强化研究生院的人才培养功能——世纪之交以来日本研究生教育改革的走向

强化研究生院的人才培养功能——世纪之交以来日本研究生
教育改革的走向
饶从满
【期刊名称】《学位与研究生教育》
【年(卷),期】2010(000)002
【摘要】研究了20世纪80年代末以来日本研究生教育的改革.指出第二次世界大战之后,虽然日本确立了美国式课程制研究生教育制度,但是长期以来并没有充分贯彻课程制研究生教育制度的精神.20世纪80年代末以来,日本基于进一步贯彻课程制研究生教育制度的宗旨,开启了战后最全面、最深刻的一次研究生教育改革.不过2005年以前的改革重点放在扩大规模和改善制度上,2005年以来的改革则将重心放在了提高质量上.2005年以来的改革以研究生教育实质化作为提高质量的切入点,大力强化研究生教育的人才培养功能.并已取得了初步的成效.
【总页数】7页(P71-77)
【作者】饶从满
【作者单位】东北师范大学教育科学学院,长春130024
【正文语种】中文
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