大班科学教案神奇的水

大班科学教案神奇的水
简介
本文档为大班科学教案，介绍了关于水的一些神奇的性质和实验。

通过这些实验，学生可以进一步了解水的特性和一些科学原理。

实验1：水的表面张力
实验材料
•水杯
•硬纸片
•针
实验步骤
1.将水倒入水杯中，使水杯大约八分满。

2.在硬纸片上扎一个小孔，直径约为针的粗细。

3.将这个小孔靠近水杯的表面，慢慢放下。

观察发生的现象。

实验原理
水的表面张力使水分子紧密地连在一起，形成一层薄膜。

当硬纸片靠近水面时，薄膜受到拉力的作用，使得纸片可以浮在水面上。

实验2：水的密度
实验材料
•两个透明水杯
•食盐
•水
实验步骤
1.在第一个透明水杯中倒满水，标记水的刻度。

2.在第二个透明水杯中倒入一定量的水，加入适量的食盐，搅拌均匀。

3.逐渐将搅拌均匀的盐水倒入第一个水杯中。

4.观察水面的变化。

实验原理
盐水的密度大于纯水，因此当盐水倒入纯水中时，由于密度差异，盐水会下降，形成分层。

实验3：水的三态变化
实验材料
•平底锅
•冰块
•水
实验步骤
1.将平底锅烧热。

2.将一块冰块放在平底锅中，观察冰块的变化。

3.将一些水滴在平底锅中，观察水蒸发的情况。

实验原理
•冰块受到热量的作用，发生熔化，从固态变成液态。

•水受到热量的作用，发生沸腾，从液态变成气态。

实验4：水的溶解力
实验材料
•两个透明杯子
•食盐
•水
实验步骤
1.在第一个透明杯子中倒入一些水。

2.向第一个杯子中逐渐加入食盐，搅拌均匀。

3.在第二个透明杯子中倒入一些水。

4.向第二个杯子中加入相同量的食盐，不搅拌。

实验原理
水是一种很好的溶剂，能够将许多物质溶解在其中。

观察搅拌的盐水和未搅拌
的盐水，可以发现搅拌使得盐均匀分布在水中，而未搅拌的盐水中则有明显的沉淀。

总结
通过上述实验，我们了解了水的一些神奇的性质。

水的表面张力使得物体可以浮在水面上；水的密度差异可以导致分层现象的发生；水可以在不同的温度下变成固态、液态和气态；水可以作为溶剂将其他物质溶解在其中。

这些实验让学生亲身体验了水的奇妙变化，培养了他们的科学观察和实验能力，同时也增强了他们对科学的兴趣和好奇心。