《十几岁孩子的正面管教》读书心得

《十几岁孩子的正面管教》读书心得
现当代的父母们，在面对十几岁的孩子教育时都会有挫折感、焦虑和恐惧感。

为什么呢？父母们认为现在的孩子不好教啊？没当年自己那么单纯。

思想复杂、不是很听话，个性太强。

是呀，现在的孩子受到诸如社会成员的影响、电视网络、和同龄人的影响。

所以孩子出现的问题有很多方面，如何与他们沟通，如何赋予他们的力量、如何教给他们人生的技能等，是当父母的必修课。

所以孩子在成长，家长的教育也要跟着成长。

我读了一本美国简.尼尔森和琳.洛特所写的《教给十几岁的孩子人生技能》一书。

领悟出一些道理来。

该书有14个章节，详细的阐述了孩子在成长中出现的问题。

以及家长应知道的成长规律。

如：
第一章：孩子的青春期
当孩子在不知不觉中喜欢追星了，今天喜欢某个明星了，过一段时间又喜欢动漫中的某个角色了，男生一段时间想留长发，一段时间又剃个亮蛋，一会儿又想尝试去吸烟，一会儿又学大人喝酒。

面对这样的孩子我认为：这说明孩子在青春期的成长和变化，家长千万不要大惊小怪，你也经历过青春叛逆期，你也是这么过来的，你也给自己的父母增添过很多麻烦。

要知道十几岁孩子的现在并不意味着永远。

如：孩子经常把用过的碗留在水槽不洗。

脏袜子乱扔。

想想那时自己也是这样的啊！尽管看上去确实不好，但十几岁的孩子还没有长大，他们的行为也只是暂时的。

很多父母都在为孩子的叛逆而担心。

但如果孩子在这个时期不叛逆，才是更应该担心的。

因为十几岁的孩子开始与自己的家庭进行初步分离，是叛逆给了他们的这种能力。

最初是反抗父母的反应，做出与父母期望相反的事情。

如果十几岁的孩子没有经历过叛逆，二三十岁才叛逆，那我要告诉你，这孩子危险了，这社会危险了。

所以孩子的叛逆就是一种成长的过程。

第二章：你站在谁的一边
十几岁的孩子都希望父母爱他们，支持他们，接受他们，但不要干涉他追求自己人的生活。

很多家长害怕孩子受到挫折。

不能这样，不能那样，应该这样，还应该那样，结果是变成了无效的指令，并因为控制太多而使孩子有了更多的叛逆。

那如何对待这样的孩子呢？我认为在过程中应陪着孩子，随时做好能解决问
题的父母，让孩子知道，“我是站在你这边的！”我不是来挑剔你的！但家长也存在一些误区，比如我就是一位娇纵型的母亲。

我溺爱自己的孩子放任自己的孩子，给了她很多自由，给他买好吃的，好玩的，把一切家务事做完，却不用孩子做出任何贡献。

结果让孩子失去了很多的学习机会，和劳动机会，如孩子现在都不会做饭，不会切菜。

不愿做家务，生活技能不高，料理自己的生活马马虎虎。

那有什么好建议呢？我认为：1.站在孩子的角度来看问题，比如孩子出现了出乎意料的错误，你不要激动，不要生气。

站在他的角度想像一下他是愿意接受激励还是令人沮丧的抱怨呢？答案当然是喜欢春风化雨的父母。

喜欢帮他解决问题的父母。

一个说教、讲大道理、控制型的妈妈肯定让孩子反叛。

这里我来分享一个成功家长的经验：一个中学女生和同学搞聚会，结果一晚上都没有回家，母亲当然很生气，又非常担心，责骂和长篇大论的说教只会造成父母与孩子的疏远，因此也没有只想着自己的担心和愤怒，而是决定建立情感联结。

当孩子第二天早上回到家时，妈妈说：“我很高兴你没事。

我很担心你。

在你说话之前，我想让你知道我爱你，并且站在你一边。

”孩子看上去真的感到很抱歉，她说“妈妈，真对不起。

昨晚在同学家看电视，看着看着就睡着了。

”妈妈说：“这种事我能理解，但要是你一醒来就打个电话，我也会很感激——即使是在半夜，这样我就会知道你没事。

”孩子给了妈妈一个拥抱，又说了一次：“妈妈，对不起。

”经常培养和孩子的这种亲密能让你的教育事半功倍。

第三章：教给孩子人生技能
十几岁的孩子拥有的技能越多，他们的生活就越美好。

孩子学东西是很快的但却没有充分利用。

作为家长要寻找教他们的时机，如汽车、金钱、衣服、购物、家务活，时间运用以及对学习的态度等。

那如何来教呢？方面有很多了。

如：体会迟到和不迟到的后果；又如：利用孩子的兴趣来培养管理经济的方法，再如：做开学计划书，还如：对重大的事务要预先从头痛到头尾演一遍。

还有就是用一些非常规的方法来解决问题。

这样只有让孩子认真参与了，亲身经历了，孩子才能提高人生技能。

所以此书很值得一看。

我现在把这本书隆重推推荐给大家。