61电信慰问新闻稿

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金色童年，放飞梦想。

昨前两日，区四套班子领导到各地开展“六一”国际儿童节慰问，给全区广大少年儿童送上节日的祝福，同时，向广大少年儿童工作者表达慰问和感谢，向教育工作者传递问候。

区领导xx，xx，xx一行走进xx小学，少先队员们迎上前，为他们系上鲜艳的红领巾。

在学生的带领下，一行人参观了校内xx区非物质文化遗产少儿传承研究院，认真听取关于“非遗天真玩”“非遗童心绘”等非遗特色课程的介绍。

市委常委、区委书记xxx表示，非遗是传统文化中的精华，是活的文化。

希望通过非遗进校园，让孩子们在玩中学，提升学生素养，促进文化传承。

随后，xxx一行实地察看了校园环境，走进教室向同学们送上节日祝福并赠送书籍等礼物，勉励大家勤奋学习，树立远大理想，做社会栋梁之才。

在xx学校，孩子们争相展示自己的绘画、泥塑作品，一件件色彩斑斓、充满童趣的作品体现了他们内心最纯粹的感受。

xxx为大家的心灵手巧点赞，并向孩子们送上节日礼物，致以美好的祝福。

随后，xxx详细了解了办学情况、课堂教学内容、师资队伍建设等情况，并向辛勤耕耘在一线的教师们表示衷心的感谢和崇高的敬意。

他说，特殊教育非常辛苦，需要付出更多的心血，希望老师们用心呵护孩子们的童心，帮助他们描绘七彩童年，在更加幸福的环境中健康成长。

学校和社会都要关心关爱这些孩子，帮助他们自我提升，尽可能提高适应社会的能力。

在xx小学门口，区领导xx一行详细了解学校防疫工作开展情况，大家经过测温等流程后进入校园，对该校师资配备、学生培养、课程设置等情况进行了解。

当看到正在展出的师生书法作品，大家驻足观看，对书法特色教学活动表示肯定。

正在课间活动的同学们欢笑声此起彼伏，一张张可爱的笑脸上写满快乐，一行人走进同学们中间，和大家亲切打招呼、互动，并赠送了儿童图书等节日礼物。

区长xxx表示，少年儿童是祖国的未来、民族的希望，保障少年儿童健康成长是全社会共同的责任。

希望xx小学继续突出教育特色，进一步提高师
资水平和教育质量，为孩子们的成长创造更加良好的学习和生活环境。

在xx第二幼儿园，xxx一行给孩子们送上儿童节礼物，祝愿孩
子们节日快乐、健康成长。

xxx说，幼儿园开学不久，要高度重视、不折不扣做好各项防疫工作，确保全体师生生命健康安全。

区领导xx，xx行来到五常中心幼儿园，给那里的孩子送去儿童
绘本，提前向他们致以节日的祝福。

在xx中心小学，大家观摩了学
校管乐团、笛子乐队、书法社团的活动，并向学生代表赠送节日礼物。

区人大常委会主任xx希望校方再接再厉，不断提高教育质量，努力
为孩子们营造更加良好的成长环境，让孩子拥有幸福童年。

区领导xx，xx一行来到xx中心幼儿园和xx中心小学。

xx中心幼儿园依山傍水，空气清新，园舍新颖，环境优美，每个班都结合当地特色，植入乡土气息浓厚的娱乐活动。

xx镇中心小学加强学生德
智体美劳全方位发展，具有自己的办学特色。

领导们为孩子们送上书
本、文具等节日礼物并送上祝福，向辛勤工作在教育一线的教师们表示感谢。