江苏省无锡市锡山区九年级化学上学期期中试题 新人教

江苏省无锡市锡山区2015届九年级化学上学期期中试题
注意事项：①答案全部填在答题卷上，填写在试题纸上一律无效，
②选用的相对原子质量在卷首
③考试时间：50分钟；试卷满分：50分
供选用的相对原子质量：N；14 H：1 O：16 C：12
一、选择题：（本题共15题，每小题只有1个选项符合题意，共15分）
1、厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是（）
A.拉面条
B.磨豆浆
C.切黄瓜
D.酿米酒
2、下列实验操作正确的是（）
3、用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是（）
选项现象解释
A 物质热胀冷缩分子的大小随温度改变而改变
B 八月桂花香分子在不断运动
C 1滴水中约含1.67×1021个水分子分子很小
D 水电解分子破裂成原子，原子重新组合成新分子
4、某种药品说明书里标有：本品每克含碘150毫克，镁65毫克，锌1.5毫克，锰1毫克，这里的
碘、镁、锌、锰指的是（）
A. 原子
B. 分子
C. 单质
D. 元素
5、下列日常生活中的变化，属于缓慢氧化的是（）
A．煤气燃烧 B．水受热逐渐蒸发
C．铁制品在潮湿环境里生锈 D．白炽灯泡通电发光发热
6、下列实验现象描述正确的是（）
A．硫磺在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫
B．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
C．点燃木炭后产生红色火焰，生成无色气体
D．点燃红磷后，产生大量的白雾
7、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。

下列对化学用语解释正确的是（）
A．2H—2个氢元素 B．N2—2个氮原子
C．2H2O—2个水分子 D．Mg2+—+2价的镁元素
8、铈是一种稀土元素，在元素周期表中铈元素的某些信息如右图所示，下列有
关铈的说法正确的是（）
A．元素符号为Ce B．属于非金属元素
C．相对原子质量是140.1g D．原子核内中子数为58
9、室内污染的主要成分之一——甲醛(化学式为CH2O)，它来源于室内装潢所用的油漆胶合板等材料。

下列关于甲醛的说法正确的是（）
A．甲醛是一种氧化物 B．甲醛中碳元素质量分数为40%
C．甲醛分子中含有氢分子
D．甲醛是由一个碳原子和两个氢原子、一个氧原子构成
10、实验室用天平准确称量10.2g的食盐（1g以下用游码），发现称量时左物右码颠倒了，则实际称得的食盐的质量为（）
A．10.2g B．9.8g C．10g D．9.6g
11、2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”。

下列说法错误的是（）
A.水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程
B.农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水
C.为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥
D.将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源
12．根据下列三种微粒的结构示意图，所获取信息正确的是（）
A．②③化学性质相同 B．它们表示三种元素
C．①表示的是原子，②表示的是离子 D．②表示的元素是非金属元素
13．“尾气催化转化器”可以将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体，下面是其中一个化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同
的原子。

从图中获得信息不正确的是
（）
A. 分子是由原子构成的
B. 分子间存在着一定的间隔
C. 图中反应物均为化合物
D. 参加反应的两种分子的个数比为3︰2
14、右图装置可用来测定空气中氧气的含量。

对该实验认识不正确的是（）
A．铜丝的量不足会影响实验结论
B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C．加热完后应立即观察体积变化，并记录实验数据
D．实验中反复推拉针管可使反应物充分接触，使氧气完全反应
15、经测定某含有C、O两种元素的混合气体中，C元素的质量分数为30%，则该混合物中（）
A．一定有CO2 B．一定有CO C．一定有O2 D．一定有CO2、CO
二、填空题。

（本题共5大题，每空1分，共35分）
16、将氧气、氮气、二氧化硫、水蒸气物质的化学式填入对应的横线上：
①食品包装袋中防腐的气体是；②大量排放会污染空气是_______；
③相对分子质量最小的氧化物是；④用于医疗急救的气体是___________。

17、写出下列反应的文字或符号表达式，并在括号中注明反应的基本类型。

（1）铁丝在氧气中燃烧，（）；
（2）电解水，（）；
（3）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物。

（）
18、小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①，②。

（2）小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和（填字母）进行组装，你认为A装置中还缺少。

写出该反应的文字或符号表达式为，加热时试管口要略向下倾斜的原因是_____________。

（3）小翔选用B和C装置制取氧气，写出反应的文字或符号表达式，验满氧气的方法是___________________________。

（4）小明通过查阅资料得知：①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体；②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳。

则实验室制取二氧化碳的装置组合为________（填字母）。

19、由钛铁矿（主要成分是FeO和TiO2的混合物）提取金属钛（化学式为Ti）的主要工艺流程如下：
高温
Ⅱ碳、氯气TiCl4
足量Mg
钛铁矿Ⅰ碳
高温
Fe
TiO2
Ⅲ高温
Ti
MgCl2
通
电
（1）上述流程中的物质属于氧化物的是（填一种化学式即可），属于非金属单质的是（填一种化学式即可），TiO2中钛元素的化合价是。

（2）步骤Ⅰ中FeO和碳反应生成二氧化碳和铁，反应的符号表达式是。

（3）该流程中可循环利用的物质是。

20、人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?
【实验探究】
实验步骤实验现象
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A 试管中加入ag氧化铁（Fe2O3）粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。

A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。

试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
III.将实验II中的剩余物进行分离，并将所得氧化铁粉末进
行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。

IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C
试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉
末，观察现象。

（1）在第III步中，要使剩余物分离必须进行的操作是，必须用到的仪器有铁架台、玻璃棒、烧杯和，玻璃棒的作用是。

（2）在第IV步实验中，可以用点滴板（如右图所示）代替试管C、D完成，
改进后的优点是。

【实验结论】
（1）实验II和III分别可以证明：氧化铁的和在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
【实验评价】
（1）实验设计IV的目的是；
（2）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是。

【知识拓展】
(1)查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。

下列有关催化剂的说法中正确的是。

A. 催化剂只加快化学反应速率
B、同一个化学反应可以有多种催化剂
C. MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
D、用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
(2) 马铃薯长期放置后会发芽，发芽马铃薯中含有一种致毒成分茄碱（C45H73O15N），又称马铃薯毒素，是一种弱碱性的甙生物碱，又名龙葵甙，大量食用未成熟或发芽马铃薯可引起急性中毒。

①茄碱的相对分子质量为；
②433.5g茄碱中含有 g碳元素。

2014—2015学年第一学期期中考试答案
初三化学
一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意，每小题1分，共15分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A A D C B C A B B 题号11 12 13 14 15
答案 A C D C B
二、填空题。

（本题共5大题，每空1分，共35分）
16．17答案略
18．⑴__试管，____酒精灯__ _，
⑵一团棉花，_____ 略 ____，
_防止冷凝水倒流入试管，使试管炸裂________，
⑶略，将带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃，则已满
⑷ BC
19、⑴略，略， +4
⑵略
⑶ Mg、Cl2（答全了给分，少一个不给分）
20．⑴过滤，漏斗，引流
⑵节约药品（答案合理均给分）
【实验结论】
⑴质量，化学性质，
【实验评价】
⑴比较二氧化锰和氧化铁对过氧化氢溶液分解的催化效果，
⑵二氧化锰的催化效果比氧化铁好
【知识拓展】
⑴ B ，⑵① 867 ② 270。