初中物理实验题伏安法测电阻
初中物理中考考点详解——伏安法测电阻
9．用电流表、电压表测电阻的实验： （1）在连接电路的过程中，开关始终是_____（填“断开”或“闭合”）的； （2）根据图所示实物连接情况，闭合开关前滑片 P 若在 B 端，线的 M 端应接滑动变阻器 的_____端；（填“A”或“B”，并在图中连接）
泡不发光的原因是 ( )
A．通过灯泡的电流小
B．灯泡的灯丝断了
C．灯丝的电阻小
D．小灯泡靠近负极
S
L
P
×
0.46 4.5 5.5 0.42
0.56 4.0
甲
乙
（2）某同学实验时，能正确测量和记数，但忙乱中在稿纸上记录的数据如图所示，请你帮 他把数据整理好，并按实验的要求填写表格；
次数 电压 U/V 电流 I/A 电阻 R/Ω
1
2
3 （3）测得灯泡的阻值为______________（计算结果取两位小数）
1．如图所示的电路中，电源电压 6V 保持不变，定值电阻的阻值为 10Ω，滑动变阻器的最 大阻值为 20Ω。当开关闭合，滑片由 b 端向 a 端移动的过程中，以下说法正确的是 ( ) A．电压表的示数减小 B．电压表示数与电流表示数的比值不变 C．当滑片移到中点时，电压表示数为 2V D．当滑片移到 a 端时，电流表示数为 0.2A
伏安法测电阻
知识要点
一、伏安法测电阻 1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆
定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。
2、原理：I=U/R 3、电路图：
九年级物理 电阻的测量实验题(附答案)
电阻的测量实验题一、填空题1、（2分）用伏安法测电阻R值如图所示，若K接b时，测得误差为50%，K接a时，测得误差为5%，已知电阻的准确值为500 ，这电流表的内阻为____。
电压表内阻为____2、（2分）用伏安法测电阻R值，如图所示，若K接b时，测得误差为50%，K接a时，测得误差为5%，已知电阻的准确值为500Ω，则电流表的内阻为____Ω，电压表的内阻为____Ω。
3、（2分）采用内接法测电阻时，表示数为1.2V，示数为0.48A，表内阻为0.2Ω，则被测电阻的真实值为________Ω4、（2分）将电流表改装成伏特表的实验中，首先应测出电流表的内阻，一般用半偏法测定，电路如图所示，R1是阻值很大的变阻器，R2是电阻箱(阻值范围0～999欧或0～9999欧)。
测量步骤为：(1)把___调到最大值，断开____，合上___，调节___使G的指针偏转为____。
(2)再合上____，调节____，使指针正好停在满刻度的____，则电流表的内阻R g=____值。
5、（2分）在用伏安法测电阻的实验中，所用电压表的内阻约为20kΩ，电流表的内阻约为10Ω，选择能够尽量减小误差的电路图接线进行实验，读得的各组数据用实心圆点标于坐标图上，如图所示。
（1）根据各点表示的数据描出I－U图线，由此求得该电阻的阻值R x为____Ω（保留两位有效数字）；（2）画出此实验的电路原理图。
6、（2分）把一个量程为6mA的电流表改装成欧姆表，如图所示。
电源电动势为3V。
a、b端分别为黑、红表笔。
测电流表的3mA刻度处对应的电阻刻度值为____Ω。
7、（2分）如图所示为用电压表和电流表测电阻的一种连接方法, R x为待电阻, 如果的读数是4.50V, 的读数是12.0mA, 电压表的电阻是1.50kΩ, 那么R x 的精确值是________Ω.8、（2分）欲测一个额定电压为5V的小电珠的额定功率(约为0.25W)，备有下列器材：(A)电压表（量程0~3V，内阻2kΩ）(B)电压表（量程0~6V，内阻4 kΩ）(C)电流表（量程0~50mA，内阻20 Ω）(D)电流表（量程0~0.6A，内阻0.01 Ω）(E)滑动变阻器（阻值0~20 Ω，额定电流1A）(F)电池组（电动势12V，内阻较小）(G)电键及导线应选用的实验器材有________________在下面方框中画出测量的电路图.9、（2分）用伏安法测电阻的实验中，按实验要求选用的电压表的最小分度为0．1V，电流表的最小分度为0．02A．某学生记录的各组数据如下表所示。
初中物理知识点专项专题17 实验 伏安法测电阻(解析版)
专题17 伏安法测电阻➢ 核心考点： 【实验目的】 测未知电阻的阻值 【设计并进行实验】1.实验器材：电源、导线、开关、定值电阻、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器；2.实验原理：IU R =3.实验步骤：（1）断开开关，调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物；调节滑动变阻器到阻值最大端。
（2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数I 、电压表的示数U ，并记录在表格中。
（3）根据公式IUR =计算出R 的值，并记录在表格中。
（4）通过移动滑动变阻器滑片，改变定值电阻两端的电压和通过电阻的电流，分别记录对应的值。
实验次数123456电流I/A 00.150.190.280.40.6电压U/V 00.81 1.423电阻R/Ω5.35.3 5550.7550.25【拓展实验】（5）将定值电阻换成小灯泡进行实验，电路图和实物图如下所示：【分析数据】①将测得的定值电阻阻值进行求平均值：554321RRRRRRx++++=Ω=5555555Ω+Ω+Ω+Ω+Ω=②不能将小灯泡的电阻测量值进行求平均值，因为小灯泡电阻受温度的影响，是变化的。
定值电阻和小灯泡的UI-图如下：【实验结论】电阻是导体本身的特性，和导体的电流与电压无关；灯泡的电阻不是固定的，随温度的升高而增大。
【交流与讨论】（1）滑动变阻器的作用：保护电路、改变定值电阻（小灯泡）两端的电压和通过的电流。
（2）滑动变阻器规格的选取：电源点电压U小灯泡额定电压U L小灯泡正常发光时电阻R LLLLUUURR-=滑所选滑动变阻器最小阻值：LLL RUUUR-=滑所选滑动变阻器：滑滑RUUURLL-≥L （3）要使小灯泡正常发光，应移动滑片，使电压表示数为小灯泡额定电压。
（4）电压表示数小于（或大于）小灯泡额定电压时，滑片移动方向的判断：应使滑动变阻器接入电路中的电阻变小（或变大）。
（5）实验时多次测量的目的：①定值电阻：获得多组数据求平均值，减小误差；②小灯泡：获得多组数据，探究灯丝的电阻与温度之间的变化关系；（6）电路故障分析。
初中物理中考题：伏安法测量电阻实验探究题(答案)
乙 丙1.小丽通过“等效替代法”测量一个未知电阻R x 的阻值。
图为小丽设计的实验电路图。
请你帮小丽将实验步骤补充完整：① 将开关断开，按电路图连接电路，将滑动变阻器移到阻值最大端。
②________，记录电流表的示数I ；③ ， 。
④记录此时电阻箱示数R 0，待测电阻的阻值R x = R 0 。
2.在利用“伏安法”测量定值电阻R 的阻值的实验中：（1）闭合开关S ，电压表有示数，电流表无示数，则发生故障的器材是 （选填“电流表”、“开关S ”或“定值电阻R ”）；（2）检查电路连接正确后，闭合开关S ，滑动变阻器的滑片P 滑动到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，则电压表的示数为 V ，电流表的示数为 A ，电阻R 的阻值为 Ω。
3.小英按图甲连接了实验电路，测量电阻R x 的阻值。
（1）闭合开关S 前，应把图23甲中滑动变阻器的滑片P 置于最 端。
（选填“左”或“右”）（2）检查电路连接正确后，闭合开关S ，滑动变阻器的滑片P 滑动到某一位置时，电压表的示数如图23乙所示，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A ，电阻R x 的阻值为 Ω。
丙4．某同学用电流表和电压表测量电阻R x 的阻值，电路如图甲所示。
（1）开关S 闭合前，应将滑动变阻器的滑片P 移动到 端。
（选填“左”或“右”）（2）闭合开关S ，调节滑动变阻器的滑片P 到某一位置，观察到电压表和电流表的示数分别如图24乙、丙所示，则电阻两端的电压为 V ，流过电阻的电流为 A ，测得电阻的阻值R x = Ω。
5.R 的阻值。
闭合开关S ，调节滑动变阻器的滑片P 后，观察到电压表和电流表的示数分别如图19乙、丙所示，则电压表的示数为______V ，电流表的示数为 A ，电阻R 的阻值为 Ω。
6.晓明利用阻值为R 0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻R x 的阻值。
他选择了满足这个实验要求的器 材，并连接了实验电路，如图所示。
初中物理：伏安法测量小灯泡的电阻
1.关于测量定值电阻阻值得实验【方案一】运用电压表(无电流表)，一个阻值为R0的固定电阻，测量定值电阻阻值．器材：一只电压表，一个阻值为R0的固定电阻、电源、开关和导线若干．实验步骤：步骤一、请你在右图虚线框中画出实验时所需的电路图，并连接电路步骤二、将电压表在Rx两端，闭合开关，读出电压表的示数Ux步骤三、将电压表在R0两端，闭合开关，读出电压表的示数U0步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量，写出Rx的表达式(用符号表示)【方案二】运用一只电压表(无电流表)一个已知最大阻值的滑动变阻器，测量定值电阻阻值．器材：一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器，电源、开关和导线若干．实验要求：请你在右图虚线框中画出实验所需的电路图．评估交流：(1)从实验操作角度看，以上两个方案中，方案更好．(2)好在(只要求写出一条)2.小明用“伏安法”测量定植电阻Rx的阻值，实验提供的实验器材有：A.待测电阻Rx（阻值约为200Ω）；B.二节干电池（每节干电池的电压约为1.5V）C.电压表一个（量程0～3V，0～15V）；D.电流表一个（0～0.6A，0～3A）；E.滑动变阻器R0（规格为100Ω,2A）；F．开关S一个，导线若干，则；①小明用如图所示的电路来测量待测电阻Rx的阻值，则该电路中电流表所选用的量程对应的分度值为；电路中的最大电流约为 A。
②小明同学在实验过程中发现该实验不能较精确地测量出待测电阻Rx的阻值。
那么，为了能较精确的测出Rx的阻值，请你只利用提供的部分器材重新设计一种可行的实验方案：A．在虚线方框内画出你设计的可行实验电路图，要求连接好电路后，电表的位置不移动就能测出待测电阻Rx的阻值（其中，部分已画好）B．根据所画的电路图，用铅笔线代替导线将实物图连接起来，使之成为符合要求的电路（没有选用的器材就不要连接。
其中，部分导线已连好）C．简述主要的实验步骤：第一步： ;第二步：。
D写出待测电阻的表达式Rx= （用实验步骤和题中的相关字母表示）①0.02A；0.015②A：省略；B：省略；C 将滑动变阻器的阻值调到零观察电压表的示数U1；将滑动变阻器的阻值调到最大观察电压表的示数U2；D．Rx=212100U U U ∙Ω-3.用实验室提供的常用器材（电源是一节干电池）测电阻时，小明外与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、四个电路图。
中考物理电学实验、电路故障专题练习(含答案解析)
中考物理电学实验、电路故障专题练习（含答案解析）一．“伏安法测电阻、欧姆定律”专题伏安法测电阻，是初中物理中的一个重要实验。
它同“测小灯泡功率”一样，几乎集中了初中电学的所有重点知识。
如串联电路的电流、电压特点，电流表、电压表的使用及读数，电学实验的操作步骤，实验故障，滑动变阻器的使用，欧姆定律，电阻的计算、表格的设计等。
例题：阅读短文，并回答短文后的问题。
在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作出了以下猜想：猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；猜想C：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变。
为了验证上述猜想是否正确，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量。
(1)为了完成该实验，需要的测量仪表是________ 、________ 。
(2)表中是小明在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为20Ω10Ω5Ω是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流。
是正确的（填“A”、“B”或“C”)。
(3)通过分析比较以上数据，你还发现了________ 。
答案： (1)电流表；电压表；(2)1、2、3或4、5、6或7、8、9；B；(3)电压相同时，电阻越大，电流越小．二．测小灯泡功率“测小灯泡功率”的问题之所以成为中考热点，是因为在题中几乎集中了初中电学的所有重点知识。
如串联电路的电流、电压特点，电流表、电压表的使用及读数，电学实验的操作步骤，实验故障，滑动变阻器的使用，欧姆定律，电功率的计算，电源的合理选择、表格的设计等。
例题：在测定小灯泡额定功率的实验中 (所用灯泡的额定电压U0=3.8V)：(1)王强小组采用图1所示的方案，这种测量方法叫做______；测量时发现闭合开关后，无论怎样移动滑片P，灯都不亮，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是：_______；排除故障后，调节滑动变阻器，直到电压表的示数为3.8V，此时电流表示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为______W；(2)姚远小组设计了另一种实验方案(其中电源电压未知，电阻R的阻值已知)：实验步骤：①电路如图3所示，请你按电路图在图4中用笔画线连好电路；②开关S拨到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1；③开关S拨到位置2，滑片P位置不动，读出电流表示数I2。
初中物理实验题——伏安法测电阻
初中物理实验题——伏安法测电阻（09·广东湛江）19．小明设计并连接了如图9所示测量电阻的电路，所使用的电源为两节干电池．请指出他在电路设计或连接上存在的一个．．问题：__________________________；经改正后，所测得的数据绘出的图像如图10所示，该待测电阻的阻值为____________Ω．答案：电流表正负接线柱接反了（或缺少滑动变阻器,若写电流表正负极接反给1分） 5 （09烟台）25．在用“伏安法测导体电阻”的实验中．(1)小明连接的实物电路为图18．其中有几处是错误的，请在错误之处打“×”并改正．(2)下表是小明同学拟出的实验报告．请将上述报告中的三处空白补充完整．答案：(1)见图3．(电压表、电流表改接正确各得1分) (2)电路图见图4(2分)．B端或右端(1分) l0(1分)(3)没有多次测量．(2分)（09广州）23．用图20所示的仪器测电阻R的电阻值（1）将图20的电路，连成正确的测量电路（2）电路中的滑动变阻器对电路起保护作用．因此开关闭合前，其滑片应移到最_______端（填“左”或“右”）；实验过程中，滑动变阻器还有另一个作用是_______（3）如果电路中电流表、电压表的读数如图21，电流表的读数为_______，电压表的读数为_______。
答案：（1）如图(2) 左改变电阻两端的电压大小和通过电流的大小，从而多次测量取平均值减小误差（3） 0.4 A 2.4 V（09威海）．某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图22甲所示的电路图。
小灯泡上标有“”字样，请完成和解答下列问题。
（1）在图22甲中a ．b 分别是 ． 表。
（2）根据实验电路图，在图22乙中用笔画线代替导线，补充完成实物图连接。
（3）连接电路时，应将开关 ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P 应滑在 端。
（4）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P 灯泡都不发光，电流表示数为零，电压表的示数为电源电压，这可能是由于 造成的。
伏安法测电阻
伏安法测电阻一. 伏安法测电阻基本原理1. 基本原理：伏安法测电阻的基本原理是欧姆定律R U=，I只要测出元件两端电压和通过的电流，即可由欧姆定律计算出该元件的阻值。
2. 测量电路的系统误差控制：以上结果可总结为：“大内偏大，小外偏小”。
★若R X、R A、R V的大小事先没有给定，可借助试触法来确定。
具体做法是：如图所示的电路，其中电流表事先已经接好，拿电压表的一个接线柱分别接触a和b点，观察先后两次电表的变化情况，如果电流表变化明显，则让电流取真值，采用内接法，如果电压表变化明显，则电压取真值，采用外接法。
例有一未知电阻R X，为了准确地测出其阻值，先后用a、b 两种电路进行测试，利用a测得的数据为“2.7V 5.0mA”，b测得的数据为“2.8V 4mA”，该电阻测得值较准确的数值及它比真实值偏大或偏小的情况是：（D ）A 560Ω，偏大 B 560Ω，偏小 C 700Ω，偏小 D 700偏大3. 控制电路的安全及偶然误差：根据电路中各元件的安全要求及电压调节的范围不同，滑动变阻器有限流接法与分压接法两种选择。
电阻的电压和电流都有调节作用但在相同的条件下，调节效果不同，实际应用中要根据情况恰当地选择限流法和分压法。
(1)通常情况下，由于限流电路能耗小，结构简单，因此，优先考虑限流法为主。
(2)实验中应满足的条件：①安全：电表不能超过量程、待测电阻和滑线变阻器不能超过额定电流②读数方便准确：电表变化明显，读数在量程的1/3以上★要使某部分的电压或电流从0开始连续调节，只有分压电路才能满足。
例题用伏安法测一个定值电阻的阻值的实验所需的器材规格如下：(2)直流毫安表(量程0-10mA，内阻50Ω)(3)直流电压表(量程0-3V，内阻50KΩ)(4)直流电源(输出电压4V，内阻不计)(5)滑动变阻器(阻值范围0-15Ω，允许最大电流1A)(6)电键一个，导线若干根据器材的规格和实验要求，画出实验电路图解：由于R V远大于R X所以用外接法；滑动变阻器为15Ω，小于R X，所以用限流法调节幅度太小，所以用分压法。
初中物理电学实验大全
电学实验专题 一、伏安法测电阻1、如图13甲所示是小红同学测定小灯泡电阻的实物连接图.（1）电源电压6V ，请用笔画线代替导线，帮她完成电路的连接。
（2）电路连接无误后,闭合开关，发现灯泡不发光,电流表指针不发生偏转,电压表指针有偏转,请帮她找出故障的原因（填下列故障原因的代号） A 、小灯泡短路 B 、电源接触不良 C 、小灯泡断路 D 、电流表内部短路（3）排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图13乙所示，则小灯泡的电阻 为 Ω。
二、探究电流与电压的关系 1、用定值电阻做实验，探究通过导体的电流与导体两端电压的关系．（1)如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．（2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数应 （选填“变大”、“不变”或“变小”） ．(3）调节滑动变阻器，把测量的数据填入下表，其中电流表示数为0。
5A 时电压表示数如图乙所示，其值为 V ．实验次数 1 2 34 5 电压U /V 1.0 1。
5 2。
0－3。
0电流I/A0.20.30。
4 0。
5 0。
6图13甲 乙 乙1 2 3 V 5 10 15 3－ 甲 A 2 － 0.6 3V－ 3 15丙U /VI /A0.2 0.4 0.6（4)在丙图中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线．2、我们已进行过学习探究“欧姆定律”。
(1)小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路。
同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接.①请你在接错的那根线上打“×”;②另画一根导线，使电路连接正确;③如果不改接这根导线，对实验的影响是：（具体说明是什么影响）。
（2）小明将电路改接正确后，合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图丙所示，则电压表的读数是V，电流表的读数是A，被测电阻R x的阻值是Ω.（3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢?①写出你的建议：.②你提出这个建议的目的是： .三、测量小灯泡的功率1．小明用下列器材探究小灯泡亮度与实际功率的关系．其中小灯泡上标有“2．5V”字样．（1）请你用笔划线代替导线，在图14中将电路连接完整．（（2）小明一连接好电路后一闭合开关，发现电压表指针反偏，原因是．(3）小明改正了连接错误后继续实验．移动滑动变阻器的滑片，看到电压表和电流表的示数如图15所示，此时小灯泡消耗的实际功率为 W．通过多次实验小明得出：小灯泡越亮它的实际功率越．（4）实验中，小明想用伏安法测定值电阻，也要多次移动滑动变阻器的滑片，但目的和这次不同．测电阻时移动滑片的目的是为了．2．在测定“小灯泡额定电功率"的实验中,电源电压为4.5V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω.图15 P3150.63+U /VI /A 012340.1 0.2 0.3 0.4图16（1）请你用笔画线代替导线，将图17中的实物电路连接完整。
第十五章第三节 伏安法测电阻
第十五章 探究电路第三节 伏安法测电阻【知识点一】实验原理：IU R实验器材：待测电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线、电源 实验电路图：实验步骤：（1）按电路图连接电路（2）检查无误后，闭合开关S ，改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入下面的表格中。
（3）算出电阻的阻值。
实验数据记录表：实验注意事项：①电流表、电压表的接法以及量程选择。
②滑动变阻器的滑片P 在开关闭合之前必须处于阻值最大处。
③多次测量。
滑动变阻器的作用：保护电路和改变定值电阻两端电压。
多次测量目的：求平均值减小误差。
【经典例题】[题型一]量程选择：（1）电流表：必定是0-0.6A（2）电压表：一看电源电压、二看电压表读数的量程、三看实验表格数据、四看实验图像（3）滑动变阻器：先计算满足实验的滑变阻值的量程的最小值，再进行选择。
例1．在用“伏安法测电阻”时，所选择的电源电压为3V，被测电阻的阻值约为10Ω，则选择电路时电压表、电流表的量程选择为（）A．0～3V、0～3A B．0～3V、0～0.6A C．0～15V、0～3A D．0～15V、0～0.6A[题型二]读数：例2．如图1所示，电流表、电压表的示数分别为、。
[题型三]实验步骤：例3．小明在使用铅笔时发现，铅笔芯有很多型号。
他想测量手边2B铅笔芯电阻的大小。
为此，他准备了电压表、电流表、电源、滑动变阻器和开关各一个，一些导线。
下面列出了测量铅笔芯电阻的主要实验步骤，请你将合理的步骤顺序，用字母填写在下列的横线上：A．根据欧姆定律，计算出每一次测量铅笔芯的电阻值，并求平均值B．闭合开关，读出此时电流表示数I1、电压表示数U1，并将数据记录在表格中C．将铅笔芯、电源、滑动变阻器、电流表、开关用导线组成串联电路，将电压表并联在铅笔芯两端D．调节滑动变阻器的阻值，再测量两组数据，并填入表格中[题型四]实验故障：电路故障（先看电流表，再看电压表）①电压表无示数滑变断路或开关断路（1）电流表无示数（断路）②电压表有示数 R断路①电压表无示数 R短路（2）电流表有示数（短路）②电压表有示数，且调节滑变，示数都不变滑变短路或滑变同接下接线柱图1例4．如图2甲所示，是用伏安法测定未知电阻RX的实验电路实物图。
伏安法测电阻问题归类解析
伏安法测电阻问题归类解析一、变换归类伏安法测量电阻的两种连接方法如图1：内接法测电阻电路如图1（a）所示，按常规测法，当R X>> R A时，被测电阻的测量值为R测=U/I。
外接法测电阻电路如图1(b)所示，按常规测法，当R X<<R V时，被测电阻的阻值为R测=U/I。
变换1：电路图1(a) 中,考虑到电流表的内阻R A，由欧姆定律知:R测=R真+ R A。
因而电路图1(a)能演变成:① 若已知电流表内阻R A，可得被测电阻；② 若已知电阻R X=R0（为定值电阻，以下同），可测量电流表的内阻。
而电路图1(b)中，考虑到电压的内阻，由欧姆定律得:.因而由此电路可演变成:③ 若已知电压表内阻R V，可得被测电阻；④ 若已知电阻R X=R0，则可测量电压表的内阻。
变换2：在常规测法中，必需要有合适量程的电流表和电压表方能直接读出被测用电器的电流和电压，但若手头没有合适的电流表，则可用合适的电压表来替代，先利用欧姆定律计算出电流，再测被测电阻阻值。
将图1(a)中的电流表换成电压表,如图2(a)所示.① 若已知电压表V/的内阻，则由欧姆定律可推算出；② 若已知R X=R0，也可测量电压表的内阻。
将图1(b)中的电流表换成电压表，如图2(b)所示.③ 若已知电压表V和V/的内阻分别是、，则可得；④ 而若已知电压表V/的内阻和R=R0，也能测量电压表V的内阻。
变换3：同理，若无合适的电压表，也可用合适的电流表来替代，同样能用欧姆定律求出加在被测电阻两端的电压，进而测出其电阻值。
将图1(a)中的电压表换成电流表，如图3(a)所示.此图中,① 若已知两电流表的内阻，一样可测量R x的阻值；② 若已知R X=R0，则能用此电路测量两电流表的内阻。
将图1(b)中的电压表换成电流表，如图3(b)所示.此图中,③ 若已知电流表Ａ/的内阻,则能测得；④ 反之，若已知RX =R0，则能利用此电路测量电流表Ａ/的内阻。
伏安法测电阻实验专题附练习及答案
一. 教学内容：伏安法测电阻实验问题综合二. 学习目标：1、掌握伏安法测电阻的实验原理及两种电路的误差来源。
2、熟练利用伏安法测电阻的实验原理对实验电路及器材做出选择。
3、重点掌握伏安法实验习题的类型及其相关的解法。
考点地位：伏安法测电阻是电学实验的重点内容，是历年高考考查的重点和难点，实验所涉及的知识面广，综合性强，难度较大，从出题内容上可以从多角度考查学生的实验分析能力，包括电阻的测量、电表内阻的测量、电路及仪器器材的选择、实验电路的连接、实验原理的迁移等，出题形式主要是以实验题形式出现，2008年全国Ⅱ卷第22题、广东理科基础卷第14题、2007年海南卷第13题、上海卷第15题、全国Ⅱ卷第22题，2006年全国Ⅰ卷第22题均通过实验题的形式进行考查。
2007年江苏卷第9题以选择题形式考查。
三. 重难点解析：1、伏安法测电阻原理分析：(我们不讲基本概念，但是要求简单的列出来。
我们的重点是总结、归纳、提高，突出重点难点，指出学生容易犯的错误，给出避免的方法。
)（1）测量原理：根据欧姆定律R U I =，得到I UR =，用电压表测出电阻两端的电压和通过电阻的电流，就可以求出电阻，这种测量电阻的方法叫伏安法。
可见，为了减小误差，该电路适合测大电阻，即A R R >>R R I U R =真可见，为减小误差，该电路适合测小电阻，即V R R << 题型1、伏安法实验原理问题：用伏安法测电阻，当被测电阻的阻值不能估计时，可采用试接的办法，如图所示。
让电压表一端先后接到b 点和c 点，观察两个电表的示数，若电流表的示数有显著变化，则待测电阻的阻值跟________表的内阻可以比拟。
电压表的两端应接在a 、________两点；若电压表的示数有显著变化，则待测电阻的阻值跟_________表的内阻可比拟，电压表应接在a 、________两点。
答案：电压 c电流b变式：用伏安法测金属电阻x R （约为Ω5）的值。
中考物理实验题——伏安法测电阻
2017年中考长流中学复习题—测量小灯泡的电阻1.（2016安顺）小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的实物图。
（1）闭合开关前，应向（选填“A ”或“B ”）端调整滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测量时最小。
（2）测量过程中，某一次的电流值如图乙所示，则电流值是 A ，这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
换相同规格的灯泡，重测的数据如表所示，并绘出I ﹣U 图像如图丙的A 所示。
（3）依据表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？说出你的理由 （作出判断并说出理由）（4）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的I ﹣U 图象如图丙的B 所示。
你认为错误的由于可能是。
（5）“伏安法”测小灯泡电阻的实验装置还可以用来测 的实验。
2.（2016福州）小亮用“伏安法”测小灯泡的电阻，小灯泡额定电压是2.5 V ，电源电压4.5 V 。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。
电压/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电阻/Ω 5.0 6.3 7.5 8.7 10.0 11.1 平均电阻/Ω8.1（2）在连接电路时，开关应，滑动变阻器滑片P应位于（选填“A”或“B”）端。
（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为2.5 V时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡的电阻约为Ω（保留一位小数）；他把多次测量的电流值和电压绘制成I﹣U图像，发现I﹣U图线是一条曲线，原因是。
（4）如果还想测量额定电压为3.8 V的小灯泡正常发光时的电阻，但是电压表的15 V量程已经损坏，在不改变原器材的情况下，你的办法是。
3.（2016铜仁）（11分）铜仁市举行初中物理实验技能竞赛活动，小李同学抽到的题目是“测量小灯泡的电阻”，实验电路如图所示，请你帮他完成以下问题：（1）根据实物图甲在虚线框内完成相应的电路图；C2分）(2）在连接电路时，开关应处于＿__状态，滑动变阻器应调到＿___端（选填“A”或"B");（4分）(3）连接好电路后，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器，小李发现小灯泡始终不发光，于是他提出了如下猜想：A小灯泡短路了；B小灯泡的灯丝断了；C滑动变阻器接触不良。
欧姆定律专题：多种方法测电阻
欧姆定律专题：多种方法测电阻（一）伏安法测电阻伏安法测电阻是初中物理中一个重要的实验，本实验可以利用电压表和电流表分别测出未知电阻Ｒx的电压、电流，再用欧姆定律的变形公式求出Ｒx的阻值。
由于电压表也叫伏特表，电流表也叫安培表，所以这种用电压表、电流表测电阻的方法叫“伏安法”。
1．原理：由欧姆定律推出2．电路图：（见图1）3．器材：小灯泡（2.5V）、电流表、电压表、开关、电池阻（3V）、定值电阻（10Ω）、滑动变阻器、导线。
4．注意点：ⅰ连接电路时，开关应断开，滑动变阻器应调到最大阻值处。
ⅱ滑动变阻器的作用：（1）保护电路；（2）改变小灯泡两端的电压和通过的电流。
ⅲ本实验中多次测量的目的是：测出小灯泡在不同情况（亮度）下的电阻。
5．实验步骤：（1）根据电路图把实验器材摆好。
（2）按电路图连接电路。
（在连接电路中应注意的事项：①在连接电路时，开关应断开。
②注意电压表和电流表量程的选择，“+”、“-”接线柱。
③滑动变阻器采用“一上一下”接法，闭合开关前，滑片应位于阻值最大处。
）（3）检查无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片（注意事项：移动要慢），分别使灯泡暗红（灯泡两端电压1V）、微弱发光（灯泡两端电压1.5V）、正常发光（灯泡两端电压2.5V），测出对应的电压值和电流值，填入下面的表格中。
同时，在实验过程中，用手感受灯泡在不同亮度下的温度。
随着灯泡亮度的增加，灯泡的温度升高。
（4）算出灯丝在不同亮度时的电阻。
6．分析与论证：展示的几组实验表格，对实验数据进行分析发现：灯泡的电阻不是定值，是变化的。
是什么原因使灯丝的电阻发生变化的呢？是电压与电流吗？难点突破：（我们对比一个实验如图2：用电压表、电流表测定值电阻的阻值R）发现：R是定值，不随电压、电流的变化而变化。
通过论证，表明灯丝的电阻发生改变的原因不在于电压与电流，那是什么原因造成的呢？我们在前面学过，影响电阻大小的因素有哪些？（材料、长度、横截面积和温度。
专题11测电阻伏安法伏阻法(原卷版)
专题11 测电阻——伏安法、伏阻法（原卷版）1、伏安法是测电阻的常用方法,其实验原理是利用电流表测出通过电阻的的电流I,利用电压表测出电阻两端的电压U,再利用欧姆定律变形 式I U R计算出电阻值。
2、实验中通常涉及的问题:（1）连接电路（或改正错误的连接）；（2）读取实验数据；（3）计算导体的电阻；（4）分析误差；（5）分析电路可能的故障；（6）分析灯丝电阻变化的原因等等。
3、伏阻法:用电压表和一个阻值已知的定值电阻测量电阻的方法。
由于提供的器材中没有电流表，故采用待测电阻和定值电阻串联的方法，先测出定值电阻两端的电压,然后计算出电流。
考点直击解题方法与技巧考点1伏安法测量定值电阻【典例11】（2021•铜仁市）小李利用如图所示电路测量某未知电阻R的阻值。
（1）请你根据电路图乙用笔画线代替导线，在实物图甲中补全电路连接。
（2）闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器滑片的位置，发现电压表有示数，电流表无示数，出现故障的原因是；排除故障后，调节滑动变阻器、电流表、电压表示数如图丙所示，则待测电阻R x＝Ω；（3）实验小组在分析讨论误差时得知，电压表相当于可显示自身电压的定值电阻，则R x的测量值（选填“大于”、“小于”或“等于”）实际值。
【变式11】（2022•观山湖区模拟）关于“用电压表和电流表测量定值电阻的阻值”的实验，回答下列问题：（1）按照电路图正确连接电路后，闭合开关，将滑片P向a端移动时，电压表示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（2）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图乙所示，此时测得的R x＝Ω；（3）本实验要求多次测量电阻值，最后求电阻的平均值，其目的是；（4）如果实验过程中，电流表有示数，电压表示数为0，原因可能是。
A．滑动变阻器被短路了B．滑动变阻器断路C．电阻R x被短路了D．电阻R x发生了断路典例分析＋变式训练【变式12】（2022•临沂二模）用电压表和电流表测量一个定值电阻的阻值，所用电源电压为4.5V。
人教版初中毕业九年级中考物理 作业 第16讲 欧姆定律 第2课时 伏安法测电阻
1．(2021·铜仁)小李利用如图所示电路测量某未知电阻 Rx的阻值． (1)请你根据电路图乙用笔画线代替导线，在实物图甲中补全电路连接． (如图所示)
(2)闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器滑片的位置，发现电压表有示 数，电流表无示数，出现故障的原因是电电阻阻RxR断x 路；排除故障后，调节 滑动变阻器，电流表、电压表示数如图丙断所路示，则待测电阻 Rx＝66 Ω.
(4)排除故障后，甲同学先闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡正常发
光，再调节滑动变阻器使小灯泡两端的电压逐次降低，实验中观察到的
现象和测量的数据记录如下表：
序号
1
2
3
4
5
发光情况 明亮 较亮 较暗
暗 不发光
电压 U/V 2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
电流 I/A 0.22 0.20
0.14 0.12
①这种规格的小灯泡，正常发光时象显示通过小灯泡的电流跟其两端的电
压并不成正比．造成这种现象的原因是小灯小泡灯灯泡丝电灯阻丝随电温度阻升随高温而增度
大增大 ．
升高而
6．(2021·宁夏)在测量标有 2.5 V 小灯泡电阻的实验中，如图是甲同学 连接好的电路．
(1)用笔画线代替导线完成实物图的连接． (如图所示) (2)电路连接完整后闭合开关 S，移动滑片 P 时发现电压表无示数，电流 表有示数且不断变化，则电路故障可能是 Rxx短短路路．
(3)排除故障后再次闭合开关 S，移动滑片 P，当电压表示数为 3.6 V 时，
电流表的示数如图乙所示，这时电路中的电流为 0.0. 3A，电阻 Rx的阻值
为 1 12 2 Ω.通过调节滑动变阻器，测得多组 Rx的3电压和电流值，最后
(初中物理)中考伏安法测量导体(小灯泡)电阻实验问题(解析版)
专题26 伏安法测量导体（小灯泡）电阻实验问题知识点1：伏安法测导体电阻实验原理：R=U I实验器材：电源、开关、导线、导体、电流表、电压表、滑动变阻器。
实验电路：实验步骤：1.断开开关，按电路图连接实物电路。
2.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数分别为1V、2V、3V，读取并记录对应的电流填入表格中。
3.计算每一次的电阻值，并求出它们的平均值记入表格中4.实验结束后，整理好实验器材。
实验表格：次数电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω平均值R/Ω123注意：测量定值电阻阻值时要多次测量求平均值，从而减小误差；因为其温度变化较小，对阻值影响很小。
知识点2：伏安法测小灯泡电阻实验原理：R=U I实验器材：电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器。
实验电路：实验步骤：1．断开开关，按电路图连接实物电路。
2．检查无误后闭合开关，移动滑片让灯发光正常（2.5V），发光较暗（2V），发光较强（3V），读取电流表和电压表的示数，并记录入表格中。
3．分别计算出灯泡在不同电压下发光时的电阻记入表格，并分析其电阻不同的原因。
4．实验结束，整理实验器材。
实验表格：实验次数灯泡亮度电压U/V 电流I/A 电阻R /Ω1 发光强2 发光正常3 发光较暗注意：测灯泡电阻时不可以求平均值，因为灯泡电阻随温度变化很大。
小灯泡的灯丝电阻与温度有关，温度越高，电阻越大。
知识点3：伏安法测导体（小灯泡）电阻需要注意的问题用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。
（1）接通电源前应将开关处于断开状态，将滑动变阻器的阻值调到最大；（2）连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程；（3）滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压和通过的电流；保护电路。
（4）此次实验分两类：一是测定值电阻的阻值，它需要求平均值，因为多次多次测量求平均值，减小实验误差。
伏安法测电阻 (1)
2013-2014学年度???学校8月月考卷1．如图所示是用电压表V和电流表A测电阻的一种方法，Rx为待测电阻，如果考虑到仪表本身电阻对测量结果的影响，则A．电流表采用了外接法B．电流表采用了内接法C．R x为大阻值电阻时应采用这种接法D．R x为小阻值电阻时应采用这种接法2．用伏安法测电阻时，已知待测电阻大约是10欧，电流表的内阻是1欧，电压表的内阻是5千欧，则下列说法准确的是用电流表外接法，此时测量值比真实值大用电流表外接法，此时测量值比真实值小用电流表内接法，此时测量值比真实值大用电流表内接法，此时测量值比真实值小3．右图所示的是伏安法测电阻的部分电路，开关先后接通a和b时，观察电压表和电流表示数的变化，那么A.若电压表示数有显著变化，测量R的值时，S应接a。
B.若电压表示数有显著变化，测量R的值时，S应接b。
C.若电流表示数有显著变化，测量R的值时，S应接a。
D.若电流表示数有显著变化，测量R的值时，S应接b。
4．用图所示的电路测量待测电阻R X的阻值时，下列关于由电表产生误差的说法中，准确的是A、电压表的内电阻越小，测量越精确B、电流表的内电阻越小，测量越精确C、电压表的读数大于R X两端真实电压，R X的测量值大于真实值D、因为电流表的分流作用，使R X的测量值小于真实值5．用伏安法测电阻，当对被测电阻的阻值一无所知而无法选择接法时，能够采用试接的方法，如图所示，让电压表的一端接A点，另一端先后接到B点和C点，若电流表示数有明显变化，而电压表示数无明显变化，说明待测电阻阻值（选填“较大”或“较小”），应选择电流表接电路．试卷第2页，总6页6．有一只电压表，量程已知，内阻为R V ，另有一蓄电池（电动势未知，但不超过电压表的量程，内阻可忽略），请用这只电压表和蓄电池，再用一个单刀双掷开关和一些连接导线，设计测量某一高值电阻R x 的实验方法 （已知R x 的值与R V 相差不大）。
（1）在甲图的方框内，画出实验电路图；（2）请用笔画线代替导线连接如图乙所示的实物图（其中部分已连好）；（3）简要写出实验的主要步骤，并根据实验测得的数据，推导出高值电阻R x 的表达式。
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精心整理初中物理实验题——伏安法测电阻（09·广东湛江）19．小明设计并连接了如图9所示测量电阻的电路，所使用的电源为两节干电池．请指出他在电路设计或连接上存在的一．个．问题：__________________________；经改正后，所测得的数据绘出的图像如图10所示，该待测电阻的阻值为____________Ω．答案：电流表正负接线柱接反了（或缺少滑动变阻器,若写电流表正负极接反给1分）5（09烟台）25．在用“伏安法测导体电阻”的实验中．(1)小明连接的实物电路为图18．其中有几处是错误的，请在错误之处打“×”并改正．(2)下表是小明同学拟出的实验报告．请将上述报告中的三处空白补充完整．实验名称用“伏安法”测电阻实验目的测定未知电阻R的阻值实验原理欧姆定律实验电路图实验步骤①按照电路图连接电路，调节滑动变阻器滑片P在_________，使连入电路中的电阻最大。
②闭合开关，调节滑片P，读出电压表和电流表的示数。
③根据测量的电压值和电流值，求出R的阻值。
实验记录电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω2.0 0.20实验结论略(3)从“实验步骤”看，存在的主要缺陷是什么．答案：(1)见图3．(电压表、电流表改接正确各得1分)(2)电路图见图4(2分)．B端或右端(1分)l0(1分)(3)没有多次测量．(2分)（09广州）23．用图20所示的仪器测电阻R的电阻值（1）将图20的电路，连成正确的测量电路（2）电路中的滑动变阻器对电路起保护作用．因此开关闭合前，其滑片应移到最_______端（填“左”或“右”）；实验过程中，滑动变阻器还有另一个作用是_______ （3）如果电路中电流表、电压表的读数如图21，电流表的读数为_______，电压表的读数为_______。
答案：（1）如图(2)左改变电阻两端的电压大小和通过电流的大小，从而多次测量取平均值减小误差（3）0.4 A2.4V（09威海）．某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图22甲所示的电路图。
小灯泡上标有“”字样，请完成和解答下列问题。
（1）在图22甲中a．b分别是．表。
（2）根据实验电路图，在图22乙中用笔画线代替导线，补充完成实物图连接。
（3）连接电路时，应将开关；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在端。
（4）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P灯泡都不发光，电流表示数为零，电压表的示数为电源电压，这可能是由于造成的。
答案：（1）电流表；电压表（2）右图（3）断开；最右（或B．D端）（4）灯丝断路（或灯泡接线柱接触不良）（09南昌）.下面是小明同学完成实验后所写的一份实验报告,请你帮他补充完整.【实验名称】伏安法测电阻【实验原理】R＝U/I【实验器材】请你在虚线框内用规定的电路器件符号画出所需器材(温馨提示:不需画出电路图)【实验步骤】(略)【实验数据】请设计本实验的数据记录表格【实验拓展】本实验装置还可以用来测量小灯泡的功率.小明同学选取额定电压为2.5V的小灯泡进行实验,右表为所测的部分实验数据,请将表中空白处补充填写完整,并说明填写的依据.答案：【实验器材】【实验数据】【实验拓展】0因小灯泡两端电压远大于它的额定电压,灯已烧坏,所以此时电流为零.（09湖南娄底）．在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中．（1）在图甲中，请你将电压表正确连入电路，完成电路的连接．（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在端．（填“左”或“右”）电压U/V2.0 2.5 2.8 7.5电流I/A0.26 0.30 0.32第一次第二次第三次电压U/V电流I/A电阻R/ΩA V（3）若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为V，灯泡的电阻R L=Ω．（4）小明同学在做实验时，电路连接无误．闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零．该故障的原因可能是．（5）这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量小灯泡的功率．由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P=W ．答案：（1）如右图（2）左（3）2．211（4）电压表接线柱松动（或接触不良）（5）0．44（09·辽宁朝阳市）31．图中的甲图是小明同学在“测量小灯泡电阻”的实验中所连接的实物图灯泡的额定电压是2.5V，电阻约9Ω。
(1)为了尽可能减小误差，请你帮小明将电流表，电压表正确连入电路。
(2)在闭合开关前，应将滑片放在________（填“A”或“B”）端。
(3)调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡此时的电阻是______Ω.(4)小明分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值，发现阻值不相等，他检查操作过程无失误，请你帮助小明分析造成这种结果的原因是_________________________________________.答案：(1)说明：两表的正负接线柱任错接一个扣1分，两表的量程（电流表0.6A，电压表3V，任错选一个扣1分。
）(2)B(3)8.3(4)灯丝的电阻随温度的升高而变大（或灯丝的电阻随温度的变化而改变）（09·安徽芜湖）20．在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡额定电压为2．5V。
(1)请用笔画线代替导线，将如图所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉)。
闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于______(选填“a”或“b”)端。
猜想电压表示数情况电流表示数情况(2)当开关闭合后，发现小灯泡不亮，终过分折，同学们猜想了一些可能的原因，见上表。
请根据同学们的猜想，在表中写出对位的电压表和电流 表的示数情况。
(3)故障排除后，同学们移动滑动变阻器的滑片，记录多组 小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值，根 据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其 两端电压变化关系的图像(如图所示)。
分析图像可 知，小灯泡正常工作时的灯丝电阻为Ω。
(4)从图像还可以看出，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐 渐_______(选填“变大”或“变小”)，从物理学角度分析，造成这一现象的原因是______________________________________________________________________。
(5)实验中测出了小灯泡在多次不同电压下的灯丝电阻，有些同学认为可以进一步求出它们的平均值以减小误差。
你是否同意他们的观点?请说明理由。
(6)该实验的整套装置还可以用于其它实验，请举出一例。
答案：(1)图（略）a(2)（3）10（4）变大电压增大时，小灯泡功率增大，灯丝温度升高 （5）不同意。
灯丝在不同电压下阻值不同，主要不是由实验误差造成的，而是其真实值发生了改变，所以取平均值无意义。
（6）测量小灯泡的电功率 （09湖南益阳）20．在初中物理学生实验操作毕业考试中，小红同学做的实验是测量电阻R 的阻值，她没有连完的电路如图7所示，电源电压3V ，待测电阻的阻值大约在5~10Ω。
请你帮她完成下列实验内容：（1）本实验中电流表应该选择合适的量程是。
（2）根据实验要求，将图7中的实物电路连接完整。
（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于端。
（4）实验中，电压表和电流表的示数如图8所示，则待测电阻R 的阻值是Ω。
灯泡断路灯泡短路猜想 电压表 示数情况 电流表 示数情况 灯泡断路 接近3V 接近0 灯泡短路0 有示数答案：（1）0~0.6A（2）略（3）A（4）623．（09·天津）在“测量未知电阻R的阻值"实验中：(1)请你用笔画线代替导线把图l0中的器材连接成实验电路。
(2)请把第二次测量时，图11所示的电压表和电流表示数填入表2中相应的空格。
表2次数 1 2 3电压／V 1.1 2.3电流／A 0.22 0.46（3）处理表2中所记录的各次实验数据，得出待测电阻R的阻值为Ω。
答案：(1)电路连接见右图(3分)(2)1．6(1分)；O．32(1分)(3)5(1分)评分要点：电路出现短路不给分。
电流表、电压表、滑动变阻器、电池组连接各占1分(三处及以上错误扣3分)。
20．（09赤峰）如图所示为某同学测定小灯泡电阻的实物连接图。
（1）图中有两处明显连接错误，请指出来：①②（2）电路改正后闭合开关，发现电流表的指针偏转，电压表指针没有偏转，则该故障的原因是（填下列故障原因的代号）A．小灯泡接线短路B．电源接触不良C．小灯泡接线断路D．电流表接线短路（3）排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图1甲、乙所示，则电流表的读数为A，电压表的读数为V，小灯泡的电阻为Ω。
答案：（1）导线直接接在滑动变阻器金属杆两端的接线柱上了（1分）电压表正负接线柱接反了（1分）（2）A（2分）（3）0.26（2分）2.60或2.6（2分）10（2分）40.?(09·宁夏)某同学做“测量小灯泡电阻”的实验，所用实验器材均完好。
（1）下图甲是测量灯泡电阻的电路图，请你在○里填上合适的电表符号。
（2）根据图甲电路，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整。
（3）该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变。
导致上述现象的两个操作错误是 ①；②。
（4）该实验的原理是（用公式表示）。
利用该实验电路，你还能研究相关的哪一个问题？。
答案：（1）(1分)正确填上两个电表符号得1分。
只填对一个电表符号不得分。
（2）(2分)正确连接电压表和滑动变阻器得2分。
错一个扣1分。
（3）(2分)①电路连接好之前开关已闭合；②滑动变阻器作为定值电阻接入电路。
（4）(2分)R=U/I 测灯泡的电功率（此空只要学生回答的合理可得1分）26．（09·广西贵港）某同学利用如图（a ）所示的电路测定R X 的阻值，所用滑动变阻器上标有“20Ω2A ”字样，电源电压为6V 保持不变。
该同学实验步骤和操作均正确，闭合开关S ，观察到电压表的示数为2．1V 。
当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置时，电压表、电流表的示数分别为3．0V 、0．30A ，接着他又移动滑片到某点A ，这时电压表、电流表的示数分别如图(b)(c)所示。
请在右表中将该同学未记录的数据填写完整，并计算出电阻值（计算电阻时，精确到0．1Ω，不必写出计算过程，只需填写数值）。
答案：0.2010.510.02.30.2210.510.333．（09·武汉）小明要测量电阻R x 的阻值（约100?），实验室能提供的器材有：学生电源（U =3V ）、电流表、电压表、滑动变阻器（最大阻值R =50?）、开关各一个，导线若干。
（1）小明设计的实验电路图如图甲所示，请用铅笔画线代替导线，根据甲图将乙图中的实物图连接完整。