游戏一鼓励晨会的游戏——捍卫家园的活动安排

游戏一：鼓励晨会的游戏——“捍卫家园”的活动安排
一、活动流程
一、活动以小组为单位，活动进程中两个对手组同时进行，每组发9张报纸，别离摊开拼成一个正方形，每组10人站在所拼的正方形上，然后两组别离派一名队员出来猜拳，输的人将本组其中一张报纸对折，完后两组再别离派两人进行猜拳，依次进行，九张报纸不断被对折，但猜拳时每一个人的脚都必需站在报纸上，直到有一方组员脚接触地面后游戏结束；
二、十名辅导员被编为“家眷组”，与五组进行比赛；
3、活动顺序
活动中，十个组同时进行比赛。

5.由助理班主任袁楠担任总裁判长，对整个游戏进程进行监督。

二、活动要求
一、小组全员参加，每组10人，不足10人或多余十人的现场进行调节，保证两组人数相等；
2、服装整洁、得体，女生不穿裙子、高跟鞋。

游戏二：鼓励晨会——“一个都不能少”的活动安排
一、活动流程
1．活动以小组为单位（每组十人），活动进程中两个对手组同时进行。

以汉科球场的排球场作为比赛场地；
2.活动中辅导员站在一端（a点），组员按纵队排列站在另一端（b
点），组长站在最后，a、b间设有障碍。

第一，辅导员举着一块引导牌从a点动身，到b点接一名组员原线返回，被接的组员再接过引导牌从a点绕过障碍到b点接下一名组员，依次进行，只到组长被接到a点后，组长拿着引导牌到名次（c点）按前后顺序放下引导牌为止。

（五组单独进行比赛）
3.要求：每人必需绕过每一个障碍物，少绕一个加时三秒；a点的选手到b点接人时，必需由一人背着另一人回到a点（可自由选择谁背谁）。

4.比赛中，由三组辅导员郑娇负责计时，统计各组比赛历时，按时刻长短排出名次；
5.活动顺序
第一轮：一组VS十组
第二轮：二组VS九组
第三轮：三组VS八组
第四轮：四组VS七组
第五轮：五组
6.在比赛进程中，未参赛的组员站在比赛场地两边，为参赛组加油、助威。

7.由助理班主任袁楠担任总裁判长，对整个游戏进程进行监督。

二、活动要求
一、小组全员参加，每组10人，不足10人或多余十人的现场进行调节，保证两组人数相等；
二、服装整洁、得体，女生不穿裙子、高跟鞋。

游戏三：鼓励晨会——“创建粮仓”的活动安排
一、活动流程
1．活动以小组为单位（每组十人），活动进程中两个对手组同时进行。

以汉科球场的排球场作为比赛场地；
2.活动中，每组分为两队面相对方站成两排，每排四人，剩余两人中一人提着一袋乒乓球站在排头，另一人提着空袋子站在排尾，其余相对的两人四手交叉相合呈“瓢”状。

站在排头的人负责把袋子里的乒乓球一个一个地放到第一个“瓢”里，第一个“瓢”再传给第二个“瓢”，依次传到第四个“瓢”里，第四个“瓢”将球倒入排尾组员提着的袋子里。

计时40秒，最后统计各组排尾组员袋中球的个数，计为成绩。

3.要求：传递进程中，两个人的手不能分开，每分开一次将在所传递球的总数中扣掉一个；排头的组员每次只能放一个球到第一个“瓢”中。

4.比赛中，由三组辅导员郑娇负责计时，计时40秒，时刻到高声喊停，所有选手停止比赛，手中的球不计入总个数；
5.活动顺序
第一轮：一组VS十组
第二轮：二组VS九组
第三轮：三组VS八组
第四轮：四组VS七组第五轮：五组
6.各组的裁判员：
7.在比赛进程中，未参赛的组员站在比赛场地两边，为参赛组加油、助威。

8.由助理班主任袁楠担任总裁判长，对整个游戏进程进行监督。

二、活动要求
一、小组全员参加，每组10人，不足10人或多余十人的现场进行调节，保证两组人数相等；
二、服装整洁、得体，女生不穿裙子、高跟鞋。