西师大版六年级秋季学期语文病句修改专项辅导题
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西师大版六年级秋季学期语文病句修改专项辅导题班级:_____________ 姓名:_____________
病句修改
1. 用修改符号修改下面的一段话。
胡老师对我们要求十分严厉。
一天,他把批改完的作业发下来,我接过来,注视了一眼,顺手塞进书包。
胡老师说:“你把错题改过来了么?我漫不经心地说:“没有。
”胡老师严重地批评了我。
我只好把作业本拿出来,把错题重新又做了一遍。
从此,我逐渐养成了认真改正作业中的错误。
2. 阅读下面的语段,文中一共有五处错误,请用修改符号改正过来。
以前,我对语文学科不怎么感趣味。
自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后,我认识到语文是一门基础学科,就开始下苦功学习。
如今,阅读能力和写作水平都有了进步。
我还要陆续努力,精益求精。
3. 修改下面的病句,并指出句子的主要毛病是属于哪一类的。
①词语搭配不当②用词不当③词序错乱
④前后矛盾⑤意思重复⑥句子残缺不完整
(1)上星期去植树了。
病因:________。
改:_____________________________________
(2)在公共场所,我们应当维持清洁卫生。
病因:______。
改:_____________________________________
(3)两个前后学期相比,同学们的普遍成绩提高了。
病因:______。
改:_____________________________________
(4)波浪翻腾的大海风平浪静,几只渔船悠闲地浮在水面上。
病因:______。
改:_____________________________________
4. 病句诊断所。
(1)平静的河面上有一只小船迎着狂风向岸边驶来。
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(2)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
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(3)我抚摸着这本书,心里有说不出的爱抚。
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5. 唐斌的表弟没考上重点中学,整天垂头丧气,为此,唐斌给表弟写了一封信表示安慰。
下面是信中的一段话,请你找出三处用词不当的地方并改正。
一个人难免遭受挫折,希望你能经受刺激。
你的学习基础不错,望你能重振雄风,在中学再度辉煌。
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6. 修改病句。
1.村上死了的人,开个追悼会。
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2.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要增进我们的勇气。
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3.中国共产党和革命军队的根本宗旨目标是为人民服务。
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4.他提得好,对人民有好处,我们就采集了。
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7. 修改病句。
(1)在困难面前,我们与其逃避,不如战胜并且面对它。
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(2)多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
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8. 修改病句。
1. 是否注意工作方法,是做好工作的一个重要关键。
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2. 48个初三(6)班的同学都到电脑教室去上课了。
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3. 那里有名贵的各种花草。
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4. 这篇好文章对他很感兴趣的。
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5. 他把别人的作业本被撕坏了。
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9. 下面材料在词语、表达及标点等方面存在毛病,请用规定的符号直接在原文上修改。
(1)换用号:(2)增补号:
(3)删除号:(4)调位号:
①有媒体评论莫言的作品“粗俗”,著名媒体人朱伟表示,质疑是因为没有认真地看过莫言的小说,莫言的作品深入挖倔人性,深刻寓意。
②朱伟是莫言小说《红高粱》的责任编辑,同时也是电影“红高粱”的编剧之一。
③他表示,小说的价值在于对人性的深入思考,莫言的作品用一种残酷的写作方式商量了人性的弱点,如果不认真阅读,就没有办法理解莫言小说的真正意义和价值。
④朱伟认为,莫言恰恰是用写“丑”的方式去探讨丑与美之间,“丑陋”是莫言作品的表面现象,而表象背后则是关于人性的深刻理解。
10. 修改下面的一段话。
(用修改符号,包括错别字共有五处错误。
)
本学期即将已经结束了。
在这学期里,我们班同学经长阅读《鲁滨逊漂流记》、《新语文学习》和《时代周报》等报刊。
因为有了大量的课外阅读,因此我们增长了知识和眼界。
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11. 修改下文(共有3处标点、4处字词错误)。
有人以为鱼不会发出声音,真是这样吗?虽然你来到海边,戴上一幅特制的耳机,把耳机的一头接到水中,便能听到稀奇古怪的声音:“呼噜呼噜”,这是鲅鱼的声音。
“吧嗒吧嗒”,这是气鼓鱼再说话。
成群沙丁鱼喧闹起来就象是夜间的海浪冲击着海岸。
水中歌手……赛音鱼发出的声响,如同柔和悦耳的歌声一样。
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12. 下面是一位初一同学写的日记,请你帮助他修改。
①七年级是初中打好基础的一年学习。
②我们要经受毅志力的考验,我们每个同学都要珍惜时间,好好学习,而不至于老大徒伤悲。
③因为,我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。
(1)句①中主语与宾语搭配不当,应删去
______________________________________。
(2)句②中有一个别字,应该把____改为
_____________________________________。
(3)句③中修饰语位置不当,应该把“___”和“___”互换。
13. 阅读下面的文字,用修改符号在原句上修改。
为了便于工做。
王叔叔竟然千到植物茂胜的山间密林居住。
那里条件非常困难艰苦,但是他说,“植物学研究的对象在自然界,我决不能离开这个对象?”王叔叔就是这样奋斗几十年,为祖国繁荣富强做出了卓越的贡献和力
量。
14. 修改病句。
(1)电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
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(2)他们都跑得很快,所以跑得相当轻松。
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(3)有没有动脑筋,是考出好成绩的重要原因。
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15. 修改病句。
1.乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。
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2.墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
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3.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。
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4.经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。
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5.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。
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16. 用修改符号修改下面语段中的3处错误。
为了防止不近视,我们在学习中要保持端正的读写姿势,在生活中要养成科学的用眼。
让我们都拥有一双明亮的眼睛,去感悟并发现世界的美好。
17. 修改病句。
(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
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(2)不管你信不信,事实才是事实。
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(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。
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18. 修改病句。
1.星期日,我们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
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2.她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
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3.我今天上午看了一天的书。
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4.现在市场上商品的数量大大提高了。
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5.这次到会的只有七十二人左右。
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19. 修改病句。
(1)一条弯弯的小溪,穿过田野,笔直地伸向远方。
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(2)经过老师的反复教育,逐渐认识到错误的严重性。
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(3)《匆匆》的作者是朱自清先生写的。
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(4)黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。
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(5)冬天的校园里,杨树和柳树。
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20. 修改病句。
1.秋天到了,铺满了厚厚的落叶。
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2.这次春游,同学们基本到齐了,没有一个缺席。
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3.春天里,种子在长叶生根、发芽。
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4.敌人的神机妙算被我们识破了。
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5.这次考试,同学们普遍的成绩提高了。
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6.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
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7.随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。
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8.在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。
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21. 修改下面这段话中的六处错误。
在实贱活动课上,张小华给大家讲“阿凡提巧斗财主”的故事。
他因为嗓子有些嘶哑,可是讲得很认真,同学们听得也很专心。
他正讲完,老师首先第一个鼓掌,同学们也跟着爆发出激烈的掌声。
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22. 用修改符号修改病句。
1.果园里,果树丰收在望长势喜人。
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2.在文娱晚会上表演了精彩的节目。
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3.这道题最后终于把我解答出来了。
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4.数学作业他都做完了,只剩下最后一道题还没算出得数来。
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5.我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
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23. 修改病句。
(1)由于科学技术的飞速发展,人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
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(2)海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。
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(3)李明被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
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(4)奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
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24. 用正确的修改符号修改下面一段话。
(共五处错误)
最近,开展了以“诚信教育”为主题的系列活动。
大家阅读了“诚信从我做起”一书,参加了演讲、绘画、制作手抄报等活动。
这些活动不但丰富了我们的学习生活,而且增加了我们的实践能力。
由于活动开展得有声有色,江盐城电视台的记者还专门进行了报道和采访。
25. 修改病句。
我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。
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我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
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26. 修改病句。
1.在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。
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2.北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石
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3.我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
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4.我上小学一年级的时候,就加入了少先队员。
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5.老人和年青的青年都爱看体育节目。
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27. 请用修改符号修改病句。
1.看了电影《生死抉择》后,受到了深刻的教育。
2.我高兴得坐立不安。
3.妈妈烙的饼和馒头很好吃。
4.我遇到困难的时候,同学们总是虚心而热情地帮助我。
5.河南省的名胜古迹有开封的相国寺,登封的少林寺,郑州的黄河公路大桥。
6.这次到会的有六十八人左右。
7.爱说脏话的人是一种极不文明的行为。
28. 修改病句。
①南京博物院展出两千多年前的新出土的一大批文物。
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②我们尽情地欣赏了美丽的景色和悦耳的歌声。
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③只有不断努力,才能使学习成绩得到提高和增加。
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④妈妈拿来了水瓶、茶杯,我用它来喝茶。
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29. 在原句上修改病句,不改变句子的意思。
(1)杜甫是我国宋朝时期的伟大诗人。
(2)鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。
(3)听了老师的话,受到了深刻的教育。
30. 修改病句。
(1)我把宣传义务教育法的标语和口号贴在墙上。
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(2)姑姑给我买了玩具、小汽车、机器人,还有激光枪。
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