开展“小老师上讲台”数学实践活动简报

教育简报
小学2023年4月26日
“数”你精彩
在新课标的大背景下，紧紧围绕培养学生“全面发展、个性发展、特色发展、主动发展”这一目标，以“自主学习，高效课堂”为轴心，秉承小学数学核心素养理念，促进学生全面发展。

本学期，我校在第八周举行了第五届《“小老师”上讲台》数学实践活动。

此次活动在学校教师发展中心的指导下，由数学教研组主办，中高年级数学老师共同协作，在前几周通过各班级初赛，推选出了14名优秀“小老师”参加决赛，赛前各班数学老师对“小老师”们进行了指导。

四年级的“小老师”精神饱满、声音洪亮，熟练操作多媒体，他们的教学过程设计合理，导入情景联系生活实际，课堂内容布局科学合理，课堂上他们思路清晰，举止大方得体、表达流利自信，展现了个人良好的数学素养。

五年级的“小老师”更是精气神十足，自信满满，声音洪亮。

不仅分析了完整的授课环节，讲清自己的思路、方法，而且整堂课学习气氛浓厚，在课堂上善于用鼓励性的语言调动积极性，在教学过程中善于引导，精讲多练，得到了评委的称赞。

评委老师认真聆听了“小老师”们的讲课，并对每节课堂做出细致点评。

一片叶子摇动一棵树，一颗石子激起大片涟漪，一群孩子带动更多的孩子……“小老师上讲台”活动的开展锻炼了学生的逻辑思维能力和表达能力，让更多的孩子们从小体验到了“学数学、讲数学”的乐趣！此次活动也让老师们感受到了学生身上蕴含的巨大潜能，进一步促进了教师放手把课堂还给学生，真正地让孩子“亮出来”，将知识内化为能力，真正提升学生的数学素养。