语文初一傅雷家书必读名著阅读复习重点梳理及答案解析

一、名著阅读题
1．下列选项与《傅雷家书》相关的内容，不正确的一项是（）
A．《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编，它凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。

B．家书中谈及生活琐事，语言真挚隽永；谈及艺术的见解，晦涩难懂；谈及人生感悟，平实又深刻，读来如沐春风。

C．文如其人，封封家书都映照出傅雷丰满的人物形象。

他是一位对孩子严苛又慈爱的父亲，是个文学和艺术修养俱佳的智者，是一个怀有赤子之心的爱国者。

D．傅雷是我国著名的翻译家、艺术理论家。

他钟爱法国文学，翻译了大量法国作品，尤其是对巴尔扎克的作品更是潜心钻研，为中法之间的文化交流做出了卓越贡献。

2．阅读《傅雷家书》选段，结合相关情节回答问题。

父子之间能有这种境界，也是人生莫大的幸福。

除了外界的原因没有能使你把假期过得像个假期以外，连我也给你一些小小的不愉快，破坏了你回家前的对家庭的期望。

我心中始终对你抱着歉意。

但愿你这次给我的教育(就是说从和你相处而反映出我的缺点)能对我今后发生作用，把我自己继续改造。

尽管人生那么无情，我们本人还是应当把自己尽量改好，少给人一些痛苦，多给人一些快乐。

说来说去，我仍抱着“宁天下人负我，毋我负天下人”的心愿。

我相信你也是这样的。

上文是著名翻译家傅雷先生写给他儿子____（人名）的家书节选。

信中“宁天下人负我，毋我负天下人”一句话表现了他希望儿子做到____的人生境界。

3．《傅雷家书》中，作者多次向________推荐一本古文书，称它“是中国文化的一个高峰”，说读此书时“常常缅怀两晋六朝的文采风流”，这本书就是刘义庆编撰的
《________》。

4．根据要求填空。

5．请结合自己对《傅雷家书》的了解，完成下面的填空题。

《傅雷家书》中大部分书信都是我国著名的翻译家（1）（人名）用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，做一个“（2）、（3）的艺术家”。

（1）___________（2）___________（3）___________
6．阅读名著《傅雷家书》，回答问题。

①傅聪在遇到打击时，傅雷在信中这样写道“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱”，请你说说对这句话的理解。

____________________________
②对于《傅雷家书》这样一本书信汇编，你觉得采取哪种阅读方法比较合适呢？说说理由。

__________________
7．阅读《傅雷家书》选段，完成以下题目。

你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。

有矛盾正是生机蓬勃的明证。

眼前你感到的还不过是技巧与理想的矛盾，将来你还有反复不已更大的矛盾呢：形式与内容的枘凿，自己内心的许许多多不可预料的矛盾，都在前途等着你。

别担心，解决一个矛盾，便是前进的一步！矛盾是解决不完的，所以艺术没有止境，没有perfect（完美，十全十美）的一天，人生也没有perfect的一天！惟其如此，才需要我们日以继夜，终生的追求、苦练；要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了！
（1）请用简洁的语言概括文段内容。

（2）从选文看，如何理解“要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了”这句话？
8．《傅雷家信》被称为“苦心孤诣的教子篇”，结合下面选段谈谈傅雷教育孩子的艺术。

我译的服尔德到昨夜终算完成，寄到北京去。

从初译以后，至寄出为止，已改过六道，仍嫌不够古雅，十八世纪风格传达不出。

……我今夏身心极感疲劳，腰酸得很，一下子伛着背，挺不直。

精神也不及从前那么不知疲倦。

除了十小时半以外的经常工作，再要看书，不但时间不够，头脑也吃不消了。

你的学习情形令人兴奋。

9．名著阅读题。

傅雷在给傅聪的家书（1959.8.16）中，曾告诉儿子要在行为、礼节方面多加注意，以成为有教养的青年。

请列举其中的三点。

10．请结合你对《傅雷家书》的阅读体验回答小题。

⑴下列关于《傅雷家书》的说法，请判断正误，对的打“√”，错的打“X”。

①对如何教育孩子傅雷有自己的独特见解。

在书中，傅雷认为，无论从事什么职业，成功是第一位的。

（_____）
②傅雷在艺术方面有很深的造诣，信中常用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等。

（_____）
③《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给儿子傅聪的家信100多封，父爱流淌在朴实的文字背后，深沉而温暖。

（_____）
⑵阅读《傅雷家书》（节选），回答问题。

早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。

果然昨天早上收到你信，而且是多少可喜的消息。

孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。

世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福
了，天待你太厚了。

我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。

何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。

还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！
《傅雷家书》中，对居住海外的儿子傅聪，傅雷只能通过书信对其生活和艺术追求进行悉心指导，请你结合这段家信简要概括傅雷教导儿子的要点（两点即可）。

_________________________
11．通过阅读《傅雷家书》，请简述傅雷身上的哪一点，也让你看到了自己父亲的影子。

12．阅读点亮生活，哪一本书点亮了你的寒假生活？请从下面所提供的名著书目中选择一本，结合你的生活体验与名著内容，分享你的体会。

书目：《傅雷家书》《给青年的十二封信》《沙乡年鉴》
13．下列关于名著的表述错误的一项是( )
A．《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。

B．《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。

C．《钢铁是怎样炼成的》中保尔在一次激战中头部受了重伤，在养病期间，他认识了冬妮娅，后来冬妮娅成了他的妻子。

D．《钢铁是怎样炼成的》中保尔得知自己丧失了战斗能力的真实病情后，来到古老的郊区公园，经过动摇、绝望等激烈的思想斗争，终于战胜了自我。

14．名著导读
《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。

傅雷始终关注着儿子在___的成长，家书是真情的流露，再加上傅雷深厚的____，使得这些文字生动优美，读来感人至深。

在信中，傅雷常以自己的经历教导儿子，待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲，要有____，要有艺术、人格的尊严做一个“____”。

如果对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定修养或比较熟悉的人，会对《傅雷家书》中有关艺术的论述产生兴趣会认真去读，这属于选择性阅读中的_____。

15．下列文字摘录自四位父亲写给儿子的家书，请选出傅雷写给傅聪的一封（）A．人的塑造者，教育工作者能够培养志趣爱好，但禀赋也起作用。

你喜欢巴赫音乐。

大家都知道约翰·塞巴斯蒂安家族有58个音乐家。

似乎孩子们一出生就确定了以下的职业：或成为作曲家，或成为著名的演唱家。

B．亲爱的，在等候着你关于上周功课的报告时，我想给你写几个字。

你现在已经到了相当的年龄，穷人的孩子在你这样的年龄已经开始工作，而且负担很重的工作了。

因此，我现在对你不是谈苏黎世，不是谈赛马场，而是谈谈这里法庭中发生的一件事。

C．伟大的艺术家（无论是作曲家，是文学家，是画家，……）必须兼有独特的个性与普遍
的人间性。

我们只要发掘自己心中的人间性，就找到了与艺术家沟通的桥梁。

若再能细心揣摩，把他独特的个性也体味出来，那就能把一件艺术品整个儿了解了。

D．一个成熟的人，最基本的表现，是他关心自己的前途，也创造自己的未来。

他不再什么都指望父母解决，而有了独立思考的能力。

他的思考，也不再停留在幼年时的幻想、少年时的梦想，而指向理想的实践。

16．俗话说，“多年父子如兄弟”，“父子如朋友”。

《傅雷家书》中傅雷给儿子的信中多次说过这一点。

请结合作品内容谈谈你的理解。

17．对《傅雷家书》内容的表述及理解，下列选项中不正确的一项是（）
A．在傅雷的眼中，“坚强”不仅仅是指在失败时能勇敢地直面现实，达观地看待事业上的失败，也包括在成功时，面对鲜花和掌声，能保持清醒的头脑。

B．《傅雷家书》中傅雷经常对傅聪谈论音乐、美术、外国文学和中国古典文学，显示出其知识渊博、见解精深。

C．傅雷教育儿子的信条是先为音乐家，次为人，再为艺术家，终为钢琴家。

D．开头称呼“聪，亲爱的孩子”是因为儿子在打击之下，父亲用这样亲切疼爱的语气对儿子进行劝慰和开导，便于抚平儿子心灵的创伤。

18．九年级某班召开名著阅读分享会，同学们畅谈阅读分享收获。

下列分享有错误的一项是（）
A．小红说：“《傅雷家书》充分体现出傅雷夫妇的教育思想，他们呕心沥血培养出了两个孩子：著名钢琴大师傅聪和英语特级教师傅敏。

”
B．小丽说：“傅雷是一位严厉、尽责的同时不乏爱心的父亲，他非常关心儿子的生活与成长，给儿子的建议涉及到正确理财、人际交往、读书求学、感情处理等方面。

”
C．小飞说：“《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，对朋友非常仗义，因为救朱赫来而入狱，在狱中经受考验，却从不透露朱赫来的行踪。

”
D．小明说：“保尔从小就在社会底层饱受折磨和侮辱，后来在冬妮娅的影响下逐步走上革命道路。

”
19．下列关于名著的说法不正确
．．．的一项是（）
A．“孩子，我虐待了你……真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！”离别之时，父亲傅雷自责对儿子的管教太严格。

（《傅雷家书》）
B．孙悟空变成小飞虫钻进黄风洞，听闻灵吉菩萨能降服此妖后飞出；又经太白金星指点，找到灵吉菩萨，降服了这只黄毛貂鼠变成的黄风怪。

（《西游记》）
C．潜艇来到留卡斯群岛附近，遭遇了一群大鲨鱼，人和鲨鱼展开了激烈的搏斗；生死关头，尼摩艇长挺身而出，救下了身陷险境的孔塞伊。

（《海底两万里》）
D．无常是个有人情味的鬼，去勾魂时，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”；结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。

（《朝花夕拾》）
20．下面对名著《傅雷家书》有关内容的描述中有错的两项是（）
A．在一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则：学问第一，艺术第二，真理第三。

B．傅雷给孩子的人生信条：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。

C．音乐大师肖邦是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者、钢琴教育家。

D．傅雷说《矛盾论》及《实践论》可帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法。

E.傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感。

21．下列是有关《傅雷家书》内容的表述，不正确的一项是（）
A．在与傅聪讨论诗词艺术时，傅雷认为白居易对音乐与情绪的关系领悟得很深。

B．傅雷希望傅聪能通过多写书信来训练文笔，尤其是训练其思想、理智、才智。

C．傅雷认为一般艺术家偏于理智、冷静，就因为他们停留在感性认识的阶段上。

D．傅雷在人格修养方面提醒傅聪要先批评自己，指点别人不要有“好为人师”之感。

22．阅读下面的文字，回答问题。

这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。

克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。

我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

这段文字出自《傅雷家书》，他建议儿子面对痛苦应该持有怎样的态度？
23．阅读下面选段，完成后面小题。

你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。

这两件都不合西洋的礼貌，围巾必须和大农一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。

手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。

对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。

你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。

在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。

你只要留心别的有教养的青年就可知道。

刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。

（1）以上选段出自（人名）的著作《》。

（2）以上节选的文字中，作者从哪些方面对儿子进行了教导?
24．阅读下面两段节选的文字，回答问题。

你现在手头没有散文的书（指古文）,《_________》大可一读。

日本人几百年来都把它当做枕中秘宝。

我常常缅怀两晋六朝的文采风流,认为是中国文化的一个高峰。

我个人认为中国有史以来，《人间词话》是最好的文学批评。

开发性灵,此书等于一把金钥匙。

一个人没有性灵,光谈理论，其不成为现代学究、当世腐儒、八股专家也鲜矣!为学最重要的是“通”，“通”才能不拘泥,不迂腐,不酸,不八股；“通”才能培养气节、胸襟、目光；“通”才能成为“大”，不大不博,便有坐井观天的危险。

（选自《傅雷家书》）（1）傅雷向儿子推荐的第一本书是《》。

（2）作者推荐这两本书的目的是什么?
25．“离开，有时是无奈，有时是理性抉择的结果，而最终都会带来成长”，这句话在下列名著中如何体现？请任选一部，结合相关情节加以分析。

备选名著：《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》
26．《傅雷家书》被称为“苦心孤诣教子篇”，对于教子，傅雷先生有自己的理解：无论从事什么职业，是第一位的。

（1）完成横线上的填空。

（2）他在信中曾说过这样一句话：“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

”你觉得他在这句话中想向儿子讲明怎样的道理，请在横线上写出你的理解。

27．完成下列读书卡片
28．让阅读成为习惯，让灵魂拥有温度。

在班级的读书推介会上，请你结合名著相关内容，为《傅雷家书》写一段推荐词。

29．名著阅读。

（1）《傅雷家书》，收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。

傅雷始终关注着儿子在________的成长，家书是真情的流露，再加上傅雷深厚的
_________，使得这些文字生动优美，读来感人至深。

（2）《名人传》中的三位精神巨人，都是人类历史上极富天才且贡献至伟的人物。

读过后我们会发现，原来这些令后辈高山仰止的巨人，心中也藏着那么多不为人知的痛苦：
_________在创作鼎盛时期，遭受失聪的打击；__________的优柔寡断，使得他一生都在受人的摆布；__________拥有财富和地位，却始终处在内心追求与现实处境的矛盾之中。

30．下列有关《傅雷家书》的表述，不正确的一项是（）
A．《傅雷家书》主要讲的是如何教育孩子的问题。

B．《傅雷家书》曾荣获“全国首届优秀青年读物”奖。

C．傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家。

他翻译的作品达34部之多，他从20世纪30年代起就致力于法国文学的译介工作。

D．《傅雷家书》是傅雷写给兄弟傅聪的。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、名著阅读题
1．B
解析：B
【详解】
B.《傅雷家书》的语言特点亲切自然，娓娓道来，循循善诱，语重心长，所以“隽永、晦涩难懂”错误。

2．傅聪充满牺牲精神的君子的、圣人的人生境界
【详解】
本题考查对名著常识及人物语言的理解和分析能力。

《傅雷家书》主要写的是傅雷在国外学习期间，给儿子傅聪的书信内容，傅雷在疼孩子的同时，也不忘对他进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方面的教育。

此书贯穿着傅聪出国学习、演凑成名到结婚生子的成长经历，也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及其家庭的命运起伏。

句中“负”是对不起，背叛的意思。

傅雷的话，与曹操的“名言”恰好相反，反映了两种完全不同的人生态度。

曹操“宁我负天下人，毋天下人负我”充满了极端利己的做法，为了一己私利，可以对不起任何人。

傅雷则相反，他希望儿子做到的事，完全利他的，充满牺牲精神的、君子的、圣人的人生境界。

3．傅聪《世说新语》
【详解】
本题考查名著阅读。

根据文本内容，可知傅雷多次给儿子傅聪推荐古书《世说新语》。

《世说新语》由南朝宋刘义庆所编撰，其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。

《傅雷家书》是翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。

傅雷对《世说新语》的评价是“大可一读，日本人几百年都把它当作枕中秘宝”。

4．傅聪
【详解】
选段中的“你”是傅聪，选段出自《傅雷家书》第四章。

《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。

5．傅雷德艺俱备人格卓越
【详解】
本题考查学生对名著《傅雷家书》主要内容的把握。

《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。

在这些书信中，傅雷教导儿子傅聪待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

傅聪果然不负父望，刻苦用功，生活条理严谨，热爱音乐，成为了世界一流的钢琴大师。

据此分析填空作答即可。

6．①示例：这句话生动形象，饱含哲理，告诉我们：人的一生总有得失成败，需要不断地提高自己的修养，以积极乐观的心态坦然面对生活中的挫折。

示例1：《傅雷家书》是书信汇编，独立成篇。

可以根据自己对音乐、绘画等方面的兴趣进行选择性阅读。

示例2：《傅雷家书》是非文学作品，是一位知识渊博的父亲给孩子的人生指导，阅读这本书，感受父子深情的同时，还可以丰富文化、艺术、历史等各领域的知识，可以采用摘记、批注的方法阅读。

示例3：《傅雷家书》中傅雷多次提到他翻译的《约翰·克利斯朵夫》，可以拓展阅读这本书。

【详解】
（1）本题考查对文段内容的理解。

“人一辈子都在高潮低潮中浮沉”，傅雷用生动形象的语言告诉傅聪，生活中避免不了会有坎坷曲折；“唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱”，用对比和比喻的手法，指出庸碌的人过的是死水一般的生活；而像傅聪这样的，应该积极地提高自身的修养，以积极乐观的态度应对生活当中的苦难，才是正确的做法。

（2）本题考查阅读方法选择。

对《傅雷家书》的阅读，最适合的方法就是最好的方法，答案不唯一。

示例：《傅雷家书》是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满了父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，适合采用摘记、批注等阅读方法。

《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养，真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子深切的关爱之情，可采用斟字酌句法，精读与略读并举法等。

7．（1）傅雷鼓励儿子不惧矛盾，勇敢面对，在解决矛盾的过程中趋向完美。

（2）这句话鼓励我们无论是做学问还是做其他事情，都要有日以继夜，终生追求、苦练的精神。

【详解】
（1）考查对文本内容的概括。

依据“你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入”和“惟其如此，才需要我们日以继夜，终生的追求、苦练；要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了”可概括为：傅雷鼓励儿子要勇于面对矛盾，并在解决矛盾的过程中逐渐完善自己。

（2）考查对句子的理解。

从“惟其如此，才需要我们日以继夜，终生的追求、苦练；要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了”可知，这句话是作者鼓励儿子做艺术要有日以继夜，终生追求、苦练的精神。

也告诉我们，无论是做学问还是做其他事情，也应该有日以继夜，终生追求、苦练的精神，不做那无忧无虑，生活闲适的人（羲皇上人）。

8．傅雷通过言传身教/以身作则的方式，以自己翻译服尔德，身心俱疲仍坚持看书的经历，身体力行，为孩子做出表率，让儿子听其言、学其行。

【详解】
本题考查内容理解。

仔细阅读文段可知，傅雷以平等之心与孩子相处。

结合“我今夏身心极感疲劳，腰酸得很，一下子伛着背，挺不直。

精神也不及从前那么不知疲倦”，可见，
傅雷毫不掩饰自己身体上的衰老，向孩子全盘托出，把孩子当做一个可以信赖、可以诉说、可以分享的对象。

结合“我译的服尔德到昨夜终算完成，寄到北京去。

从初译以后，至寄出为止，已改过六道，仍嫌不够古雅，十八世纪风格传达不出”，可见，傅雷以自己对待工作的认真态度来教育孩子，以自己翻译服尔德，身心俱疲仍坚持看书的经历，身体力行，为孩子做出表率，希望孩子把自己当做榜样，认真对待工作与学习。

从最后一句话“你的学习情形令人兴奋”可以看出，傅雷毫不吝啬自己对孩子的夸赞，及时肯定孩子的进步和优点。

据此作答即可。

9．①围巾和大衣一同挂在衣帽间，不穿大衣时也要除去围巾；②不要把手插在裤袋，更不能插在衣袋；③说话时手要垂直，人要立直；④在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上；⑤刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的；⑥出合行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。

【详解】
本题考查对名著内容的理解和分析能力。

《傅雷家书》是一部很特殊的书，它是傅雷思想的折射，可以说是傅雷毕生最重要的著作，因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信，体现了作为父亲的他对儿子苦心孤诣。

《傅雷家书》这本书中无处不体现的浓浓的父爱，傅雷在疼爱孩子的同时，也不忘对他进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方面的教育。

阅读原著可知，傅雷在给傅聪的家书（1959.8.16）中写到“你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。

这两件都不合西洋的礼貌。

围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾，手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！”“在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。

你只要留心别的有教养的青年就可知道。

刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的！出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。

这与群众情绪大有关系，应及时注意。

只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。

”综上分析即可作答。

10．⑴①X②√③X⑵要点：为人要谦虚；遇困境不气馁，取得成绩不骄傲；热爱祖国，热爱艺术；坚强、乐观。

【详解】
⑴①错误。

“成功是第一位的”错误，傅雷认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。

②正确。

傅雷以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等，对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位的教育。

③错误。

《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给长子傅聪、儿媳弥拉以及次子傅敏（主要是傅聪）的家信。

⑵本题考查梳理和概括文章内容。

结合“多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！”可得：为人要谦虚；结合“成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击”“不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据”可得：遇困境不气馁，取得成绩不骄傲，要坚强、乐观；结合“我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐”可得：热爱祖国，热爱艺术。