争做人民好教师读书心得体会

争做人民好教师读书心得体会
教师是人类文明的传播者。

我们的使命正是要托起明天的太阳，展开民族腾飞的翅膀。

正应因此，我们人民教师应以优雅的气质影响人；以渊博的知识培养人；以创新的思想引导人；以高尚的情操塑造人。

做到与时俱进，与时代同步，只有这样，才能厚积薄发、高屋建瓴，才能真正堪为人师。

——倾听、倾情、倾心
“爱学生”是我们人民教师最重要的职业道德。

用爱呵护学生的心灵，用爱健全学生的人格；爱一个学生就等于塑造一个学生，相反，厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。

诚然，每一位学生都渴望得到老师的爱，没有爱的教育是枯燥的、乏味的。

因此，我们人民教师给学生的爱应是“对孩子一生发展和幸福负责的爱”。

此外，人民老师还要做到用心做教育，而这颗“心”里的核心是细心。

要善于在细节中体现教育的功能。

细节就是一个善意的微笑、一句温馨的问候，就是做好身边的每一件小事。

往往小事之中蕴含着大道理。

作为人民教师，在面对我们的教育对象时，我们必须足够细心，要严格要求自己。

——以美冶性，以美启智，以美正德
在学校的教育过程中，我深感美育与德育有密切的联系，美能给学生以积极的思想影响。

应努力指引学生创造美，欣赏美，由美萌发
出对未来的向往与追求，形成美好的心境和健康的心理人格。

这就要我们人民教师主动地抓住教育时机、创设条件，诱发他们的自尊心和上进心，引发其情感上的共鸣，心灵上的震撼。

——重践行，促养成，塑品行
先哲朱熹说：“论先后，知为先。

论轻重，行为重。

”可见知与行是不可分的。

社会教育特别强调为学生创造参与社会实践的机会，让他们在有意义的实践中循序渐进地认识社会、了解社会，从而养成良好的行为习惯。

实施过程中，我们既注意从不同的渠道设计活动，又重视从不同性质的养成内容方面设计活动。

养成一种不假思索的行为好习惯，或者说是一种行为定势，达到了孔子所谓的“随心所欲而不逾矩”的境界。

春风催桃李，快马更扬鞭，开拓奋进创佳绩。

教育逢盛世，文明花满园，和谐发展谱新篇。

面向新的世纪，面对新的机遇与挑战，我们人民老师应做到满怀热情，昂扬奋进，追赶着时代的朝阳！。