最新语文S版三年级语文下册12 抽陀螺(会认字、会写字)生字精品课件

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zhuànɡ
冲撞 撞击
巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。







yínɡ
赢家 输赢
奥运精神不在乎输赢,而在参与。






jiān
汉奸 奸商
贪官污吏和奸商狼狈为奸,最是 令人痛恨。

抽打 抽穗

陀螺

一寸 分寸

鞭子 鞭打

无限 界限

比较 较量

怠慢 懈怠

撞车 碰撞

赢家 输赢
5.你还知道其他相类似的成语吗?说一说。 (如: 风声鹤唳、 草木皆兵、不入虎穴,焉得虎子。 )
6.全班齐读,熟读成诵。 三、课堂总结,留作业
1. 师生总结本节课的收获。
2. 抄写成语。
扩 大 学
生的阅读面,
培养学生课 外阅读的兴 趣。
第三课时(阅读平台)
一、导入 同学们,你们喜欢听故事吗?这节课,老师要带给你一个寓 言故事《狮子和鹿》 。






cùn
一寸 分寸
妈妈总是夸奖我处事很懂得分寸。






biān
鞭子 鞭打
小黑猫那长长的尾巴就像小鞭子 一般,左右摇摆。






xiàn
限制 无限
夕阳无限好,只是近黄昏。






jiào
比较 较量
他课外书读得少,语文基础比较 薄弱。






dài
怠慢 懈怠
我们对客人要热情接待,千万不 能怠慢。
面的意思,教
师还要引导 学生说出引
浑水摸鱼 :比喻趁混乱时机捞取不当的利益。 羊
肠小道:形容狭窄弯曲的小路。 )
5.你还知道哪些有关动物的成语, 说一说, 让大家共同来分 申 义 和 比 喻 义。 享。 (如:马到成功,龙马精神,龙腾虎跃,猴年马月) 用闯关 的游戏增加 学习成语的 趣味性。
6.挑战成语。
(任何事物既有它的长处,也有它的短处,我们不能只从外
表上去看待事物。 )
4.
在你的生活中, 有没有类似的事情呢?学习了这则寓言故
事,你觉得应该怎样去面对生活中的事情呢?
5. 这则寓言选自《伊索寓言》 ,读后令人深思,你还知道哪
些寓言故事呢?
三、课堂总结,留作业 (一)师生共同总结本节课的收获。 (二)把这则寓言故事讲给爸爸、妈妈听。 第四课时(语文大课堂) 一、导入 一个深刻的道理,包含在一个有趣的故事中,这就是寓言的
第12课 抽陀螺
会认字: 拼 音
chōu tuó
cùn
biān xiàn
抽 陀 寸 鞭 限
jiào dài zhuànɡ yínɡ jiān
较 怠 撞 赢奸






chōu
抽打 抽陀螺
雨下得很大,仿佛一条条鞭子抽 打着人间万物。






tuó
陀螺
公园里,陀螺在王爷爷的鞭子下 飞速地旋转。
自由读一读,注意读准字音。
2. 学生自由读诗,然后教师指名读。
(提示学生注意诗的节奏)
3. 谁能说说这首诗的大意?从中你体会到了什么? 4. 学生汇报,教师引导。
“ 书 读
百遍,其义自
(在开满鲜花的山岗上,在长着各种树木的林子里,画眉鸟
的叫声婉转动听。整天关在笼子里叫唤,不如在树林间自由自在 见”在熟读中 地啼叫。这首诗咏画眉鸟,表现了画眉鸟在自由天地飞翔的欢乐 自悟,胜于千
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于是它又嫌弃起那两只差点让它送命的美丽的角,而喜欢上了让 它狮口逃生的四条腿。 )
1.
请同学们再想一想, 鹿对自己的角和腿前后的看法有什么
不同? (开始喜欢自己的角,讨厌自己的腿。后来喜欢自己的腿讨 厌自己的角。 )
2. 这个寓言故事中蕴含着什么道理呢? 3. 学生小组讨论交流后汇报。
学 生 结 合实际,谈出 自己的看法, 教师要正确 地引导。
1. 通过这节课的学习,你有哪些收获呢? 2. 把你知道的音同形似的字写出来,再组成词语。
3. 继续搜集有关动物的成语。
第二课时(积少成多) 一、导入
这节课,老师要带给你更有趣的与动物有关的古诗和成语,
想知道吗?那就跟我来吧! 二、分项训练 (一)积少成多、读读背背。 (展示课件第十三屏)
1.
这是北宋文学家、史学家欧阳修的《画眉鸟》 ,请同学们
(展示课件第六屏) (展示课件第七屏) (展示课件第八屏) (三)读一读,想想下面一段话是围绕哪一句写的。 (展示
课件第九屏) ( 展示课件第十屏)
1. 请同学们自由读文,想一想,这段话主要写了什么内容 2. 学生读文讨论后汇报。
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懂自然段的意思,把握文章的结构。 (展示课件第十二屏) 三、课堂总结,留作业
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鹬蚌相争,渔翁得利 塞翁失马,焉知非福
老骥伏枥,志在千里
1. 请同学们仔细读一读,你发现了什么?
2. 学生汇报。
3. 反馈:出示泡泡里的话,全班齐读。
(都是有关动物的,包含两个分句,由 8 个字组成。 ) 4.谁能说出这些成语里面都有哪些故事呢? (学生能够说出的由学生讲,学生不知道的由教师讲解。 )

汉奸 奸雄
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虎头蛇尾:虎头硕大,蛇尾细小。比喻做事有始无终,开始 适当点拨。 声势浩大,后来劲头不足。 鸡犬不宁:鸡狗都不得安宁。形容扰乱十分厉害。
井底之蛙:井底的青蛙住在狭小的地方。比喻见识少的人。
鼠目寸光:形容目光短浅。 狡兔三窟:狡猾的兔子有三个洞穴。比喻采取多种预备措施 躲避祸患,保全自己。 九牛一毛:许多牛身上的一根毛。比喻微不足道。 不能只 单纯地说字
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