中班美术课教案《为小动物穿衣服》

中班美术课教案《为小动物穿衣服》1500字
教学目标：
1. 培养幼儿对于小动物有关的常识和养殖兴趣。

2. 培养幼儿的观察力和动手能力。

3. 激发幼儿对于美术的兴趣和创造力。

教学准备：
1. 彩色纸、透明胶带、剪刀、彩色铅笔。

2. 图片或视频素材关于不同动物的服饰。

3. 幼儿的手工器材。

教学过程：
1. 导入（5分钟）
教师可以从幼儿熟悉的动物开始，引导他们谈论不同动物的特点和习性，问一些能够激发他们思考和感兴趣的问题，如：你见过有衣服的动物吗？你认为小动物需要穿衣服吗？
2. 学习（20分钟）
- 展示一些图片或视频关于不同动物的服饰，如：狗穿帽子、猫穿衣服等，引导幼儿观察这些不同动物的服饰。

- 教师可以用手做一些动作，如：摆动的狗尾巴、扇动的鸟翅膀等等，引导幼儿思考这些动物为什么要穿衣服。

3. 实践（30分钟）
- 教师发放彩色纸和手工器材给幼儿，让幼儿根据自己喜欢的动物选择颜色纸，然后剪裁出动物的形状，并画上特定的特征，如眼睛、口、耳朵等。

- 幼儿根据自己选择的动物，利用彩色纸和胶带制作出相应的服饰，可以是帽子、裙子、衣服等等。

教师可以提供一些简单的模板作为参考。

4. 展示和总结（5分钟）
教师让幼儿展示自己制作的小动物和服饰，并询问他们为什么选择了这样的服饰，是
否有其他创意等。

教师可以引导幼儿讨论动物为什么会选择这样的服饰，这样的服饰
是否适合它们等等。

教学延伸：
1. 鼓励幼儿进一步观察和研究不同动物的服饰，可以通过野外考察、图书馆、互联网
等方式获取更多信息。

2. 引导幼儿思考和讨论其他可能的服饰创意，如何设计和制作，或者进一步发展这个
主题。