人教版初中道德与法治初一七年级下册 敬畏生命 名师教学PPT课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、 后果严重的，必须坚决依法惩处。
这两份调查结果，给我们什么 启示？
我们要提高对校园暴力危害的认识，不参与 校园暴力事件，遇事用正当手段、和平的方 式解决，决不能动不动就用暴力解决，我们 要远离校园暴力。当我们遇到校园暴力时， 我们不能忍气吞声，也不能打击报复，我们 要勇敢对校园暴力说“不”，同校园暴力行 为作斗争。
对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生， 应登记在案并将其表现记入学生综合素质 评价，必要时转入专门学校就读。
对构成违法犯罪的学生，根据《刑法》、 《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯 罪法》等法律法规予以处置，区别不同情 况，责令家长或者监护人严加管教，必要 时可由政府收容教养，或者给予相应的行 政、刑事处罚。
一辆杭州公交车起火，被困车内的 人 砸窗逃生。当时很多人都过来帮忙，砸 窗、拉人，还有不少私家车和附近单位 的人，都拿出灭火器来灭火。
不顾自身危 险去救他人不 是不爱惜自己 的生命吗？这 样做恰当吗？
如何珍爱生命？
（怎样理解生命的价值高于一切？）
2.生命至上，并不意味着只 看到自己生命的重要性，我们也 必须承认别人的生命同样重要。 珍爱他人的生命，如同珍爱自己 的生命一样。
有必要，值得，因为我们的生命都 是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权 势等更重要。在这些外在的东西面前， 生命价值高于一切。作为中国使领馆， 应该关怀和保护中国公民的生命。
如何珍爱生命？
（怎样理解生命的价值高于一切？）
1.当我们对生命怀有敬畏之 心时，我们就会去珍视它。我们 的生命都是宝贵的，每个人的生 命都比金钱、权势等更重要，在 这些外在东西面前，生命价值高 于一切。
2.我们只有不漠视自己生命，也 不漠视他人的生命，谨慎地对待生命 关系，处理生命问题，尊重、关注、 关怀和善待身边的每一个人。
3.P98上面一段。
课堂小结
读了上面的屠格涅夫的故事，你有何感想？ 这启示我们如何敬畏生命、关怀他人？
这启示我们敬畏生命、关怀他人，要做到 平等对待每一个人，真心尊重他人，尊重 他人的人格尊严，时时处处为他人着想。
看完视频，你有何感想？ 你如何看待校园暴力？
由于家庭教育的缺失、教育方式的不当，学 校升学压力的影响、心理教育的缺乏，社会 上不良风气、影视及网络的影响，以及学生 自身任性、自私自利和不为他人着想的品行、 自身意志力的薄弱、法制观念单薄等缘故， 导致他们没有克制住自己好斗心理和报复行 为。这些学生漠视生命，不懂得尊重生命， 更不会关怀他人，无视他人的生命健康权， 肆意妄为。给自己的父母及他人带来了很大 的麻烦和严重的伤害。应当严厉制止。
看了上面的图片和故事，你有何感想？
这样的事件让我们心寒和恐惧。如 果漠视他人生命，就会人人自危，难以 自保，社会就会混乱不堪；只有相互关 怀，才能感到温暖，才能获得心灵的安 宁和社会的稳定，才能建设一个温暖和 谐美好的社会。
如何做到生命之间休戚与共？
1.敬畏生命，让我们从对自己 生命的珍惜走向对他人生命的关怀， 使我们意识到每个人都需要与他人共 同生活。
那么，当我们遭遇校 园暴力，该如何与之 斗争，我们该怎么办？
看完上面的视频，你学会怎样解决校园暴力 了吗？你还有哪些好的办法？
1、采取迂回战术，尽可能拖延时间。 2、必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起 周围人注意。
3、不要去激怒对方。顺从对方的话去说，从其言 语中找出可插入话题，分散对方注意力，获取信 任，争取时间。
5、上下学尽可能结伴而行。不要走僻静、人少的 地方，要走大路。放学按时回家。
6、穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。 7、在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时 找老师解决。
1、调查校园暴力的情况、原因，探讨解 决方法。
2、
生命至上，敬畏生命• 生命敬 畏 生 命 敬畏生命，从对自己生
命的珍惜走向关怀他人
原因 原因
怎样敬畏生命，关怀他人
第八课 探问生命
学习目标与自学导读问题
1.懂得生命至上的道理，培养对 生命的敬畏情怀，自觉珍爱他人 生命；
2.为什么要敬畏生命？ 3.如何珍爱生命？ 4.如何做到生命之间休戚与共？
看视频，谈感想
看了这段视频，你有何感想？受到了什么启示？
为什么要敬畏生命？ P94一段
新闻评析
花巨资租用商用直升机救援被 困新西兰的中国游客，有必要吗？ 值得吗？为什么？
这两份调查结果，给我们什么 启示？
我们要提高对校园暴力危害的认识，不参与 校园暴力事件，遇事用正当手段、和平的方 式解决，决不能动不动就用暴力解决，我们 要远离校园暴力。当我们遇到校园暴力时， 我们不能忍气吞声，也不能打击报复，我们 要勇敢对校园暴力说“不”，同校园暴力行 为作斗争。
对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生， 应登记在案并将其表现记入学生综合素质 评价，必要时转入专门学校就读。
对构成违法犯罪的学生，根据《刑法》、 《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯 罪法》等法律法规予以处置，区别不同情 况，责令家长或者监护人严加管教，必要 时可由政府收容教养，或者给予相应的行 政、刑事处罚。
一辆杭州公交车起火，被困车内的 人 砸窗逃生。当时很多人都过来帮忙，砸 窗、拉人，还有不少私家车和附近单位 的人，都拿出灭火器来灭火。
不顾自身危 险去救他人不 是不爱惜自己 的生命吗？这 样做恰当吗？
如何珍爱生命？
（怎样理解生命的价值高于一切？）
2.生命至上，并不意味着只 看到自己生命的重要性，我们也 必须承认别人的生命同样重要。 珍爱他人的生命，如同珍爱自己 的生命一样。
有必要，值得，因为我们的生命都 是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权 势等更重要。在这些外在的东西面前， 生命价值高于一切。作为中国使领馆， 应该关怀和保护中国公民的生命。
如何珍爱生命？
（怎样理解生命的价值高于一切？）
1.当我们对生命怀有敬畏之 心时，我们就会去珍视它。我们 的生命都是宝贵的，每个人的生 命都比金钱、权势等更重要，在 这些外在东西面前，生命价值高 于一切。
2.我们只有不漠视自己生命，也 不漠视他人的生命，谨慎地对待生命 关系，处理生命问题，尊重、关注、 关怀和善待身边的每一个人。
3.P98上面一段。
课堂小结
读了上面的屠格涅夫的故事，你有何感想？ 这启示我们如何敬畏生命、关怀他人？
这启示我们敬畏生命、关怀他人，要做到 平等对待每一个人，真心尊重他人，尊重 他人的人格尊严，时时处处为他人着想。
看完视频，你有何感想？ 你如何看待校园暴力？
由于家庭教育的缺失、教育方式的不当，学 校升学压力的影响、心理教育的缺乏，社会 上不良风气、影视及网络的影响，以及学生 自身任性、自私自利和不为他人着想的品行、 自身意志力的薄弱、法制观念单薄等缘故， 导致他们没有克制住自己好斗心理和报复行 为。这些学生漠视生命，不懂得尊重生命， 更不会关怀他人，无视他人的生命健康权， 肆意妄为。给自己的父母及他人带来了很大 的麻烦和严重的伤害。应当严厉制止。
看了上面的图片和故事，你有何感想？
这样的事件让我们心寒和恐惧。如 果漠视他人生命，就会人人自危，难以 自保，社会就会混乱不堪；只有相互关 怀，才能感到温暖，才能获得心灵的安 宁和社会的稳定，才能建设一个温暖和 谐美好的社会。
如何做到生命之间休戚与共？
1.敬畏生命，让我们从对自己 生命的珍惜走向对他人生命的关怀， 使我们意识到每个人都需要与他人共 同生活。
那么，当我们遭遇校 园暴力，该如何与之 斗争，我们该怎么办？
看完上面的视频，你学会怎样解决校园暴力 了吗？你还有哪些好的办法？
1、采取迂回战术，尽可能拖延时间。 2、必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起 周围人注意。
3、不要去激怒对方。顺从对方的话去说，从其言 语中找出可插入话题，分散对方注意力，获取信 任，争取时间。
5、上下学尽可能结伴而行。不要走僻静、人少的 地方，要走大路。放学按时回家。
6、穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。 7、在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时 找老师解决。
1、调查校园暴力的情况、原因，探讨解 决方法。
2、
生命至上，敬畏生命• 生命敬 畏 生 命 敬畏生命，从对自己生
命的珍惜走向关怀他人
原因 原因
怎样敬畏生命，关怀他人
第八课 探问生命
学习目标与自学导读问题
1.懂得生命至上的道理，培养对 生命的敬畏情怀，自觉珍爱他人 生命；
2.为什么要敬畏生命？ 3.如何珍爱生命？ 4.如何做到生命之间休戚与共？
看视频，谈感想
看了这段视频，你有何感想？受到了什么启示？
为什么要敬畏生命？ P94一段
新闻评析
花巨资租用商用直升机救援被 困新西兰的中国游客，有必要吗？ 值得吗？为什么？