人教版九年级化学下册复习_第九章_溶液_实验活动5_一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制_同步测试卷(

人教版九年级化学下册复习第九章溶液实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制同步测试卷
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）
1. 配制氯化钠溶液必须选用的一组仪器是（）
A.托盘天平、量筒
B.托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒
C.托盘天平、烧杯、玻璃棒
D.量筒、烧杯、玻璃棒
2. 欲配制质量分数为的氯化钠溶液，一定能用到的仪器组合是（）
①托盘天平②烧杯③玻璃棒④量筒．
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
3. 用固体氢氧化钠配制的氢氧化钠溶液时，应有①溶解②称量③计算④量取等操作步骤．其操作顺序正确的是（）
A.③②④①
B.③②①④
C.①②③④
D.②③④①
4. 用氯化钠固体和蒸馏水配制的氯化钠溶液，不需要的实验仪器是（）
A.玻璃棒
B.蒸发皿
C.烧杯
D.天平
5. 现有的盐酸克，因实验需要把它配成的盐酸，应选用的一组仪器是（）
A.托盘天平、烧杯、玻璃棒
B.托盘天平、量筒、玻璃棒
C.量筒、烧杯、托盘天平
D.量筒、烧杯、玻璃棒
6. 配制的氢氧化钠溶液，应选用的仪器是（）
①量筒②酒精灯③玻璃棒④蒸发皿⑤烧杯⑥天平．
A.①②③⑥
B.①②④⑤
C.①③⑤⑥
D.①②③④
7. 配制一定溶质质量分数的盐酸溶液时，通常不使用的仪器是（）
A.玻璃棒
B.量筒
C.托盘天平
D.烧杯
8. 农业上常用质量分数为的氯化钠溶液选种．实验室现需配制这种溶液，过程如下：①装瓶贴标签；②溶解；③计算；④称量．正确的操作顺序是（）
A.①②③④
B.④③②①
C.③④②①
D.②③①④
9. 配制溶质的质量分数为的氯化钠溶液，不需要的仪器是（）
A.烧杯
B.量筒
C.玻璃棒
D.蒸发皿
10. 某药厂配制的生理盐水（氯化钠溶液）送往地震灾区救治伤病员，下面有关计算或说法正确的是（）
A.氯化钠溶液表示水中溶有氯化钠
C.氯化钠溶于水的操作中，可往其中加冰块以加快溶解速率
D.若用的氯化钠溶液稀释配制的生理盐水，需要的氯化钠溶液
11. 配制克溶质质量分数为的氯化钠溶液时，下列做法正确的是（）
A.从试剂瓶中取用氯化钠固体时，试剂瓶的瓶盖正放或倒放在桌面上都是正确的
B.配制溶液时用的小烧杯若用少量蒸馏水润洗，不会引起溶质质量分数的改变
C.用已调节平衡的托盘天平称取氯化钠，当指针向右偏移时，应该减少砝码
D.用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯，用玻璃棒搅拌，可加快固体溶解
12. 要配制溶质质量分数为的氯化钠溶液，下列操作正确的是（）
A.量取水时俯视读数
B.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液
C.将氯化钠固体．直接放在天平的托盘上称量
D.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签
13. 实验室配制溶质质量分数为的蔗糖溶液．下列有关说法错误的是（）
A.操作步骤为计算、称取、量取、溶解、转移
B.需要称取的蔗糖
C.用规格为的量筒量取水
D.溶解时用玻璃棒搅拌的目的是为了加快蔗糖的溶解
14. 在配置的氯化钠溶液时，下列情况可能导致溶液中氯化钠质量分数小于
的是（）
①用量筒量取水时俯视读数；②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗；③在托盘天平的左盘放砝码右盘放氯化钠；④将水倒入烧杯时，有少量水溅出；⑤溶解时，用玻璃棒搅拌过快，使少量溶液溅出．
A.①②③④⑤
B.只有②③
C.只有①②③
D.只有②③⑤
二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）
15. 用固体配制溶质质量分数为的溶液．下列有关说法正确的是（）
A.需氯化钠，水
B.将用于搅拌的玻璃棒用蒸馏水冲洗，洗涤液并于溶液中会使配得的溶液溶质质量分数偏大
C.配制的步骤是：计算、称量、溶解、装瓶、贴标签
D.标签上应注明的内容是：溶液，溶质质量分数
16. 下列认识或说法中正确的是（）
A.铝的化学性质稳定，可在铁栏杆的表面涂铝粉防止生锈
B.用试纸测得某地水的为
C.配制溶液时，如俯视量筒读数则会导致质量分数偏大
D.某单质能从某溶液中置换出，是金属时，可能是金属，也可能是非金属
17. 某同学需配制的溶液来制作“叶脉书签”．在配制溶液过程中，下列做法正确的是（）
A.称量前发现指针向右偏，应调节螺母至平衡
B.在托盘上垫纸称量固体
C.用量筒量取水
D.用药匙搅拌，加速溶解
18. 用盐水做漱口剂能起到消炎杀菌的效果．小明同学按医生的吩咐配制克质量分
数为的氯化钠溶液．
（1）配制溶液需完成以下三个步骤．
①计算：需要氯化钠为________克，水为________毫升．
②称量
③溶解
（2）配制过程中有哪些情况会导致所得溶液溶质质量分数偏小？________
A.食盐中有杂质
B.称量时使用了生锈的砝码
C.用量筒量取水时，仰视读数
D.配制完成后移取液体时有部分溅出．
19. 某化学兴趣小组现要配制质量分数为的氢氧化钠溶液．
①计算：需要氢氧化钠固体的质量为________（水的密度约为）
②称量：调节托盘天平平衡后，将烧杯放在托盘天平的左盘，称量其质量，然后在右
盘添加________，最后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡．
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃棒________，使其溶解，并冷却至室温．
④存贮：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并________，放到指定的地方．
20. 配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液，常按以下操作顺序进行．请回答下列问题：
（1）计算配制溶质质量分数为的氯化钠溶液所需氯化钠________，水
________．
（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应________．（3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是________．
四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）
21. （10分）现有的硝酸钾溶液、的硝酸钾溶液、硝酸钾固体和水，请选用上述不同物质配置成的硝酸钾溶液，将用量的最简整数比填入下表中．
五、实验探究题（本题共计小题，每题分，共计分，）
22. 某实验室需用含盐的盐水千克，而实验室中只有含盐与含盐的盐水，问怎么配制才能得到所需浓度的盐水．
23. 实验前配置溶质的质量分数为的溶液，经检验所得溶液的溶质质量分数
偏小，请从实验操作上分析造成误差可能的两点原因．
参考答案与试题解析
人教版九年级化学下册复习第九章溶液实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制同步测试卷
一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分）
1.
【答案】
B
【考点】
一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】
实验室配制氯化钠溶液操作步骤分别是：计算、称量、溶解，根据各操作所
需要使用的仪器，判断所列仪器是否需要．
【解答】
解：、托盘天平用于称取固体氯化钠；质质量溶液质量溶质的质量分数，配制氯化钠溶液，需氯化钠的质量；溶剂质量溶液质量-溶质
质量，则所需水的质量，则应选用的量筒，故选项错误．
、托盘天平用于称取固体氯化钠；由选项的分析，应选用的量筒；烧杯用于
完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌，故选项正确．
、托盘天平用于称取固体氯化钠、量筒用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌，该组仪器缺少量筒，故选项错误．
、由选项的分析，应选用的量筒，且缺少托盘天平，故选项错误．
故选：．
2.
【答案】
B
【考点】
一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】
实验室配制质量分数为的氯化钠溶液的操作步骤分别是：计算、称量、溶解，根据各操作所需要使用的仪器，判断所列仪器是否需要．
【解答】
解：托盘天平用于称取固体氯化钠、量筒与胶头滴管用于准确量取水、烧杯用于完成
溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌．
溶质质量溶液质量溶质的质量分数，配制质量分数为的氯化钠溶液，需
氯化钠的质量；溶剂质量溶液质量-溶质质量，则所需水的质量
（合），应用规格为的量筒量取水的体积．
故一定能用到的仪器组合是①②③．
故选：．
3.
【答案】
A
【考点】
一定溶质质量分数的溶液的配制
配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，需要先计算出所需溶质与溶剂的量，而后进
行根据所知的量进行称量、量取及溶解
【解答】
配制的氢氧化钠溶液时，需要先知道用溶质氢氧化钠多少克，溶剂水多少克，故首先是计算。

计算完后，先称固体氢氧化钠，后量取水，最后是溶解，故步骤为：
计算，称量，量取，溶解。

4.
【答案】
B
【考点】
一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】
配制的氯化钠溶液的步骤：计算、称量、量取、溶解，根据步骤选择所用仪器．
【解答】
解：整个具体步骤是：先计算出溶质质量和水的质量，用钥匙取药品，用天平称量药
品放入烧杯内，用量筒量（要用到胶头滴管）取水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，所以
用不到蒸发皿．
故选．
5.
【答案】
D
【考点】
一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】
根据盐酸稀释的步骤来考虑所用的仪器．
【解答】
解：将克的盐酸配成的盐酸，基本步骤是计算、量取、溶解．量取时用到
量筒、烧杯，溶解时用到烧杯、玻璃棒．
故选．
6.
【答案】
C
【考点】
一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】
实验室配制的氢氧化钠溶液操作步骤分别是：计算、称量、溶解，根据各
操作所需要使用的仪器，判断所列仪器是否需要．
【解答】
解：托盘天平用于称取固体氢氧化钠、量筒用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌，无需使用酒精灯、蒸发皿．
故应选用的仪器是①③⑤⑥．
故选：．
7.
【答案】
C
【考点】
【解析】
根据盐酸溶液是液态的一般不称量质量通过量取体积，再结合密度计算质量分析．
【解答】
解：配制溶液的步骤一般包括：计算、称量、溶解．称量若是固体溶质就包括称量和
量取，若是液体溶质就只量取不称量．所以配制一定质量分数的盐酸溶液用到：玻璃棒、量筒、烧杯，不用托盘天平．故答案选．
8.
【答案】
C
【考点】
一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】
根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行分析．
【解答】
解：配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶存放，所以正确的操作顺序为：③④②①．
故选：．
9.
【答案】
D
【考点】
一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】
实验室配制的溶液操作步骤分别是：计算、称量、溶解，根据各操作所
需要使用的仪器，判断所列仪器是否需要．
【解答】
解：、配制溶质的质量分数为的氯化钠溶液，烧杯用于完成溶解操作，故选
项错误．
、配制溶质的质量分数为的氯化钠溶液，量筒用于准确量取水，故选项错误．、配制溶质的质量分数为的氯化钠溶液，玻璃棒用于溶解时的搅拌，故选项
错误．
、配制溶液的过程中不需要进行蒸发，不需要使用蒸发皿，故选项正确．
故选：．
10.
【答案】
D
【考点】
一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】
、根据溶质质量分数的含义，进行分析解答．
、利用溶质质量溶液质量溶质的质量分数，进行分析判断．
、根据温度升高，分子运动的速率加快，进行分析判断．
、根据溶液稀释前后溶质的质量不变，进行分析解答．
【解答】
解：、氯化钠溶液，表示氯化钠溶液中溶有氯化钠，故选项说法错误．、溶质质量溶液质量溶质的质量分数，配制的生理盐水，需氯化钠的质量
，故选项说法错误．
了溶解速率，故选项说法错误．
、若用的氯化钠溶液稀释配制的生理盐水，设需要的氯化钠溶液的质量为，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，
则，故选项说法正确．
故选：．
11.
【答案】
D
【考点】
一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】
、根据试剂瓶应该倒放，防止污染试剂分析；
、根据小烧杯若用少量蒸馏水润洗，相当于增加水的质量分析；
、根据称取一定质量的氯化钠，质量是固定的分析；
、根据玻璃棒的作用分析．
【解答】
解：、试剂瓶应该倒放，防止污染试剂，故说法错误；
、小烧杯若用少量蒸馏水润洗，相当于增加水的质量，因此会使溶质质量分数偏小，故说法错误；
、称取氯化钠，当指针向右偏移时，说明药品不够，应该加氯化钠，故说法错误；、在溶解时，玻璃棒起到加速溶解的作用，故说法正确；
故选项为：．
12.
【答案】
D
【考点】
一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】
、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．
、根据搅拌所需的仪器进行分析判断．
、根据托盘天平的使用方法进行分析判断．
、根据配制好的溶液的存储方法进行分析判断．
【解答】
解：、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量
分数偏大，故选项操作错误．
、为加快固体溶解，应用玻璃棒搅拌溶液，不能使用温度计，故选项操作错误．
、称量氯化钠固体，不能直接放在天平的托盘上称量，应放在纸片上称量，故选
项操作错误．
、把配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签，故选项操作正确．
故选．
13.
【答案】
C
【考点】
一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】
、利用溶质质量溶液质量溶质的质量分数，进行分析判断．
、根据溶剂质量溶液质量-溶质质量即可求得水的质量，进而确定所需量筒的规格．、根据溶解操作中玻璃棒的作用进行分析判断．
【解答】
解：、实验室配制溶质质量分数为的蔗糖溶液，首先计算配制溶液所需蔗糖
和水的质量，再称量所需的蔗糖和量取水，最后进行溶解、转移，故选项说法正确．
、溶质质量溶液质量溶质的质量分数，配制溶质质量分数为的蔗糖溶液，需要蔗糖的质量为，故选项说法正确．
、溶剂质量溶液质量-溶质质量，所需水的质量为（合），应用规格为的量筒量取水，故选项说法错误．
、溶解时用玻璃棒搅拌的目的是加快蔗糖的溶解速率，故选项说法正确．
故选：．
14.
【答案】
B
【考点】
一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】
引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的原因，主要从溶质偏少和溶剂偏多两方面考虑．【解答】
解：引起溶液中氯化钠的质量分数偏小，从两个方面考虑：①溶质少了；②水量多了．
①用量筒量取水时俯视读数，量取的水少于所需的水配制的溶液溶质质量分数偏大；
②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗，造成溶剂水量多了，溶质质量分数偏小；
③在托盘天平的左盘放砝码右盘放氯化钠，造成取用的氯化钠的质量偏小，所配制的
溶液溶质质量分数偏小；
④将水倒入烧杯时，有少量水溅出，造成所配制的溶液溶剂的量偏小，所配制的溶液
溶质质量分数偏大；
⑤溶解时，用玻璃棒搅拌过快，使少量溶液溅出；溶液是均一稳定的，溅出溶液不会
影响剩余溶液的溶质质量分数，并且溅出的溶液和剩余溶液溶质质量分数都为，
故选．
二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）
15.
【答案】
A,C
【考点】
一定溶质质量分数的溶液的配制
有关溶质质量分数的简单计算
【解析】
、溶质质量溶液质量溶质质量分数，溶剂质量溶液质量-溶质质量，再除以水的
密度算出体积；、根据溶液的特点考虑本题；、根据溶液的配制过程考虑本题；、根据标签上应注明的内容考虑本题是否正确．
【解答】
解：、氯化钠质量：，需水：即，故正确；
、由于溶液是均一的，玻璃棒搅拌后已经是配好的溶液了，各部分溶质质量分数相同，不需要再用蒸馏水冲洗玻璃棒了，那样会造成误差，故错误；
、配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶存放、
、标签上应注明的内容是物质的化学式和溶质质量分数，故错误．
故选．
16.
【答案】
C,D
【考点】
金属的化学性质
一定溶质质量分数的溶液的配制
溶液的酸碱度测定
【解析】
、根据金属的化学性质进行分析判断．
、根据试纸上的标准比色卡上的数字只有整数，即使用试纸所测得的溶液酸碱度为整数，进行分析判断．
、根据用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，进行分析判断．
、根据金属的化学性质进行分析判断．
【解答】
解：、铝能与空气中氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，因此可在铁栏杆的表面涂铝粉防止生锈，而不是因为铝的化学性质稳定，故选项说法错误．
、由于标准比色卡上的数字只有整数，用试纸（即广范试纸）测得某地水的
不可能精确为，故选项实验数据不合理．
、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项说法正确．
、某单质能从某溶液中置换出，是金属时，要置换出某溶液中的，那么可能是金属，也可能是非金属（如氢气）；故选项说法正确．
故选：．
17.
【答案】
A,C
【考点】
一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】
、根据托盘天平的调平衡的方法进行分析；
、根据托盘天平称量物质的注意事项分析；
、根据量筒的选用方法分析；
、根据药匙的用途及操作过程分析．
【解答】
解：、在使用托盘天平称量前，要先调平衡，通过调节螺母至平衡，故正确；
、托盘天平在称量易潮解、有腐蚀性的物质时，必需放在玻璃器皿中称量，固体是易潮解、有腐蚀性的物质，不能放在纸上称量，故错误；
、量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，用量筒量取水，是准确的，故、正确；
、药匙是用来取用固体粉末药品的，不能用来搅拌，要搅拌应用玻璃棒，故错误．故选：．
三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）
18.
【答案】
,
【考点】
一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】
（1）根据溶质质量溶液质量溶质质量分数；溶剂质量溶液质量-溶质质量计算；
，（2）、根据食盐中有杂质则食盐的质量就小于和溶质质量分数溶质质量
溶液质量
导致配制的溶液溶质质量分数偏小分析；
分
、根据砝码生锈后称取食盐的实际质量大于和溶质质量分数溶质质量
溶液质量
析；
、根据量筒读数仰视量取的水的体积大于所需水的体积和溶质质量溶质质量
溶液质量
分析；
、根据溶液的均一性和稳定性分析判断．
【解答】
解：（1）所需氯化钠的质量为：克；所需水的质量为
合；
，溶（2）、食盐中有杂质则食盐的质量就小于，溶质质量分数溶质质量
溶液质量
质质量小了导致配制的溶液溶质质量分数偏小；
，溶质
、砝码生锈后称取食盐的实际质量大于，溶质质量分数溶质质量
溶液质量
质量大了导致配制的溶液溶质质量分数偏大；
、量筒读数仰视量取的水的体积大于所需水的体积，溶质质量溶质质量
，溶
溶液质量
液质量大了导致配制的溶液溶质质量分数偏小；
、溶液是均一稳定的，所以配制完成后移取液体时有部分溅出，溅出的和剩下的都
和原溶液溶质质量分数相同；
19.
【答案】
,砝码,搅拌,贴上标签
【考点】
一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】
①根据溶质质量溶液质量溶质的质量分数，进行分析解答．
②根据托盘天平的使用方法，进行分析解答．
③根据溶解操作的方法，进行分析解答．
④根据配制一定质量分数的溶液的步骤，进行分析解答．
【解答】
①溶质质量溶液质量溶质的质量分数，配制质量分数为的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠的质量．
②调节托盘天平平衡后，将烧杯放在托盘天平的左盘，称量其质量，然后在右盘添加
砝码，最后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡．
③用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃棒搅拌，加快溶解
速率，使其溶解，并冷却至室温．
④把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签，放到指定的地方．
【答案】
,
减少，只至天平平衡
搅拌，加快氯化钠的溶解速率
【考点】
一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】
（1）利用溶质质量溶液质量溶质的质量分数，溶剂质量溶液质量-溶质质量，进行分析解答．
（2）使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，称量过程中发现托盘天平的指针偏向左盘，说明药品质量大于砝码质量，进行分析解答．
（3）根据溶解操作中玻璃棒的作用，进行分析解答．
【解答】
溶质质量溶液质量溶质的质量分数，配制溶质质量分数为的氯化钠溶液，需氯化钠的质量；溶剂质量溶液质量-溶质质量，则所需水的质量（合）．
用托盘天平称量时，步骤是：调节天平平衡，在右盘上加砝码和拨动游码，然后向左边托盘添加药品直至天平平衡；发现托盘天平的指针偏向左盘，说明的质量大于砝码质量，应减少．
将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是搅拌，加快氯化钠的溶解速率．
四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分）
21.
【答案】
【考点】
一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】
该题属于给定部分数值的计算题，明确无论稀释还是浓缩，溶质的质量不变，并了解溶质的质量分数计算方法，为了把题目简化可以自已取比较简单的数值进行计算．【解答】
解：假设配制硝酸钾溶液．
方案一：用硝酸钾固体和水直接配制
硝酸钾的质量为：，水的质量为
故方案一的答案为：硝酸钾固体：水
方案二：用的硝酸钾溶液稀释
设需要的硝酸钾溶液的质量为
需水的质量为
故方案二的答案：硝酸钾溶液：水
方案三：可以用低浓度的溶液加溶质来配制
设需的硝酸钾溶液质量为，加入硝酸钾的质量为
故方案三的答案为：硝酸钾溶液：硝酸钾固体；
五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分）
22.
【答案】
通过计算需要含盐的盐水质量为，含盐的盐水质量为，然后用天平分别称量，将两份溶液倒入烧杯内混合，并搅拌均匀即可．
【考点】
一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】
据所配盐水中溶质的质量所用盐溶液中溶质的质量之和，溶液的质量混合的溶液的质量之和解答．
【解答】
解：设需要含盐的盐水质量为，含盐的盐水质量为，则有
，解得，而，所以需要含盐的盐水质量为，含盐的盐水质量为；然后用天平分别称量，将两份溶液倒入烧杯内混合，并搅拌均匀即可；
23.
【答案】
，溶质质量小于所需，溶剂质量大于所需都会造成解：溶质质量分数溶质质量
溶液质量
溶质质量分数偏小，如称量时物体与砝码放反了且使用游码、量取水时仰视读数等；答案：称量时物体与砝码放反了且使用游码，量水时仰视读数等．
【考点】
一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】
根据溶质质量分数公式进行分析；溶液的溶质质量分数与溶质的质量和溶剂的质量有关；溶质质量分数偏小，则可能是溶质少了或溶剂多了的缘故
【解答】
，溶质质量小于所需，溶剂质量大于所需都会造成解：溶质质量分数溶质质量
溶液质量
溶质质量分数偏小，如称量时物体与砝码放反了且使用游码、量取水时仰视读数等；答案：称量时物体与砝码放反了且使用游码，量水时仰视读数等．。