小学体育一年级《立定跳远》优质课教学设计(公开课教案)

次数与时间
开始热身部分
1.上课常规
2.徒手体操
二、热身跑
三、热身操
1、头部运动
2、伸展运动
3、开合运动
4、提踵运动
5、全身运动
6、整理运动
一、教学ห้องสมุดไป่ตู้动
1.集合整队，检查人数，师生问好
2.教师导入
3.检查服装，安排见习生
4.安全教育
二、组织措施
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起点
终点
圆圈（用跳的） 垫子（用爬的）
障碍物（绕过） 箭头：学生跑的方向
三、要求
学生积极参与、注意安全
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恢复整理部分
一、整理放松运动
二、教师讲评和总结
三、师生再见
方法：将队伍分成四组，教师下口令后，排头跑出去，遇到障碍物做相应的动作，穿越障碍物。
一、教学活动
1、教师设疑，哪些动物最爱跳呢？
2、教师引导学生做立定跳远的分解练习
3、教师讲解示范立定跳远的分解第一部分
1）手臂练习
2）腿部练习
3）手臂和脚的结合练习
4）教师巡回纠错
4、教师讲解示范立定跳远的分解第二部分
预计运动负荷
练习密度：35%
课
后
反
思
1）手臂练习
2）腿部练习
3）手臂和脚的结合练习
4）第一部分和第二部分结合练习
5）教师巡回纠错
5、教师讲解师范立定跳远的分解第三部分
1）手臂练习
2）腿部练习
3）手臂和腿部的练习
4）三个部分完整练习
5）教师巡回纠错
6、原地向上跳
7、向前的立定跳远
8、学生展示
9、教师讲评
二、组织图
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三、要求
学生认真配合教师，认真完成热身运动，动作舒展
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3
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学习提高部分
1、立定跳远动作要领：第一,双手上举，掌心朝前，双脚自然开立，垫起脚尖。第二，双手由上往下摆到体后，同时双腿半蹲，第三，双手由下往上用力摆动，同时双腿蹬地往上跳起。
二、游戏（翻山越岭）
2、体能与健康目标：在教师的指导下做模仿练习，提高学生跳跃能力，让学生在相互学习活动和自我创想练习中感受运动的乐趣，获得运动的心理体验。
3、情感目标：在教师的组织下完成游戏，初步养成积极参与体育活动、虚心好学开拓创新的意识，培养诚实守信、遵守规则、团结合作等优良品质。
课的结构
教学内容
教学活动方式与组织措施
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三、要求
1、学生认真的学习立定跳远
2、在学习过程中注意安全
一、教学活动
1、教师讲解示范游戏的方法规则
2、学生根据游戏规则，按照要求进行游戏
二、组织措施
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三、要求
快、静、齐
一、教学活动
教师带领学生完成热身跑
二、组织措施
三、要求
1.学生认真完成热身跑
2.慢跑中注意安全
一、教学活动
学生跟着教师做热身操
二、组织措施
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四、收拾器材
一、教学活动
教师带领学生做放松运动
二、组织图
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三、要求
学生认真完成放松动作
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场地
器材
垫子8个、圆圈12个、跳绳4根、障碍物12个
小学体育一年级《立定跳远》教学设计
教师：班级：人数：人课次：第1次课时间：40分钟
教学
内容
1、立定跳远（青蛙跳）2、游戏（穿山越岭）
重点：向前上方摆臂迅速有力，蹬地收腿
难点：动作连贯，蹬摆结合
教学
目标
1、认知与技能目标：在教师的引导下，学生学习立定跳远，掌握立定跳远的动作方法，以游戏化的方式激发学生的学习兴趣，通过学习使95%的学生学会立定跳远的基本动作要领。