河北省2021年九年级下学期语文第一次月考试卷C卷
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河北省2021年九年级下学期语文第一次月考试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用(17 分) (共6题;共17分)
1. (2分)(2017·河南) 下列词语中划线的字,每对读音都不同的一项是()
A . 踏实/踏青奢靡/风靡一时低声悄语/悄然泪下
B . 孵化/浮雕鞠躬/笑容可掬风流倜傥/丝绸之路
C . 角色/角逐推磨/磨杵成针烟熏火燎/星火燎原
D . 旷野/粗犷剽悍/膘肥体壮踌躇满志/铸就辉煌
2. (2分)选出下列词语字形有误的一项()
A . 面面相觑吹毛求疵锲而不舍根深蒂固
B . 舔犊之情格物致之涕泗横流一抔黄土
C . 重蹈覆辙廓然无累媚上欺下歇斯底里
D . 矫揉造作恃才放旷心无旁骛孜孜不倦
3. (2分)下列句子空缺处依次填入的词语最恰当的一项是()
①房子是应该经常打扫的,不打扫就会________灰尘。
②我国古代的读书人早就重视________的学习方法,这是符合一般规律的正确方法。
③艰苦奋斗是我们的光荣传统,________ ,不亦宜乎!
④蚕的一生虽然是________的,只有40多天,却一刻也不停息地朝着一个目标努力。
A . 积满循序渐进发扬光大短暂
B . 堆满循循善诱发扬光大短促
C . 积满循序渐进承前启后短促
D . 堆满循循善诱承前启后短暂
4. (2分) (2020九上·天津期末) 下面一段话有语病的一句是()
①文学经典是人类思想所能达到的最高峰。
②它从来不是旧纸堆里的过往云烟,而是宛如长者的谆谆教诲。
③它在每一个时代都有可以落脚的现实意义,让人常读常新,获益匪浅。
④由于它经得起时光的打磨、岁月的洗礼,使一代又一代对它虔诚仰望的人们获得了精神的滋养。
A . 第①句
B . 第②句
C . 第③句
D . 第④句
5. (2分)下面对文章分析不正确的一项是()
A . 《录音新闻》是一篇录音广播稿,报道了我国运载火箭水下发射成功的壮观景象。
B . 一则消息通常包括标题、导语、主体、背景和结语等部分。
C . 《三个太阳》是一篇以第三人称写的通讯,记叙了“她”考察南极前后的经历,目的只是为了赞扬女画家。
D . 新闻有广义和狭义之分,狭义的新闻就是指消息。
《“神舟”五号飞船航天员出征记》是通讯,属于广义的新闻。
6. (
7.0分) (2019九下·郾城月考) 古诗文默写
(1)了却君王天下事,________。
(辛弃疾《(破阵子﹒为陈同甫赋壮词以寄之》)
(2)所以动心忍性,________。
( 《<孟子>两章》)
(3) ________,万钟于我何加焉? (《孟子﹒鱼我所欲也》)
(4) ________,胡天八月即飞雪。
(《白雪歌送武判官归京》 )
(5)挫折与磨难改变不了仁人志土的信念(岳阳楼记》中“A ________;处江湖之远则忧其君”是范仲淹的拳拳心语;《江城子.密州出猎》中“B ________,西北望,射天狼”是苏轼的壮志不改:《过零丁洋》中“C________,D________”是文天祥面对生死,取义成仁的抉择。
二、阅读 (共7题;共45分)
7. (7.0分)(2017·莒县模拟) 阅读下面两段文言文,完成后面小题。
【甲】先帝创业未半而中道崩殂。
今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。
愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣。
愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待
也。
(选自《出师表》)
【乙】郗超与谢玄不善。
苻坚将问晋鼎①,既已狼噬梁、岐,又虎视淮阴矣。
于时朝议遣玄北讨,朝间颇有异同之论。
唯超曰:“是必济事。
吾昔尝与之共在桓宣武②府,见其使才皆尽,虽履屐之间③,亦得其任。
以此推之,其必能立勋。
”元功④既举,时人咸叹超之先觉,又重其不以爱憎匿善。
(选自《世说新语》)
〔注释〕①问晋鼎:图谋夺取晋朝天下。
②桓宣武:即桓温,东晋征西大将军。
③履屐之间:距离很小,此处指小事。
④元功:首功,大功。
(1)下列语句中划线词语解释不正确的一项是()
A . 亲贤臣,远小人亲、远:形容词作动词,亲近、疏远
B . 陟罚臧否,不宜异同臧否:恶善
C . 郗超与谢玄不善善:友好
D . 既已狼噬梁、岐既:已经。
(2)选出下列划线词意思、用法相同的一项()
A . 是以先帝简拔以遗陛下邻人京城氏子孀妻有遗男
B . 以昭陛下平明之理扶苏以数谏故
C . 悉以咨之,然后施行人恒过,然后能改
D . 此先汉所以兴隆也此殆天所以资将军
(3)下列对甲文内容理解不正确的一项是()
A . 甲文乃出师伐魏前所作,基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。
B . 作者提出了开张圣听、陟罚臧否、亲贤远佞三条建议,其中亲贤远佞是全文主旨所在。
C . 诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。
D . 诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理。
(4)把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
①先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
②时人咸叹超之先觉,又重其不以爱憎匿善。
(5)在【甲】【乙】两个文段中,诸葛亮和郗超为国家举荐人才的做法,体现了他们的优良品质。
请根据文段的内容对两人作简要评价。
8. (8分) (2017九上·莒县月考) 阅读短文,完成文后问题。
先帝创业未半而中道崩殂。
今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引
喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。
陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
(1)解释下列句子中划线的词。
①先帝不以臣卑鄙________
②必能裨补阙漏________
(2)用现代汉语翻译下列句子。
①受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
②今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
(3)诸葛亮向后主刘禅提出哪几条建议?(用自己的话概括或原文回答)
(4)读了此文,你认为诸葛亮最可贵的精神是什么?联系实际谈谈这种精神对你的启示。
9. (7.0分) (2020九下·安徽期中) 阅读下面的文段,回答问题。
如果冬天来了,那夏天还会远吗?
莫砺锋
①中国地处温带,一年四季分明。
我们的祖先发明的二十四节气,便将四季的时间平均分配。
从立冬到立春,再到立夏、立秋,都是间隔三个月。
从历法的角度来看,春天的法定长度便是三个月,孟郊诗云“谁言寸草心,报得三春晖”,“三春”就是指长达三个月的春季。
杜荀鹤说得更加明确:“每岁春光九十日。
”可是不知从何时开始,春季变得越来越短了。
据气象部门统计,2017年南京的春季只有54天,还不足两个月。
今年的春姑娘也姗姗
来迟,气象部门宣布,南京从3月23日才进入气象学意义上的春天,比历法上的“立春”(2月4日)晚了47天!但昨天(3月27日)南京的气温迅速升至27度,夏季的脚步声已清晰可闻。
看来今年南京的春季会比去年更加短促!《红楼梦》里贾府的四位姑娘,分别取名为元春、迎春、探春、惜春。
即迎之,又探之,可见春尚未至,然而紧接着就来了惜之!难道在曹雪芹生活的年代,南京的春季就是如此短促,所以“金陵十二钗”中的四位贾姓姑娘如此取名?
②就自然景观而言,春、夏、秋、冬各有千秋。
然而人间贫富不均,贵贱有别,人们对四季的感觉也就千差万别。
春秋时代的某个严冬,齐景公身穿狐白之裘,对大臣晏婴说:“怪哉!雨雪三日而天不寒!”中唐的某个酷夏,唐文宗坐在凉爽的殿阁中与诸学士联句,文宗得句云:“人皆苦炎热,我爱夏日长。
”社会下层的普通劳动者对严寒、酷暑有切肤之痛,显然不会有这种闲情逸致。
所以普通人更喜爱既不冷也不热的春、秋两季,总是在盛夏酷暑时盼望着凉爽的秋天,在寒冬腊月时盼望着温暖的春天。
可惜如今的春季越来越短,自然界中的百草千卉当然也就“春江水暖鸭先知”。
至少在南京,春天的花卉似乎不再像从前那样先后有序,而变成扎堆开放。
紫金山下的梅花刚谢,桃花、樱花、海棠、紫叶李便争先恐后地纷纷开花。
这几天到城东来赏花的人熙熙攘攘,大家都明白“更能消几番风雨,匆匆春又归去”!我曾经十分喜爱英国诗人雪莱的名句:“哦,风啊,如果冬天来了,那春天还会远吗?”但如今的我更想把句中的“春天”改成“夏天”,不知其他地方的读者朋友同意这样改吗?
(1)下列说法符合文意的一项是()
A . 历法上“立春”的日期一般是固定的,而从气象学意义看,春季开始的时间是变化的。
B . 从气象部门公布的统计数据可以看出,今后南京的春天一定会来得更晚,变得更短。
C . 《红楼梦》里贾府四位姑娘的名字证实了在曹雪芹生活的年代南京的春季就很短促。
D . 紫金山下的梅花、桃花、樱花、海棠、紫叶李等扎堆开放,是为了满足人们赏花的需求。
(2)文中引用孟郊和杜荀鹤的诗句,又引述齐景公和唐文宗对季节的感受,分别有什么作用?
10. (15分)(2020·内江) 阅读下面一组文本,完成下面小题。
(文本一)
月到天心
①二十多年前的乡下没有路灯,夜里穿过田野要回到家里差不多是摸黑的。
如果是有月亮的时候,心里就整个沉淀下来,丝毫没有了黑夜的恐惧。
在南台湾,尤其是夏夜,月亮的辉煌的光明,能使整条山路都清清楚楚地延展出来。
②乡下的月光是很难形容的,它不像太阳的投影是从外面来,它的光明犹如从草树、从街路、从花叶,乃至从屋檐、墙垣内部微微地渗出,,有时会误以为万事万物的本身有着自在的光明。
假如夜深有雾,到处都弥漫着清气,当萤火虫成群飞过,仿佛是月光所掉落出来的精灵。
③走一段路,抬起头来,月亮总是跟着我们,照着我们。
在童年的岁月里,我们心目中的月是有一种亲切的生命,就如同有人提灯为我们引路一样。
我们在路上,月在路上:我们在山顶,月在山顶;我们在江边,月在江中;我们回到家里,月正好在家屋门前。
④直到如今,童年看月的景象,以及月光下的乡村都还历历如绘。
月亮永远跟随我们,到底是错觉还是真实的呢?长大以后才知道,原来是人的心中有一片月,它独一无二、光明湛然的,当月亮照耀我们时,它反映着月光,感觉天上的月亮也是心中的月。
在这个世界上,每个人心里都有月亮埋藏,只是自己不知罢了。
只有极少数的人,在最黑暗的时刻,仍然放散月的光明,那是知觉到自己就是月亮的人。
⑤王阳明的《蔽月出房》:山近月远觉月小,便道此山大于月;若人有眼大如天,当见山高月更阔。
确实,如果我们能把心眼放开到天一样大,月不就在其中了吗?只是一般人心眼小,看起来山就大于月亮了。
⑥还有一首是宋朝理学家邵雍写的《清夜吟》:月到天心处,风来水面时;一般清意味,料得少人知。
月到天心,风来水面,都有着清凉明净的意味,只有微细的心情才能体会,一般人是不能知道的。
⑦我们看月,如果只看到天上之月,没有见到心灵之月,则月亮只是极短暂的偶遇,哪里谈得上什么永恒之美呢?
⑧所以回到自己,让自己光明吧!
(有删改)
(文本二)
人物介绍
林清玄,当代著名作家、散文家、诗人、学者。
他是台湾作家中最高产的一位,也是获得各类文学奖最多的一位。
其文章“清水出芙蓉,天然去雕饰”。
在华人阅读圈尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章,人世间最美妙的声音”的美誉。
立意由此及彼,由表及里:情感自然真实,静心启智;语言清新隽永,含蓄有力。
(文本三)
记者访谈
记者:您30岁之前得遍了台湾所有的文学大奖,取得这样的成就,您有什么诀窍吗?
林清玄:我记得小时候读每本书,都珍贵得不得了,经常拿到什么就很用心地看。
每天写一点,一个月后回头看,会觉得性情上有变化,这种慢慢积累的过程是快乐的。
记者:从乡下奋斗到台北,您的经历也是比较坎坷的。
这段经历对您的成长有何影响?
林清玄:我小时候在大山中长大,生活很苦,心思也单纯,天黑上床马上睡觉,你不会有欲望,对欲望也不会太敏感。
所以,我什么情况都能适应。
从出生到现在,随时都睡得着觉,吃得香饭,笑得出来。
记者:如今的时代欲望膨胀、光怪陆离,您认为怎样才能活出真正的优雅?
林清玄:人的肩膀挑着一架天平,一边是欲望,一边是心灵的满足,你的心灵应该有足够的块码来保持平衡。
要想不被欲望捆绑,就应该有心灵的寄托,要花一些时间来充实我们的心灵世界,比如文学。
记者:您觉得文学在现在青少年的生活中应该是一个怎样的存在?
林清玄:第一流的文章是生命的化妆,其实在青年的成长中,文学也是他们最好的化妆。
我有两句话,“心美一切皆美,情深万象皆深”,你的心灵美丽了,你看到的世间一切都美:如果你的情感深厚,你会觉得世间万物都很深刻。
所以,如果要使你的生命、外表、气质变得更好,你的心就要美,你的情就要深,文学正好是容易进入的
途径。
(选自林清玄和记者的谈话,有删改)
(1)理解下面句子中加点词的含义。
直到如今,童年看月的景象,以及月光下的乡村都还历历如绘。
(2)赏析下列句子。
①假如夜深有雾,到处都弥漫着清气,当萤火虫成群飞过,仿佛是月光所掉落出来的精灵。
(从修辞的角度)
②在这个世界上,只有极少数的人,到自己就是月亮的人。
(结合:在最黑暗的时刻,仍然放散月的光明,那是知觉到自己就是月亮的人。
结合文本从作者语言风格的角度)
(3)结合三则文本,请谈谈“心中的明月”、文学与你的人生的关系。
(4)选出对文章的理解和分析不正确的两项()
A . 作者由童年时乡下的明月写到王阳明笔下的月再写到邵雍笔下的月,体现了林清玄文章“立意由此及彼,由表及里”的特点。
B . 在“我”的童年里,月光就像引路的灯光一样,跟着“我”,照着“我”,以致月亮在“我”的心目中成为了一种亲切的生命。
C . 我们不仅要看到天上之月,更应该在心里埋藏一轮明月,做一个自带光明的人,让心灵的月光散发永恒之美。
D . 作者从小在大山中长大,生活虽然很苦,但心思单纯,有文学作为心灵的寄托,随时都睡得着觉,吃得香饭,笑得出来。
E . “山近月远觉月小,便道此山大于月;若人有眼大如天,当见山高月更阔”意思是人的心眼小,月亮就比山小;人的心眼大,月亮就比山大。
11. (4分)(2011·辽阳) 根据下列提示填空。
(1)《格列佛游记》的作者是英国讽刺作家________。
作品中有一个国度展示了人兽颠倒的怪诞景象。
在这个乌托邦国度里,没有金钱、没有军队和警察,马是理性的载体。
这个国度是________国。
(2)他,从小当过童工,在社会最底层饱受折磨和侮辱;他,在身体残疾双目失明的情况下,以文学作为战斗的武器,与命运抗争,永不言败,成为几代人的精神楷模。
他就是________(填人名),出自《________》(填作品名)。
12. (2分) (2020九上·竞赛) 武松血溅()后,在墙上写了“杀人者,打虎武松”八个大字。
A . 鸳鸯楼
B . 五台山
C . 浔阳楼
D . 清风寨
13. (2分)(2020·河北) 阅读《骆驼祥子》节选,回答后面的问题。
(祥子)已经坐起来,又急忙地躺下去,好像老程看着他呢!心中跳了起来。
不,不能当贼,不能!刚才为自己脱干净,没去做到曹先生所嘱咐的,已经对不起人;怎能再去偷他呢?不能去!穷死,不偷!
怎知道别人不去偷呢?那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢?他又坐了起来,远处有个狗叫了几声。
他又躺下去。
还是不能去,别人去偷,偷吧,自己的良心无愧。
自己穷到这样,不能再教心上多个黑点儿!
(1)祥子与“那个姓孙的”在曹宅发生了怎样的故事?
(2)上面两段文字体现了样子怎样的品质?
三、综合实践(8 分) (共1题;共8分)
14. (8分)(2016·杭州模拟) 为迎接“世界读书日”,某中学拟开展“我读《水浒》”系列活动。
(1)趣味阅读——猜猜他是谁
XX又问道:“你姓什么?在哪个客店里歇?那个镇关西郑大官人在哪里住?”老儿答道:“老汉姓金,排行第二。
孩儿小字翠莲。
郑大官人便是此间状元桥下卖肉的郑屠,绰号镇关西。
老汉父女两个,只在前面东门里鲁家客店安下。
”XX听了,道:“呸!俺只道那个郑大官人,却原来是杀猪的郑屠!这个腌臜泼才,投托着俺小种经略相公门下,做个肉铺户,却原来这等欺负人!”回头看着李忠、史进道:“你两个且在这里,等洒家去打死了那厮便来。
”史进、李忠抱住劝道:“哥哥息怒,明日却理会。
”两个三回五次劝得他住。
上文中XX指的是谁?选段表现了此人什么样的性格特点?
(2)举办以“我读《水浒》”为主题的读书交流会。
请为主持人写一段开场白。
要求:紧扣主题;语言简明、得体,有感染力;至少使用一种修辞手法;不写称呼语、问候语;不超过90字。
四、作文(50 分) (共1题;共50分)
15. (50分)惬意,是满意,是舒服,是一种愉悦的感受。
一道难题的破解,一次意外的表扬,一份期待的礼物,一个小小的发现……都会让你欣喜。
一丝惬意心中来,心情好了,花会格外地艳,草会格外地绿,水会格外地清,阳光也会特别地温暖……
请以“一丝惬意心中来”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌、剧本以外文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名;④书写要正确、规范、美观。
参考答案
一、积累与运用(17 分) (共6题;共17分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
二、阅读 (共7题;共45分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
12-1、
13-1、
13-2、
三、综合实践(8 分) (共1题;共8分)
14-1、
14-2、
四、
作文(50 分) (共1题;共50分)
15-1、
第11 页共11 页。