进一步-海阔天空

“ 进一 步”不是 “ 深” 而 是 平 行 拓展 、 挖 ， 多开
渠道 。
（ 日编 辑 栏 陈 洁）
直 角 三 棱 镜 衄 Ｃ， 两
者 的 ＡＣ 面 是 平 行 放 置 的 ， 它们 之 间是 均 在 图 ２
Ｓ ６
匀 的未 知透 明介 质 。 一单 色 细光束 ０垂直 ＡＢ面
入 射 ， 图示 的 出射光 线 中（ ） 在 Ａ． 、 、 （ 此平行 ）中的任一条 都有 可能 １２ ３彼 Ｂ ４ ５ ６ 彼 此平行 ）中的任一条 都有 可能 ． 、 、（
接 发 出的光 在光屏 上 相交 的区域 。
（ ） 光 源 Ｓ到平 面镜 的垂直 距离 和到光屏 ２设 的垂 直距离 分别 为 ａ和 Ｌ， 的波 长 为 ， 光 在光 屏 上 形 成 干 涉 条 纹 。 出 相邻 两 条 亮 纹 （ 暗纹 ） 写 或 间距 离 的表 达式 。 本题 考 查考 生对杨 氏双 缝干 涉实验 中“ 两相 干 光源 ”获取方 法及 意 义 的理 解与 认 识 ， 查考 考
氏干 涉 的结果 （ 洛埃镜 实验 ） 称 。
如 图 ３中 ａ和ｂ都 是厚度 均 匀 的平 玻璃 板 ， 它们 之 间的夹 角 为 ， 一细 光 束 以入射 角 从 点 Ｐ射 人 ， 已知此 光束 由红 光 和蓝 光 组成 。 当光束 透过板 后 （ ） 则 Ａ 传播方 向相 对于 入 射光 方 向向 左偏 转 角 ．
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第２ ４卷 总 第 ２３期 ７ ２ ０ 年 第 ８期 （ 半 月） ０６ 上
物
理
教
学
探
讨
Ｖｏ ． ４ Ｎｏ ２ ３ １２ ． ７
Ｊ ｕ ｎ ｌ ｏ Ｐｈ ｓ ｓ Ｔｅ ｃ ｉ ｇ ｏ ｒａ ｆ ｙｉ ｃ ａｈｎ
（） Ｓ
８２０ ． ０６
（ 苏卷 ）中的 第 １ 江 ０题 ：
拔人才的必然要求。 近几年的高考题 中由内涵考
外延 的 题层 出不 穷 。 就需要 我们 在教学 时 能进 这
一
步揪 住核 心 、 住本 质 、 抓 拓展 外 延 ， 到 “ 起 进一
步 而海 阔天 空”的效果 。 面 以 近几 年 高考 题 中 下 的光 学题 为例 ： ２ ０ 年 高考 物理 卷 （ ０５ 江苏卷 ）中的第 １ ５题 ： １ ０ 年 ， 马斯 ・ ８１ 托 杨用 双缝 干涉 实验研 究 了光 波 的性 质 。 ８ ４年 ， １３ 洛埃 利 用单 面镜 同样得 到 了杨
． ．
这 两道 题都 是 考查 平 行 玻 璃 砖 对 光 线 作 用 这一 知识点 。 如果 我们 在教 学 中能对 平行 玻 璃砖 进行 “ 装式”外延 的拓展 研 究 ， 组 向前 迈 一 步 ， 就 会 大 大提高 学生 的知 识 迁移 能力 和灵 活 运 用 能 力 ， 么这两 道题 的解答 就会 轻松 得 多 ！ 那
９
（ ）洛 埃 镜 实 验 的 １
基 本 装 置 如 图 １所 示 ， Ｓ
光
鼻
Ｂ 传 播方 向相 对 于入 射 光 方 向 向右偏 转 角 ．
．
为单色 光源 ， 为 一平 面 Ｍ
镜 。 用平 面镜 成像 作 图 试
Ｓ
●
●
１ ｒ 一 口
…
Ｃ 红光 在蓝 光 的左 边 ．
生 知识 迁移 能力 和建 模能力 、 查考生 对 双缝 干 考
成 是沿平 行玻 璃砖 的对角 线将 它一 分 为二 ， 进 再 行平 移 而出 （ 图 口 ，０３年的题 是将 玻璃 砖 横 如 ）２０
剖再旋 转而 得 （ 图 ６ 。 如 ） 而平 行玻 璃 砖 对光 线 的 作用是 侧 向移 动 ， 不 改 变方 向。 并 抓住 了本 质 就
很容 易得 出‘ 答案 。 正确
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
涉 中
意 义 的本 质把 握 ！ 果 我们 在 教学 时 能 如
向前迈 一 步 ， 行 外延 的拓 展 ， 么本 题 的解 答 进 那 是多 么 的容易 １ ２０ ０ １年 理 科 综 合
口 白
图８
图 ４
图 ｂ
卷 中 的第 ２ 题 ： 图 ２ ２ 如 所示 ， 块 同样 的玻 璃 两
法在 答 题 卡 上 画 出 Ｓ经 平 面镜 反 射 后 的 光 与 直
‘ —１
圈
ｌ
Ｄ． 红光 在蓝光 的右边 ． 研 究一下 这两 道题 ， 不难 发 现命题 人 的 思路 几乎 是一致 的 。 实质上 这两 道题 都是 将平 行 玻璃 砖一 分 为二 ， 进行 移 动而 得 。 ０ １年 的题 可 看 再 ２０
． ７ ４．
进 一 步 一海 阔天 空
高 俊
句容 高级中学 ， 江苏省 句容市 ２ ２０ １４ ０
以能力 立 意考查 考 生 的学 习 潜 能是 高 考选 Ｃ ７ ８ ９ 彼此平 行 ）中的任一 条都 有 可能 ． 、、（ Ｄ． 只能 是 ４ ６中的某一 条 、 ２ ０ 高 考 物 理 卷 ０ ３年