学校晨检制度和日报告制度范文（3篇）

学校晨检制度和日报告制度范文
第一篇：学校晨检制度和日报告制度校园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。

学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。

事实证明，学校是群体积聚的场所，一些群体性的传染病的流行，往往是个体传染病者没有得到及时、有效的控制。

因此，学校每天晨检制度让学生做到健康上学，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。

根据上级有关要求以及学校实际情况，特定本制度如下：
一、学校在预防传染病的高发期间，每天早晨、中午对学生进行身体健康情况调查，即晨、午检，做到早发现、早隔离、早治疗。

如发现有疑似病例，要及时登记，并上报校医，做到一日一报。

二、各班晨会班主任负责在上课前对每位学生进行身体健康状况询问调查。

如有学生发生不良身体状况如发热、感冒、流感、腮腺炎、水痘等传染病缺课及时报告校医、保健教师。

三、班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，如有因传染性疾病缺课，要将病情及时报告校医、保健教师，并进一步进行家庭联系。

四、各班班主任、卫生委员负责每天班内因病缺课同学的统计工作，如有发热、感冒、流感、腮腺炎、水痘等传染病缺课的学生要及时上报校医、保健教师。

五、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。

如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明的情况下带病到校上课。

六、班主任对要求边上课边治疗的学生及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息。

在校学习期间如有不适要及时与家长联系。

在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。

七、校医、保健教师对因病缺课报告进行统计，并按要求上报有关部门。

学校晨检制度和日报告制度范文（2）学校晨检制度范本
尊敬的师生们，
为了保障校园环境的卫生与安全，加强疾病防控工作，我校特制定了晨检制度。

该制度旨在及时发现和控制传染病，保障师生的身体健康。

请全体师生积极配合，共同营造良好的校园健康氛围。

1. 实施范围
全校幼儿园、小学、初中、高中等各年级和各教职工都将参与到晨检制度中，每天进行晨检，以确保每位师生都能受到及时监测和保护。

2. 时间和地点
晨检时间为每个工作日早晨7:30-8:00，地点为各班级的教室。

全校师生需在规定的时间内进行晨检，携带好相关工具，并按照规定的流程进行操作。

3. 流程
（1）老师组织晨检工作：各班级的班主任或指定老师负责组织学生进行晨检工作。

每个班级的老师需提前到教室进行准备，并确保晨检的顺利进行。

（2）学生进行晨检：学生根据指定的座位和顺序进行晨检，先自检，再互检。

在自检的过程中，学生需要按照设立的检查项目逐一进行检查，并记录相关数据。

（3）老师检查学生晨检情况：老师在学生自检的基础上，对学生进行二次检查，确保晨检工作的准确性和全面性。

（4）记录与处理晨检数据：老师将每个学生的晨检数据进行记录，并及时与家长和校医进行沟通，对于存在异常情况的学生，及时采取相应的处理措施。

（5）反馈与指导：老师和校医将及时向学生和家长反馈晨检结果，并针对晨检中出现的问题进行指导，帮助学生建立良好的卫生习惯。

4. 注意事项
（1）不满足晨检条件的学生将被视为缺勤和旷课，需按照规定程序进行处理。

（2）每位学生都有权利知道自己的晨检结果，并在需要时向老师和校医咨询和寻求帮助。

（3）学生和家长有责任配合学校做好晨检工作，提供准确的健康情况，并按要求进行相应的处理和跟进。

通过全校的共同努力和合作，晨检制度将会发挥出更大的作用，确保我们的校园环境更加安全和健康。

让我们一起高度重视晨检制度，用行动来践行健康生活的理念。

谢谢大家！
日报告制度范本
尊敬的师生们，
为了加强信息共享和沟通，提高学生的自我管理和综合素质，我校特制定了日报告制度。

该制度旨在培养学生良好的习惯和主动意识，促进学生的自我成长和发展。

请全体师生积极配合，共同营造良好的学习氛围。

1. 实施范围
该制度适用于全校学生，包括幼儿园、小学、初中和高中等各年级的学生。

每一位学生都需要按照规定的模板和要求，每天书写和提交日报告，以便于家长和学校及时了解学生的学习和生活情况。

2. 内容要求
日报告的内容应包括学生每日的学习情况、作业完成情况、课外活动参与情况等。

学生在完成日报告时要注意清晰、简洁、真实，保持良好的书写和语言表达习惯。

3. 提交与审核
学生需要在每天晚自习前完成日报告并提交给班主任。

班主任在收到学生的日报告后，要及时审核并评价学生的表现。

对于存在问题的学生，班主任要及时与学生进行沟通，帮助学生改进和提升。

4. 家长参与
学生的家长是日报告的重要参与者。

家长需要在每天晚间认真阅读和核对学生的日报告，并对学生的学习和生活情况进行了解和关注。

家长还要及时与班主任进行沟通，共同协助学校做好学生的教育与管理工作。

5. 评价与奖惩
学校将根据学生的日报告成绩和表现，进行评价和奖惩。

优秀的学生将获得荣誉证书和奖励，而存在问题的学生则将接受适当的批评、警告和辅导。

通过实施日报告制度，我们将建立学生的自我管理意识和责任感，促进学生的积极向上和全面发展。

让我们一起珍惜这个机会，共同努力。

谢谢大家！
学校晨检制度和日报告制度范文（3）
学校晨检制度
晨检是一项重要的校园健康管理措施，旨在及早发现和防控学生身体健康问题。

以下是一个晨检制度的范本供参考：
一、晨检目的：
1. 及早发现学生的身体不适或疾病症状，以便及时就医和治疗；
2. 预防疫情传播，保障校园环境的健康与安全；
3. 促进学生培养良好的卫生习惯，增强自身身体素质。

二、晨检范围：
全体师生，包括教职员工，学生家长。

三、晨检时间：
每天上学前的特定时间，按照学校规定的时间晨检，学生要按规定的时间到达指定地点进行晨检。

四、晨检内容：
1. 温度测量：学生体温应在37.3℃以下，若发现有38℃以上的发热症状，需及时报告并安排就医。

2. 身体不适情况：学生需报告自己身体不适的情况，如头痛、咳嗽等。

3. 健康状况记录：每位学生需填写个人健康记录表，如身高、体重、食欲等。

五、晨检记录：
晨检记录由特定工作人员负责收集，保证记录的及时和准确。

晨检记录要进行妥善保存，便于学生身体健康评估和疫情防控。

六、晨检异常处理：
1. 若学生身体有明显异常状况，工作人员应及时通知学生家长，并做好相应记录和处理；
2. 若出现个别学生异常体温或身体不适情况，应及时隔离并通知学生家长；
3. 工作人员应及时向学校领导汇报晨检情况，定期向学校健康保健部门提供晨检数据。

日报告制度
日报告制度是一种有效的信息反馈和交流机制，有助于学校了解每天的学生情况和校园环境。

以下是一个日报告制度的范本供参考：
一、日报告目的：
1. 反馈学生每日出勤、学习和活动情况；
2. 反馈校园安全、环境和设施问题；
3. 统计和分析学生疾病和事故情况，及时采取相应的预防和应对措施。

二、日报告范围：
全体师生，包括教职员工，学生家长。

三、日报告内容：
1. 学生出勤情况：每天记录学生的迟到、早退和缺勤情况；
2. 学习情况：反馈学生每天的学习进度和参与度；
3. 活动情况：记录学生参与的各类活动和表现；
4. 校园环境问题：反馈学校各类设施的损坏或优化建议；
5. 安全事故和疾病情况：记录学生在校园内的安全问题和疾病情况。

四、日报告记录：
日报告由特定工作人员负责收集和整理，保证记录的及时和准确。

日报告要进行妥善保存，便于学校领导和各个部门的参考和决策。

五、日报告处理：
1. 工作人员应及时向学校领导汇报日报告情况，定期向学校相关部门提供日报告数据；
2. 校园环境问题和安全事故应及时通知相关责任部门进行处理；
3. 学生疾病情况应及时报告给学生家长，并采取相应的预防措施。

以上是学校晨检制度和日报告制度的一个范本，学校可以根据自身的实际情况进行适当调整和完善。

这些制度是学校管理和保障学生健康的基础，对学生身心健康的培养和校园安全的维护具有重要意义。