2019秋人教部编版八年级语文上册作业课件：专题三 病句与标点符号(共45张PPT)

C.做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的 一个方面，——作为学者的方面。 D.中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活” 为主题的电视活动。
16.下列标点符号使用正确的B一项是( ) A.诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚 构的？ B.石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入 深潭，悄无声息，不动声色。 C.在人生的旅途中，你的身边需要有三、两个 知心好友。
2.如：作为一个共产党员、党的领导干部， 办事、想问题都要从党和人民的根本利益为出 发点。(后半部分把“从……出发”和“以……为 出发点”两种句式杂糅，可把“从”改为“以”)
二、常用标点符号的主要用法及其常见差错
标点符号 主要用法
常见差错
顿号(、)
①分隔同类的并列的 事，当中的停顿较逗 号短；②分隔用汉字 作为序号的序号和内 容。
7.下列句子没有语病的B一项是( ) A.作家杨绛先生的晚年，仍然精力充沛，充满 了创作的激情。 B.中国制造要与世界接轨，离不开大师级工匠 高超技艺的支撑。 C.能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关 键在于有关部门严格执法。
8.下列句子没有语病的一A 项是( ) A.5月30日，火星抵达11年来离地球最近的位 置，人们几乎凭肉眼就能看到它。 B.高靖朝的土鸡蛋供不应求，主要的销售途径 是通过微信朋友圈和QQ好友群卖出。
④表示声音的断续或延 ②省略号与“等”“等 长、声音被打断等。 等”词语连用。
破折 ①表示意思转换或递进；①破折号与“即”“也 号 ②表示解释和说明；③ 就是”一类的词语同 (——) 表示中断或插说；④表 时使用；②由破折
示语言停顿；⑤表示声 号引出的解释说明 音的延长；⑥提示下文。语句与被解释说明
朱大爷，一来到这里就有说有笑，非常欢喜。 (“一来到这里就有说有笑”既可以理解为“孩子 们”又可以理解为“朱大爷”，意思不明确，可改 为：孩子们非常喜欢离休干部朱大爷，朱大爷 一来到这里，他们就有说有笑，非常欢喜)
(八)句式杂糅 1.如：历史巨著《史记》的作者是由西汉
历史学家司马迁写成的。(这个句子由“《史记》 的作者是西汉历史学家司马迁”和“《史记》是 由西汉历史学家司马迁写成的”两句杂糅而成， 可删除“的作者”或“由”“写成的”)
6.下列句子中没有语病的B一项是( ) A.学校既要给学生传授知识，更要教会学生求 知的方法，打开观察社会、眺望世界。 B.实事求是地回答问题，代表的是一种做事态 度，而这种态度可以让你更接近成功。
C.是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制 造业走出国门、走向世界的前提条件。 D.壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳，味道清香，口 感绵软，是壮家人特有的民族传统手艺。
的对象不照应；③ 该用括号的地方用 了破折号。
三、专项练习 (一)病句 1.下列句子中，没有语病的D一项是( ) A.面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也 应该具有一定的信息安全防范。 B.漫步于风光旖旎的半山公园，皎洁的月光和 悠扬的歌声从远处传来。
C.阅读是否肤浅化，既取决于阅读者的思考， 也取决于作品本身的深度。 D.杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清 华大学，设立了“好读书”奖学金。
D.著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生， 以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作 有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。
18.下列句子标点符号使用正确D的一项是( ) A.2017年贵阳国际大数据产业博览会，吸引了 阿里巴巴、惠普、华为、戴尔……等众多国内 外知名品牌前来参展。 B.究竟手机是什么时候掉的？掉哪了？他一点 都不记得了。 C.“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是功夫，
17.下列标点符号使用有误的B一项是( ) A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树 呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花 园里吗？ B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他 给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
C.英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的 警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说 这行诗是象征诗派的代表。
12.下面是一位实习导游为接待某中学生旅行团 准备的导游词，画线句有不妥之处，请你修改， 使之表达得体、语意连贯。
①女士们，先生们：欢迎大家来金华双龙 洞游览。双龙洞，②苍松翠竹环绕着它，它依 傍着青山绿水，霞光丽日辉映着它。“洞中有洞 洞中泉，欲觅泉源卧小船。”现在，就让我们卧 船而入，去亲身体验那“千尺横梁压水低，轻舟
10.下列各句中，没有语病的A 一项是( ) A.珍视杨绛留下的宝贵精神遗产，就是对她最 真挚的怀念。 B.电视剧《欢乐颂》播出时，收视观众和点击 率一路飙升，引起了业界的关注。 C.有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时 交通管制、错峰上下班、停工停课。
11.下面这段文字中画线的句子有语病，请改正。
(1)第①处成分赘余，应“往删往”(或“经常”)
去
开展
开。辟(或开创)
(2)第②处搭配不当，止痛应将
方法(改或办法、方式)
为
进。入临床试用阶段
被(3用)于笫“新③止处痛成药”分的残研发缺，应在
补
。
词语后增
(4)第④处语序不当，应将
(二)标点符号 14.下列各句中标点符号使用合乎规C范的一项是 () A.针对一切善良的人，都应该做到真和忍；真 者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让， 不针锋相对。 B.“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞同
C.每个人的成长和发展，需要个人的努力，也 需要他人的帮助，离不开家庭小环境，也离不 开社会大环境。(删去“和发展”) D.凭借《太阳的后裔》爆红的男神宋仲基在与 广州粉丝的见面会上表示，会不会再来广州， 关键看广州影迷欢迎。(在“欢迎”前加“是否”)
4.下列句子没有语病的C一项是( ) A.春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和 久违的乡音。 B.每年全国青少年科技创新大赛有超过1 000万名 左右的青少年参加。 C.我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以 及他所处的时代
福州地铁1号线全线采用标准化、统一化的 设计手法，设置了5座主题车站。每座主题车站 均有艺术展示墙，墙面分别选用镇海雄风、屏 山古韵、闽都春韵等进行装饰，充分体现了福 州地铁福满闽墙都面、分有别选福用之镇州海雄的风线、路屏山文古化韵特、闽征都。春 韵等修艺改术后作品的(图句画、图案、主题作品、绘画作品等)进行装饰
2.下列句子中没有语病的C 一项是( ) A.随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战 略博弈的新格局。 B.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和 管理。 C.我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学 生综合素质评价的参考。
3.下列对病句的修改不正确的B 一项是( ) A.最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人 员营地的恐怖袭击事件，激起了全世界人民的 无比愤怒和谴责。(删去“和谴责”) B.只要聊起时事要闻，王林经常充当“主播”， 原来他每天都看中央13台的“新闻24小时”，难 怪对时事这么熟悉。(将“原来”改为“因为”)
C.“海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生 的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这 些问题。
D.毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天 的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊、 笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了。
15.下列句子中标点符号使用不符合规A范的一项 是( ) A.大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的 身心健康，所以我们要理性上网。 B.参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假 去呢？
(二)搭配不当 1.主谓搭配不当。如：一场波及几十个省
份的大旱在神州大地持续蔓延，中国目前旱情 形势十分严厉。(“形势”与“严厉”搭配不当，可 改为“严峻”)
2.动宾搭配不当。如：苏联小说《钢铁是 怎样炼成的》塑造了共产党员保尔·柯察金的英
3.主宾搭配不当。如：冬天的济南是晴朗 无云的季节。(“济南”和“季节”搭配不当，可将 “冬天的济南”改为“济南的冬天”) (三)成分残缺
(四)语序不当 1.逻辑语序不当。如：新闻出版业树立科学
的发展观，就是要妥善处理和正确认识速度、 结构、效益、质量之间的关系。(“妥善处 理”“正确认识”前后有承接关系，前后颠倒，只 需将位置互换即可)
2.主客颠倒。如：作为日益影响着我们学习 和生活的网络，它对我们充满了新鲜和好奇。
3.定语与中心词位置颠倒。如：旺旺网一名 热心网友了解到西平小学的情况后，在网上发 起了募捐活动，得到网友很多的积极响应。(将 “很多”调到“网友”之前)
3.概念范围不清。如：人们一走进教学楼 就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画 被挂在走廊的墙壁上。(“图片”包括“宣传画”，
(六)重复啰嗦 词义重复。如：6月16日，完成地震灾区堰
塞湖实地勘测和水文监测任务的8名湖北水文抢 测队员凯旋归来。(“凯旋”与“归来”词义重复， 可将“归来”去掉)
(七)表意不明 语句歧义。如：孩子们非常喜欢离休干部
C.著名翻译家、作家杨绛先生的散文《老王》 是广大文学爱好者备受欢迎的。 D.我们班“学霸”晓兮虽然学习很好，但是经常 热情地帮助学习困难的同学。
9.下列句子中没有语病的一D 项是( ) A.近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼 镜的人解除了苦恼。 B.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕 业典礼。 C.只有对老师所提的问题理解到位，就能回答 得清楚明了。
5.下列句子中没有语病、语意明确C的一项是 () A.教师节前夕，她瞒着王明和李曼制作了一本 纪念册，准备把它作为礼物送给覃老师。 B.日前，自治区安全生产工作会议作出具体部 署，坚决杜绝和防范特大安全事故发生。
C.由市政府参与打造的我国第一首“家庭与健康” 公益歌曲《我们一起回家》已经面世。 D.螺蛳粉借助电商平台发展成为一个新兴产业， 给弘扬柳州精神和形象带来了新机遇。
(五)前后矛盾 1.前后不统一。如：能否贯彻落实科学发
展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展 的重要保证。(“能”与“否”表达完全不同的大家出去走 亲访友一定要注意交通安全，防止不要发生意 外事故。(“防止”与“不要”都表达否定的意思， 同时放在句中，与要表达的意思相悖，应去掉 其中一个)
(1)“女士们，先生们”改为“同学们”(或“朋友们”)
苍松翠竹环绕着它，青山绿水依. 傍着它，霞光丽日辉映
着它
(2) 。
13.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以 改正。
一直以来，止痛主要依靠药物治疗的方式， ①但长期用药往往经常会产生不同程度的副作 用，危害患者的器官及身体系统功能。随着细 胞分子生物学的发展和基因工程技术的日臻完 善，②基因治疗为人们开展出了一条新的路径， ③供人们寻找更为安全有效、作用持久、经济
1.缺少主语。如：在液晶电视售后服务方 面及消费者保护领域，对保修的概念与包修的 概念认识不太清楚。(在“对”之前加上“消费者”)
2.缺少谓语。如：学校已从教学、生活方 面为复转军人中专学历班充分准备和周密安排。 (在“充分准备”前加上“做了”)
3.缺少宾语中心词。如：朴槿惠成为韩国 历史上首位因弹劾而下台。(在句末加上“的总 统”)
期末专题复习
专题三 病句与标 点符号
一、常见语病类型分析 (一)用词不当
1.感情色彩不当。如：班主任李老师对她 的批评虽然非常尖刻，但完全是出于对她的关 爱。(“尖刻”是贬义词，用在这儿不合适，应改 为中性词“尖锐”)
2.关联词语用错。如：只要把经济发展成 果合理分配到群众手中，才能得到广大群众的 拥护，才能促进社会和谐稳定。(“只要”与“就” 连用，“只有”与“才”连用，应将“只要”改为“只 有”)
不是同一个层次的 并列关系，都用了 顿号；②表概数的 数字之间用了顿号， 但表确数的数字之 间没用顿号。
引号(“”)
①表示直接引用的话；①滥用引号。词语 ②表示特定称谓；③ 没有特殊含义，随 表示特殊含义；④表 便加上了引号；②
示否定和讽刺；⑤表 引号前后相关的标
省略 ①表示文中的省略部分；①省略号的前面不 号 ②表示思维的进行或跳 是一个完整的句子， (……) 跃；③表示话语的断续；却用别的标点符号；