法学院学风建设月活动方案范本（2篇）

法学院学风建设月活动方案范本
活动主题：建设法学院良好学风，促进学生全面发展
活动宗旨：通过丰富多彩的活动，加强法学院学生之间的交流与合作，引导学生树立正确的学习态度和价值观念，培养学生的自律能力和终身学习习惯，提高学生的学习效果和综合素质。

一、活动内容
1. 学风讲座
定期邀请具有丰富学术经验和实践经验的法学专家、知名律师等前来进行学风讲座，内容围绕法学的专业知识、法律职业发展等方面展开。

通过讲座，引导学生正确对待学习、提高学习方法和效果，增强对法学专业的热爱和认同。

2. 学术研讨会
组织专业学术研讨会，为学生提供学术交流的平台。

学生可以开展自己的学术研究，并向其他同学展示和分享。

同时，邀请校外专业人士作为评委参与评选优秀论文，并进行专业指导。

通过学术研讨会，培养学生的学术思维和创新能力，提高学生的学术水平。

3. 实践活动
组织各类实践活动，包括参观法庭、调解员实习、司法考察等，让学生亲身感受法律实践的魅力和挑战。

通过实践活动，打破课堂与实践的壁垒，提高学生对法律实践问题的理解和处理能力，增强学生的实践能力。

4. 社会实践
引导学生积极参与社会实践活动，组织法律援助、公益法律服务等志愿者活动，让学生关注社会问题、关爱弱势群体，培养学生的社会责任感和公民意识。

5. 学风展示
鼓励学生参与学风展示活动，包括学术作品展示、学术成果展示、学风主题班会等。

通过展示学生的学术研究成果和学风建设成果，增强学生的自信与成就感，激励学生更好地投入学习。

二、组织管理及宣传
1. 动员组织
成立学风建设月活动筹备组，由法学院学生会牵头组织，各年级、各班级设立学风建设月活动小组，由班级学习委员担任组长，协助学生会进行活动的组织和推广。

2. 奖惩机制
设立学风建设月优秀学风班级及个人的评选机制，根据班级和个人的学习成绩、参与学风建设活动的积极性和贡献度等进行评选，并给予相应的奖励和纪念品，激发学生的学习积极性。

3. 宣传推广
制作宣传海报、宣传册等宣传材料，通过校内公告栏、电子屏、微信公众号等多种方式宣传学风建设月活动的内容、时间和地点，吸引更多学生参与。

4. 活动后续跟进
设立学风建设月活动专栏，定期发布活动的成果和收获，鼓励学生对活动进行评价和反馈，及时改进活动的不足之处，并调整后续的活动方案。

三、预期效果
1. 提高学生的学习效果
通过学风讲座、学术研讨会等活动，提高学生学习的效果和成果，增强学生对法学专业的专业认同和热爱。

2. 培养学生的自律能力和终身学习习惯
通过参与实践活动和社会实践，培养学生的自律能力和终身学习习惯，提高学生的综合素质和学术能力。

3. 提升学校的学术影响力
通过学术研讨会和学术展示等活动，提升学校的学术影响力，增强学校的专业声誉和社会认可度。

4. 增强学生的社会责任感和公民意识
通过社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识，关注社会问题，关爱弱势群体，为社会发展贡献力量。

总之，通过举办多种形式的学风建设月活动，法学院可以加强学生之间的交流与合作，引导学生树立正确的学习态度和价值观念，培养学生的自律能力和终身学习习惯，提高学生的学习效果和综合素质。

同时，学风建设月活动还可以增强学校的学术影响力，推动学校的发展。

法学院学风建设月活动方案范本（2）
为进一步促进南财法学院学风建设工作的开展，进一步营造浓郁的学习氛围，逐步构筑深厚的文化底蕴，也为了为我院培养高素质的人才打下坚实的基础，创建具有南财特色的学习型、文化型校园，进一步彰显___财经大学学子秉承“自谦、自信、务实、超越”的传统校
训，乐学、勤学、善学的优良风貌，特在___月___日-___月___日开展“学风建设月”活动。

一、指导思想
学风建设是高校育人、树人的核心环节，良好的学风关系着学校的发展和人才的培养，也是学校提高教学质量、提高社会声誉的重要因素。

因此，要以“___”重要思想和先进的教育理念为指导，本着务实求真的态度，深入贯彻落实学校___开展学风建设工作的整体部署和要求，引导学生树立正确的理想信念，全面提升我院学生的素质，推动校风、学风建设，培养出更多高素质、具有较强就业竞争力的文化人才。

二、活动主题
珍惜学习时间，把握青春时光
三、目标任务
本次学风建设月将以学校近期发出的“珍惜学习时间，把握青春时光”号召为契机，针对我院学生学风方面存在的突出问题，以强化管理为突破口，以活动为载体，强调以榜样树典型、以活动促斗志，扎实推进学风建设，在全院范围内营造优良的学习氛围，依照学院本学期的工作宗旨，配合学院工作，引导学生发展，倡导大学生学习与能力共同提高，丰富大学生生活。

希望在此次学风建设月期间，通过一系列活动促进学生间的互相学习与交流，振奋学生的精神面貌取长补短，督促他们进一步端正学习态度，杜绝不文明现象，创建优良学风。

同时，在日常行为规范的教育上，本着生活和学习并重的原则，引导学生从被动学习转变为主
动学习，加强并完善监督机制。

使我院学生养成良好的行为习惯，充分展现我院学生的精神风貌。

四、___领导
（一）成立法学院学风建设领导小组
1、学风建设领导小组成员：
组长：张___
副组长：杨___
成员：庄___
2、学风建设领导小组主要职责：
（1）制定我院学风建设的总体方案和实施细则
（2）对我院的学风建设进行指导和督察
（3）___班级学风建设评比工作
（4）定期向学院汇报学风建设情况
（二）成立班级学风建设督导小组
1、班级优良学风建设督导小组成员：
组长：辅导员
副组长：班长、团支书
组员：班委
2、班级学风建设领导小组主要职责：
（1）制定班级学风建设方案并负责实施
（2）对本班学生的学风进行督察和处理
（3）定期向学院汇报班级学风建设情况
五、学风建设分阶段任务安排
（一）宣传发动阶段（___月___日——___月___日）
1、召开学院学风建设领导小组会议，制定学风建设月实施方案。

2、召开全体学生工作人员会议，传达学院有关学风建设活动的精神和要求，发挥辅导员在学风建设中的指导作用。

3、召开学生干部会议，传达有关精神并进行工作布置，充分发挥学生干部在学风建设中的主体作用。

4、由各班班长___召开班级会议，具体讲解并宣传学风建设月，请同学们各抒己见，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强自我批评和自我教育意识，改造不良的生活作风和习惯，端正学习风气和态度。

5、通过学院网站、宣传栏、海报横幅等媒介广泛宣传，让同学们随时随地都能注意到学风建设，警示同学们应该端正学习态度，养成良好的学习习惯。

6、___撰写“学风倡议书”，举行学风建设宣誓或承诺活动，加强学风建设教育。

（二）___实施阶段（___月___日——___月___日）
1、在学风建设月中充分发挥团总支和学生会的带头作用，在实践中开展创先争优活动。

（1）开展“珍惜课堂时光，三尺讲台听我说——讲师大赛”活动，如今存在很多学生抱怨老师讲课“听不下去”“没意思”“听不懂”等现象，上课玩手机，不能把握住课堂上宝贵的学习时间。

本次讲课比赛通过学生备课上课、教师作为评委进行点评，通过这种角色的互换，一方面可以让同学们了解到三尺讲台的不易，使同学们感受到老师的辛苦，增强相互间的理解，另一方面也有利于教师了解同学
们对课堂形式与内容的喜好与需求，从而使我们的课堂能够产生良性的互动，促进学风建设。

（2）开展“二十一天——我的南财变形记”，“二十一天”南财变形记活动，主旨是以陌生同学之间的互动，帮助在校大学生养成好的学习生活习惯，少玩网游多读书，少宅宿舍多锻炼，做一个阳光积极的大学生，并且在培养习惯的过程中锻炼耐力和执行力等大学生需要具备的基本素质。

（3）以锻炼身体素质、提高运动兴趣、丰富课余生活为出发点，以班级为单位开展趣味运动会、拔河比赛活动。

2、开展优良学风班级建设活动并在学期结束后进行评比。

（1）在学风建设月期间要求各班针对本学期学风建设提出具体的要求、制定详细的计划，具体计划应包括以下几方面的内容：如何保证上课出勤率；如何加强宿舍的安全、卫生和学习氛围建设；学风建设月期间主题活动的策划与开展；就期末班级不及格率对同学们提出要求并采取相应的措施，争创院级双优班级。

（2）下学期初，各班结合学风建设开展情况及期末成绩提交优良学风班级评比申报材料。

提升学风的具体计划占考评的___%，考勤、宿舍抽查结果、学风建设主题活动的开展情况占___%，期末考纪及期末成绩占考评的___%。

考试违纪或___班级取消申报资格。

优良学风班级评比设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，奖金分别为___元、___元、___元。

开展学风建设特色活动在校内外有较好影响的，给予一定的奖励。

3、加强日常管理，维持良好学习秩序。

（1）严格请假制度
学生必须严格遵守课堂纪律，不得无故旷课、迟到或早退，有特殊情况者必须事先办好请假手续，否则，视为旷课处理。

（2）严格考勤制度，严肃纪律处分。

我院建立了辅导员、任课教师、班级学习委员联合考勤制度，并制定了《___财经大学法学院考勤管理办法》。

院学风督导小组坚持每天到教室进行检查，重点检查迟到、早退、旷课、上课玩手机、带食品或有色饮料进课堂等行为，如发现上述行为，严格按《考勤管理办法》处理。

（3）配合宿管站，规范寝室电器使用情况，加强寝室学习纪律的督促。

（三）总结阶段（___月___日——___月___日）
对学风建设活动进行总结交流。

在总结的过程中找出薄弱环节，提出整改措施，建立学风建设的长效机制。

1、由班级学风建设督导小组牵头，各班召开学风建设总结会，各同学交流学风建设心得及感悟，并写出书面总结交与学院。

2、学院学风建设领导小组对本次活动认真总结，写出总结材料，针对存在的问题，明确提出行之有效的整改措施。

3、学风建设月末，整理活动照片、文字，撰写“学风建设倡议书”并做成成果展示，让全院同学看到此次学风建设月的成效。

___财经大学法学院
___年___月二十九日。