2017年吕梁市中考语文试题与答案
【真题】2017年山西省中考语文试卷及答案
山西省2017年高中阶段教育学校招生统一测试（中考）语文试卷一、读·写（12分）1.对联是汉语独有的文学形式，书法是民族文化的瑰宝，二者结合更有无穷的魅力。
请赏析这副对联，并用楷体将下联正确、规范地书写在田字格内。
（2分）2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（10分）（1）晴川历历汉阳树，______________。
（《黄鹤楼》崔颢）（2）__________，阴阳割昏晓。
（《望岳》杜甫）（3）______________，西北望，射天狼。
（《江城子》苏轼）（4）不畏浮云遮望眼，_____________。
（《登飞来峰》王安石）（5）_______，波涛如怒，山河表里潼关路。
（《山坡羊·潼关怀古》张养浩）（6）水击三千里，_________________。
（《庄子》一则）（7）苟全性命于乱世，______________。
（《出师表》诸葛亮）（8）雾凇沆砀，______________，上下一白。
（《湖心亭看雪》张岱）（9）杜牧在《赤壁》一诗中，以两个美女象征国家的命运，以小见大的诗句是：______________,_______________。
参考答案：（1）芳草萋萋鹦鹉洲（2）造化钟神秀（3）会挽雕弓如满月（4）自缘身在最高层（5）峰峦如聚（6）抟扶摇而上者九万里（7）不求闻达于诸侯（8）天与云与山与水（9）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔二、读·思（38分）3.读材料，找出表述有误的一项（）（2分）A.现在使用的汉子是从甲骨文、金文演变而来的。
B.甲骨文的“春”，写作“”，表示经过了万物凋零的季节，阳光普照，种子苏醒破壳，扎根生长，林野遍布新绿。
C.汉子的构成方式有象形、指事、会意、形声等，“春”和“洋”两个字是形声字。
D.隶书确定了汉字以水平垂直线条为基本元素的方形结构参考答案：C4.读语段，找出表述有误的一项（）（2分）人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。
山西省2017年中考语文试题(word版解析版)
山西省2017年高中阶段教育学校招生统一测试（中考）语文试卷一、读·写（12分）1.对联是汉语独有的文学形式，书法是民族文化的瑰宝，二者结合更有无穷的魅力。
请赏析这副对联，并用楷体将下联正确、规范地书写在田字格内。
（2分）【分析】这道题目考查的是汉字的书写，看似简单，实则还是需要用心，准确、规范地用楷体书写．【解答】书法是中华民族的艺术瑰宝．（书写时，注意“余”的写法）（字的大小要适度，太大了有饱胀之感，太小了又太小气，所以大小要安排恰当）示例：诗书见古今【点评】平时要把书写当成一件大事来抓，每天拿出10分钟时间练字，掌握好字的间架结构．2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（10分）（1）晴川历历汉阳树，______________。
（《黄鹤楼》崔颢）（2）__________，阴阳割昏晓。
（《望岳》杜甫）（3）______________，西北望，射天狼。
（《江城子》苏轼）（4）不畏浮云遮望眼，_____________。
（《登飞来峰》王安石）（5）_______，波涛如怒，山河表里潼关路。
（《山坡羊·潼关怀古》张养浩）（6）水击三千里，_________________。
（《庄子》一则）（7）苟全性命于乱世，______________。
（《出师表》诸葛亮）（8）雾凇沆砀，______________，上下一白。
（《湖心亭看雪》张岱）（9）杜牧在《赤壁》一诗中，以两个美女象征国家的命运，以小见大的诗句是：______________,_______________。
【分析】答题时注意题目提供的前后句即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况．【解答】参考答案：（1）芳草萋萋鹦鹉洲（注意“洲”的写法）（2）造化钟神秀（注意“钟”的写法）（3）会挽雕弓如满月（4）自缘身在最高层（注意“自”的写法）（5）峰峦如聚（注意“峦”的写法）（6）抟扶摇而上者九万里（注意“抟”的写法）（7）不求闻达于诸侯（注意“侯”的写法）（8）天与云与山与水（9）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔．（注意“郎”的写法）【点评】名句默写中需要注意的七点：①领悟含义，圈点强记，边诵边写；②要突破生僻难写字，规范书写；③要注重同音异义词；④要关注同义异形词；⑤要留意具体语境；⑥要留心语句顺序；⑦要注意语句出处．二、读·思（38分）3.读材料，找出表述有误的一项（）（2分）A.现在使用的汉子是从甲骨文、金文演变而来的。
2017年山西省中考语文试题及答案
2017年山西省高中阶段教育学校招生统一测试语文试卷(2017山西中考语文卷，试题答案分离)一、读·写（12分）1.对联是汉语独有的文学形式，书法是民族文化的瑰宝，二者结合更有无穷的魅力。
请赏析这副对联，并用楷体将下联正确、规范地书写在田字格内。
（2分）2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（10分）（1）晴川历历汉阳树，______________。
（《黄鹤楼》崔颢）（2）__________，阴阳割昏晓。
（《望岳》杜甫）（3）______________，西北望，射天狼。
（《江城子》苏轼）（4）不畏浮云遮望眼，_____________。
（《登飞来峰》王安石）（5）_______，波涛如怒，山河表里潼关路。
（《山坡羊·潼关怀古》张养浩）（6）水击三千里，_________________。
（《庄子》一则）（7）苟全性命于乱世，______________。
（《出师表》诸葛亮）（8）雾凇沆砀，______________，上下一白。
（《湖心亭看雪》张岱）（9）杜牧在《赤壁》一诗中，以两个美女象征国家的命运，以小见大的诗句是：______________,_______________。
二、读·思（38分）3.读材料，找出表述有误的一项（）（2分）A.现在使用的汉子是从甲骨文、金文演变而来的。
B.甲骨文的“春”，写作“”，表示经过了万物凋零的季节，阳光普照，种子苏醒破壳，扎根生长，林野遍布新绿。
C.汉子的构成方式有象形、指事、会意、形声等，“春”和“洋”两个字是形声字。
D.隶书确定了汉字以水平垂直线条为基本元素的方形结构4.读语段，找出表述有误的一项（）（2分）人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。
这首诗的名字叫青春。
青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。
（▲）它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它（▲）是最闪亮的日子。
2017年山西省中考语文试卷及答案
山西省2017年高中阶段教育学校招生统一测试（中考）语文试卷一、读·写（12分）1.对联是汉语独有的文学形式，书法是民族文化的瑰宝，二者结合更有无穷的魅力。
请赏析这副对联，并用楷体将下联正确、规范地书写在田字格内。
（2分）2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（10分）（1）晴川历历汉阳树，______________。
（《黄鹤楼》崔颢）（2）__________，阴阳割昏晓。
（《望岳》杜甫）（3）______________，西北望，射天狼。
（《江城子》苏轼）（4）不畏浮云遮望眼，_____________。
（《登飞峰》王安石）（5）_______，波涛如怒，山河表里潼关路。
（《山坡羊·潼关怀古》张养浩）（6）水击三千里，_________________。
（《庄子》一则）（7）苟全性命于乱世，______________。
（《出师表》诸葛亮）（8）雾凇沆砀，______________，上下一白。
（《湖心亭看雪》张岱）（9）杜牧在《赤壁》一诗中，以两个美女象征国家的命运，以小见大的诗句是：______________,_______________。
参考答案：（1）芳草萋萋鹦鹉洲（2）造化钟神秀（3）会挽雕弓如满月（4）自缘身在最高层（5）峰峦如聚（6）抟扶摇而上者九万里（7）不求闻达于诸侯（8）天与云与山与水（9）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔二、读·思（38分）3.读材料，找出表述有误的一项（）（2分）A.现在使用的汉子是从甲骨文、金文演变而的。
B.甲骨文的“春”，写作“”，表示经过了万物凋零的季节，阳光普照，种子苏醒破壳，扎根生长，林野遍布新绿。
C.汉子的构成方式有象形、指事、会意、形声等，“春”和“洋”两个字是形声字。
D.隶书确定了汉字以水平垂直线条为基本元素的方形结构参考答案：C4.读语段，找出表述有误的一项（）（2分）人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。
2017年中考语文试题及解析(一)
2017年中考语文试题及解析（一）一、（15分）积累与运用。
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A．气氛（fēn）感慨（kǎi）吮吸（yǔn）春风拂面（fú）B．发酵（jiào）缄默(jiān) 鸟瞰(k àn) 恪尽职守（kè）C．窈窕(yǎo) 弦歌(xián) 摇曳（yè）随声附和（hé）D．踌躇(chóu) 造诣（zhǐ）苗圃（pǔ）脍炙人口（kuài)【答案】B【解析】本题考查字音。
A．吮—shǔn，属于形近字误读；C．和—hè，是多音字；D．诣—yì，属于形近字误读。
2．下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A．粗犷家具城沧海一栗戛然而止B．脉搏名信片再接再厉脱颖而出C．寒暄口头禅克不容缓左右逢源D．追溯座右铭世外桃源金榜题名【答案】D【解析】本题考查字形。
A．沧海一栗——沧海一粟；B．名信片——明信片；C．克不容缓——刻不容缓。
3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(3分)A．面对此情此景，他居然在心里无动于衷．．．．。
B．暑假即将来临，许多资质不全的培训机构如雨后春笋．．．．般冒出来。
C．那一天，阳光明媚，熙熙攘攘．．．．的人群中到处传递着幸福的味道。
D．校长在开学典礼上夸夸其谈．．．．，赢得了全体师生热烈的掌声。
【答案】C【解析】本题考查成语运用。
A.“无动于衷”的意思是“心里一点儿也没有触动。
指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理”，用在此处与前面的“在心里”重复；B．“雨后春笋”一般用来形容新事物、进步事物，用在此处不妥；D．“夸夸其谈”是贬义词，用来形容说话浮夸不切实际，与作者想表达的感情色彩相反。
4．下列句子没有语病的一项是( )(3分)A．由于进攻技术单一，使球队面对强敌束手无策。
B．81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后，殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”。
2017年山西省中考语文试卷
2017年山西省中考语文试卷一、读•写（12分）1．（2分）对联是汉语独有的文学形式，书法是民族文化的瑰宝，二者结合更有无穷的魅力。
请赏析这副对联，并用楷体将下联正确、规范地书写在田字格内。
2．（10分）读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（1）晴川历历汉阳树，。
（《黄鹤楼》崔颢）（2），阴阳割昏晓。
（《望岳》杜甫）（3），西北望，射天狼。
（《江城子》苏轼）（4）不畏浮云遮望眼，。
（《登飞来峰》王安石）（5），波涛如怒，山河表里潼关路。
（《山坡羊•潼关怀古》张养浩）（6）水击三千里，。
（《庄子》一则）（7）苟全性命于乱世，。
（《出师表》诸葛亮）（8）雾凇沆砀，，上下一白。
（《湖心亭看雪》张岱）（9）杜牧在《赤壁》一诗中，以两个美女象征国家的命运，以小见大的诗句是：，。
二、读•思（38分）3．（2分）读材料，找出表述有误的一项（）A．现在使用的汉子是从甲骨文、金文演变而来的B．甲骨文的“春”，写作“”，表示经过了万物凋零的季节，阳光普照，种子苏醒破壳，扎根生长，林野遍布新绿C．汉子的构成方式有象形、指事、会意、形声等，“春”和“洋”两个字是形声字D．隶书确定了汉字以水平垂直线条为基本元素的方形结构4．（2分）读语段，找出表述有误的一项（）人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。
这首诗的名字叫青春。
青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。
（）它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它（）是最闪亮的日子。
雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。
是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。
只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你，再见。
A．结尾处“谢谢你，再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”B．“青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。
2017年山西中考语文试题及答案
2017年山西中考语文试题及答案一、语文知识与运用（共30分）1. 根据题目所给的词语，选择正确的读音。
（每题1分，共5分）（1）A. 翩跹（piān xiān） B. 缄默（jiān mò） C. 饕餮（tāo tiè）（2）A. 徜徉（cháng yáng） B. 踌躇（chóu chú） C. 峥嵘（zhēng róng）（3）A. 蹉跎（cuō tuó） B. 蹒跚（pán shān） C. 蹉跌（cuō diē）（4）A. 颔首（hàn shǒu） B. 颦蹙（pín cù） C. 颞部（niè bù）（5）A. 恣意（zì yì） B. 恣睢（zì suī） C. 恣肆（zìsì）2. 根据题目所给的句子，找出并改正其中的错别字。
（每题1分，共5分）（1）他总是喜欢独来独往，不喜与人交往。
改正：独来独往→ 独来独往（2）他的话让我感到非常受宠若惊。
改正：受宠若惊→ 受宠若惊（3）这篇文章的论点非常鲜明，论据也很充分。
改正：论点→ 论点（4）他总是能从别人的话语中找到灵感。
改正：灵感→ 灵感（5）这个故事的结局出乎所有人的意料。
改正：意料→ 意料3. 根据题目所给的语境，选择恰当的词语填空。
（每题1分，共5分）（1）在这个故事中，他______地完成了任务。
A. 毫不费力B. 费尽心机C. 轻而易举（2）面对困难，他总是能够______。
A. 迎难而上B. 望而却步C. 犹豫不决（3）她______地接受了这个挑战。
A. 毫不犹豫B. 犹豫不决C. 勉强同意（4）他______地拒绝了这个提议。
A. 坚决B. 勉强C. 犹豫（5）这个故事的结局是______的。
A. 出人意料B. 意料之中C. 显而易见4. 根据题目所给的成语，选择正确的解释。
2017年山西省中考语文试卷及答案
山西省2017年高中阶段教育学校招生统一测试（中考）语文试卷一、读·写（12分）1.对联是汉语独有的文学形式，书法是民族文化的瑰宝，二者结合更有无穷的魅力。
请赏析这副对联，并用楷体将下联正确、规范地书写在田字格内。
（2分）2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（10分）（1）晴川历历汉阳树，______________。
（《黄鹤楼》崔颢）（2）__________，阴阳割昏晓。
（《望岳》杜甫）（3）______________，西北望，射天狼。
（《江城子》苏轼）（4）不畏浮云遮望眼，_____________。
（《登飞峰》王安石）（5）_______，波涛如怒，山河表里潼关路。
（《山坡羊·潼关怀古》张养浩）（6）水击三千里，_________________。
（《庄子》一则）（7）苟全性命于乱世，______________。
（《出师表》诸葛亮）（8）雾凇沆砀，______________，上下一白。
（《湖心亭看雪》张岱）（9）杜牧在《赤壁》一诗中，以两个美女象征国家的命运，以小见大的诗句是：______________,_______________。
参考答案：（1）芳草萋萋鹦鹉洲（2）造化钟神秀（3）会挽雕弓如满月（4）自缘身在最高层（5）峰峦如聚（6）抟扶摇而上者九万里（7）不求闻达于诸侯（8）天与云与山与水（9）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔二、读·思（38分）3.读材料，找出表述有误的一项（）（2分）A.现在使用的汉子是从甲骨文、金文演变而的。
B.甲骨文的“春”，写作“”，表示经过了万物凋零的季节，阳光普照，种子苏醒破壳，扎根生长，林野遍布新绿。
C.汉子的构成方式有象形、指事、会意、形声等，“春”和“洋”两个字是形声字。
D.隶书确定了汉字以水平垂直线条为基本元素的方形结构参考答案：C4.读语段，找出表述有误的一项（）（2分）人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。
山西省吕梁市中考语文试卷
山西省吕梁市中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共4题；共8分)1. （2分）下列句子中没有错别字的一项是（）A . 宏敞踏青严谨一应具全B . 纵横岔道拓展无遐一顾C . 汴粱香烛田畴摩肩接踵D . 覆灭卒年严谨疏林薄雾2. （2分）(2016·玄武模拟) 下列句子中划线词的使用错误的一句是（）A . 人们希望《记住乡愁》中的故事讲得温暖，希望它能回味我们的精神家园。
B . 影视纪录者应该让观众在回望家乡土地的同时，记取土地背后的文化价值。
C . 镜头中的人和物所承载的家乡记忆、乡土情怀总萦绕在亿万中国人的心头。
D . 纪录片关注古老村落状态，让人重温世代相传的祖训，寻觅传统文化基因。
3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 请把这件事你不要放在心上。
B . 他很早就对天文学和数学产生了浓厚的兴趣。
C . 从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。
D . 他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。
4. （2分） (2017九下·梁子湖月考) 下列标点符号使用有误的一项是（）A . “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B . “哎呀，真是美极了。
”皇帝说：“我十分满意”！C . 福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
D . 请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？二、现代文阅读 (共2题；共23分)5. （6分） (2017七下·平顶山期末) 阅读下面文章，完成各题。
父亲的斧头一把斧头完成的最后一道工序是淬火①。
父亲的习惯是把一把刚刚淬过火的崭新斧头钳起来，将斧头对准砧子后的那尖角，在那上面用力啃一啃，看这把斧头的钢口如何，它能否吃得动这铁。
正因为这样，那只砧子的尖角斧痕累累，刚刚削过的新痕泛着银白。
2017年山西中考真题语文
2017年山西省中考真题语文一、读·写1.对联是汉语独有的文学形式，书法是民族文化的瑰宝，二者结合更有无穷的魅力。
请赏析这副对联，并用楷体将下联正确、规范地书写在横线上。
__________________________________________________解析：本题考查汉字的规范书写，注意字体要求。
答案：略2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
晴川历历汉阳树，______________。
（《黄鹤楼》崔颢）__________，阴阳割昏晓。
（《望岳》杜甫）_____________，西北望，射天狼。
（《江城子》苏轼）不畏浮云遮望眼，_____________。
（《登飞来峰》王安石）_______，波涛如怒，山河表里潼关路。
（《山坡羊·潼关怀古》张养浩）水击三千里，_________________。
（《庄子》一则）苟全性命于乱世，______________。
（《出师表》诸葛亮）雾凇沆砀，______________，上下一白。
（《湖心亭看雪》张岱）杜牧在《赤壁》一诗中，以两个美女象征国家的命运，以小见大的诗句是：______________，______________。
解析：本题考查名句名篇的背诵、默写，不出现错别字。
答案：芳草萋萋鹦鹉洲造化钟神秀会挽雕弓如满月自缘身在最高层峰峦如聚抟扶摇而上者九万里不求闻达于诸侯天与云与山与水东风不与周郎便铜雀春深锁二乔二、读·思3.读材料，找出表述有误的一项（）A.现在使用的汉子是从甲骨文、金文演变而来的。
B.甲骨文的“春”，写作“”，表示经过了万物凋零的季节，阳光普照，种子苏醒破壳，扎根生长，林野遍布新绿。
C.汉子的构成方式有象形、指事、会意、形声等，“春”和“洋”两个字是形声字。
D.隶书确定了汉字以水平垂直线条为基本元素的方形结构解析：C项，“春”不是形声字，是会意字。
答案：C4.读语段，找出表述有误的一项（）人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。
山西省吕梁市中考语文模拟试卷17
山西省吕梁市中考语文模拟试卷17姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语文知识积累与运用 (共7题；共31分)1. （2分） (2017九上·德州期中) 下面字音或字形正确的一项是（）A . 襁qiáng褓旁骛平仄zè豁然贯通B . 拮据jù潮讯主簿bù诺诺连声C . 勾gōu当惘然怔怔zhèng起承转和D . 撩逗liáo统筹星宿xiù恃才放旷2. （2分） (2017九上·武威月考) 下列词语书写完全正确的一项是（）A . 言行相顾断章取义强聒不舍心无旁骛B . 神情恍惚荡然无存花团锦簇菱角分明C . 铬尽职守自知之明恼羞成怒重蹈覆辙D . 一抔黄土涕泗横流怒不可遏歇斯底理3. （2分）下列词语中划线字解释全正确的一项是（）A . 凌乱不堪（忍受）举手之劳（抬起）心灰意冷（消沉）B . 才疏学浅（稀疏）秉烛夜读（举着）识文断字（判断）C . 手足无措（措施）如鲠在喉（骨头）蹑手蹑脚（轻轻地）D . 翻天覆地（变化）充耳不闻（充实）两全齐美（顾全）4. （2分） (2017九下·东台月考) 下列句子中，没有语病的一项是（）A . 一年一度的“感动中国”播出后，观众不仅提升了自己的精神境界，而且了解了人物的不平凡事迹。
B . 由于建成了公共自行车运行系统，为我市市民“绿色出行”提供了便利条件。
C . 李克强总理在两会政府报告中要求：今年网络提速降费要迈出更大步伐，年内全部取消手机国内长途和漫游费。
D . 能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
5. （12分）默写填空。
①山映斜阳天接水，________，________。
（范仲淹《苏幕遮》）②相见时难别亦难，东风无力百花残。
________，________。
（李商隐《无题》）③________，________。
吕梁市兴县中考语文试题
吕梁市兴县中考语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础积累 (共3题；共14分)1. （10分）阅读下面文字，按要求答题。
青春是一首歌，高(kàng)——而富有激情。
青春是美好而短暂（）的，稍纵既逝，我们应该在有限的时间里珍惜青春，珍爱生命，让它们更富有活力，当生命将要结束（）时，我们可以无怨无悔地说，我们拥有过无与仑比的青春和最璀（càn）的人生。
（1）根据拼音写汉字，给划线字注音。
高(kàng)璀（càn）短暂（）结束（）（2）找出文段中的两个错别字，并改正。
改为改为2. （2分）(2017·济宁) 下列句子中，没有语病的一项是（）A . 共享单车价格低廉，用途便捷，适合各种道路条件，方便了市民与游客的出行。
B . 路旁增设阅报栏，不但可以方便市民阅读，而且能够美化环境，提升城市形象。
C . 蔚蓝的天空下，迎着清新的风，徜徉地漫步在乡间的小路上，你会感觉非常惬意。
D . 许多超市将个头大的西瓜切成小块出售，一块西瓜不超过5块钱左右，非常划算。
3. （2分）(2017·济宁) 下列关于文学名著的表述正确的一项是（）A . 《城南旧事》的主人公英子是一个聪明、善良、敏感的小姑娘，经历了许多成长的变故后，她带着深深的痛苦和悲哀告别童年。
B . 老舍的《骆驼祥子》富有浓郁的老北京风情，小说刻画了祥子这一自尊好强、吃苦耐劳、始终不向命运低头的平民形象。
C . 《香菱学诗》选自《红楼梦》，香菱在学诗过程中得到了薛宝钗的悉心指点，她学诗的经历告诉我们，学习要不耻下问，敢于质疑。
D . 《简•爱》是一部具有自传色彩的作品，主人公简•爱虽然贫穷、低微、不美、矮小，但一直坚定地捍卫自己的独立人格尊严。
二、古诗文阅读 (共4题；共43分)4. （17分）阅读下列文言文，回答问题。
陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。
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2017年吕梁市中考语文试题与答案（试卷满分120分，时间120分钟）一、读·写（12分）1. 对联是汉语独有的文学形式，书法是民族文化的瑰宝，二者结合更有无穷的魅力。
请赏析这副对联，并用楷体将下联正确、规范地书写在田字格内。
（2分）2. 读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（10分）（1）晴川历历汉阳树，______________。
（《黄鹤楼》崔颢）（2）__________，阴阳割昏晓。
（《望岳》杜甫）（3）_____________，西北望，射天狼。
（《江城子》苏轼）（4）不畏浮云遮望眼，_____________。
（《登飞来峰》王安石）（5）_______，波涛如怒，山河表里潼关路。
（《山坡羊·潼关怀古》张养浩）（6）水击三千里，_________________。
（《庄子》一则）（7）苟全性命于乱世，______________。
（《出师表》诸葛亮）（8）雾凇沆砀，______________，上下一白。
（《湖心亭看雪》张岱）（9）杜牧在《赤壁》一诗中，以两个美女象征国家的命运，以小见大的诗句是：______________,_______________。
二、读·思（38分）（一）3. 读材料，找出表述有误的一项（）（2分）A.现在使用的汉子是从甲骨文、金文演变而来的。
B.甲骨文的“春”，写作“”，表示经过了万物凋零的季节，阳光普照，种子苏醒破壳，扎根生长，林野遍布新绿。
C.汉子的构成方式有象形、指事、会意、形声等，“春”和“洋”两个字是形声字。
D.隶书确定了汉字以水平垂直线条为基本元素的方形结构4. 读语段，找出表述有误的一项（）（2分）人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。
这首诗的名字叫青春。
青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。
（▲）它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它（▲）是最闪亮的日子。
雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。
是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。
只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你，再见。
A.结尾处“谢谢你，再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。
B.“青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。
”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。
C.文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。
D.“人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。
这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。
5. 青春正是读书时，经典名著尤其值得一读再读。
下面有关《西游记》的情节表述有误的一项是（）（ 3分）A.在斜月三星洞，菩提祖师给美猴王起名“孙悟空”。
B.唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。
C.沙悟净在流沙河拜唐僧为师，成为唐僧的三徒弟。
D.过火焰山时，猪八戒大战红孩儿，为最后降服红孩儿做出很大贡献。
（二）阅读下面的选文，完成第６－７题。
重要的一手一位大作家的弟弟，想学习哥哥写作的窍门。
哥哥让他一同出海钓鱼。
钓了好多天的鱼，弟弟烦了，问哥哥：“你不是要教我写小说吗？可你一点都没有教。
”“那现在开始教吧。
我问你，你钓鱼的时候，什么时候最激动？”“钓到大鱼时。
”哥哥摇头说：“我的意思是，你钓到大鱼的整个过程中，哪一会儿最让你激动？”弟弟仔细回忆着。
哥哥启发他：“你想想，是鱼猛地一咬钩子的时候，是往上拽的时候，还是把它装到网里，它乱跳乱蹦的时候？”弟弟想着，说：“当它咬到钩子，鱼线猛地绷紧。
就在绷紧的那条线上，一溜水珠往下掉的时候，我最激动。
”哥哥微笑着说：“你懂得怎样写作了。
你就写最让你激动的那一溜水珠，写好写细，那是最扣动心弦的一刻，抓住它，其余的也就好办了。
”弟弟后来回忆说：“哥哥教会了我最重要的一手．．．．．．。
”6. 文中弟弟学到的“最重要的一手”指的是什么？（3分）7. 读了这篇文章，同学们以“写作”为话题展开了讨论。
小宇说：“生活是写作的源泉，多留心，多观察，写作时才有话可说。
”小雯说：“在我看来，平时多读书，写作时才能厚积薄发。
”小欢说：“关键是要有真情实感，把心里想的自然而然地写出来，就是好文章。
”小玥说：“我觉得写文章要有细节，如果写钓鱼，就把那‘一溜水珠’写细了，这样的文章肯定精彩。
”小灵说：“好文章是改出来的。
教育家叶圣陶说过，要多念多改，作文进步才快。
”请从以上对话中选择你最认可的一个观点，围绕这个观点，写一段议论性的文字。
（不少于100字）（10分）8. 下列句中加点字读音有误的一项是( ）。
（3分）A.窈窕（tiǎo）淑女，君子好逑（qiú）。
（《诗经.关雎》）B.手把文书口称敕（chì），回车叱(chì)牛牵向北。
（《卖炭翁》白居易）C.曲（qū）每奏，钟子期辄（zé）穷其趣。
（《列子》一则）D.当余之从师也，负箧（qiè）曳屣(xǐ)，行深山巨谷中。
（《送东阳马生序》宋濂）9. 下列句中加点字解释有误的一项是( )。
（3分）A.菊之爱，陶后鲜有闻。
鲜，少。
（《爱莲说》周敦颐）B.一鼓作气，再而衰，三而竭。
鼓，击鼓。
（《左传.曹刿论战》）C.食之不能尽其材。
材，通“才”，才能。
（《杂说（四）》韩愈）D.闻寡人之耳者，受下赏。
闻，见闻，知识。
（《战国策.邹忌讽齐王纳谏》）10. 下列翻译有误的一项是（）。
（3分）A.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（《桃花源记》陶潜）（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。
B.是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（《孟子》三则）这种做法不也是可以停止了吗？这就叫做丧失了人所固有的羞恶廉耻之心。
C.不以物喜，不以己悲。
（《岳阳楼记》范仲淹）不因外物而高兴，不因自己而悲伤。
D.孔子云：何陋之有？（《陋室铭》刘禹锡）孔子说：有什么简陋的呢？11. 下列句子赏析有误的一项是（）。
（3分）A.“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”刻画了琅琊山春夏两季景物的特征，对仗工整，语言精练。
B.“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”描写了傍晚和早晨时景物的静态，传达出生命的气息。
C.“庭下入积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”用凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙世界。
D.“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”写景兼点时令，选取随风飘散的杨花和啼声如“不如归去”的子规，含有漂泊之感、离别之恨。
创业守成孰难上①问侍臣：“创业与守成②孰③难？”房玄龄曰：“草昧④之初，与群雄并起角力而后臣之⑤，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难，征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难，然创业之难，既已往矣⑥；守成之难，方当⑦与诸公⑧慎之。
”玄龄等拜曰：“陛下及此言⑨，四海之福也。
”注释：①上：指唐太宗。
②守成：守业。
③孰：哪一个。
④草昧：未开放，蒙昧。
这里是“草创”“初创”的意思。
⑤臣之:使天下人臣服。
⑥既已往矣：已经过去了。
⑦方当：正应当。
⑧诸公：各位。
公，尊称对方。
⑨及此言：说到这话。
12. 查阅《古汉语常用子字典》“忽”的释义有如下四项。
文中：“祸乱生于所忽．”中“忽”的意思是（）（3分）A.古代长度单位，尺的百万分之一B.快速C.辽阔渺茫的样子D.不注意，不重视13. 文中魏征的进言使唐太宗认识到要（）（3分）A.身先士卒B.居安思危C.从善如流D.铁面无私三、读·写。
（70分）14. 暑假期间，家住运城的小慧一家要去呼和浩特看望朋友，他们打算采用自驾游的方式，边走边玩，右图是小慧手绘的路线图，请你仔细读图，并用准确、简洁的语言对小慧一家的旅游路线加以说明。
（6分）写作提示：1.说明地点、方向、距离等信息；2.80字左右。
阅读下面的选文，完成第15题。
总有些感恩有始无终待在家里的那几天，父亲的脸笑成了一朵花，我却犯了愁，一是连着几日，我都没有找到合适的养老院；二是我不知道怎样跟父亲提这样的事情。
父亲似乎看出我的顾虑，一再追问，我被迫说出此番回来的目的。
我说:“爸，我在北京的工作很稳定，没法回来陪你，但是，我的收入又不高，不能把你接到北京，所以，我想帮你找家养老院，你在那里生活，我也会放心一些。
”我极尽诚恳地说着这一切，但心里明白，只是借口而已。
父亲听完，神情黯淡下来。
虽然我知道他不会和我一起去北京，他肯定舍不得离开这个生活了一辈子的家，可他如果真要待在家里，我难免又会心烦。
毕竟这是生我养我的父亲，在他的生活快要不能自理的时候，我不允许自己不以为意。
没想到，父亲回过神来，笑着说：“我觉得咱社区的那家就很好，我明天就搬过去。
”那家养老院，我考察过，环境太差，我于心不忍。
父亲固执地开始收拾一些生活用品，他一边收拾，一边喃喃自语：“去养老院好，去养老院好，去了，孩子也省心。
”看着父亲在昏暗灯光下的佝偻的背影，我再也忍不住了，鼻子发酸，潸然泪下。
但是很快，我就抹去腮边的泪水，生活让我只能这样选择。
那个晚上，父亲的言语一直不多，他不停地摆弄家里的物件，翻翻这个，动动那个，一副极其舍不得又无奈的表情。
我不忍看下去，早早回到自己的房间。
那天晚上，我久久无法入睡，从门缝里钻进来的灯光告诉我，父亲也是一夜未眠。
夜晚那么漫长，父亲的叹息声，时不时地穿过厚厚的门板，冲击着我的耳膜。
第二天一早，当我肿胀着双眼，出现在父亲面前时，他一脸快乐的表情，仿佛从来就没有伤感过，没有失落过。
早餐是父亲做的，煎蛋、豆浆，还有几个热乎乎的包子。
我一眼便认出那几个包子是原来上中学时，校门口那家的。
我非常喜欢吃他们家的包子，后来上大学，偶尔回来，父亲一大早便骑上自行车，给我买回来。
现在，父亲老了，骑不动车子了，一定是早上赶了好远的路才买回来的。
父亲见我发愣，笑着说：“快吃，快吃，一会儿凉了，我早上晨练，专门用保温瓶给你带回来的。
”最后，我把早点一扫而光。
收拾完毕后，父亲最后一次检查家里，一路上，父亲一直走在前面，我看不到他的表情，但我能看到他的背影。
想起年少时，父亲第一次送我上幼儿园的情形。
他一直把我抱在怀里，直到进了幼儿园，才极其不舍地把我交给老师。
初去的那几天，我总是哭闹，后来，父亲把我送到幼儿园，他一直站在幼儿园的栅栏门外，看我在院子里玩耍。
隔着栅栏门，看到父亲，我再无惧怕，玩得非常开心。
现在，我依然清晰地记得那时的感觉。
每天放学，我都渴望父亲早些出现在幼儿园门口……而此刻，父亲就像一个孩子，我把他送进养老院，他是否也会不适应，是否也会想着有一天，我会出现在养老院门口，接他回家。