拖冲乡小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析

拖冲乡小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）大于3.3而小于3.5的小数有（）个。

A. 1
B. 2
C. 无数
【答案】C
【考点】一位小数的大小比较，多位小数的大小比较
【解析】【解答】大于3.3而小于3.5的小数有无数个.
故答案为：C.
【分析】大于3.3而小于3.5的小数，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数，据此解答.
2．（2分）20乘15的积与30乘10积的相比，下面说法正确的是（）。

A.20×15大
B.一样大
C.30×10大
【答案】B
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：20×15=300，30×10=300，积一样大。

故答案为：B。

【分析】先把0前面的数字相乘，任何在积的后面添上与两个因数末尾相同个数的0即可。

由此先计算积再比较大小。

3．（2分）（）÷（）=15……3，被除数最小是（）。

A.18
B.45
C.63
D.243
【答案】C
【考点】余数和除数的关系
【解析】【解答】解：3+1=4，所以15×4+3=63。

故答案为：C。

【分析】要想被除数最小，那么算式中除数也要最小，因为余数是3，除数要比余数大，所以除数是3+1=4，据此作答即可。

4．（2分）○○◎◎◎□○○◎◎◎□……像这样画下去，第34个图形是（）。

A.○
B.◎
C.□
D.不确定
【答案】B
【考点】周期性问题，100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：第34个图形是◎。

故答案为：B。

【分析】从图中可以观察到这组图形6个一个周期，用34除以6，得到的余数就是第几个图形。

5．（2分）与45÷5结果相同的算式是（）。

A.45-5
B.27÷3
C.45÷9
D.5×9
【答案】B
【考点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】45÷5=9；
选项A，45-5=40，与45÷5的结果不同；
选项B，27÷3=9，与45÷5的结果相同；
选项C，45÷9=5，与45÷5的结果不同；
选项D，5×9=45，与45÷5的结果不同.
故答案为：B.
【分析】根据题意，先利用乘法口诀“五九四十五”计算出45÷5的商，然后分别计算出各选项的结果，据此进行对比即可.
6．（2分）35名学生站队，平均每行站5个人，可以站（）行。

A.6
B.7
C.8
D.9
【答案】B
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：35÷5=7（行）
故答案为：B。

【分析】用学生总数除以每行站的人数即可求出可以站的行数。

7．（2分）636÷6=（）
A. 104
B. 105
C. 106
D. 108
【答案】C
【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【分析】通过列式计算，636÷6=106
二、判断题
8．（2分）一袋10千克的面是13.4元，妈妈要买10袋，带130元就可以。

【答案】错误
【考点】小数乘整数的小数乘法，1000以内数的大小比较
【解析】【解答】13.4×10=134（元），134＞130，带130元不够。

故答案为：错误
【分析】每袋面的钱数13.4×买的袋数10=需要的总钱数134，需要的总钱数134大于带的钱数130，所以不够。

9．（2分）某面包房一天内各类面包销售量如下表。

【答案】错误
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解：因为22+15+15+5+24=81个，所以这个面包房这一天内共销售面包81个。

故“这个面包房这一天内共销售面包24个”这个说法是错误的。

故答案为：错误。

【分析】奶油面包的数量+巧克力面包的数量+豆沙面包的数量+香草面包的数量+三色面包的数量=面包房这一天面包的总销量。

数据分析需理解不同的统计表中数据表示的含义，是提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。

此题中数量的多少能进一步计算卖面包的总量。

10．（2分）每200克阿胶枣装一袋，5袋这样的阿胶枣共重1千克。

【答案】正确
【考点】千克与克之间的换算与比较
【解析】
11．（2分）一个数除以8,所得的余数最大只能是7。

【答案】正确
【考点】余数和除数的关系
【解析】【解答】解：一个数除以8，所得的余数最大只能是7，原题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】在有余数的除法中，余数要比除数小，余数最大比除数小1。

12．（2分）52×21的积一定大于1000.
【答案】正确
【考点】两位数乘两位数，万以内数的估算
【解析】【解答】因为50×20=1000，所以52×21的积一定大于1000。

故答案为：正确
【分析】两个因数越大，它们的乘积就越大。

三、填空题
13．（1分）150×60的积的末尾有________个0。

【答案】三
【考点】三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：150×60=9000，积的末尾有三个0。

故答案为：三。

【分析】根据乘法的计算方法计算出积后再确定乘积末尾0的个数。

不能只根据因数末尾0的个数来确定乘积末尾0的个数。

14．（2分）用4,5,7,39这四个数写出两道有余数的除法算式:________ ________。

【答案】39÷7=5......4；39÷5=7 (4)
【考点】有余数的除法
【解析】【解答】解：写出的有余数的除法算式是：39÷7=5……4，39÷5=7……4。

故答案为：39÷7=5……4；39÷5=7……4。

【分析】把最大的数最为被除数，然后根据另外三个数的特点分别判断除数、商和余数，注意余数要比除数小。

15．（2分）一支要3元钱，20元钱可以买________支，还剩________元钱。

【答案】6；2
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：20÷3=6（支）……2（元），所以20元钱可以买6支笔，还剩2元钱。

故答案为：6；2。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用20除以一支笔要的钱数，得到的商就是20元可以买这种笔的支数，余数是还剩的钱数。

16．（2分）把700+700+700+700+700改写成乘法算式是________×5=________。

【答案】700；3500
【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】解：700+700+700+700+700=700×5=3500.
故答案为：700；3500。

【分析】根据乘法的意义，几个相等的数连续相加等于这个数乘相加数的个数，计算整百数乘一位数的口算乘法时，用百位上的数和一位数相乘，再在所得的结果末尾补上两个0即可。

17．（8分）在横线上填上“>”“<”或“=”
25÷5________4 36÷6________2×3 16÷4________4 25÷5________6
4÷4________16 6÷3________2 20-5________4 24÷6________6
【答案】>；=；=；<；<；=；>；<
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
18．（2分）超市运进360个火龙果，每盒装6个，可以装________盒；每盒装4个，可以装________盒。

【答案】60；90
【考点】三位数除以一位数，前两位能除尽
【解析】【解答】解：每盒装6个，可以装360÷6=60盒；每盒装4个，可以装360÷4=90盒。

故答案为：60；90。

【分析】火龙果可以装的盒数=火龙果的总个数÷每盒装的个数。

19．（6分）________×________=________
________÷________=________
【答案】4
；2
；8
；8
；2
；4
【考点】乘法的初步认识，除法的初步认识
【解析】【解答】解：乘法算式：4×2=8，除法算式：8÷2=4。

故答案为：4，2，8；8，2，4（答案不唯一）。

【分析】用每排的个数乘排数列出乘法算式，用总数除以排数列出除法算式。

20．（1分）3个一、5个十、1个百和4个千合起来是________。

【答案】4153
【考点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：3个一、5个十、1个百合4个千合起来是4153。

故答案为：4153。

【分析】个位的计数单位是一，十位的计数单位是十，百位的计数单位是百，千位的计数单位是千，根据计数单位的个数写出这个数即可。

21．（1分）有一道除法算式，除数是9，欢欢把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，求得的商是3。

正确的商是________。

【答案】8
【考点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】
四、解答题
22．（5分）直接写出结果。

42÷6= 35-7= 42+6= 5×9=
6×6= 8÷8= 24÷4= 16-8=
54÷6= 23+6= 15÷3= 42+8=
【答案】7；28；48；45；36；1；6；8；9；29；5；50
【考点】6的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用，用2～6的乘法口诀求商，用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】42÷6=7；35-7=28；42+6=48；5×9=45；
6×6=36；8÷8=1；24÷4=6；16-8=8；
54÷6=9；23+6=29；15÷3=5；42+8=50.
【分析】计算两个一位数的乘法或两位数除以一位数的除法，可以应用乘法口诀解答；
计算整数加减法，相同数位对齐，从个位加或减起，据此解答.
23．（11分）下面是李老师记录的二（1）班同学第一次数学检测的情况。

________人。

（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
【答案】（1）17；11；5；2
（2）35；12
（3）优秀比良好多多少人？（答案不唯一）
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】（1）优秀的人数=3×5+2=17人；良好的人数=2×5+1=11人；合格的人数=5人；不合格的人数=2人；（2）二（1）班一共有17+11+5+2=35人，优秀比合格多17-5=12人；（3）还能提的问题有：优秀比良好多多少人？
故答案为：（1）17；11；5；2；（2）35；12；（3）优秀比良好多多少人？（答案不唯一）
【分析】（1）根据图中正的个数作答即可；
（2）根据（1）中表的信息作答即可；
（3）根据（1）中表的信息，可以提的问题有：两个类别之间相差多少人，例如优秀比良好多多少人？24．（5分）小刺猬运果子。

【答案】解：18÷6=3（次）
18÷3=6（个）
答：每次运6个，3次能运完。

3次运完，平均每次运6个。

【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
25．（5分）直接写出得数
3×4= 8×7= 54÷9= 2×7=
9×1=4 2÷6= 5×6= 24÷8=
6×3= 45÷5= 32÷4= 49÷7=
【答案】3×4=12；8×7=56；54÷9=6；2×7=14；
9×1=9；6÷2=3；5×6=30；24÷8=3；
6×3=18；45÷5=9；32÷4=9；49÷7=7。

【考点】2的乘法口诀及应用，3的乘法口诀及应用，7的乘法口诀及应用，用2～6的乘法口诀求商，用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】根据乘法口诀直接计算出积或直接判断出商即可。

26．（5分）做一个正方体框架需要8个，26个最多可以做多少个正方体框架?
【答案】解：26÷8=3（个）……2（个）
最多可以做3个正方体框架。

【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用接口的总个数除以做一个正方形框架需要接口的个数，所得的商就是最多可以做正方形框架的总个数，据此代入数据作答即可。

27．（8分）二（2）班同学用投票的方法来决定下面两位同学谁当选班长。

（1）把上面的统计结果填入下表。

________当选班长。

（3）有3位同学缺勤没有参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？
【答案】（1）16；21
（2）刘洋
（3）如果他们也投了票，还是刘洋当选班长。

【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解：（1）王丽得的票数=5×3+1=16票；刘洋得的票数=5×4+1=21票；（2）根据统计结果，应该是刘洋当选班长；（3）如果缺勤的同学也都投了票，结果还是刘洋当选班长。

故答案为：（1）16；21；（2）刘洋；（3）如果他们也投了票，还是刘洋当选班长。

【分析】（1）王丽得的票数是3个正再加上1票，即3×5+1=16票，刘洋得的票数是4个正再加上1票，即5×4+1=21票；
（2）21>16，票数多的当选班长，所以应该是刘洋当选班长；
（3）21-16=5，所以，即使这3个同学圈投王丽的票，结果还是刘洋当选班长。

28．（5分）看图写算式
【答案】6÷2=3
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
29．（5分）口算。

8×4= 9×7 = 2×8= 7×8 – 8 =
8×9= 4×6= 9×8= 2×9+9=
8×2= 4×9= 8×7= 1 ×8 – 8 =
【答案】解：8×4=32；9×7=63；2×8=16；7×8-8=48；8×9=72；4×6=24；9×8=72；2×9+9=27；8×2=16；4×9=36；8×7=56；1×8-8=0
【考点】6的乘法口诀及应用，8的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用，同级运算的混合运算法则
【解析】【分析】根据乘法口诀直接计算乘法的积，混合运算中要先算乘法，再算加减法。