晋城市人教版七年级下册期末生物期末试卷及答案-全册

晋城市人教版七年级下册期末生物期末试卷及答案-全册
一、选择题
1．下列关于人类起源和发展的叙述错误的是（）
A．制造工具、用火都促进了古人类大脑的发达
B．古人类的化石是研究人类起源问题的重要证据
C．人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
D．语言的产生有利于古人类更好地交流合作
2．某育龄妇女因患病被摘除了子宫，这将会对其造成怎样的影响？ ( )
A．能正常排卵，但不会形成月经B．月经正常，但将不能孕育胎儿
C．不能正常排卵,但能形成月经D．不能排卵，也不会形成月经
3．小芳不爱吃蔬菜、水果，刷牙时发现牙龈经常出血，这是由于体内缺少（）
A．维生素D B．维生素C C．维生素B D．维生素A
4．某生物兴趣小组利用图中所示装置测定了花生、核桃的热价，实验记录结果如表所示。

下列有关叙述错误的是（）
食物名称花生仁核桃仁
质量（克）33
水（毫升）3030
温度上升
2935
（℃）
A．为确保实验结果更加准确，应进行多次重复实验
B．从实验结果可以看出，同质量的核桃仁含有的能量多于花生仁
C．图一中易拉罐的作用是减少热量散失，让能量更多地传给锥形瓶内的水
D．实验中食物传递给锥形瓶内水的热量一般高于食物在体内氧化分解释放的热量
5．如图甲、乙、丙是三种等量食物进入消化道后，该食物残留与时间的关系，据图分析甲、乙、丙三者依次为（）
A．蛋白质、脂肪、淀粉B．脂肪、淀粉、蛋白质C．淀粉、蛋白质、脂肪D．蛋白质、淀粉、脂肪
6．下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（）
A．滴加碘液后，①②号试管变蓝色、③不变蓝色
B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用
C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论
D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
7．下列各器官中具有消化功能的是（）
①口腔；②食道；③胃；④大肠；⑤小肠；⑥肛门
A．①③⑤B．①②③④⑤C．③⑤D．③④⑤
8．如图为模拟膈肌运动的示意图，下列相关说法错误的是（）
A．甲图表示呼气，膈肌收缩B．乙图表示吸气，膈肌收缩
C．图中玻璃管模拟气管、支气管D．肺与外界的气体交换通过呼吸运动完成9．人体呼吸系统的主要器官是（）
A．肺B．气管C．鼻D．喉
10．下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（）
①口腔②鼻③ 咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺
A．②③B．③④C．⑤⑥D．①⑦
11．血液经过下列器官后，血液中的代谢废物会减少的是
肺肝脏肾脏心脏
A．肝脏和肾脏B．肺和肝脏C．肺和肾脏D．肝脏和心脏12．如图是肾脏结构和功能的基本单位示意图，下列说法正确的是
A．肾单位由图中的①②③④⑤组成
B．②中的氧气含量与①中相同
C．③内液体与④内液体成分相同
D．⑤处发生了小分子物质的滤过作用
13．每个肾单位的主要组成部分是
①肾小球②肾小囊③肾小管④肾静脉
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④
14．人体内形成尿液的器官是（）
A．肾脏B．膀胱C．肾小球D．肾小管
15．一位血型为B型的患者，大量失血后，最好给他输入（）
A．A型血B．B型血C．AB型血D．O型血
16．如图表示人体内某结构中血液流动示意图，②表示器官或结构，①、③表示血管，箭头表示血流方向，下列说法正确的是（）
A．若②表示小肠，则③内血液中的营养物质和氧气都增加
B．若②表示肺，则③表示肺静脉，血管内流静脉血
C．若②表示大脑，则③内血液中的氧气和营养物质都减少
D．若②表示右心房右心室时，则③表示主动脉，血管内流动脉血
17．通过对人的细胞中DNA比对可以用于亲子鉴定等，下列血液成分中能提供DNA的是
A．成熟的红细胞B．白细胞C．血小板D．血浆
18．如图为人体内某结构的血流情况示意图，乙代表某结构，甲、丙代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。

下列说法正确的是（）
A．若乙表示组织处毛细血管网，则丙表示动脉血管
B．若乙表示小肠，则丙内含氧量增加
C．若乙表示肺泡，则丙表示静脉血管
D．若乙是心脏，则丙是静脉血管
19．如图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列叙述错误的是（）
A．甲流出的血液为动脉血
B．乙是动脉血管
C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙
D．丁血管很细，只允许红细胞单行通过
20．下列有关人体生命活动调节的叙述，不正确的是（）
A．人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳，分别与大脑和小脑有关
B．某同学突然抓起一个烫手的馒头，会先感觉到烫，然后迅速缩手
C．人体神经细胞与其他细胞明显不同，神经细胞生有许多突起
D．新生儿的嘴唇第一次接触奶头会有吮吸动作，这是简单反射
21．下列关于“膝跳反射”实验的叙述中，不正确
．．．的是（）
A．膝跳反射属于简单反射
B．叩击膝盖下方韧带小腿前踢
C．大脑能够控制膝跳反射
D．④受损时，只要③完好，膝跳反射仍能进行
22．如图是人体完成缩手反射的神经结构示意图，下列有关该图的说法不正确的是
A．完成反射活动的正确传导路径是①→③→④→⑤→②
B．Ⅱ是脑和躯体、内脏之间的联系通道
C．如果图中的③受损，该反射也能进行
D．该反射属于简单反射
23．如图与人体生命活动调节有关的说法，不正确的是（）
A．图一表示反射弧，神经冲动的传递方向是：①→②→③→④→⑤B．图二表示患近视的眼球，成像特点是物像落在[②]视网膜的前方C．图三中听觉是在内耳的耳蜗形成的
D．图四表示神经系统由[①]脑、[②]脊髓及[③]它们发出的神经组成24．下表中能正确表达其左侧图所示关系的是（）
甲乙丙丁
A眼球壁的中膜角膜虹膜脉络膜
B中枢神经系统脑脊髓神经
C消化系统消化道消化器官消化腺
D血细胞红细胞白细胞血小板
D．D 25．图是神经元结构模式图，结合图示分析，正确的是
A．图中①是神经元的细胞体
B．图中②③④是突起，它们共同组成神经纤维
C．兴奋或神经冲动只能由③进行传导
D．神经元能够接受刺激，产生并传导神经冲动
26．一些同学经常玩智能手机和平板电脑，导致患上近视眼。

下列关于近视眼的叙述中，正确的一项是（）
A．晶状体曲度过大B．玻璃体曲度过小
C．晶状体曲度过小D．眼球前后径过小
27．不少年轻人骑车时戴耳机听音乐，这样不仅容易导致交通事故，而且长期使用耳机会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些细胞位于（）
A．鼓膜B．外耳道C．耳蜗D．咽鼓管
28．如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，解读该图能得出的结论是
A．曲线①表示生殖器官生长
B．曲线②表示脑部生长
C．在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞
D．在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展
29．如图为人体主要内分泌腺示意图，下列相关说法中正确的是
A．图中①表示垂体，可分泌生长激素
B．图中②表示甲状腺，分泌甲状腺激素
C．图中④表示睾丸，分泌肾上腺素
D．当图中③分泌的胰岛素过多时，人体尿液中会出现葡萄糖
30．下列说法正确的是（）
A．为了人类的可持续发展，必须控制人口的增长
B．资源和环境问题都是由于人口增长过快造成的
C．人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的
D．如果粮食问题解决了，人口增长就可以不受限制了
二、实验探究综合题
31．小丽今天的早餐食谱是馒头、鸡蛋、豆浆、油条等，请结合人体消化系统模式图，回答下列问题：
（1）馒头的主要成分是淀粉，淀粉开始消化的部位是[②]______，淀粉最终消化成可以被人体吸收的_____。

（2）鸡蛋中的蛋白质是从图中[⑤]______开始进行初步消化的，蛋白质最终消化成可以被吸收的_____。

（3）油条中的脂肪物质，需要经过[④]_____分泌的______乳化后才能进行最终的消化。

（4）小丽早餐吃的所有营养物质经消化后，都要到图中的[⑦]______才能被吸收。

（5）图中的[⑦]是食物消化的主要场所，是因为有[④]分泌的消化液流入，有[⑥]_____分泌的______流入，还有小肠内壁的肠腺分泌的_____流入。

32．下图1是人体呼吸系统模式图，图2是肺泡处气体交换模式图，图3是组织细胞处气体交换模式图。

据图回答问题。

（1）图1人体的呼吸系统中（5）_____是主要器官，是气体交换的场所。

（2）人体内的气体交换是通过气体的______（填“呼吸运动”或“扩散作用”）来完成的。

（3）呼气时，当血液流经肺部毛细血管时，血液中的b气体穿过毛细血管壁和肺泡壁出肺泡，再通过呼气排出体外，此时血液中的b气体浓度______（填“大于”、“等于”“小于”）肺泡内该气体的浓度。

33．下图是人体心脏及血液循环的示意图，请据图回答：
（1）人体血液循环是单向的，在A、C和B、D之间有___________，可以防止血液倒流。

（2）D为___________，它的壁在心脏四个腔中是最厚的。

（3）当膈肌收缩，肺内气压______（增大/减小）时，外界气体进入，肺泡就会慢慢鼓起，此时血液由①→②的方向流经肺泡周围的毛细血管网到达F时，血液变为含氧丰富的________血，流回心脏。

（4）血液流经组织周围毛细血管时，经过④过程，进入人体的氧气最终在细胞的
___________结构中被利用，为我们的生命活动提供能量。

34．传统中医认为，肾为先天之本。

下表是一个健康人的血浆、原尿，尿液的三个样品中主要物质含量表（单位：克/100毫升），下图为肾内某结构模式图（1~6表示结构名称）。

据图、表回答问题：
物质样本A样本B样本C
水989096
葡萄糖0．10．10
无机盐0．90．91．1
蛋白质0．037．50
尿素0．030．031．8
（1）肾脏形成尿液的基本单位是___________，依据上图分析，它是由肾小球[ __]、[__ ]（在图中①~⑤数字中选择）和组成。

（2）根据表中数据分析，在⑥中流动的是样品[ ___]（填字母）
（3）一个正常成年人一昼夜大约产生150升原尿，而尿只有1．5升，这说明当原尿流经___________时，全部的葡萄糖，大部分的水和部分无机盐被重新吸收送回到血液中。

35．红灯停，绿灯行，斑马线避让行人已经成为文明行车的新法规，交通法规对于酒驾的惩罚力度越来越大，酒驾司机越来越少，文明开车已成习惯。

青岛峰会期间交警更是加大了执法力度，对于外地车辆还需停车安检。

请据图作答：
（1）当司机看到交警查车，并从远处开向交警时图甲眼睛中的[4]的变化是_____，近视眼患者成像于[_____]_____前方，需要戴_____矫正。

（2）6月13号上合峰会刚落下帷幕，十级台风袭击了岛城，一时间电闪雷鸣，天气一下子黑下来，部分老师和学生被困在学校里。

天刚变黑的过程中图甲中[3]的变化是_____。

雷声刺激了图乙中的[_____]_____，产生的神经冲动传导到_____形成听觉。

遇到巨大声响应该张嘴_____（捂不捂耳朵），这样做是为了疏通[_____]_____，保证[_____]_____内外气压相同。

（3）台风破坏了供电设施，突然停电，李老师去办公室拿手机欲开启手电筒功能，黑暗中手被一尖物扎了一下，李老师本能的缩了一下手，请参照图丙写出缩手的途径是_____（用字母和箭头），这说明脊髓有_____功能；一会李老师感到疼痛，疼痛的途径是_____（用字母和箭头），说明脊髓还有_____功能。

（4）因为黑暗停电有的同学虽然尿急但有意识的憋住尿不去厕所，这与婴儿的排尿反射相
比，这种反射的特点是_____，请写出有意识的憋尿反射的途径是_____（用字母和箭头），能够有意识的憋住尿说明_____。

【参考答案】
一、选择题
1．C
解析：C
【分析】
现代类人猿和人类有共同的祖先，即森林古猿，森林古猿一部分下地生活，经漫长的历史年代进化为人，另一部分生活在森林中，逐步进化成现代类人猿。

【详解】
A．古人类越来越强大，主要表现为制造工具越来越复杂，能够使用火烧烤食物来吃，增加了营养，利于脑的发育，大脑越来越发达，四肢更加灵活，并且在群体中产生了语言，从而使得人类不断进化，A不符合题意。

B．化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。

不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石。

因此古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据，B不符合题意。

C．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩，C符合题意。

D．人类主要的交流方式是语言，故语言的产生使古人类能更好的交流与合作，D不符合题意。

故选C。

【点睛】
熟知人类的起源和发展是解答本题的关键。

2．A
【详解】
卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素；月经，又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血
解析：A
【详解】
卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素；月经，又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化．这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称月经．女性月经周期的形成主要是由于调控卵巢功能的上级机构（下丘脑和垂体）与卵巢之间相互作用的结果；子宫是胎儿发育的场所和形成月经的地方．此人子宫摘除，但卵巢是完好的，因此能正常排卵，但不会形成月经。

故选A。

点睛：女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成，卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素。

3．B
【分析】
人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：
【详解】
小芳不爱吃蔬菜、水果，在刷牙时经常发现牙龈出血，这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C造成的，因为新鲜蔬菜和水果中富含维生素C。

【点睛】
本题考查的是维生素C的缺乏症。

解答此题的关键是熟记各种维生素C的缺乏症，可进行对比记忆。

4．D
【分析】
本题考查“测定某种食物中的能量”探究实验的知识点内容，一毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的能量，表格展示了花生仁和核桃仁两种食物通过燃烧放出的热量测定食物中能量过程的数据；图表示测定花生仁和核桃仁两种食物中能量的示意图。

【详解】
A.实验测得的数据往往存在误差，因此需要设置重复实验，也就是同一个实验在相同的条件下要重复做几次，如果重复实验的数据十分相近，则说明这个实验的结果排除了偶然因素的影响，实验结果应当取各重复实验的平均值，A不符合题意。

B.通过表格可知，重量相同的花生仁和核桃仁两种食物，水的体积相同，但燃烧后使水的温度上升程度不同，温度上升的数值越大，代表该食物中含有的能量越多，因此同质量下核桃仁中含有的能量要多于花生仁，B不符合题意。

C.图表示测定花生仁和核桃仁两种食物中能量的示意图，其中锥形瓶和燃烧的食物都被易拉罐套住，这样有利于避免其他因素干扰（如风等），从而减少热量的散失，使能量更多地传给锥形瓶内的水，C不符合题意。

D.在进行测量食物中的能量实验中，就算是使用易拉罐减少热量的散失，也并非完全避免了能量的散失，同时食物燃烧并不充分，这些都会导致食物传递给锥形瓶内水的热量一般低于食物在体内氧化分解释放的热量，D符合题意。

【点睛】
本题的重点是“测定某种食物中的能量”探究实验。

5．B
【分析】
此题是一道基础知识题，考查的是三大有机营养的消化。

三大有机营养指的是淀粉、蛋白质和脂肪。

据图分析甲、乙、丙三者依次为脂肪、淀粉、蛋白质。

【详解】
三大有机营养指的是淀粉、蛋白质和脂肪。

其中淀粉最早在消化道内被消化，它的消化开始于口腔；其次是蛋白质的消化开始于胃；最后被消化的是脂肪．由图可知，甲、乙、丙三种食物中，最早被消化的是乙，所以乙是淀粉；最后被消化的是甲，所以甲是脂肪；那么丙就是蛋白质。

所以图中甲、乙、丙是三种等量食物进入消化道后，该食物残留量与时间的关系。

据图分析甲、乙、丙三者依次为脂肪、淀粉、蛋白质。

故选B。

【点睛】
解答此题的关键是知道食物的消化和营养物质的吸收过程。

6．B
【分析】
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。

没有处理是的就是对照组。

（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。

（3）实验中馒头碎屑是模拟了口腔中牙齿的咀嚼、搅拌是模拟了口腔中舌的搅拌。

【详解】
A．①试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；③号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝。

所以滴加碘液后，①试管不变蓝色、②、③变蓝色，A错误。

B．①与②对照，唯一的变量是唾液，因此可探究唾液对馒头的消化作用，B正确。

C．该实验设置了两组对照实验：①号试管与②号试管以唾液为变量形成一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；①号试管与③号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用，C错误。

D．②与③有两个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌，因此②、③不能形成对照，D错误。

故选B。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，牙齿的咀嚼和舌的搅拌能促进淀粉的消化以及对照实验的特点。

7．A
【分析】
食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。

食物进入消化道后，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，胃里的胃液含有初步消化蛋白质的酶，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化；在这些消化液的作用下糖类、蛋白质和脂肪被彻底消化。

因此具有消化功能消化器官是口腔、胃和小肠。

故选A。

【点睛】
此题考查了各段消化道对食物的消化能力和对营养物质的吸收能力，小肠是主要的消化和吸收器官。

8．A
【分析】
当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。

【详解】
A．甲图膈肌舒张，膈肌顶端上升，胸廓变小，肺内气压升高，是呼气过程，A错误。

B．乙图膈肌顶端下降，说明膈肌收缩，是吸气过程，B正确。

C．该模型中玻璃管代表气管、玻璃罩代表胸廓、气球模拟人体的肺，橡皮膜代表膈肌，C 正确。

D．呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。

呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换，D 正确。

故选A。

【点睛】
理解掌握呼吸过程中膈肌的变化是解题的关键。

9．A
【分析】
呼吸系统的结构从上往下依次是：鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

【详解】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。

呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。

故选A。

10．D
【分析】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。

呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。

呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。

所以①口腔、⑦肺不属于组成人体呼吸道的器官。

D符合题意。

【点睛】
掌握呼吸系统的组成是解题的关键。

11．C
【分析】
排泄的三条途径，即：
①通过皮肤以汗液的形式把水和无机盐排出体外；
②通过呼吸系统以气体的形式把二氧化碳和水排出体外；
③通过泌尿系统以尿的形式把水、无机盐和尿素等物质排出体外，据此解
解析：C
【分析】
排泄的三条途径，即：
①通过皮肤以汗液的形式把水和无机盐排出体外；
②通过呼吸系统以气体的形式把二氧化碳和水排出体外；
③通过泌尿系统以尿的形式把水、无机盐和尿素等物质排出体外，据此解答。

【详解】
血液中运输的代谢废物是二氧化碳、尿素、水和无机盐等，其中二氧化碳必须通过呼吸排出，也就是血液经过肺的时候进行了气体交换，氧气进入人体，二氧化碳被呼出；而尿素等则是在肾脏里以形成尿液的形式排出的，所以血液经过肺的时候二氧化碳大大减少，而经过了肾脏之后，尿素等代谢废物也大大减少，血液流经肺后，血浆中的代谢废物二氧化碳会减少，C正确。

肝脏的主要作用是分泌胆汁消化食物，并没有使血浆中的代谢终产物减少，错误。

心脏是血液循环的动力器官，并没有使血浆中的代谢终产物减少，错误。

ABD错误。

【点睛】
掌握排泄的三条途径是本题解题关键。

12．B
【分析】
构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，由⑤肾小管和③肾小球和④肾小囊组成。

尿的形成主要有两个过程，肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。

题图中，①表示入球小动脉，②表示出球小动脉，③
解析：B
【分析】
构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，由⑤肾小管和③肾小球和④肾小囊组成。

尿
的形成主要有两个过程，肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。

题图中，①表示入球小动脉，②表示出球小动脉，③表示肾小球，④表示肾小囊，⑤表示肾小管。

【详解】
A．构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，由⑤肾小管和③肾小球和④肾小囊组成，A不符合题意。

B．肾动脉进入肾脏后，分支成各级小的动脉，①入球小动脉，毛细血管球，②出球小动脉，肾小管周围的毛细血管，肾静脉出肾脏的。

肾动脉属于体循环，里面流的是含氧多的动脉血，通过①入球小动脉进入到肾小球，因为没有发生气体交换，故②出球小动脉仍然是动脉血，氧气含量不变，B符合题意。

C．当血液流经③肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到④肾小囊中，形成原尿，故④内的液体成分相对于③肾小球内液体来说，少了血细胞和大分子蛋白质，C不符合题意。

D．当原尿流经⑤肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被⑤肾小管重新吸收。

这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液，D不符合题意。

故选B。

【点睛】
熟知血液流经肾单位发生的变化是解答本题的关键。

13．C
【分析】
肾单位是肾脏结构和功能的基本单位。

包括肾小球、肾小管囊和肾小管。

【详解】
肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管两部分，肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外
解析：C
【分析】
肾单位是肾脏结构和功能的基本单位。

包括肾小球、肾小管囊和肾小管。

【详解】
肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管两部分，肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。

因此，肾单位包括肾小球、肾小囊、肾小管。

故选C。

14．A
【详解】
试题分析：泌尿系统的组成和功能：①肾脏-形成尿液，②输尿管-输送尿液，③膀胱-暂时贮存尿液，④尿道-排出尿液。

考点：本题考查的是泌尿系统的组成和功能。