幼师培训继续学习心得体会5篇

幼师培训连续学习心得体会5篇
幼师培训连续学习心得体会5篇
在不算短的学习与培训过后，我终于踏上了幼师这条道路，初次
成为一位幼师，在好奇之余还有一份紧张、一份对未来教师生涯的向往。

下面给大家分享一些关于幼师培训学习心得体会，方便大家学习。

幼师培训学习心得体会1
日出而作，日落而息这或许是农夫的写照。

而对于教师，特别是
实幼教师的写照，那便是日出而作，日落而不息。

进入实幼的半年以来，那一个个繁忙的身影，一个个杰出的观摩活动，使我更知道了累字的内涵，知道了爱字的结构，知道了该怎样去教我的孩。

二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她向往已久的地方。

她爱好唱歌，爱好画画，更爱好她的幼儿园老师。

阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。

二十年后，女孩的梦实现了，她终于又回到她爱好的地方，她仍
旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简单和满足，教师的职业，使她的梦有
了更多的内涵和心情。

这个女孩，就是我。

高尔基说过：谁不爱孩子，
孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。

爱孩子是幼儿园教师
应具有的美德，也是教师的天职，作为一位实幼的教师，当然更应当做
到这一点。

师爱比渊博的知识更重要。

能够得到教师的关爱，是每个孩
子最最少的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。

爱
的气力是奇妙的，它可以不断地发掘，好似泉涌。

因此，我总是绝不吝
惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。

爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有
要求独立行动、独立自主的偏向。

因此，教师必须以幼儿为本，决不能
把自己的意志强加于孩子，要充分知道孩子、信任孩子、观赏孩子，发
掘他们的闪光点，庇护他们的创造潜能。

一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。

孩子越小，年龄
差异就越大，我常常提示自己要面向全部幼儿，落实两个优先两个关注，学会去视察了解孩子某一年龄阶段的一样特点，掌控个体特点，才能在
活动进程中及时解读幼儿，调剂自己的教育行动，让活动真正适应并增
进幼儿的发展。

二期课改对我们教师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课
程适应并增进孩子的发展。

课改的教材涵盖了幼儿的基本体会，但不能
涵盖每个幼儿的生活体会。

作为一位实幼的教师，我们不能依靠教材，
抓住日常生活中随时产生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对
教材、教案进行挑选、创造，不断拓展教育活动的资源。

实幼是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才辈出，进入实幼，我更知道了压力的内涵。

不论是老教师还是中青年教师，娴熟的教育技
能和灵活的教育机灵，都使我产生了深深的距离感，曾经沮丧过，曾经
烦恼过，但仔细想来，沮丧和烦恼只是余外，只有执着的寻求才能使人
进步，我想，这才不失实幼人的本质。

幼师培训学习心得体会2秋天，是一个收获的季节，也是一个感
恩的季节。

在这个美丽的季节里，我怀着无比期待的心情参加了为期十
天的幼儿教师岗前培训。

这是短暂的十天，由于学到的知识是有限的;
这也是漫长的十天，由于学习的热情是无穷的。

培训中，我的心情一直是激动的，或许是由于之前太久的等待，
又或许是由于对工作过量的期待与向往。

一直很享受这个培训的进程，
由于在我的心中，教师这个职业是崇高的、神圣的，它庇护着每一颗幼
小的心灵，滋润着每一棵期望知识的幼苗。

在没有充分的心理准备以及
足够的知识储备之前，是没有资格去从事这份工作的。

所以对于这次培训，我分外的认真，听好每一节课、做好每一次笔记，用心去学习，用
心去消化，为成为教师的最后一步画上美满的句号。

、
在培训进程中，我深入知道了幼儿教育，也更加明白了作为幼儿
教师所需掌控的技能、所肩负的使命。

也转变了很多不公道的教学理念。

第一，幼儿教师必须要有爱心、耐心、责任心。

每个小朋友都是一个小天使，也是一个小恶魔。

我们有足够的理
由去爱小天使，但是也要有足够的耐心去感化小恶魔，更要有强大的责
任心去庇护每一个需要我们的学生。

用一颗充满爱的心去对待每一个小
朋友，在他们犯毛病的时候，包容他们、纠正他们，让他们在快乐中健
康的成长;在他们遇到困难的时候，帮助他们、爱惜他们，让他们感遭
到来自老师的爱。

让孩子们具有一个没有伤痕的金色童年，就是我们最
大的光荣，最高的光荣。

其次，幼儿教师必须具有一定的职业道德与职业素养。

近年来，教师的高大形象在有偿家教以及过节红包中变得不再高大，少数同行有违教师职业道德的行动遭到了社会舆论的声讨，同时也
让所有从事教育行业的工作者蒙羞，所以，了解了教师工作的特别性，
在日后的工作中，必须要严格要求自己，要有自己的原则，无怨无悔的
为学生传授知识，为教育事业做出自己最大的奉献。

最后，幼儿教师应与时俱进，随时更新知识，提高自己的专业知识，建立毕生学习的思想。

这是一个竞争日趋猛烈地社会，也是一个变化日新月异的社会，
作为人类灵魂工程师的教师也必须更新自己的知识，在业余时间多参加
职业培训、进修，更新自己的教学观念以及教学方法，才能不断适应新
的学生、新的时期，才能成为一位合格的人民教师。

十天的培训终止了，我也行将迎来新的旅途，在这十天里，我学
习到了所有需要掌控的作为一位幼教所必须得品质，我感到由衷的欢乐，也为自己行将上岗而感到由衷的自豪。

感谢这十天里所有授课老师，谢谢你们，让我在这短短的十天里，具有了应当有的过渡、转变、以及成长!
幼师培训学习心得体会3
幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。

当一位教师不容易，但是要当一位好幼儿教师却是非常不易的，通
过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对
于幼儿教师的重要性。

我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就
是他们接触社会的第一步。

身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于
幼儿幼谨慎灵的健康和成长是任何东西都没法代替的最光辉的阳光，所
以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范
去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿建立良好的榜样，给予他们正面，积极
的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。

幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。

《幼儿
一日生活活动中组织与实行》就针对此问题展开的深入的研究。

学习以
后觉得幼儿园保育工作是全部幼儿教育期间的重中之重。

在我国。

实行
保教结合的政策，在通常情形下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼
儿的保育工作。

幼儿教育与保育应当是相互渗透，相互联系，不可分割
的一个有机整体。

再有在教育和保育二者有机结合的情形下，才有利于
幼儿身心健康发展。

也就是说教育中要渗透保育，保育中也离不开教育。

幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的性能
尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的抗击力较弱。

因此，做好
幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的健康水平，是一项非常重要的工作，
关系到一代人的身体素养。

幼儿教师在对幼儿进行教育的进程中，必须
认真做好卫生保健工作，避免和排除不利于幼儿生长发育的各种因素，
为幼儿提供适应的生活和学习环境。

本次学习中讲的家园沟通的策略也让我知道了一些沟通技能，家
庭是幼儿园重要的合作伙伴。

应本着尊重、同等、合作的原则，争取家
长的知道、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

”
稚嫩教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是
稚嫩园一方面能单独胜任的，一定要两方面共同合作方能得到充分的功效。

沟通是一门学问，也是一门艺术。

在与家长的沟通进程中，必须了
解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情形，以真诚的态度，运用灵
活的沟通技能，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的成效。

充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现
有效的沟通交换，使家园协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更
健康，让沟通成为多赢。

与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟
通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

培训时间已经终止了，但是老师们学习的兴趣很高，每天大家都
在终止一天繁忙的工作以后积极讨论，交换。

通过这次的学习，我也学
到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育，服务基础
教育的信念。

期望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育
教学中，做一位积极向上的幼儿教师。

幼师培训学习心得体会4
在幼儿教育这片沃土里，我已经走过了十六个年龄，收获了任何
数字都没法运算的自豪感和幸福成果。

十六年来的幼教工作，使我知道
了要想成为一位优秀的幼儿教师，不仅要爱事业，爱孩子，更需要不断
的学习和反思，不断提高自身的教育水平。

社会发展飞速的今天，孩子
接触的人和事物非常多，对教师的要求也在不断的提高，要请教师即是
教育的实践者，又是教育的研究者，在一日活动教育的进程中，老师要
根据孩子的年龄和心理特点，以课题的情势，研究增进孩子全面发展的
最佳途径和有效方法，以最佳的途径到达最理想的目标。

因此，老师是
授业者，也学习者;既博学多识，又深入敏捷。

只有当教师的教育与研
究交融在一起的时候，教师的教学与反思才可能有机结合，当教师的研
究成果转化为行动时，我们的教学才具有教育哲学的意义，教师的行动
也有了更丰富理论的内涵。

这次的远程网络研修，就让我深深感遭到网络的方便和快捷，感
遭到科技的进步给我们带来学习的方便。

我将充分利用这次学习机会，
在提高自己的理论修养和教学水平，让自己受益的同时，更好的将远程
教育运用到我们的教育教学活动中。

在以后的工作中，我将从实际动身，把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路，努力做到从实践困惑动身，在研修思想的引领下，引发幼儿的积极性，力求提高课堂效率。

总之，
通过凝听教育工作者杰出的专题讲座,让我收获了许多平时没法获取的
信息和体会;适时的视频教学使我们深切地感遭到了课堂教学的艺术，
使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，
拓展了自主学习的空间，这是对自己教育思想的洗礼和升华，也是对教
育教学方法的改进和提升。

同时，通过与同行们的讨论、交换，思维的
碰撞，发觉了教育教学进程中的一些不足，也找到了许多解决问题的办法。

知识就是气力，感谢远程研修这个平台，给了我学习的机会，让我
又收获了好多重要的知识，我会连续努力!真诚感谢
幼师培训学习心得体会5
三天的幼儿园教师培训，我有幸参与其中，在这短短三天的培训，我们观摩了许多幼儿园骨干教师的课，并进行交换与研讨，拓宽了学习
的视野，更新了教育观念，理论的运用水平与教学的创新能力得到提升。

社会在发展，科技在进步，也就要请教育的不断更新，走可连续
性发展之路。

我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如
何做?面对这场深入而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，
这是我们教师教育教学的生命力所在。

面对21世纪飞速发展的教育，
要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术
道路。

这一点对我的启示很深。

的确，面对不断更新的教育观念，面对
发展的时期，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的
教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提
升自身的教育教学素养。

这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步了解和掌控了新课改的
发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。

下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、广泛学习科学的教育理论。

县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的论述扼要精辟，
为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了
源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教
学工作。

幼儿园教育工作应当坚持体、智、德、美诸方面的教育相互渗透，有机结合。

遵守幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，重视个体
差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。

幼儿教育要面向全部幼儿，
酷爱幼儿，坚持积极鼓励，启示引诱。

公道地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交
互作用。

创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的
机会与条件。

以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。

教师的职业是相通的，酷爱事业，酷爱孩子是第一位的。

幼儿不
同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行动形成的最佳时期，
好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人
格魅力，要正直，和善，温顺，可爱，要因可爱而美丽动人。

我们既要
做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予
渗透影响，教育他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动
他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有敬业、乐业、专业、创业的精神，要公平地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是
最美好，最公平，最无私的爱。

二、学习技能技能，提高个人能力。

这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课，随
着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮助。

康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。

在她手里，简单
的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品。

一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉
成小纸团投掷。

孩子们玩的乐此不彼。

全部教学都在活动中完成，遵守
幼儿的身心发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。

白娟老师结合她自己幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术
示范课。

使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，
让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲求，
例如画图的要领，色彩搭配等。

罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲授，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，掌控最新
教学动态。

通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。

先进的教育
思想、理念是我们基层幼儿教师必须摸索的问题。

在活动中，教育思想
直接增进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量
和成效。

在设计活动的时候，常常我们推敲到的只是我该如何教，而
忽视了幼儿如何去学的问题。

其实作为幼儿教师，引导作用是要充分
发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自
己去学习，去探索。

有人说过：展开好一次活动，不仅是知识信息的传
播进程，更是一个心灵交汇的心理场。

如果教师在活动中的表现只是平
平淡淡，没有豪情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。

因此我觉得在活
动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响
到了活动的成功与否。

三天的幼儿教师培训终止了，但留给我的却是深深的回想，是一
笔宝贵的财富。

牛顿曾经说过：我之所以成功是由于我站在了伟人的
肩膀上。

这些成功的体会为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩
短了探索真谛的路途。

幼师培训连续学习心得体会5篇到此终止！。