幼儿园教案中班花瓶

幼儿园教案中班花瓶
简介
本教案设计为中班幼儿，帮助幼儿通过制作花瓶的活动，培养他们的动手能力
和艺术创造力。

通过亲自制作花瓶，幼儿将学会使用简单的工具和材料，培养他们的想象力和创造性思维。

教学目标
1.培养幼儿的动手能力和艺术创造力。

2.学会使用简单的工具和材料。

3.培养幼儿的想象力和创造性思维。

教学材料
1.空白花瓶模型：每位幼儿一只。

2.彩色纸：不同颜色的纸，供幼儿选择和装饰用。

3.剪刀：供幼儿剪下纸张和修剪花瓶模型用。

4.胶水：用于粘贴纸张和装饰。

教学步骤
1.引入：
–向幼儿们展示一些不同形状和颜色的花瓶图片，引发他们对花瓶的兴趣。

–与幼儿们分享制作花瓶的活动，告诉他们将要学习使用剪刀、纸张和胶水。

2.活动说明：
–向幼儿们展示花瓶模型，并让他们观察不同的形状和特点。

–解释活动的目的和规则：每位幼儿将制作自己独特的花瓶，可以选择不同颜色的纸张来装饰。

–强调安全规则，如正确使用剪刀、小心操作等。

3.制作花瓶：
a.分配材料：
•将空白花瓶模型、彩色纸、剪刀和胶水分发给每位幼儿。

b.示范指导：
•在黑板上或白纸上示范如何将纸张剪成不同形状和大小，或者如何将纸张卷折成花瓶形状。

c.制作过程：
•鼓励幼儿按照自己的创意和想法剪下不同形状的纸张，并将其粘贴在花瓶模型上。

•提供帮助和指导，鼓励幼儿尝试多种装饰方法。

•鼓励幼儿使用多种颜色和形状的纸张来装饰花瓶，使其更加丰富多彩。

•提供时间和机会让幼儿自由发挥想象力和创造力。

4.展示和分享：
–让每位幼儿分享他们制作的花瓶，并鼓励他们叙述自己的创作过程和想法。

–帮助幼儿互相欣赏和赞美彼此的作品。

5.总结：
–引导幼儿讨论他们最喜欢的部分以及他们学到了哪些技能。

–总结整个活动的过程和幼儿们的成果。

总结
通过这个教案，中班幼儿将通过制作花瓶的活动学会使用简单的工具和材料，培养他们的动手能力和艺术创造力。

通过装饰花瓶，幼儿们将发展他们的想象力和创造性思维。

这个活动将激发幼儿的兴趣，增强他们的参与，同时培养团队合作和社交技能。

通过分享和欣赏彼此的作品，幼儿们将提高他们的表达和交流能力。

这个教案旨在为中班幼儿带来愉快的学习体验，并促进他们综合发展。