福建省2020年七年级上学期语文第一次月考试卷D卷

福建省2020年七年级上学期语文第一次月考试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共5题；共10分)
1. （2分）(2017·萧山模拟) 下面加下划线字的注音全都正确的一项是（）
大西北是很多人心中的向往：那里有最澄_____澈的苍穹，湛蓝的天空追逐着洁白的云朵，纯净得没有一丝污秽_____，美得静谧，灵透，让人不禁联想到“无边蓝锦俯山河，点点棉絮形如车”的意境；那里有最炙热的戈壁，黄沙漫漫，烈日灼灼，让你领略“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔。

……这些都是大自然给我们的馈_____赠。

失意之时，不妨来一次大西北的旅行，让极致的美景抚慰我们的灵魂，沉静下来，消除懦_____弱，重塑信心，朝着更美好的自己靠近。

A . dēng huìguìxū
B . chéng suìkuìxū
C . chéng huìkuìnuò
D . dēng suìguìnuò
2. （2分）下面句子中的词语字形都没有错误的一项是（）
A . 要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。

B . 你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈履辙。

C . 我一直盯着父亲，看他郑重其是地带着两个女儿和女婿向那个衣服蓝褛的年老水手走去。

D . 书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提练犹如水经蒸馏，味同嚼蜡。

3. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当一项是（）
A . 发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。

B . 乔布斯的生活片断被无限放大，他的话受到人们的热捧，甚至“不要为别人而活’’这样的话也被一些年轻人断章取义，奉为“创业宝典”。

C . 春运人流尚未散去，在一些大城市火车站一带，一种屡试不爽的诈骗手法死灰复燃，愈演愈烈。

D . 期中考试后，老师展示了同学们的扫描版试卷，有些同学的卷面真是惨不忍睹，个别更是笔走龙蛇，看不清楚写的是什么。

这给我们敲响了警钟，以后一定好好练字。

4. （2分） (2019七上·澄海期末) 下列句子中，没有语病的一项是（）
A . 一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。

B . 新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。

C . 《诗词大会》竞答过程扣人心弦，主持人风趣幽默，选手对答如流，嘉宾妙语连珠。

D . 中美贸易之争让世界认识到，我们再也不是任意被列强欺侮的国家。

5. （2分）对偶讲究两个短语或句子的字数相等、意义相关、结构相同。

在班会上，老师请同学用对偶的形式，表扬生活委员在工作上认真负责、乐于奉献，一位同学的上半句是“对工作可谓尽心尽力”，下面最适合与这句形成对偶的是（）
A . 为集体服务全心全意
B . 助他人更是全心全意
C . 以助人为乐任劳任怨
D . 为集体真是任劳任怨
二、字词书写 (共1题；共5分)
6. （5分） (2019九上·灌阳期中) 用正楷字将句子抄写在方格中。

群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！
________
三、名著阅读 (共1题；共2分)
7. （2分） (2019七上·北京期中) 阅读下面名著文段，完成题目。

（甲）道：“我与你打个赌赛；你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。

”那（乙）闻言，暗笑道：“这（甲）十分好呆！我一筋斗去十万八千里。

他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？”
（1）这段文字选自我国古典神话小说《________》。

作者是________ 。

（2）这段文字中，（甲）是________ ，（乙）是 ________。

这个故事，人们根据它的结局得了一个熟语:________ .
四、句子默写 (共1题；共5分)
8. （5分）古诗文默写
（1） ________，________，往来翕忽。

（柳宗元《小石潭记》）
（2）采菊东篱下，________。

【陶渊明《饮酒（其五）》】
（3）海内存知己，________。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）剪不断，理还乱，是离愁，________。

（李煜《相见欢》）
（5）范仲淹在《岳阳楼记》中赞美滕子京政绩的句子是：________，________。

（6）《茅屋为秋风所破歌》中包含着与范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”相同思想的句子是：________，________！
（7）《无题》中赞美献身事业、奉献不止的精神的诗句是：________，________。

五、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
9. （6分） (2017七上·靖江月考) 阅读王维的《鸟鸣涧》，完成小题。

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

（1）下列诗句中与本首诗借月所表达情感相似的一项是（）
A . 回乐烽前沙似雪？受降城外月如霜。

B . 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

C . 明月松间照，清泉石上流。

D . 峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。

（2）赏析“月出惊山鸟，时鸣春涧中”中“惊”“鸣”字有什么妙处。

（3）本诗抒发了作者怎样的思想感情？
六、课内阅读 (共1题；共21分)
10. （21分） (2017七上·丹江口期中) 阅读《咏雪》，根据要求回答问题。

咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（1）下列划线的词解释正确的一项是（）
A . 与儿女（儿子和女儿）讲论文义（义理）
B . 俄而（一会儿）即（就是）
C . 内（家庭内部）集无奕（不可比）女
D . 雪骤（像马一样快）欣然(高兴的样子)
（2）用现代汉语翻译下面的句子。

①撒盐空中差可拟
②未若柳絮因风起
（3）下面对选文理解分析正确的一项是（）
A . 本文选自北朝王义庆组织人编写的志人小说集《世说新语》。

B . 咏雪的直接原因是“内集”，“公大笑乐”揭开了谢太傅究竟满意谁的答案。

C . 第一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼第交代了时间、地点、人物和事件。

D . “寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了y一种和睦、融洽、欢快、轻松、爱憎分明的家庭气氛。

（4）两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更好？请从文中找出根据，并谈谈你的看法。

七、现代文阅读 (共2题；共41分)
11. （25分）现代文阅读
入夜，山中万籁俱寂。

借宿寺旁客房，如枕泉而眠。

深夜听泉，别有一番滋味。

泉声浸着月光，听来格外清晰。

白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。

至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不同的音响。

这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。

在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。

我俯身倾听着，分辨着，心神柔如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，重走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。

啊，我完全陶醉在泉水的歌声之中。

说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。

孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。

（1）请按照课文顺序为文段空白处填入恰当的词语，将序号写在下面的横线上。

________ 。

A．厚重 B．清脆 C．雄浑 D．柔曼
（2）请将下面句子所使用的修辞手法写在括号内。

①这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。

________
②啊，我完全陶醉在泉水的歌声之中。

________
③我俯身倾听着，分辨着，心神柔如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，重走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。

________
④说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。

________
（3）古诗中有不少泉水的诗句，请你写出两句。

（4）请联系生活实际，写出你听雨后的一点感受。

（语言要流畅）
12. （16分） (2019九下·义乌模拟) 阅读下文，回答问题。

多彩陶碗
（新加坡）尤今
①莫斯塔尔有个古色古香的老桥区，区内有奈街，五光十色，风情万种。

②这天，明艳的阳光泼洒在身上，像金色的香槟酒。

我和女儿，怀着满满的欢喜，慢慢逛，细细看。

丝绸、铜雕、银器、木雕，都是精品。

逛着逛着，女儿突然驻足，炯炯的目光里，有一见钟情的狂热。

③那家店铺，琳琅满目地摆着多彩陶碗。

④每一只碗都有着截然不同的设计，像是一幅幅圆圆地卷放着的抽象画，五彩斑斓。

⑤我在碗里听到了音乐，我在碗里看到了故事；我和女儿，一起落入了一个充满童话色彩的神秘王国里。

⑥女儿痴痴地看，然后说：“我要买。

”那语调，有着不容反对的坚毅，有着不容劝说的固执。

⑦旅居伦敦的她，喜欢烹饪，常常在周末邀约好友到家里共进晚餐。

她认为使用这种充满了艺术美的大碗小碗盛放食物，食物也会溢满梦幻的味道。

⑧店主是个好脾气的中年女子，她把多彩陶碗一个一个小心翼翼地摆放在地上，让我们挑选。

我们母女轻声细气地讨论着，生怕嗓音一大，会把那些精致的陶碗震裂。

每一只碗都极富魅力地展现着自己的风格，或冷隽或柔婉，
或朴拙或雅丽，或端庄或奔放；每一只沉默的碗，都在无声地叙述着一个古老的传说。

把这样的碗带回家，满屋喧喧嚣嚣的，都是听之不尽的故事。

环肥燕瘦，各有千秋。

此刻，取舍竟是如此困难。

我们拿起又放下，放下再拿起，如此反反复复，几经折腾，终于选定了。

⑨大碗、中碗、小碗，各挑了八个。

⑩沉甸甸的多彩陶碗，非常坠手。

我提醒女儿：“这些碗，不能托运啊，只能手提。

”她露出了“赴汤蹈火也心甘”的表情，说道：“没问题，我别的东西不买，就买这个。

”又问：“妈妈，您为什么不买呀？”我微笑不语。

旅行经年，我早已过了看见奇珍异物就买的人生阶段了。

一切的一切，都是过眼云烟，看过了，便算是拥有了。

⑪女儿将多彩陶碗一层一层地用报纸包了，千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦，那种如履薄冰的小心，那种溢于言表的兴奋，好似手里提着的是一个初生的巨型婴儿。

⑫返回伦敦不久，女儿便呼朋唤友前来用餐。

事后，在电话中告诉我，多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶发亮，大家击节叹赏。

⑬女儿很起劲地侍弄着她的多彩陶碗，每逢周末，便烹煮各式各样的菜肴与碗进行搭配。

她意兴勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合的食物，才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。

女儿发现，多彩陶碗用以盛放白白的大米饭或者是清澈的汤水，最能凸显它的美丽；如果放的是汁液浓稠的肉类，会玷污它的色彩，会糟蹋它的图案。

⑭我心想：嘿，这不是本末倒置呜？原该是配角的碗碟，现在，不但喧宾夺主地成了饭桌上的焦点，而且，还主宰碗里乾坤哪！
⑮过了一段日子，女儿竟然绝口不提多彩陶碗了。

⑯问起时，她意兴阑珊地说：“在碗柜里搬出搬进，很麻烦；再说，沉甸甸的，清洗也不容易呀！”
⑰多彩陶碗完完全全地失宠了。

⑱对于处在见了“宝贝”就心喜必买阶段的旅者来说，这是必经的道路，也是必交的学费。

⑲在我家里，被打入冷宫而不见天日的东西，数不胜数。

而这些“昔日的宝贝”，都是我千辛万苦地抱着，提着，跋山涉水地捎回来的。

（1）在横线上填入恰当的文字，补全女儿对陶碗情感态度的变化过程。

A．________→B．小心挑选，反复取舍→C．________→D．起劲地侍弄→E．________
（2）指出划线词语在文中的含义。

①她意兴勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合的食物，才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。

②在我家里，被打入冷宫而不见天日的东西，数不胜数。

（3）第⑧段作者为什么详细描写陶碗？联系全文分析其作用。

（4）如何理解第⑱段划线句所要表达的意思？请结合生活体验谈谈你的看法（不少于80字）。

八、作文 (共1题；共5分)
13. （5分） (2018七上·黄陂月考) 阅读下面的材料，按要求作文。

生活中有很多关爱我们的人。

生病的时候，有亲人给你无微不至的关怀；学习遇到困难时，有老师给你循循善诱的启发；寂寞孤独的日子里，有同学帮你化解心中的忧愁。

有了他们便有了生活的快乐，学习的进步；有了他们，便有了倾诉的朋友。

请你以“身边的人”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

若文章中出现真实的班名、人名，请以化名代替。

参考答案一、选择题 (共5题；共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、字词书写 (共1题；共5分)
6-1、
三、名著阅读 (共1题；共2分)
7-1、
7-2、
四、句子默写 (共1题；共5分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
8-7、
五、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
9-1、
9-2、
9-3、
六、课内阅读 (共1题；共21分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
七、现代文阅读 (共2题；共41分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
八、作文 (共1题；共5分)
13-1、。