2017年中考物理分类汇编第6章 质量和密度(精编解析版)
广东省2017年中考物理总复习:第6章《质量与密度》ppt课件(55页)

A. 金属块的质量为39.4 g B. 金属块的体积为5 L C. 金属块的密度为7.8×103 kg/m3 D. 金属块的密度为7.88 g/cm3
14. (2015东营)用天平和量筒测量形状不规则小 石块的密度,下列步骤不需要的是( B ) A. 用天平测量小石块的质量m1 B. 用天平测量量筒的质量m2 C. 在量筒内倒人适量的水,记下量筒中水的体积 V1 D. 用细线系住小石块,浸没在量筒的水中,记下 量筒中石块和水的总体积V2
思路点拨: A. 图甲中石块的质量m=20 g+20 g+
5 g+1.8 g=46.8 g,故A正确;B. 图乙中水的体积为
20 cm3,水和石块的总体积为38 cm3,石块的体积V=38
cm3-20 cm3=18 cm3,故B正确;C. 石块的密度
ρ=
=2.6 g/cm3=2.6×103 kg/m3,故C正确;
中考考点精讲精练
考点1 质量 考点精讲
【例1】(2016菏泽)下列数据中,最接近生活实 际的是( ) A. 一名初中生的质量是50 kg B. 一名普通初中生的身高是216 cm C. 中学生通常情况下的步行速度可达5 m/s D. 成年人的正常体温是39 ℃
思路点拨:本考点考查的重点是质量的属性和估 测,所以复习时要熟记一些常见物体的大概质量等. A. 一名初中生的质量是50 kg左右,符合实际;B. 一名 普通初中生的身高是身高是216 cm=2.06 m,太高了, 不符合实际;C. 人正常步行的速度约为1.2 m/s,5 m/s 太快了.不符合实际;D. 成年人的正常体温是37 ℃, 39 ℃发烧了,不符合实际.
2.导体和绝缘体 (1)__容__易__导__电___的物体叫导体;_不__容__易__导__电__的物 体叫绝缘体;常见的导体主要有金属、人体、大地、石 墨、酸碱盐的水溶液等;常见的绝缘体主要有陶瓷、塑 料、油、橡胶等. (2)导体导电原因是导体中有大量的_自__由__电__子__. (3)绝缘体不易导电的原因是因为所有电荷都被 束缚在分子或原子的范围内的周围,几乎没有自由移动. (4)导体与绝缘体没有绝对的界限,在条件改变 时,导体也会变成绝缘体,绝缘体也会变成导体.
2017年中考物理试题分项版解析汇编(第02期)专题06 质量和密度(含解析)

专题6 质量和密度一、选择题1.【2017•武汉卷】空气的成分按体积计算,氮气约占78%,氧气约占21%,根据下表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量,合理的是()一些气体的密度(0℃,标准大气压)A.20kg B.200kg C.1000kg D.2.0×105kg【答案】B【解析】【考点定位】密度公式的应用2.【2017•海南卷】长度相等而粗细不同的两根铜棒甲和乙,甲棒较粗,两棒相比,甲棒的()A.质量较大 B.电阻较大 C.密度较大 D.比热容较大【答案】A【解析】长度相等而粗细不同的两根铜棒,甲棒较粗,甲的体积大于乙的体积,由m=ρV可知甲的质量大于乙的质量,故A正确;长度相等而粗细不同的两根铜棒,材料相同,甲棒较粗,甲的电阻小于乙的电阻,故B错;长度相等而粗细不同的两根铜棒,物质种类、所处状态相同,甲和乙的密度和比热容相同,故CD错;故应选A。
【考点定位】密度公式的应用3. 【2017•东营卷】阅读图表信息判断下面的说法,其中正确的是A.固体的密度一定比液体的密度大B.体积相同的植物油和酒精,酒精的质量大C.同种物质在不同状态下,其密度一般不同D.不同物质的密度一定不同【答案】C【考点定位】密度及其应用。
4.【2017•衡阳卷】物理研究中常用图像来表示两个量(x,y)之间的关系,以使研究的问题变得直观明了,下列两个物理量之间的关系符合如图表示的是A.物质的密度和质量的关系B.物体受到的重力与质量的关系C.匀速直线运动物体的速度与时间的关系D.定值电阻的阻值与其两端电压的关系【答案】B【解析】A物质的密度是本身的一种属性,与质量和体积无关,不是成正比关系;B在地球表面物体质量越大,所受的重力越大,即重力与质量成正比,或者说重力与所对应质量比值是一个定值;C匀速直线运动,速度不发生改变,不受时间的影响;D电阻是本身的一种属性,与电压和电流无关,与导体的长度、横截面积、材料、温度有关系;故应选B。
2017届中考物理总复习:第6章《质量与密度》ppt课件(164页)

内气体密度不断减小,此类问题还有轮胎充气等。
3.密度的公式及其应用:
m (1)求密度:ρ = 。当知道物体质量和体积时,可求出 V
其密度,也可鉴别物质。 (2)求质量:m=ρ V。当知道物体的密度和体积时,可求
出物体的质量。
(3)求体积:V=
或化学药品时,我们不能直接把它们放到托盘里,因此
可以用辅助法来测量。操作方法:先找一个合适的容器,
测出空容器的质量m1,再把被测物体放到容器中,测出
它们的总质量m2,则被测物体的质量m物=m2-m1。测量腐
蚀性较小的固体化学药品的质量时,还可以在天平的左、 右盘里各放一张质量相等的纸,这样就可以直接测出药 品的质量,这也属于辅助法的一种。 (2)转换法:在测量物体的质量时,有些物体不能直接测
果的质量约为150g;中学生的质量约为50kg;物理课本 的质量约为200g。
2.测量工具——托盘天平:
(1)使用方法。
水平 工作台上,并调整 将托盘天平放在_____ “放” 天平底座水平 测 “0”刻度线 处 “移” 把游码拨至标尺左端的____________ 量 平衡螺母 使指针指在分度盘的中 调节 _________, 前 “调” 央刻度线处或使指针在中线左右摆动 幅度相等
二、密度
1.质量与体积的关系: 一定 。 (1)同种物质,质量与体积的比值_____
不同 。 (2)不同物质,质量与体积的比值一般_____ 质量 与它的_____ 体积 之比。 2.定义:某种物质组成的物体的_____
m 3.公式:_____ V。
变形公式:
m=ρ V 。 (1)求质量:______
【解析】物体和砝码放颠倒了,但天平的读数原理不变, 即左盘的质量数=右盘的质量数+游码的示数。由题意 得,m码=16.4 g+m游,根据砝码盒配的质量数在左盘中应 放砝码20 g。游码所对应的示数为3.6 g。
通用版初中物理八年级物理上册第六章质量与密度知识点归纳总结(精华版)

通用版初中物理八年级物理上册第六章质量与密度知识点归纳总结(精华版)单选题的说法中正确的是()1、关于密度公式ρ=mVA.物质的密度跟它的质量成正比B.物质的密度跟它的体积成反比C.物质的密度跟它的质量成正比,且跟它的体积成反比D.物质密度跟它的质量、体积大小无关答案:D密度是物质的一种特性,即同种物质(状态相同时)密度相同,不同物质密度一般不同,它只与物质种类和状态有关,与物体的质量、体积无关,所以不能说物质的密度跟它的质量成正比,跟它的体积成反比,故ABC错误,D正确。
故选D。
2、常温下,空气的密度约为()A.1.29克/厘米3B.1.29×103克/厘米3C.1.29×103千克/米3D.1.29千克/米3答案:D常温下,空气的密度约为1.29kg/m3=1.29×10-3g/cm3故选D。
3、太空授课时,王亚平用冬奥会吉祥物“冰墩墩”做演示,冰墩墩从地面被带到太空,它的质量()A.比在地面时大B.和在地面时相同C.比在地面时小D.变为零答案:B物体所含物质的多少叫质量。
质量是物体的一种属性,与物体的空间位置、形状、状态无关,冰墩墩从地面被带到太空,位置变了,但质量不变,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
4、关于密度的知识,下列说法正确的是()A.水的密度是水的特性,其大小不随温度、形状、状态的变化而变化B.同种物质组成的物体,其密度与质量成正比,与体积成反比C.生活中常说“水比油重”是指水的密度比油的密度大D.铁的密度比铝的密度大,所以铁的质量比铝的质量大答案:CA.水的密度是水的特性之一,但是密度大小受温度、状态影响,故A错误;B.同种物质组成的物体,其密度与质量、体积大小无关,故B错误;C.生活中常说“水比油重”是指相同体积的水和油,水比油的质量大,说明水的密度比油的密度大,故C正确;D.铁的密度比铝的密度大,体积相同时,铁的质量比铝的质量大,故D错误。
中考物理试题分类解析汇编(第一辑):第6章 质量与密度

中考物理试题分类解析汇编(第一辑):第6章质量与密度一.选择题(共19小题)1.(2016•咸宁)下列实际应用中,主要从密度的角度考虑的是()A.用钨作为白炽灯泡灯丝的材料B.用液体氢作为燃料给火箭提供动力C.用塑料作为插座外壳的材料D.用塑料泡沫做电影场最中倒塌的“墙壁”2.(2016•德州)为测出石块的密度,某同学先用天平测石块的质量,所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示:接着用量筒和水测石块的体积,其过程如图乙所示.下列判断不正确的是()A.石块的质量是46.8gB.石块的体积是18cm3C.石块的密度是2.6×103kg/m3D.若先用量筒测石块的体积,接着用天平测石块的质量,会导致测得石块的密度偏小3.(2016•河源)在生产和生活中,人们常把密度作为选材的主要考虑因素之一.下面那项是主要从密度的角度考虑选材的()A.用钨作为白炽灯泡灯丝的材料B.用塑料作为插座外壳的材料C.用铝合金作为制作飞机的材料D.用水冷却汽车发动机4.(2016•烟台)如图所示的是a、b两种物质的质量m与体积V的关系图象.由图象可知,a、b两种物质的密度ρa、ρb和水的密度ρ水之间的关系是()A.ρb>ρ水>ρa B.ρb>ρa>ρ水C.ρ水>ρa>ρb D.ρa>ρ水>ρb5.(2016•济宁)一间15m2的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量()A.一支粉笔 B.一瓶矿泉水C.一名中学生D.一辆轿车6.(2016•临沂)甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示,由图象可知()A.体积相等时,甲的质量大B.质量相等时,乙的体积大C.甲的密度比乙的大 D.乙的密度为1.25×103kg/m37.(2016•滨州)甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示.ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度,据图可知()A.ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ丙>ρ水B.ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ丙<ρ水C.ρ丙>ρ乙>ρ甲,且ρ丙=ρ水D.ρ乙>ρ甲>ρ丙,且ρ丙>ρ水8.(2016•广东)如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象,下列说法正确的是()A.乙物质的密度比水大B.体积为50cm3的乙物质的质量为35gC.质量为25g的甲物质的体积为30cm3D.当甲和乙两物质的质量相同时,乙物质的体积较大9.(2016•扬州)一个中学生的体积最接近()A.50mm3B.50cm3C.50dm3D.50m310.(2016•邵阳)小花同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时,记录实验的数据如表.这种液体液体与量杯的质量m/g 30 50 70液体的体积V/cm310 30 50A.3.0×103kg/m3 10g B.1.7×103kg/m3 10gC.1.4×103kg/m3 20g D.1.0×103kg/m3 20g11.(2016•菏泽)李师傅开着一辆洒水车在水平路面上匀速前进,随着水不断的被洒出,下列物理量不变的是()A.车厢内水的质量B.车对路面的压强C.车厢内水的密度D.路面给车的摩擦阻力12.(2016•无锡)在“用托盘天平称物体质量”的实验中,下列操作错误的是()A.使用天平时,将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,只调节了平衡螺母C.称量时,左盘放置待测物体,右盘放置砝码D.观察到指针指在分度盘的中线处,确定天平已平衡13.(2016•邵阳)小军同学使用已经调节好的天平,在测量物体质量的过程中,通过增减砝码后,指针的位置在分度盘的中线偏左.此时他应该()A.将游码向右移动,至横梁再次平衡B.将左端的平衡螺母向右调,至横梁再次平衡C.将右端的平衡螺母向左调,至横梁再次平衡D.将右盘砝码再减少一些14.(2016•武汉)为了测量某金属块的密度,首先用天平测量金属块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示,然后用量筒和水测金属块的体积如图乙所示,下列数据正确的是()A.金属块的质量为39.4gB.金属块的体积为5LC.金属块的密度为7.8×103kg/m3D.金属块的密度为7.88g/cm315.(2016•菏泽)下列数据中,最接近生活实际的是()A.一名初中生的质量是50kgB.一名普通初中生的身高是216cmC.中学生通常情况下的步行速度可达5m/sD.成年人的正常体温是39℃16.(2016•黄冈)下列数据不符合实际的是()A.某中学生的质量约45kgB.某中学生的身高约1.65mC.某中学生的步行速度约1m/sD.某中学生的百米赛跑成绩约6s17.(2016•河北)下列估侧最接近实际的是()A.一袋早餐奶的质量约为50gB.普通居民楼一层的高度约为3mC.绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30℃D.人平静时呼吸一次所用的时间约为9s18.(2016•岳阳)关于某中学生的数据符合实际的是()A.质量50kg B.正常体温42℃C.步行速度5m/s D.身高1.65cm19.(2016•镇江)下列估计值中,最接近实际的是()A.一支2B铅笔的质量约为500gB.正常人的体温约为36.5℃C.一张中考物理试卷的厚度约为0.7mmD.中学生跑完800m所用的时间约为1min中考物理试题分类解析汇编(第一辑)第6章质量与密度参考答案与试题解析一.选择题(共19小题)1.(2016•咸宁)下列实际应用中,主要从密度的角度考虑的是()A.用钨作为白炽灯泡灯丝的材料B.用液体氢作为燃料给火箭提供动力C.用塑料作为插座外壳的材料D.用塑料泡沫做电影场最中倒塌的“墙壁”【分析】利用下列知识分析判断:①钨做灯丝是因为钨的熔点比较高,在高温下钨不容易熔化.②从燃料的热值的角度分析解答.③塑料、橡胶具有良好的绝缘性,广泛应用于电路的绝缘部分.④相同体积时,物质的密度越小,质量越小.【解答】解:A、钨丝做灯丝是利用钨丝的熔点比较高的性质,不符合题意;B、用液体氢作为燃料给火箭提供动力,是利用单位质量该燃料放出的热量多,与密度无关,不符合题意;C、用塑料作为插座外壳的材料,利用了塑料绝缘性强的特点,可以保证用电安全,不符合题意;D、用塑料泡沫做电影场最中倒塌的“墙壁”是因为塑料泡沫的密度比较小,相同体积时,质量小,对人的伤害小.符合题意.故选D.【点评】生活中认真观察,要对观察到的问题多提为什么,这些为什么能巩固所学内容,又能解决问题.2.(2016•德州)为测出石块的密度,某同学先用天平测石块的质量,所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示:接着用量筒和水测石块的体积,其过程如图乙所示.下列判断不正确的是()A.石块的质量是46.8gB.石块的体积是18cm3C.石块的密度是2.6×103kg/m3D.若先用量筒测石块的体积,接着用天平测石块的质量,会导致测得石块的密度偏小【分析】(1)天平的分度值为0.2g,天平的读数为砝码质量加游码对应的刻度值;(2)量筒的分度值为1cm3,石块的体积等于水和石块的总体积减去水的体积,根据ρ=求出石块的密度:【解答】解:A、图甲中石块的质量m=20g+20g+5g+1.8g=46.8g,故A正确;B、图乙中水的体积为20cm3,水和石块的总体积为38cm3,石块的体积V=38cm3﹣20cm3=18cm3,故B正确;C、石块的密度ρ===2.6g/cm3=2.6×103kg/m3,故C正确;D、若先测石块的体积,石块从量筒中取出会带着水,使的质量测量值偏大,则测量的密度值偏大,故D错误.故选D.【点评】此题主要考查的是学生对天平和量筒的读数以及密度计算公式的理解和掌握,基础性题目.3.(2016•河源)在生产和生活中,人们常把密度作为选材的主要考虑因素之一.下面那项是主要从密度的角度考虑选材的()A.用钨作为白炽灯泡灯丝的材料B.用塑料作为插座外壳的材料C.用铝合金作为制作飞机的材料D.用水冷却汽车发动机【分析】利用下列知识分析判断:①钨做灯丝是因为钨的熔点比较高,在高温下钨不容易熔化.②塑料、橡胶具有良好的绝缘性,广泛应用于电路的绝缘部分.③相同体积时,物质的密度越小,质量越小.④对水的比热容大的理解:相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多.【解答】解:A、钨丝做灯丝是利用钨丝的熔点比较高的性质,不符合题意;B、用塑料作为插座外壳的材料,利用了塑料绝缘性强的特点,可以保证用电安全,不符合题意;C、铝合金的密度比较小,在相同体积时,质量比较小,重力比较小,易于飞机起飞,符合题意;D、汽车发动机工作时产生大量热量,这些热量如果不迅速转移,就可能损害发动机,因此利用水的比热容大的特点把这些热迅速吸收,使发动机的温度不致升得太高,不符合题意.故选C.【点评】生活中认真观察,要对观察到的问题多提为什么,这些为什么能巩固所学内容,又能解决问题.4.(2016•烟台)如图所示的是a、b两种物质的质量m与体积V的关系图象.由图象可知,a、b两种物质的密度ρa、ρb和水的密度ρ水之间的关系是()A.ρb>ρ水>ρa B.ρb>ρa>ρ水C.ρ水>ρa>ρb D.ρa>ρ水>ρb【分析】解答本题可以采用两种方法:(1)在横轴上取体积相同,然后比较这两种物质的质量,质量大的密度大;(2)在纵轴上取质量相同,然后比较这两种物质的体积,体积大的密度小.【解答】解:由图象可知,当V a=V b时,m a>m b,所以ρa>ρb;ρa===2×103kg/m3>ρ水;ρb===0.5×103kg/m3<ρ水.故选D.【点评】比较两种不同物质的密度大小关系,我们可以采取相同体积,比较质量;或相同质量,比较体积.5.(2016•济宁)一间15m2的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量()A.一支粉笔 B.一瓶矿泉水C.一名中学生D.一辆轿车【分析】估测出卧室的高,然后计算出卧室内空气的体积,根据公式m=ρV求出空气的质量;然后和选项中各物体的质量进行比较即可得出答案.【解答】解:卧室的高约是3m,则卧室内空气的体积V=15m2×3m×3m=45m3;根据可得,空气的质量:m=ρV=1.29kg/m3×45m3=58.05kg;A、一支粉笔的质量大约是4g=0.004kg,远小58.05kg,故A不符合题意;B、一瓶矿泉水的质量大约是0.5kg,远小58.05kg,故B不符合题意;C、一名中学生的质量大约是50kg,与空气的质量比较接近.故C符合题意;D、一辆轿车的质量在1000kg左右,远大于空气的质量.故D不符合题意.故选C.【点评】本题考查单位换算和同学们对日常生活中物体质量的估测,所以一定要在生活中多注意观察,多积累经验.6.(2016•临沂)甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示,由图象可知()A.体积相等时,甲的质量大B.质量相等时,乙的体积大C.甲的密度比乙的大 D.乙的密度为1.25×103kg/m3【分析】解答本题首先要明确各图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么;其次注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位;再次是明确图象所表示的物理意义;最后对照各个选项提出的问题作出判断.【解答】解:图象的横轴表示体积,纵轴表示质量,A、由图可知,体积相等时,甲的质量小,乙的质量大.故A错误;B、由图可知,质量相等时,乙的体积小,甲的体积大.故B错误;C、由图可知,质量相等时,乙的体积小,甲的体积大,根据ρ=可知,甲的密度比乙的小.故C错误;D、乙的密度为ρ===1.25g/cm3=1.25×103kg/m3.故D正确.故选D.【点评】根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目,图象可以使我们建立更多的感性认识,从表象中去探究本质规律,体验知识的形成过程.此题涉及到的知识点较多,综合性很强.7.(2016•滨州)甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示.ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度,据图可知()A.ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ丙>ρ水B.ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ丙<ρ水C.ρ丙>ρ乙>ρ甲,且ρ丙=ρ水D.ρ乙>ρ甲>ρ丙,且ρ丙>ρ水【分析】由图可知,三种物质体积相同时的质量关系,根据ρ=比较甲、乙、丙的密度关系;然后从图象中读出乙的一组质量和体积值求出其密度,然后与水的密度相比较确定答案.【解答】解:由图象可知,当甲、乙、丙三种物质的体积相等时,它们的质量关系为m甲>m乙>m丙,由ρ=可知,ρ甲>ρ乙>ρ丙,故CD错误;当m乙=10g时,V乙=10cm3,则ρ乙===1.0g/cm3=ρ水,所以,ρ丙<ρ水,故A错误,B正确.故选B.【点评】本题考查了密度公式的应用和密度的计算,密度大小的比较可采用相同体积来比较质量、质量大的密度大或相同质量比较体积、体积小的密度大.8.(2016•广东)如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象,下列说法正确的是()A.乙物质的密度比水大B.体积为50cm3的乙物质的质量为35gC.质量为25g的甲物质的体积为30cm3D.当甲和乙两物质的质量相同时,乙物质的体积较大【分析】解答本题首先要明确各图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么;其次注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位;再次是明确图象所表示的物理意义;最后对照各个选项提出的问题作出判断.【解答】解:图象的横轴表示体积,纵轴表示质量,A、由图可知,乙物质的密度ρ乙==0.8g/cm3<ρ水,故A错误;B、由图可知,体积为50cm3的乙物质的质量为40g,故B错误;C、由图可知,质量为25g的甲物质的体积为20cm3,故C错误;D、由图可知,当甲和乙两物质的质量相同时,乙物质的体积较大.故D正确.故选D.【点评】根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目,图象可以使我们建立更多的感性认识,从表象中去探究本质规律,体验知识的形成过程.此题涉及到的知识点较多,综合性很强.9.(2016•扬州)一个中学生的体积最接近()A.50mm3B.50cm3C.50dm3D.50m3【分析】先估测出一名中学生的质量约为50kg,人的密度和水的密度差不多,利用密度的变形公式V=求出人的体积.【解答】解:一名中学生的质量约为50kg,人的密度ρ≈ρ水=1.0×103kg/m3,由ρ=可得,一名中学生的体积约为:V===0.05m3=50dm3=5×104cm3=5×107mm3.只有C正确,ABD都错.故选C.【点评】本题考查体积的计算,较准确的估测人的质量和密度,并能熟练应用密度的变形公式,属于基础题目.10.(2016•邵阳)小花同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时,记录实验的数据如表.这种液体的密度和空量杯的质量分别是()液体与量杯的质量m/g 30 50 70液体的体积V/cm310 30 50A.3.0×103kg/m3 10g B.1.7×103kg/m3 10gC.1.4×103kg/m3 20g D.1.0×103kg/m3 20g【分析】由表格数据可知,当液体体积为10cm3时液体和量杯的总质量为30g;当液体体积为30cm3时液体和量杯的总质量为50g;据此根据密度公式列方程求出量杯的质量和液体的密度.【解答】解:由表格数据可知,当液体体积V1=10cm3时液体和量杯的总质量m总1=30g;当液体体积V2=30cm3时液体和量杯的总质量m总2=50g;设量杯的质量为m杯,液体的密度为ρ,则:m总1=m1+m杯,30g=ρV1+m杯,﹣﹣﹣①m总2=m2+m杯,50g=ρV2+m杯,﹣﹣﹣②②﹣①得:ρV2﹣ρV1=50g﹣30g=20g,ρ(V2﹣V1)=20g,ρ(30cm3﹣10cm3)=20g,解得ρ=1g/cm3=1.0×103kg/m3 ,代入①得:30g=1g/cm3×10cm3+m杯,解得:m杯=20g.故选D.【点评】本题考查了密度的计算,能从表格中得出质量和体积、会熟练应用密度公式计算是本题的关键.11.(2016•菏泽)李师傅开着一辆洒水车在水平路面上匀速前进,随着水不断的被洒出,下列物理量不变的是()A.车厢内水的质量B.车对路面的压强C.车厢内水的密度D.路面给车的摩擦阻力【分析】(1)洒水车在洒水过程中,车的质量会逐渐减小;(2)洒水车对地面的压强与洒水车对地面的压力和接触面积大小有关;(3)密度是物质本身的一种性质,大小只与物质的种类、状态和温度有关,与物质的多少无关;(4)摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大;在接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大.【解答】解:A、洒水车在洒水过程中,随着水不断的被洒出,车厢内水的质量变小,故A不符合题意;B、洒水车的质量变小、即重力变小,对地面的压力减小,车与路面的接触面积不变,所以洒水车对路面的压强逐渐减小,故B不符合题意;C、在洒水的过程中,水是质量虽然减少,但物质种类没有变化,所以密度不变,故C符合题意;D、接触面粗糙程度不变,洒水车在洒水过程中,质量变小,对地面的压力变小,车轮所受路面的摩擦力变小,故D不符合题意.故选C.【点评】此题考查的知识点是比较多的,涉及到的知识面比较广,压强大小的影响因素、密度的特性、影响摩擦力的因素,是力学的一个综合题,要结合相关的物理知识进行分析解答.此类题目是中考的热点.12.(2016•无锡)在“用托盘天平称物体质量”的实验中,下列操作错误的是()A.使用天平时,将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,只调节了平衡螺母C.称量时,左盘放置待测物体,右盘放置砝码D.观察到指针指在分度盘的中线处,确定天平已平衡【分析】托盘天平的使用,包括以下步骤:放置;调节平衡螺母使横梁平衡;放物体;加减砝码,移动游码使横梁恢复平衡;读数.通过托盘天平的使用规则结合选择项中的物理情景即可得到答案.【解答】解:A、使用天平时,应将天平放在水平桌面上.故A正确.B、调节平衡螺母前,应先将游码移至零刻线处,测量过程中,不能调节平衡螺母,应通过加减砝码或移动游码来调节横梁平衡.故B错误.C、称量物体时,要将物体放在左盘里,用镊子在右盘里加减砝码移动游码.故C正确.D、横梁平衡的标志有两个:指针指在分度盘的中线处;或者指针偏离分度盘中线的幅度相等.故D正确.故选B.【点评】此题综合了托盘天平使用中的放置、调节、放置物体、加减砝码等各方面的内容.题目的难度不大,综合性较强.13.(2016•邵阳)小军同学使用已经调节好的天平,在测量物体质量的过程中,通过增减砝码后,指针的位置在分度盘的中线偏左.此时他应该()A.将游码向右移动,至横梁再次平衡B.将左端的平衡螺母向右调,至横梁再次平衡C.将右端的平衡螺母向左调,至横梁再次平衡D.将右盘砝码再减少一些【分析】天平的使用包括两大步,即天平的调节和物体的称量,平衡螺母是在调节过程中来调节横梁平衡的,而称量过程中不能调节平衡螺母.【解答】解:使用已经调节好的天平,在测量物体质量的过程中,指针的位置在分度盘的中线偏左,说明左边重,如果通过增、减砝码后,发现指针仍偏左,则应将游码向右移动直至天平平衡.而此时不能调节平衡螺母.故A正确,BCD错误.故选A.【点评】要解这种类型的题目,首先要对天平的使用有一个整体的认识:使用规则、注意事项等,都要考虑到.14.(2016•武汉)为了测量某金属块的密度,首先用天平测量金属块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示,然后用量筒和水测金属块的体积如图乙所示,下列数据正确的是()A.金属块的质量为39.4gB.金属块的体积为5LC.金属块的密度为7.8×103kg/m3D.金属块的密度为7.88g/cm3【分析】物体的质量应等于砝码的质量加游码在标尺所对的刻度值;金属块的体积应等于水和金属块的总体积减水的体积;根据密度公式得出金属块的密度.【解答】解:(1)由图甲知,物体的质量m=20g+10g+5g+4g=39g;故A错误;(2)由图乙知,水的体积为25ml,由图丙知,水和金属块的总体积为30ml;则金属块的体积为:V=30ml﹣25ml=5ml=5cm3=5ml,故B错误;(3)金属块的密度:ρ===7.8g/cm3=7.8×103kg/m3.故C正确,D错误.故选C.【点评】本题是测量金属块密度的实验,主要考查了天平读数及量筒的读数和密度的计算,都属于基础性的知识.15.(2016•菏泽)下列数据中,最接近生活实际的是()A.一名初中生的质量是50kgB.一名普通初中生的身高是216cmC.中学生通常情况下的步行速度可达5m/sD.成年人的正常体温是39℃【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.【解答】解:A、一名初中生的质量是50kg左右,符合实际;B、一名普通初中生的身高是身高是216cm=2.16m,太高了,不符合实际;C、人正常步行的速度约为1.2m/s,5m/s太快了.不符合实际;D、成年人的正常体温是37℃,39℃发烧了,不符合实际.故选A.【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活中物理量的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项即可.16.(2016•黄冈)下列数据不符合实际的是()A.某中学生的质量约45kgB.某中学生的身高约1.65mC.某中学生的步行速度约1m/sD.某中学生的百米赛跑成绩约6s【分析】根据生活经验及对生活常识的了解,作出合理的估计,然后逐一分析各选项并作出判断【解答】解:A、中学生的质量约是45kg左右,故A符合实际;B、正常成年人的身高在1.60m~1.80m左右,王明的身高约1.65m,故B符合实际;C、人步行的速度约是1m/s左右,故C符合实际;D、中学生百米赛跑的成绩约为13s左右,故D不符合实际.故选D.【点评】对各种物理量的估算:需要凭借生活经验、需要简单的计算;物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一.17.(2016•河北)下列估侧最接近实际的是()A.一袋早餐奶的质量约为50gB.普通居民楼一层的高度约为3mC.绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30℃D.人平静时呼吸一次所用的时间约为9s【分析】不同物理量的估算,需要根据生活经验及对生活常识的了解,作出合理的估计,然后逐一分析各选项并作出判断.【解答】解:A、小袋牛奶的体积100mL左右,大袋牛奶的体积可达到250mL,约为200ml,根据m=ρV=1g/cm3×200cm3=200g,故A不符合实际;B、普通居民楼一层的高度约为3m,故B符合实际;C、普通绿色蔬菜保鲜要求温度较低,适宜温度约为4℃,30℃属高温,蔬菜容易变质,故C不符合实际;D、正常情况下,人1min呼吸次数在20次左右,所以呼吸一次的时间在3s左右.故D不符合实际.故选B.【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,估测质量、长度、温度等是物理学习的一种基本能力和基本要求,平时应多观察、多思考、多训练、多积累.18.(2016•岳阳)关于某中学生的数据符合实际的是()A.质量50kg B.正常体温42℃C.步行速度5m/s D.身高1.65cm【分析】根据对实际情况的掌握进行合理的估算,然后分析答题.【解答】解:A、中学生的质量约为40kg~80kg,故A符合实际;B、人的正常体温是37℃,故B不符合实际;C、人正常步行的速度是1m/s左右,故C不符合实际;D、人正常的身高在1.65m~2m,故D不符合实际;故选A.【点评】本题是一道估算题,平时注意积累常见物理量是数据有助于解该类习题,本题难度不大,是一道基础题.19.(2016•镇江)下列估计值中,最接近实际的是()A.一支2B铅笔的质量约为500gB.正常人的体温约为36.5℃C.一张中考物理试卷的厚度约为0.7mmD.中学生跑完800m所用的时间约为1min【分析】此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项.【解答】解:A、一块橡皮的质量在8g左右,一支2B铅笔的质量与此差不多,在8g左右.此选项不符合实际;B、正常情况下,人的体温在36.5℃左右,变化幅度很小.此选项符合实际;C、头发丝的直径在75μm左右,试卷纸的厚度略大于75μm,在100μm=0.1mm左右.此选项不符合实际;D、中学生跑完800m的时间一般在3min20s左右.此选项不符合实际.故选B.【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法.。
2017年中考物理试题分项版解析汇编第04期专题06质量和密度含解析

专题06 质量和密度一、选择题1. 【2017•北部湾卷】在测量金属块质量的实验中,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示,则金属块的质量是:A.5gB.10gC.15gD.19g【答案】D【解析】天平的测量读数正确的方法是“砝码质量数+游码读数”,注意游码读数时读游码的左侧,砝码质量数+游码读数=15g+4g=19g,故选项D正确;故应选D。
【考点定位】天平的使用2、【2017•深圳卷】下列数据符合常识的是()A、两个鸡蛋的质量约为100gB、电视机的功率约为2kWC、洗澡水温度约为80℃D、我国某种新型客机飞行速度可以超过光速【答案】A【解析】【考点定位】温度,质量的估测,电功率3. 【2017•青岛卷】下列关于实验仪器使用的说法中,正确的是:A.使用弹簧测力计时,可以超过它的量程B.使用天平测量物体质量时,应将砝码放在左盘C.使用电流表时,应使电流从“﹢”接线柱流入,从“﹣”接线柱流出D.使用液体温度计测量水温时,将温度计放入水中后应马上读数 【答案】C 【解析】A 、使用弹簧测力计时,不能超过它的量程.故A 错误;B 、使用天平测量物体质量时,物体放在左盘,砝码放在右盘,故B 错误;C 、使用电流表时,应使电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出,遵循“正进负出”的原则,故C 正确;D 、使用液体温度计测量水温时,将温度计放入水中待示数稳定后再读数,故D 错误. 故选C .考点:天平的使用;温度计的使用及其读数;弹簧测力计的使用与读数;电流表的使用.4.【2017•常州卷】泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料,可作为防弹服的内芯,孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积之比。
已知钢的密度为337.910kg /m ,一块质量为0.79kg ,边长为1dm 的正方体泡沫钢,孔隙度是( )A 、1%B 、10%C 、90%D 、99% 【答案】C 【解析】故选C .考点:密度公式的应用.5.【2017•北京卷】在测量金属块密度的实验中,小明先将天平放在水平桌面上,将游码放到标尺左端的 零刻线处,调节平衡螺母,使天平横梁在水平位置平衡;小明将金属块放在调节好的 天平左盘内,改变右盘中砝码的个数和游码的位置,使天平横梁在水平位置重新平衡, 右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图 9 甲所示;然后,小明将系好细线的金属块放入盛有 50ml 水的量筒中,量筒中的水面升高到如图 9 乙所示的位置。
专题06 质量和密度-天津市2017-2021年5年中考1年模拟物理试题分项汇编(含答案解析)

专题06 质量和密度1.(2021·天津)请将图和图所示的测量结果填写在相应的空格处。
①电流表的示数是______A;②物块的质量是______g。
【答案】0.30(或0.3)53【解析】[1]电流表选择的量程是0~0.6A,对应的分度值为0.02A,所以此时图中的电流值为0.30A 或者0.3A。
[2]由图可知,盘中砝码总质量是50g,游码对应的刻度值是3g(左边缘对应的刻度),所以物体的质量记作50g+3g=53g2.(2020·天津)“停课不停学”期间,小明在“云课堂”中学习了密度计的相关知识后,想用家中可用器材(如图所示),测出一枚新鲜鸡蛋的密度。已知水的密度为 水,请你帮他设计一个测量鸡蛋密度的实验方案。要求:(1)写出主要的实验步骤及所需测量的物理量:______;(2)写出鸡蛋密度的数学表达式______(用已知量和测量量表示)。【答案】①用刻度尺测出塑料管的长度为0l ;①将装有适量盐的塑料管竖直漂浮在水中,测出塑料管露出液面的长度为1l ;①将鸡蛋放入水中,向水中加盐使鸡蛋悬浮,再测出塑料管露出液面的长度为2l 0102l l l l ρρ-=-鸡蛋水 【解析】(1)[1]①用刻度尺测出塑料管的长度为0l ;①将装有适量盐的塑料管竖直漂浮在水中,测出塑料管露出液面的长度为1l ;①将鸡蛋放入水中,向水中加盐使鸡蛋悬浮,再测出塑料管露出液面的长度为2l(2)[2]因塑料管在水中漂浮,塑料管受到的浮力等于其重力,即浮F G =塑料管排开水的体积为()01V S l l =-排水根据阿基米德原理,则有()01gS l l G ρ-=水 ① 因塑料管在盐水中漂浮,所受浮力等于其重力,即F G '=浮 塑料管排开盐水的体积为()02V S l l =-排盐水根据阿基米德原理,则有()02gS l l G ρ-=盐水 ①联立①①解得0102l l l l ρρ-=-盐水水因鸡蛋悬浮于盐水中,根据物体沉浮条件知,此时鸡蛋的密度等于盐水的密度,即0102l l l l ρρρ-==-鸡蛋盐水水3.(2019·天津)某物理兴趣小组为检测学校附近某条河的水质,需要测量河水的密度.取样后,他们利用天平和量筒进行了测量,实验过程如下: (实验步骤)(1)用已调平衡的天平测出空烧杯的质量为18g ;(2)向烧杯中倒入适量的河水,测出烧杯和河水的总质量,如图所示; (3)将烧杯中的河水全部倒入量筒中,读出量筒中河水的体积,如图所示.(实验数据处理)在下表中填入上述实验数据及计算结果.(实验评估)按该实验方案测出的河水密度比实际值_____(选填“偏大”或“偏小”).【答案】49 31 30 1.03 偏大【解析】从图中天平读数可知,砝码质量20g+20g+5g=45g,游码质量为:4g,则烧杯和河水的总质量为45g+4g=49g;河水质量等于总质量减去烧杯质量49g-18g=31g;从图中量筒读数可知,河水体积为30ml=30cm3;根据密度公式ρ=mV得,河水密度ρ=331g30cm=1.03g/cm3;由于河水从烧杯中向量筒中转移时,会有部分残留在烧杯中,造成测量的体积偏小,故而测量的密度偏大.4.(2018·天津)某校同学参加社会实践活动时,在山上发现一块很大的岩石,他们想测出这块岩石的密度。
2017年中考物理第6章 质量和密度

四.重点、难点、易错点析练 1.质量、密度概念的理解 例1.下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理,如果从物理学角度来解 读,也别有生趣,其中分析错误的是( ) A.“只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量减小 B.“蜡炬成灰泪始干”,蜡烛燃烧时的体积减小 C.“锲而不舍,金石可镂”,镂后金石的密度不变 D.“人往高处走,水往低处流”,水流的过程中密度减小 解析:A质量是物体所含物质的多少,铁棒磨成针,所含铁的多少变少了 ,所以质量变小了.蜡烛燃烧的过程中,体积不断变小.锲而不舍,金石 可镂”,镂后金石的质量和体积都变小了,但密度不变.故C正确. “人 往高处走,水往低处流”,只是水的位置变了,而水的密度没有变.故D 错误. 答案:D
(2)实验过程: 用调好的天平测大理石的质量,当右盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时,天 平平衡,则此大理石的质量是__________g.在量筒内装有一定量的水,该大 理石放人前、后的情况如图乙所示,则大理石的体积是 ____________cm3,此 大理石的密度是 ___________kg/m3. (3)大理石放在水中时会吸水,由此判断,用此测量方法测得的密度值与它的 真实值相比 ______(选填“偏大”、“偏小”或“一样大”). 答案:(1)水平;零刻度(或“0”点);(2)43.2;15;2.88×103;(3)偏大.
3. 密度的测量
m 原理: = V
测质量:天平 弹簧测力计(间接测量) 测体积——量筒(量杯)、刻度尺(形状规则) 注意误差分析. 在测液体密度中要用到等差法.具体方法:①用天平测液体和烧杯的总 质量m1;②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V;③ 称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2;④得出液体的密度ρ=(m1- m2)/V .利用水 的密度是已知,求其他物体的密度. 4.密度的应用与利用密度知识解释物理现象 可以鉴别物质,可以求物体的质量、体积。利用天平可以间接地测量长度、 面积、体积。利用刻度尺,量筒可以间接地测量质量。 温度能改变物质的密度,当温度升高时,大部分物质的密度会变 小 最大 ________. 水具有反常膨胀的特性,水在4℃时,水的密度_______ 。
初中物理考点讲练考第06讲—质量和密度(典题精练)(解析版)

第06讲—质量和密度2023年中考物理一轮复习讲练测学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.正确估测物理量是一种良好的学习习惯。
八年级男生小明对自己身体相关的物理量进行了估测,下列描述符合事实的是()A.身高约为170mm B.体温约为27°CC.质量约为60kg D.密度约为103g/m3【答案】C【详解】A.成年人的身高在170cm左右,少数中学生的身高接近此数值,在170cm=1700mm 左右,故A不符合题意;B.人体正常体温在37℃左右,变化幅度很小,故B不符合题意;C.中学生平均质量约50kg,个别同学质量大一些,在60kg左右,故C符合题意;D.水的密度是1.0×103kg/m3,人体密度与此差不多,在1.0×103kg/m3左右,故D不符合题意。
故选C。
2.把一石块浸没在盛满煤油的杯子中,从杯中溢出了10cm3的煤油。
若将该石块浸没在盛满水的杯子中,则溢出水的体积和质量可能是()(ρ煤油=0.8×103kg/m3)A.10cm3 1.2g B.8cm38gC.10cm310g D.12.5cm3 1 2.5g【答案】C【详解】由题可知,石块浸没在盛满煤油的杯子中,溢出煤油的体积为V=10cm3,则石块的体积为V石=V=10cm3当石块浸没在盛满水的杯子中时,溢出水的体积等于石块的体积,即V水=V石=10cm3由mVρ=可知,溢出水的质量为m水=ρ水V水=1g/cm3×10cm3=10g故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
3.质量相等的水、硫酸、酒精(密度见表)分别装在规格相同的A、B、C三个试管中,如图所示,则可判断出()A.A中装的是酒精B.B中装的是硫酸C.C中装的是水D.无法确定【答案】A【详解】酒精、硫酸、水的质量相等,由表格数据可知ρ酒精<ρ水<ρ硫酸,根据公式m Vρ=可知,V酒精>V水>V硫酸;故A中装的是酒精,B中装的是水,C中装的是硫酸。
江西省2017中考物理第一部分教材同步复习第6章质量与密度课件

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密度与社会生活
越小 25 __________ 26 1. 密度与温度: 一般来说,同种物质温度越高,密度 ○ ,遵循 ○ 热胀冷缩 的规律,但是水比较特殊,水在 4℃时密度最大. __________
2.鉴别物质:密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,可用密度鉴别 物质.如果通过密度无法鉴别,就需要根据物质的其他性质,如颜色、气味、硬度、 电学特性等进一步鉴别. 3.求质量:由于条件限制,有些物体体积容易测量,但不便测量质量,可用公 式 m=ρV 计算出它的质量. 4.求体积:由于条件限制,有些物体质量容易测量,但不便测量体积,可用公 m 式 V= ρ 计算出它的体积.
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【实验步骤】
(1)选择合适的器材,测出小冰块的质量m;
(2)选择器材__________、__________和水,测出小冰块的体积V; (3)根据ρ=__________,代入所测得的实验数据,并通过计算得到冰块的密度为 0.9×103 kg/m3. 小华同学做完实验,意犹未尽,还想回家测量冰箱中正方体小冰块的密度是否
3.实验步骤; 4.密度的特性和应用; 5.质量的计算; 6.量筒的读数; 7.分析实验中的不足之处; 8.密度偏大,偏小问题分析.
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m ρ= V 原理 ______________ 测量工具 天平、量筒 固体 (1)用天平测出__________ 的质量 m; 量筒 水 (2)在__________ 中倒入适量的水,测出__________ 的体积 V1; 测量固体 (3)将物体放入水中,测出体积 V2; 密度的 m m 步骤 V2-V1 (4)固体密度 ρ= V =__________.
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3.理解:质量是物体本身的一种属性,不随物体的形状、状态、温度和位置的
初中物理考点讲练考第06讲 质量和密度(考点精讲)(解析版)

第06讲—质量和密度2023年中考物理一轮复习讲练测一、思维导图二、考点精讲考点1 质量1.定义:物体所含物质的多少叫质量,用字母m表示.2.单位及单位换算:(1)基本单位:千克,符号kg;(2)常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg);(3)换算关系:1 t=103kg=106 g=109 mg.3.常见物体的质量:①一个鸡蛋的质量约为50 g;②普通中学生的质量约为50kg;③一瓶矿泉水的质量约为500g;④物理课本的质量约为200 g.注意:质量是物质本身的一种属性.物体的质量不随物体的形状、物态和位置的改变而改变.4. 质量的测量:实验室常用托盘天平来测量质量。
(1).测量工具:日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤;实验室常用的测量工具:托盘天平.(2)在实验室中也可以用弹簧测力计先测出物体的重力,再通过公式g G m计算出物体的质量,这属于间接测量. 5. 托盘天平的使用:(1)把托盘天平放在水平台上,把游码放在标尺左端零刻线处。
(2)调节横梁上的平衡螺母,指针向分度盘左端偏斜,平衡螺母向右调节;指针向分度盘右端偏斜,平衡螺母向左调节。
注意:要掌握如何通过指针来判断调节平衡螺母的方向和判断是否调平了。
(3)测量:将被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
注意:要掌握什么顺序加砝码,怎么知道调平了?这时能调节平衡螺母吗?调了又会怎么样影响测量的结果呢?(4)读数:被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
注意:要掌握如果砝码质量变大了或变小了测量值又会怎么变呢? 6.质量的测量步骤:(1)看:观察天平的指针和标尺的零刻度线。
(2)放:天平放在水平台上,游码放到标尺左端的零刻度线处.(3)调:调节平衡螺母,使指针指在分度盘中线处(左偏右调,右偏左调). (4)测:左盘放物体,右盘放砝码,通过增减砝码和移动游码在标尺上的位置,直至横梁恢复平衡(左物右码、先大后小).(5)读:右盘中砝码的总质量与标尺游码左侧在标尺上对应的刻度值之和就为被测物体的质量,即m 物=m 砝码+m 游码.注意事项:(1)被测物体的质量不能超过天平的量程;(2)称量时,从大到小添加砝码,加减砝码时要用镊子夹取,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;(3)潮湿的物体和腐蚀性物体不能直接放到天平的托盘中;(4)移动位置后,要重新调节天平平衡. 注意:托盘天平的使用,右图中存在的错误有: ①游码没有调零.②物体和砝码的位置放反了. ③用手拿取砝码,未用镊子.考点2 密度1.定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度,用ρ表示.2.公式:V m=ρ,变形公式:m =ρV ,V =m ρ.3.单位:密度的单位是千克每立方米,符号是kg/m 3.实验室常用的单位是g/cm 3;二者的关系是1 g/cm 3=1×103kg/m 3. 4.物理意义密度是物质的一种属性,在数值上等于物体单位体积的质量.如纯水的密度为1.0×103 kg/m 3,表示体积为1 m 3的纯水的质量为1.0×103 kg.5.密度的可变性:密度在外界因素(如温度、状态、压强等)改变时会发生改变.如氧气瓶中的氧气在使用过程中,瓶中的氧气质量减小,体积不变,密度变小.6.对密度公式Vm=ρ的理解: (1)同种物质在相同状态下,密度是相同的,它不随物体的质量或体积的变化而变化.(2)同种物质组成的物体,质量与体积成正比,即当ρ一定时,21m m (3)不同物质组成物体,在体积相同情况下,质量与密度成正比,即当V 一定时,21ρρ (4)不同物质组成物体,在质量相同情况下,体积与密度成反比,即当m 一定时,21ρρ 7.生活中常见物质的密度 ①水的密度ρ水=1×103kg/m 3 ②冰的密度ρ冰=0.9×103 kg/m 3 ③海水的密度ρ海水=1.03×103 kg/m 3 ④煤油、酒精的密度为0.8×103 kg/m 3 8.物质密度和外界条件的关系物体通常有热胀冷缩的性质,即温度升高时,体积变大;温度降低时,体积变小。
2017中考物理试题分类汇编 专题6 质量与密度(含解析)

专题6 质量与密度6.(2017•东营)阅读图表信息判断下面的说法,其中正确的是CA.水在4℃时密度最大B.水的温度在0℃-4℃时,随着温度的降低,水的密度越来越小C.水的温度在4℃-8℃时,随着温度的升高,水的密度越来越小D.水凝固成冰时体积会变大25.(2017•聊城)(5分)为了测量某种食用油的密度,取适量这种食用油进行如下实验:②用天平测量戒指的质量,用量筒和水测量戒指的体积,用密度公式求出密度,可以鉴别金戒指的真伪,可以完成.③取一小段铜导线,可以测它的质量、体积,算出它的密度,但无法测铜导线的直径、总质量,就无法得出它的长度,不能完成实验.④鉴别铜球是空心的还是实心的:用天平测量铜球的质量,用量筒和水测量体积,用密度公式求出密度,然后和铜的密度比较,可以完成实验.⑤用天平称出一堆大头针的数目:先用天平测量50个大头针的质量,求出一个大头针的质量,再用天平测量一堆大头针的总质量,求出一堆大头针的数量,可以完成.故选C.25.(2017•菏泽)(3分)小美对“物体的质量不随物态的变化而改变”产生质疑,请你利用冰或干冰(固态2CO)设计一个实验,证明物体的质量与物态无关。
(1)你选用测量物体质量的工具是:________________________。
(2)简述你的实验方法:______________________________。
后测得的质量减去喝掉部分酸奶后测得的质量即为所加水的质量,根据V=求出所加水的体积即为喝掉酸奶的体积,根据ρ=求出酸奶的密度,盒上标注的净含量即为酸奶的总质量,根据V=求出酸奶的体积.【解答】解:由步骤①②可得,喝掉酸奶的质量:m=m1﹣m2=238.7g﹣151.3g=87.4g;由步骤②③可得,所加水的质量:m水=m3﹣m2=227.3g﹣151.3g=76g,由ρ=可得,喝掉酸奶的体积:V=V水===76cm3,酸奶的密度:ρ===1.15g/cm3=1.15×103kg/m3;m总=230g,==200cm.小明发现托盘天平的指针如图甲所示,此时他应该将平衡螺______g。
XX年八年级物理上第6章质量与密度知识点精细梳理(新版)新人教版【DOC范文整理】

XX年八年级物理上第6章质量与密度知识点精细梳理(新版)新人教版第6章质量与密度一、质量定义:物体所含物质的多少叫质量。
物体的质量不随它的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。
国际单位:千克,常用单位:吨、克、毫克。
1t=103g=106g 测量⑴日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式=G/g计算出物体质量。
⑵托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上,游码归零,横梁平衡,左物右砝,先大后小,横梁平衡。
具体如下:①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处时,横梁平衡。
④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值。
⑥注意:A.不能超过天平的称量;B.保持天平干燥、清洁。
⑶方法:A.直接测量---固体的质量;B.特殊测量---液体的质量、微小质量。
二、密度定义:某种物质组成的物体在质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
公式:国际单位:g/3,常用单位:g/c3。
1g/c3=103g/3。
同种材料,同种物质,ρ不变,与V成正比;物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关;密度随温度、压强、状态等改变而改变。
密度是物质的一种特性。
三、测量物质的密度测固体的密度:原理:ρ=/V质量:用天平测量。
体积的测量形状规则:用刻度尺测量形状不规则:①ρ物>ρ水,沉入水中工具:量筒、水、细线方法:A.在量筒中倒入适量的水,读出体积V1;B.用细线系好物体,浸没在量筒中,读出总体积V2,物体体积V=V2-V1②ρ物<ρ水,浮在水面A.针压法;B.沉坠法说明:A.量筒的使用方法:“看”:单位[1毫升=1厘米3]、量程、分度值。
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2017年中考物理题分类汇编第6章质量和密度(解析版)一、选择题1.(2017自贡14)甲、乙两种物质的m﹣V图象如图所示,分析图象可知()A.若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大B.若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小C.两物质的密度之比为4:1D.两物质的密度之比为1:4【考点】密度的大小比较.【分析】(1)首先明确各图象示的物理量分别是什么,然后根据图示分析解答,对AB做出判断;(2)在图象上找出任意一组质量和体积的对应值,根据密度公式求出甲乙物质的密度,然后求出两者的密度之比,进而对CD做出判断.【解答】解:图象的横轴表示体积量,A、由图可知,若甲、乙的质量相等,则甲的体积较小.故A错误;B、由图可知,若甲、乙的体积相等,则甲的质量较大.故B错误;CD、由图可知,当m甲=20kg时,V甲=4m3;当m乙=10kg时,V乙=8m3,则甲乙的密度分别为:ρ甲===5kg/m3;ρ乙===1.25kg/m3,所以,甲乙的密度之比:ρ甲:ρ乙=5kg/m3:1.25kg/m3=4:1.故C正确,D错误.故选C.2.(2017北京23)在测量实验中,小明先将天平放在水平桌面上,将游码放到标尺左端的零刻线处,调节平衡螺母,使天平横梁在水平位置平衡;小明将金属块放在调节好的天平左盘内,改变右盘中砝码的个数和游码的位置,使天平横梁在水平位置重新平衡,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示;然后,小明将系好细线的金属块放入盛有50ml 水的量筒中,量筒中的水面升高到如图乙所示的位置.根据实验过程及现象,下列四个选项中,判断正确的是()A.指针指在分度盘中央刻线处静止时,表明天平横梁在水平位置平衡了B.金属块的质量为74gC.金属块的体积为60cm3D.金属块的密度为7.4×103kg/m3【考点】固体密度的测量.【分析】(1)盘中央刻线处静止时,表明天平横梁在水平位置平衡了;(2)砝码与游码示数之和是天平所测物体的质量;金属块的体积应用图中量筒内的示数减去量筒内原来水的体积;根据ρ=计算金属的密度,【解答】解:A、指针指在分处静止时,表明天平横梁在水平位置平衡了,故A 正确;B、由图乙,金属块的质量:m=50g+20g+4g=74g;故B正确;C、金属块的体积:V=60cm3﹣50cm3=10cm3,故C错误;D、金属块的密度:ρ===7.4g/cm3=7.4×103kg/m3.故D正确.故选ABD.3.(2017武汉5)体积计算,氮气约占78%,氧气约占21%,根据下表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量,合理的是()一些气体的密度(0℃,标准大气压)A.【考点】2B:密度公式的应用.【分析】根据氮气和氧气的百分比,结合氮气和氧气的密度,利用密度公式得出空气质量的表达式,求得空气的密度,然后估算出所在教室的空气的体积,再利用密度公式求得所在教室的空气的质量,最后与各选项对比即可做出判断.【解答】解:设教室里空气的体积为V,为方便计算,空气中其他气体可忽略不计,根据ρ=可得,氮气的质量:m氮=ρ氮V,氧气的质量:m氧=ρ氧V,则空气的质量约为:m=ρ氮V+ρ氧V,空气的密度约为:ρ===ρ氮+ρ氧=1.25kg/m3×+1.43kg/m3×=1.2753kg/m3,一间教室的体积约为V=9m×6m×3m=162m3,所以,教室里空气的质量约为:m′=ρV=1.2753kg/m3×162m3≈207kg.只有B选项与此计算结果最为接近,故ACD错误,B正确.故选B.4.(2017连云港3)有四个容ml的瓶子,分别装满酱油、纯水、植物油和酒精,那么装的质量最多的是(ρ酱油>ρ纯水>ρ植物油>ρ酒精)()A.纯水B.酱油C.酒精D.植物油【考点】密度公式的应用.【分析】已知四个容积都为200mL的瓶子,直接由密度公式变形即可得出答案.【解答】解:由ρ=得:m=ρV又因为分别装满,体积都等于瓶子的容积,故V相同,已知ρ酱油>ρ纯水>ρ酒精>ρ汽油,所以密度大的质量大,可知酱油的质量最多,故B正确;故选B.5.(2017烟台13)学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是()①测量牛奶的密度②鉴别金戒指的真伪③测定一捆铜导线的长度④鉴定铜球是空心的还是实心的⑤测定一大堆大头针的数目.A.①②B.①②④C.①②④⑤D.①②③④⑤【考点】密度的应用与物质鉴别.【分析】天平量筒和水可测固体的体积,还可用量筒天平得到相同质量的液体.分析每一个实验需要的器材,看天平、量筒、水能完成哪些实验.【解答】解:①测量牛奶的密平测量牛奶质量,用量筒测量牛奶的体积,用密度公式求出密度,可以完成.②用天平测量戒指的质量,用量筒和水测量戒指的体积,用密度公式求出密度,可以鉴别金戒指的真伪,可以完成.③取一小段铜导线,可以测它的质量、体积,算出它的密度,但无法测铜导线的直径、总质量,就无法得出它的长度,不能完成实验.④鉴别铜球是空心的还是实心的:用天平测量铜球的质量,用量筒和水测量体积,用密度公式求出密度,然后和铜的密度比较,可以完成实验.⑤用天平称出一堆大头针的数目:先用天平测量50个大头针的质量,求出一个大头针的质量,再用天平测量一堆大头针的总质量,求出一堆大头针的数量,可以完成.故选C.二、填空题1.(2017海南15)6海日报》报道:“今年“荔枝王”重2两2”,即单颗荔枝的质量达到110g.110g=0.11kg.若这颗荔枝的体积是1×10﹣4m3,它的密度是1.1×103kg/m3.【考点】24:质量的单位换算;2A:密度的计算.【分析】(1)质量单位间的换算关系是:1t=103kg=106g=109mg=1012μg;(2)密度公式为:ρ=.【解答】解:(1)110g=110×10﹣3kg=0.11kg;(2)ρ===1.1×103kg/m3;答案:0.11;1.1×1032.(2017连云港1一小石块的密度,小明用天平测量小石块的质量,平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图甲所示;图乙是小石块放入量筒前后的液面情况,由测量可得小石块质量为26.6g,小石块的体积为10mL,所测小石块的密度为 2.66×103kg/m3.【考点】固体密度的测量.【分析】物体的质量等于砝码的质量加上游码的质量;根据量筒中的液面的高度求出小石块的体积;根据密度的公式计算小石块的密度.【解答】解:由图可知,小石块=20g+5g+1.6g=26.6g;小石块的体积为:V=40ml﹣30ml=10ml=10cm3;则小石块的密度为:ρ===2.66g/cm3=2=2.66×103kg/m3.答案:26.6;10;2.66×103.3.(2017泰安32)如图甲所示为压力式托盘秤,当把物体放在压力托盘秤盘上时指针的示数就是物体的质量.(1)某次测量时压力式托盘秤的指针如图乙所示,示数是 1.4kg.(2)现在要利用压力式托杯和细线来测量一个不规则小矿石块的密度.请你设计实验方案,写出实验步骤及测量的物理量,物理量要用规定的符号表示,实验过程烧杯中的水不能溢出.①实验步骤和测量的物理量:把小矿石放在托盘秤上,记下此时托盘称的示数为m1;在烧杯中倒入适量的水,把烧杯放在托盘秤上,记下此时托盘称的示数m2;保持烧杯不动,用细线拴住小矿石块,轻轻将小矿石块浸没入烧杯的水中,小矿石块不与杯底接触,记下托盘秤的示数m3;..②用已知量和测得的物理量表示出小矿石块的密度ρ=ρ水【考点】设计实验测密度.【分析】(1)根据分度值读据托盘秤可以出小矿石的质量;向烧杯中倒入适量的水,称出其质量;把小矿石用细线悬挂后放入水中,此时小矿石受到浮力的作用,小石块会排开一定质量的水,根据托盘秤示数的变化可知排开的水的质量,据此求出排开的水的体积即小石块的体积,根据密度公式求出密度;【解答】解:(1)表盘的分度值为0.1kg,则示数为1.4kg;(2)①把小矿石放在托盘秤上,记下此时托盘称的示数为m1;在烧杯中倒入适量的水,把烧杯放在托盘秤上,记下此时托盘称的示数m2;保持烧杯不动,用细线拴住小矿石块,轻轻将小矿石块浸没入烧杯的水中,小矿石块不与杯底接触,记下托盘秤的示数m3;小矿石块在水中受到了浮力的作用,由于物体间力的作用是相互的,小石块也会对水有一个向下的压力的作用,故托盘秤的示数会增加,由阿基米德原理可知,增加的示数为排开的水的质量:m﹣m2;小矿石块的体积等于排=m3;其排开的水的体积:V=V排=.则小矿石块的密度为:ρ===ρ水.答案:(1)1.4;(2)①见解析;②ρ水4.(2017遵义12)为度,小英先用已调平的天平测石块的质量,天平再次平衡时,右盘内砝码及游码的位置如图所示,则石块的质量为78g.在测体积时,由于石块无法放进量筒,他先在烧杯中倒入适量的水,并在水面处做好标记,用天平测出烧杯和水的总质量为104g,再将石块放入装水的烧杯中,倒出超过标记的水,并用胶头滴管向烧杯中加减水,使水面恰好在标记处,用天平测出此时的总质量为152g,由此计算出石块的密度是 1.625×103kg/m3.(水的密度为 1.0×103 kg/m3)【分析】(1)天平读数时应将砝示数相加;(2)石块浸没在水中,石块的体积等于石块排开水的体积,求出石块排开水的质量,知道水的密度,根据密度公式求出石块排开水的体积,即石块的体积;知道石块的质量和体积,根据密度公式求出石块的密度.【解答】解:(1)图中石块的质量为m=50g+20g+5g+3g=78g;=152g﹣104g=48g;(2)石块排开水的质量m水===48cm3;石块的体积等于石块排开水的体积:V=V水石块的密度:ρ===1.625g/cm3=1.625×103kg/m3.答案:78;1.625×103.【点评】本题考查了只用天平测量密度,其中测量固体体积的方法即同体积的水等效替代的方法,是本实验的难点.5.(2017重所示,2017年5月5日下午2点,中国国产C919大型客机在浦东国际机场正式首飞成功,实现了国产客机领域的突破.C919采用先进的发动机以降低油耗;使用大量的先进复合材料、先进的铝锂合金减轻机身自重等.C919还采用先进照明设计、提供给旅客更大观察窗;其座椅宽大、提供给旅客更好的乘坐舒适性;C919的机翼的目前国际航空设计中最为先进的机翼设计,能比传统机翼减小5%的飞行阻力.另外,每个机翼都有36米长,除了装有起落架之外,还能储存燃油.请找出一个与以上情景有关的物理信息,并指出对应的物理知识,不得与示例重复.示例:物理信息:采用先进的发动机;物理知识:发动机将内能转化机械能.作答:物理信息:大量采用先进金属材料和复合材料,较大比例减轻了飞机的结构重量;物理知识:在体积一定时,金属材料和复合材料的密度较小,可减轻客机的质量.【考点】物理常识.【分析】可以从客机的材料特点找出相关信息及对应的物理知识.【解答】解:物理信息:大量材料和复合材料,较大比例减轻了飞机的结构重量;物理知识:在体积一定时,金属材料和复合材料的密度较小,可减轻客机的质量.答案:大量采用先进金属材料和复合材料,较大比例减轻了飞机的结构重量;在体积一定时,金属材料和复合材料的密度较小,可减轻客机的质量.6.(2017安顺7)小强玉镯,他通过网络了解到:密度是玉器品质的重要参数,通过实验他测出了玉镯的密度.用调节好的天平测出玉镯的质量,当天平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如图,玉镯的质量是60.4g.用量杯测得玉镯的体积是20cm3.则玉镯的密度为3.02×103kg/m3.【考点】固体密度的测量.【分析】首先读出游码对应的刻度,根据玉镯的质量=砝码的质量+游码对应的刻度;又知道玉镯的体积,根据密度公式求出玉镯的密度.【解答】解:天平标尺每一个大格代表1g,每一个小格代表0.2g,游码对应的刻度值0.4g.玉镯的质量:m=砝码的质量+游码对应的刻度值=50g+10g+0.4g=60.4g.玉镯的体积:v=20cm3.玉镯的密度:ρ===3.02g/cm 3=3.02×103kg/m 3.答案:60.4g ;3.02×103.7.(2017枣庄14)在我作考试中,小红抽到的试题是“测量石块的质量”.她将天平放在水平桌面上,移动游码至标尺左端的 零刻度线处,若此时指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,她应将平衡螺母向 右 调节,直到天平平衡.测量时,小红将石块放在天平左盘,右盘加减砝码,并移动砝码的位置,天平平衡时砝码的使用情况和游码的位置如图,则石块的质量为 74.4 g .【考点】固体密度的测量.【分析】(1)使用天平测量物体的天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻线处,调节横梁两端的平衡螺母,使天平平衡,且以指针右偏左调、左偏右调;(2)矿石的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值.【解答】解:(1)测质量平放在水平桌面上,将游码置于标尺左端的零刻度线处,若指针偏向中央刻度线的左侧,则应向右移动平衡螺母直至横梁平衡;(2)由图知,标尺的分度值为0.2g ,矿石的质量m=50g +20g +4.4g=64.4g .答案:零刻度线;右;74.4.8.(2017济宁13)小中酸奶的密度,先借助天平测量了一些数据并记录在下表中,则酸奶的密度为 1.15×103 kg/m 3,然后观察了盒上标注的净含量,计算出酸奶的体积为 200 mL .【考点】密度的计算;密度公式的应用.【分析】整盒酸奶的质量减去喝测得的质量即为喝掉酸奶的质量,用纯净水将喝掉的酸奶补齐后测得的质量减去喝掉部分酸奶后测得的质量即为所加水的质量,根据V=求出所加水的体积即为喝掉酸奶的体积,根据ρ=求出酸奶的密度,盒上标注的净含量即为酸奶的总质量,根据V=求出酸奶的体积.【解答】解:由步骤①②奶的质量:m=m1﹣m2=238.7g﹣151.3g=87.4g;由步骤②﹣m2=227.3g﹣151.3g=76g,由ρ=可得,喝掉③可得,所加水的质量:m水=m3==76cm3,酸奶的密度:ρ==酸奶的体积:V=V水==1.15g/cm3=1.15×103kg/m3;由盒上标注的净含量可知,盒中酸奶的总质量m总=230g,则酸奶的总体积:V总===200cm3=200mL.答案:1.15×103;200.9.(2017天水8)有图所示,水的体积为10cm3,则水的质量为10g.若放入一小木块,木块漂浮在水面上,这是因为水的密度比木块大,木块所受浮力等于重力.(选填“大于”、“小于”或“等×103kg/m3)于”)(ρ水=1.0【考点】2B:密度公式的应用;2D:量筒的使用;8S:物体的浮沉条件及其应用.【分析】(1)认清量筒的最后由图可读出水的体积V,由m=ρV可求出水的质量;(2)木块漂浮在水面上,根据漂浮条件可知木块的密度小于水的密度、木块受到的浮力等于木块的重力.【解答】解:(1的最小分度是1cm3,由图可读出水的体积是10cm3,根据ρ=可得水的质量m=ρV=1g/cm3×10cm3=10g;(2)木块漂浮在水面上,根据漂浮的条件知水的密度比木块大即ρ木<ρ水,此时木块受到的浮力等于木块的重力即F浮=G.故答案为:10;10;密度;等于10.(201小明用天平测量矿石的质量,他先把天平放在水平台面上,再将游码调到“0”刻度线处,发现指针停在如图甲所示的位置,要使天平平衡,应将平衡螺母向左调,调好天平后,他进行了正确的操作,砝码和游码的位置如图乙所示,矿石的质量为52.4g.【考点】质量的测量与天平.【分析】(1)天平在使用前应先放好,再将游码归零,然后观察指针进行调节,调节时要将平衡螺母向指针偏转的对侧移动;(2)天平在读数时,应将砝码质量与游码示数相加,并注意标尺上的分度值.【解答】解:在用天平测量矿石的质平放在水平工作台上,游码移至标尺左端的“0”刻度线处.由图1可知,指针偏右,说明右侧质量偏大,此时应将平衡螺母向左调节;由图2可知,矿石的质量是:m=50g+2.4g=52.4g.答案:水平;左;52.4.三、作图题四、实验题1.(2017邵阳29)全国著名的“油茶之都”邵阳县盛产茶油,为了测量家中茶油的密度,红红同学课后在老师的指导下进行如下实验.(1)把天平放在水平台上,将游码移到标尺的零刻度线处,发现指针静止时如图甲所示.此时应将平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.(2)红红同学取适量茶油倒入烧杯杯和茶油的总质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示.然后将烧杯中部分茶油倒入量筒中,测出烧杯和剩余茶油的总质量26.2g,则量筒中茶油的质量是36.8g.(3)量筒中茶油的体积如图丙所示.请你帮红红同学计算出茶油的密度是0.92 g/cm3.【考点】液体的密度测量实验.【分析】(1)天:①放:把天平放到水平桌面上;②移;把游码移到标尺左端零刻线处;③调:调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处.(2)用天平测物体质量时,物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度,而要准确读出游码所对刻度,必须明确标尺的分度值及以游码左端所对刻度为准;(3)读取量筒液体的体积时,视线与液面(凹液面的底部)相平;已知茶油和烧杯的总质量,读出量筒中剩余茶油和烧杯的总质量,可求得量筒中茶油的质量,量筒中茶油的体积可从量筒中读出.然后,利用密度公式ρ=可求出其密度.【解答】解:(1)用物体质量时,把天平放置在水平桌面上易于操作的地方;游码移到标尺左端的零刻线处,然后调节平衡螺母,平衡螺母向上翘的一端移动,发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向左调节.(2)茶油和烧杯的总质量是m=50g+10g+3g=63g;根据题意,量筒里茶油的质量是:m=63g﹣26.2g=36.8g.(3)由图知,量筒中茶油的体积是V=40mL=40cm3,则茶油的密度ρ===0.92g∕cm3.答案:(1)左;(2)36.8;(3)0.92.【点评】本题是有关液体密度的测量实验,测量密度的实验题是常规性实验题,要掌握天平、量筒的正确使用及密度的计算公式.2.(2017宜昌27)小明在课外探究活动中要测量5角硬币的密度,她选取了16枚相同的5角硬币,天平、砝码、量筒.(1)小明先调节好天平,左盘放的5角硬币,指针指向分度盘右边,接下来他应该取出最小砝码,通过移动游码,最终天平平衡后,所用砝码与游码的位置如图所示,则16枚硬币的质量为59.6g.(2)把16枚硬币放入盛水的量筒中,浸没后水面由30cm3上涨到38cm3.计算出硬币的密度为7.45g/cm3.(3)小芳看到小明的试验后问道:“你为什么不用1枚硬币做呢,找16枚硬币多麻烦啊?”小明回答道,“这是为了减小误差”.【考点】固体的密度测量实验.【分析】(1)在测量前调节若指针偏向分度盘的右边,需要向左调节平衡螺母直到天平平衡;在测量过程中,若天平的指针偏向分度盘的右边,需要通过增减砝码、移动游码,直到天平平衡;测量时,物体的质量等于砝码质量加上游码对应的刻度值;(2)16枚硬币的体积等于量筒两次读数之差,利用密度公式求硬币的密度;(3)根据1枚硬币质量和体积较小,改用累积法测量可以减小误差.【解答】解:(1)在测平的指针偏向分度盘的右边,此时应该取出最小砝码,通过移动游码,直到天平平衡;根据天平的读数方法,物体的质量等于砝码质量加上游码对应的刻度值,16枚硬币的质量m=50g+5g+4.6g=59.6g;(2)根据量筒读数方法,硬币的体积V=38cm3﹣30cm3=8cm3;硬币的密度:ρ===7.45(3)直接用一枚硬币,其质量、体积都偏小,特别是体积,小于量筒的分度值,测量不准确、误差较大;找16枚硬币测量其质量、体积,再计算密度可以减小误差.答案:(1)取出最小砝码,通过移动游码;59.6;(2)7.45;(3)减小误差.3.(2017黄冈14)某同学利用滑轮、完全相同但质量未知的若干个钩码、溢水杯、量筒等器材,测量一个物块的密度.他设计的实验步骤如下:步骤一:用一根质量不计住物块儿,另一端绕过定滑轮挂住3个钩码,此时物块、钩码静止不动,并将注满水的溢水杯至于物块下方,如图甲所示;步骤二:移去1个钩码后,物块下降浸入水中再次静止不动,此时物块有一半的体积露出水面;步骤三:将溢出的水全部倒入量筒中,水的体积如图乙所示.实验中不计一切摩擦,则(1)溢出水的体积为20cm3;(2)因为它的质量为60g;(3)物体的密度为 1.5g/cm3(4)若在完成步骤二中加入足量的食盐,被食盐充分溶解后木块露出水面的体积将大于(选填”大于“”等于“或”小于“)物块体积的一半.【考点】固体的密度测量实验.【分析】(1)根据量筒中出水的体积;(2)使用定滑轮不省力也不费力;(3)根据密度公式求出密度;(4)根据物体的浮沉条件和阿基米德原理分析.【解答】解:(1)由图可知水的体积为V=20cm3,(2)使用定滑轮不省力也不费力,即物体的重力等于三个钩码的重力,则物体的质量等于三个钩码的质量m=20g×3=60g;(3)物块有一半的体积露出水面,则物体的总体积为:V'=2×20cm3=40cm3,物体的密度为:ρ===1.5g/cm3;(4)向溢水杯中加入gV排可知,物体受到的浮力变大,足量的食盐,则水的密度变大,根据F浮=ρ液故物体会上浮一些,即木块露出水面的体积将大于物块体积的一半答案:(1)20;(2)60;(3)1.5;(4)大于.4.(2017河南18)小明发现橙子放入水中会下沉,于是想办法测量它的密度.(1)将托盘天平放在水平桌面上,将标尺上的游码移至零刻度线处,调节平衡螺母,直到指针在分度盘的中央,表示天平平衡.(2)用天平,天平平衡时砝码和游码的示数如图所示,橙子质量为162g.小明利用排水法测得橙子的体积为150cm3,则橙子的密度是 1.08×103kg/m3.(3)做实验时,小明若先用排水法测出橙子的体积,接着用天平测出橙子质量,这样测得的密度值将比真实值偏大(选填“偏大”或“偏小”).(4)小亮不用天平,利用弹簧测力计、细线、盛有水的大烧杯等器材,也巧妙测出了橙子的密度.请你将.他的测量步骤补充完整,已知水的密度为ρ水①用弹簧测力计测出橙子的重力G;②将橙子浸没在水中,读出弹簧测力计的示数为F;(用测出的物理量和已知量的字母③橙子密度的表达式为:ρ橙=表示).【考点】固体密度的测量.【分析】(1)将托盘天面上,将标尺上的游码移至零刻度线处,调节平衡螺母,直到指针在分度盘的中央,表示天平平衡.(2)橙子的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.知道橙子的质量和体积,根据密度公式求出橙子的密度.(3)先用排水法测出橙子的体积,接着用天平测出橙子质量,质量偏大,根据ρ=判断密度的大小;(4)选用弹簧测力计、水、细线、烧杯、橙子等,测出橙子的重力,利用浮力知识测出橙子的体积,再计算出橙子的密度.【解答】解:盘天平时应把天平放在水平桌面上,将标尺上的游码移到零刻度线处,调节平衡螺母,直到指针指到分度盘的中线处或指针左右摆动的幅度相同为止.(2)标尺的分度值为0.2g,橙子的质量:m=100g+50g+10g+2g=162g;橙子的密度:ρ===1.08g/cm3=1.08×103kg/m3.(3)先用排水法测出橙着用天平测出橙子质量,由于橙子上粘有水,所以测得的质量偏大,根据ρ=知,测得的密度偏大.(4)不用天平,利用弹簧测力计、细线、盛有水的大烧杯等器材,测橙子的密度的步骤:①用弹簧测力计测出橙子的重力G ;②将橙子浸没在水中,读出弹簧测力计的示数为F ;③橙子密度表达式的推导:橙子的质量为:m=,橙子受到的浮力为:F 浮=G ﹣F ;橙子的体积等于橙子排开水的体积:V=V 排==,橙子密度的表达式为:ρ橙===.答案:(1)分度盘的中央;(2)162;1.08×103;(3)偏大;(4)②将橙子浸没在水中,读出弹簧测力计的示数为F ;③.5. (2017安徽18)同学们通过以下实验步骤测量未知液体的密度:(1)取一只烧杯,向其中倒入适量的待测液体,用托盘天平测出此时烧杯(包括其中的液体)的质量为76.4g ;(2)另取一只100mL 的量筒,将烧杯中的部分液体缓慢到人量筒中,如图a 所示,量筒内液体的体积为 mL ;(3)再用托盘天杯(包括剩余液体)的质量,如图b 所示,托盘天平的读数为 g ;则该液体的密度kg/m3。