从铝土矿到铝合金_1中小学PPT教学课件

突 破 训
练
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专题3 从矿物到基础材料
基
础
自
主
(2)有关计算
梳 理
①等量铝分别与足量盐酸和氢氧化钠溶液反 课
堂
应，产生氢气的体积比为VVHH22NHaCOlH＝1∶1。
互 动 讲 练
②足量的铝分别与等物质的量的盐酸和氢氧化
实
验
钠溶液反应，产生氢气的体积比为 VH2HCl ＝ VH2NaOH
课 堂
不能与氨水继续反应，从而不能将 Al(OH)3 与 Mg(OH)2
互 动 讲
分开
练
(2)Cl－、K＋、AlO－2 、OH－、Na＋、H＋ 因为氢氧化铝
能与强酸反应，所以在加入盐酸使
AlO
－
2
转
化
为
实 验 专 项
Al(OH)3 沉淀时，需要控制溶液的 pH，以防止 AlO2－部
探 究
分转化成 Al3＋ 在溶液 a 中通入过量二氧化碳气体
理
同温同压下产生的气体体积比为3∶2，则样品
课
中铁、铝的物质的量之比为( )
堂 互
动
A．3∶2
B．2∶1
讲 练
C．3∶4
D．4∶3
【思路点拨】 解答本题时，需明确以下三点：
实 验
专
(1)铁、铝均能与盐酸反应产生H2。
项 探
(2)只有铝能与NaOH溶液反应产生H2。
究
(3)根据金属与酸、碱反应生成H2的量的关系式
达
(3)在 HCl 气氛中加热 AlCl3 溶液，使水蒸发以得到
标 突
破
AlCl3 晶体
训 练
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基础回归 1．氧化铝 (1)化学性质
专题3 从矿物到基础材料
基 础 自 主 梳 理
课 堂 互 动 讲 练
Al2O3＋2NaOH===2NaAlO2＋H2O
标 突
破
训
练
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专题3 从矿物到基础材料
基
础
(2)溶液a中存在的离子有
自 主 梳
____________________________________；
理
在溶液a中加入盐酸时需控制溶液的pH，为什 课
堂
么？
互 动
_____________________________________；
(4)若用 NaOH 溶液溶解铝土矿，则有部分 SiO2 究
溶解在 NaOH 溶液中生成硅酸钠，最后使加热
达 标
突
制得的 Al2O3 混有 SiO2 杂质
破 训
练
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基础回归 1．铝的重要性质
专题3 从矿物到基础材料
基 础 自 主 梳 理
主 梳 理
Fe2O3＋6H＋===2Fe3＋＋3H2O (2)NaOH H＋＋OH－===H2O、
课 堂 互
Fe3＋＋3OH－===Fe(OH)3↓、
动 讲
Al3＋＋4OH－===AlO－2 ＋2H2O
练
(3)NaAlO2 ＋ CO2 ＋ 2H2O===Al(OH)3↓ ＋
实 验 专
NaHCO3
项 探
梳
理
课
堂
课堂互动讲练
互 动
讲
练
实
实验专项探究
验
专
项
探
究
达标突破训练
达
标
突
破
训
练
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专题3 从矿物到基础材料
基
基础自主梳理
础 自
主
梳
铝的性质及提取
理
课
自我诊断
堂 互
1．工业上用铝土矿(主要成分是Al2O3，还
动 讲 练
有少量的Fe2O3、SiO2)提取冶炼铝的原料 氧化铝。工艺流程如图：
验 专 项
b．铝与氢氧化钠溶液反应时，铝不足而氢氧化
探 究
钠过量。
达
标
突
破
训
练
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专题3 从矿物到基础材料
基
础
自
主
梳
2．铝与酸或碱溶液反应的实质
理
课
0
堂
Al 与酸、碱溶液反应，实质上都是Al―失―3e→－ Al3＋，
互 动
讲
练
2H＋―得―2e→－ H0 2，故铝与酸、碱溶液反应时，铝与氢
达 标
计算。
突 破
训
练
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专题3 从矿物到基础材料
基
础
自
主
【解析】 设每份铁铝合金样品中含铁、铝的
梳 理
物质的量分别为 x、y，则由 Fe―2―HC→l H2↑、
课 堂 互
动
讲
Al―3―HC→l 32H2↑、Al―Na―O→H 32H2↑三个关系式得知
专 项 探 究
1∶3。
达
标
突
破
训
练
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专题3 从矿物到基础材料
基
础
自
主
梳
③一定量的铝分别与一定量的盐酸和氢氧化钠
理
溶液反应，若产生氢气的体积比为13<VVHH22NHaOClH
课 堂 互 动 讲
<11，则必定是：
练 实
a．铝与盐酸反应时，铝过量而盐酸不足。
实 验
专
项
探
究
达 标 突 破 训 练
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专题3 从矿物到基础材料
基
(1)原料A的名称是________，步骤①反应的
础 自
离子方程式是
主 梳
理
_________________________________。
(2)滤液1中要加入稍过量原料B，原料B的化
实 验 专
(2)用途
项 探
熔点很高，是一种比较好的__耐__火__材__料____，还
究
可制作各种宝石。
达 标
突
破
训
练
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2．氢氧化铝 (1)化学性质
专题3 从矿物到基础材料
基 础 自 主 梳 理
课 堂 互 动 讲 练
实 验 专 项 探 究
课 堂
学式是____________________，步骤②反应
互 动 讲
的离子方程式是：
练
_________________________________。
实
验
(3)步骤③的化学方程式是
专 项
__________________________________。
探 究
(4)如果省去步骤①，即溶解铝土矿是从加入
互
中发生反应的离子方程式：
动 讲
练
______________________________，
实
验
____________________，____________________。
专 项
探
氢氧化钠溶液能否用氨水代替，为什么？
究
达
_________________________________________。
专题3 从矿物到基础材料
基
础
自
解析：选A。其反应原理分别为：2Al＋
主 梳
理
6HCl===2AlCl3＋3H2↑，2Al＋2NaOH＋
2H2O===2NaAlO2＋3H2↑。可见当参加反应的HCl 和NaOH的物质的量一样多时，产生H2的体积比
堂 互
AlCl3溶液中含有的Mg2＋、K＋杂质离子并尽
动 讲 练
可能减少AlCl3的损失。
实
验
专
项
探
究
达 标 突 破 训 练
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专题3 从矿物到基础材料
基
础
自
主
请回答下列问题：
梳 理
(1)写出混合物中加入足量氢氧化钠溶液时，溶液
课 堂
突 破
训
练
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专题3 从矿物到基础材料
基
答案：(1)Mg2＋＋2OH－===Mg(OH)2↓
础 自
Al3＋＋3OH－===Al(OH)3↓
主 梳 理
Al(OH)3＋OH－===AlO－2 ＋2H2O
不能，因为在 Al3＋与氨水反应生成 Al(OH)3 后，Al(OH)3
练
④ 2Al2O3=冰=通晶=电=石=4Al＋ 3O2↑
实 验 专 项
探
究
达 标 突 破 训 练
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专题3 从矿物到基础材料
基
础
自
思考感悟
主 梳
理
仍以铝土矿为原料，设计另一套可行的提取
课
堂
互
铝的方案。
动
讲
【提示】 可按以下流程提取铝：
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专题3 从矿物到基础材料
基
础
课堂互动讲练
自 主
梳
理
铝与酸或碱反应的计算
课
堂
互
动
1．铝与酸或碱溶液反应生成H2的量的关系
讲 练
(1)铝分别与盐酸、氢氧化钠溶液反应的原理
实 验
专
为：
项 探
究
2Al＋6HCl===2AlCl3＋3H2↑
达
标
2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑
讲 练
为此，改进方法是
实
___________________________________。
验 专
(3)为了研究AlCl3晶体的性质，在 Nhomakorabea到AlCl3溶 液后，如何得到AlCl3晶体？
项 探 究
_______________________________________
达 标
_________________________________。
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专题3 从矿物到基础材料
基
础
(2)各步 反应的化学方程式
自 主
梳
① Al2 O3＋ 2NaOH===2 NaAlO2＋ H2 O
理
②NaAlO2 ＋ CO2 ＋ 2H2O===Al(OH)3↓ ＋
课 堂
Na HCO3
互 动
讲
③_2_A_l_(_O_H_ _)3_=_=_△=_=_=_A_l_2_O_3_＋__3_H_2_O______
氧化物薄膜
课
堂
互
动
讲
练
实 验 专 项 探 究
达 标 突 破 训 练
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专题3 从矿物到基础材料
基 础 自 主 梳 理
2．从铝土矿中提铝
课
堂
(1)工艺流程
互 动
讲
练
Al2O3
NaAlO2
实
验
专
项
Al(OH)3
Al2O3
Al
探 究
达 标 突 破 训 练
实 验
专
项
气的关系可利用 2Al～3H2 进行计算，也可以直接
探 究
利用得失电子守恒灵活计算。 达
标 突
破 训
练
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专题3 从矿物到基础材料
基
础
例1 将某份铁铝合金样品均分为两份，一份
自 主
梳
加入足量盐酸，另一份加入足量NaOH溶液，
堂
酸和NaOH溶液，向两烧杯中分别加入等质量的铝
互 动
讲
练
粉，反应结束后，测得生成的气体体积比为
V(甲)∶V(乙)＝1∶2，则加入铝粉的质量为(
A．5.4 g
B．3.6 g
实
)
验 专
项
探
究
C．2.7 g
D．1.8 g
达 标
突
破
训
练
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达
原料B开始，则会对氧化铝的提取有什么影响
标 突
_________________________________。
破 训
练
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专题3 从矿物到基础材料
基
答案：(1)盐酸(硫酸或硝酸)
础 自
Al2O3＋6H＋===2Al3＋＋3H2O、
练
实
铝 土 矿―盐―酸→AlCl3 溶 液 N―H3―过→量 Al(OH)3―加―热→
验 专 项
探
究
Al2O3―电―解→Al。
达 标
突
破
训
练
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专题3 从矿物到基础材料
基
础
自
铝的重要化合物
主 梳
理
自我诊断
课
2．某校化学兴趣小组用如图所示过程除去
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专题3 从矿物到基础材料
基 础 自 主 梳 理
课
堂
互
动
讲
第一单元 从铝土矿到铝合金
练
实 验 专 项 探 究
达 标 突 破 训 练
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第 一 单 元
从 铝 土 矿 到 铝 合 金
专题3 从矿物到基础材料
基
础
自
主
基础自主梳理
练
实 验
专
(x＋32y)∶32y＝3∶2，解得 x∶y＝3∶4。
项 探 究
达
【答案】 C
标 突
破
训
练
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专题3 从矿物到基础材料
基
础
自
跟踪训练(随学随练，轻松夺冠)
主 梳
理
1．甲、乙两烧杯中各盛有100 mL 3 mol·L－1的盐 课
达 标 突 破 训 练
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专题3 从矿物到基础材料
基
(2)制备方法
础 自 主
梳
常用铝盐溶液[如Al2(SO4)3]与氨水反应制备
理
Al(OH)3，离子方程式为
课 堂 互
__A_l3_＋_＋__3_N__H_3_·H__2O__=_=_=_A_l_(O__H_)_3_↓__＋__3_N_H__＋ 4 __。
动 讲 练
(3)明矾净水原理
实 验
专
明矾的化学式为 _K_A__l(_S_O__4)_2_·1_2_H__2_O__，其净水的
项 探
究
原理用离子方程式表示为
达
标
_A_l_3_＋_＋__3_H_2_O_______A_l_(_O_H__)3_(_胶__体__)_＋__3_H_＋_。
突 破
训
练
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