XX小学三项活动实施方案

XX小学“感恩教育、中华经典诗文诵读、才艺培养”
三项活动实施方案
一、指导思想
以素质教育精神为指导，以弘扬和培养爱国主义民族精神重点，以传承中华民族优秀文化传统为重心，以三项活动为契机，按照“抓重点、带一般、促全面”的方法，通过开展主题班会、国旗下讲话、感恩体验等活动，将感恩教育落实在日常行动中；通过开展“经典阅读”系列活动进一步传承和深化“中华经典诗文诵读工程”；通过多项展示活动培养学生的各种才艺，激发学生的参与热情和学习热情，全面推动素质教育的实施。

二、活动主题
开展“感恩教育、中华经典诗文诵读和才艺培养”三项活动，弘扬传统文化美德，感受民族文化魅力，培育民族精神，全面培育新时代高素质人才。

三、活动内容
（一）感恩教育
1、活动内容
感恩教育活动，以加强学生思想道德素质建设，深化知恩、感恩、爱国爱家、孝敬长辈、尊师重教、帮助他人为主要内容。

侧重两方面：一是认知感恩。

引导学生认识到自己的成长离不开父母、老师、同学及社会。

二是践行感恩。

引导学生从身边小事做起，在家孝敬父母长辈，在学校尊敬师长，关心同学，将感恩落实在日常行动中。

2、活动形式
（1）开展感恩体验活动：做一天“小家长”，给家长或老师写一封感谢信，表达感恩之心；做一张手抄报（或贺卡），歌颂祖国美丽山河，向祖国拜年；每天帮家长做一件家务事；向家长学做一样小菜，亲手为家人做这道菜；每天参加一小时体育锻炼，用强壮体魄回报家长的关爱。

（2）通过主题班队会、国旗下演讲、感恩宣传栏、感恩教育长廊等形式营造校园感恩教育氛围，教育学生珍惜幸福生活，立志成长成才。

（3）开展“感恩他人——点亮真情”活动，表达对父母、老师、同学、社会的感激之情。

（4）继续深化开展“环保护绿”活动，“捡起一片废纸，奉献一片爱心”，将感恩落实在行动中。

（5）利用三八妇女节、清明节、端午节等传统节日进行专项教育。

（二）中华诗文诵读
1、活动内容
主要通过深入落实“中华古诗词经典诵读工程”，提高学生的传统文化素养。

2、活动形式
（1）继续开展“经典阅读”活动
“四个一工程”：每班进一步充实图书角；每班每学期举行一
次读书交流会；每周坚持上好一堂阅读课；扎实落实一个计划——“古诗词背诵计划”，即规定学生每周至少背诵一首古诗词。

“两个共读工程”：教师与学生共读；家长与孩子共读。

学校、家庭联合开展“亲子互动，共读经典”活动，营造社会浓厚文化氛围。

（2）实行诗文背诵考级制，每背诵30首为一级，发给学生一级证书，会背60首，为二级，发给二级证书，以此类推，会背300首为十级，发给10级证书。

以此激励学生背诵诗文的积极性。

（3）适时开展多种形式的“读书成果展示活动”。

（4）利用传统节日，开展经典诵读比赛活动。

（三）才艺培养
1、活动内容
主要以培养学生兴趣爱好、形成健康向上的生活情趣为内容，以音体美课程、兴趣小组和各类主题实践活动为依托，使学生掌握诸如剪纸、手工艺品制作、音乐、武术、书法绘画等才艺。

2、活动形式
（1）继续开展“书画进课堂”、“歌声进课堂”活动。

（2）开展各类兴趣小组活动。

（3）利用“六.一”儿童节、元旦等重大节日举办文艺、书法、绘画等比赛活动。

四、具体措施
1、加强组织领导，成立“三项活动”领导小组
组长：
副组长：
成员：、、、各教研组长
2、注重宣传发动。

德育室、教导处要多角度开展宣传报道工作，使全校师生充分认识开展“感恩教育、中华诗文诵读和才艺比赛”三项活动的重要性和必要性，真正把这次主题教育活动作为统一思想、凝心聚力、做好做细教育教学工作的重要抓手。

3、不断创新方式
要围绕活动主题，结合学校实际情况，不断创新三项活动的方法和形式，组织特色活动。

4、抓好三个落实
为使活动真正落到实处，领导小组要定期研究、检查活动开展情况，保证时间、场地、经费“三落实”。

各职能小组要切实加强三项活动的督促检查，力求使整个活动取得成效。

5、搞好总结表彰。

2011年3月。