、b 的受力分析正确的是
（ ）
A ．b 受到向右的摩擦力
B ．a 受到b 对它的向左的摩擦力
C ．地面对a 的摩擦力向右
D ．地面对a 无摩擦力作用
12. 物体同时受到同一平面内三个共点力的作用5下列几组力的合力可能为零的是 （ ） A.5N 7M 8N B.5N 2N 3N C.1N 5N 10N D.10N 10N
10N
二、实验题：（每空3分，共15分）
13．如图所示“用DIS 验证斜面上力的分解”实验中，A 、B 处各放一个力传感器，将物体的重力分解为平行于斜面方向的分力（用F 1表示）和垂直于斜面方向的分力（用F 2表示）。
在斜面倾角θ由0º变到90º的过程中，F 1将 ，F 2将 （以上均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
14． “研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A 为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB 和OC 为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。
（1）图乙中的F 与F ′两力中，方向一定沿AO 方向的是___________。
（2）（单选题）本实验采用的科学方法是（ ）
A ．理想实验法
B ．等效替代法
C ．控制变量法
D ．建立物理模型法
（3）（多选题）实验中可减小误差的措施有（ ）
A ．两个分力F 1、F 2的大小要尽量大些
舒中高一物理 第3页 (共4页
)
B ．两个分力F 1、F 2间夹角应越大越好
C ．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
D ．AO 间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O 时，拉力要适当大些 三、计算题（15题7分,16题10分，17题10分，18题10分，共40分）
15．一根弹簧在弹性限度内，对其施加30 N 的拉时，其长为20 cm ，对其施30 N 压力时，其长为14 cm ，试求该弹簧的自然长度和它的劲度系数．
16．如图所示，在两块相同的轻质竖直平行板A 、B 之间夹着一块重力为30N 的长方体物体，用两个大小均为F =100N 的水平力压物体．物体与木板之间的动摩擦因数均为μ=0.2，求： ⑴当物体不动时，物体与木板A 间的摩擦力；
⑵若用竖直向上的力将物体匀速向上拉出，则需要对物体施加的拉力有多大？
17. 如图所示，在阳台上凉衣服的绳重为G ，接在等高的地方，绳与水平方向成θ角，试求：
（1）绳子两端点的张力； （2）绳子最低点的张力。
18. 在倾角30α=︒斜面上有一块竖直放置的档板，在档板和斜面之间放有一个重为
20G N =的光滑圆球，如图所示，试求这个球对斜面的压力和对档板的压力。
舒城中学高一研究性学习材料（四）
物理答题卷
一、选择题（每小题4分，共48分。
1—8题为单选题，只有一个选项正确，9—12为多选题，全部选对得4分，选对但不全得2分，不选或有选错的得0分。
）
………………………………
二、实验题：（每空3分，共15分） 13． ____________ ____________
14． (1) ____________ (2) ____________ (3) ____________ 三、计算题（15题7分,16题10分，17题10分，18题10分，共37分） 15． 16． 17．
舒中高一物理答题卷 第1页 (共2页)
18．。