高一物理下《第二篇能量与能量守恒第五章机械能F.机械能守恒定律学生...》94PPT课件

思考：如何测得各点的机械能？
A
D
CB
E Ep EK
mgh
1 mv2 2
hv
标尺盘
光电门 传感器
DIS实验探究
实
验
装
置
标尺盘
测平仪
光电门传感器
摆锤及 摆锤释放器
注意：选择DIS6.8版本的软件进入
vD
vC
vB
摆锤
点击
点击
❖友情提醒：
❖ 1、摆线要拉直 ❖ 2、摆锤每次释放的初始位置A不得改变 ❖ 3、DIS专用软件设定了测量速度时的顺序是：
作业布置
测 平
•
仪 的 使 用 要
利用测平仪， 使光电门的透光 孔位于B点的延长 线上。
点
思考：铁路站台为什么要设计一个坡度？
生活情景：铁路站台为什么要设计一个坡度？
规律应用
判断下列过程机械能是否守恒？ （A）降落伞正在空中匀速降落 （B）铅球被运动员推出在空中飞行 （C）孩子在荡秋千 （D）物体沿斜面匀速下滑
规律应用
从地面竖直以v0向上抛出一个物体，不计空气阻力，求： （1）当它的速度减为初速度的一半时，上升的高度h1 ；
（1）只有重力做功，机械能守恒，以地面为零势能面
无 摩 擦 力 做 功
机 械 能 不 变
实验结果分析
N
v
G
机械能守恒条件：只有重力做功
理论探究
（3）证明：EA=EB
❖ 一质量为m的物块从A点沿 光滑斜面静止下滑，经过任 意一点B点，相关高度和速 度如图所示（取斜面底端为 零势能面），试证明：A、 B两点的机械能相等。
思路：（1）写出物块在位置
DCB ❖ 4、测平器的使用：测平仪与标尺盘横线对齐
❖实验结果交流
数据分析
二、机械能守恒定律
实验结论：
在物体运动过程中，动能和重力势能 相互转化，但机械能的总量保持不变。
mgh1
1 2
mv12
mgh2
1 2
mv22
或EP1 Ek1 EP2 Ek 2
即E1 ห้องสมุดไป่ตู้2
实验中的误差分析
1、细线没有拉直 2、释放位置变化了 3、释放时有初速度 4、光电门定位不准确
朱根勤
2018.4.17
过山车
一、机械能
1、在重力做功的过程中，动能和重力势能 可以相互转化
2、机械能：动能和势能统称为机械能。 即：E=EK+EP
球会碰到鼻子吗？
1 2
1→ 2
Ek ↑
EP ↓
Ek2 – Ek1 = EP1 –EP2 ?
Ek2 + EP2 = Ek1 +EP1 ?
E2 = E1 ?
AEA的=机__械_能___m__g_h_1 _
（2）写出物块在位置
BEB的=机__械_能__m_g_h_2___12 mv2
证明：
由牛顿第二定律：
mg sin ma 则a g sin ①
由匀加速运动公式：
v2 2as ② 可得v2 2g s sin ③
又h h1 h2 s sin
mv22
2mgh2
②
则
1 2
mvo2
3mgh2
则h2
1 6g
vo2
课堂小结
概念： 动能、势能统称为机械能 机 械 能
表达式： E=Ek+EP
机
内容： 参见教材P59
械 能
mgh1
1 2
mv12
mgh2
1 2
mv22
守 恒 定
表达式：
或EP1 Ek1 EP2 Ek 2 即E1 E2
律
条件： 只有重力做功
则v2 2g（h1 h2）
则mgh1
mgh2
1 2
mv 2
gh1
1 2
v2
gh2
即EA EB
证明：
从0 v
由动能定理：
WG
1 2
mv2
0
即mgh 1 mv2 0
2
mg (h1
h2 )
1 2
mv2
0
则mgh1
mgh2
1 2
mv 2
即EA EB
开篇呼应：碰鼻实验 对碰鼻实验还会恐惧吗？
探究：摩擦力做功对机械能的影响?
E1
1 2
mv12
mgh
E2
1 2
mv22
探究：摩擦力做功对机械能的影响?
1.导轨上铺两张纸带 2.导轨上铺一张纸带 3.光滑导轨上
斜
摩
机
面
擦
械
越
力
能
来
做
损
小车沿斜面下滑:
越 光
功
失
越
越
滑
小
少
❖ 第一次：铺两条白纸
外
❖ 第二次：铺一张白纸
推
❖ 第三次：不铺白纸
斜 面 光 滑
从vo → v1：
由1 2
mvo2
1 2
mv12
mgh1
即1 2
mvo2
1 2
m（ vo 2
）2
mgh1
则h1
3 8g
vo2
规律应用
从地面竖直以v0向上抛出一个物体，不计空气阻力，求： （2）当它的动能是势能的两倍时，上升的高度h2
从vo → v2：
由1 2
mvo2
1 2
mv22
mgh2
①
又
1 2