人教二年级语文课外阅读练习题50(精编版)带答案解析(3)

人教二年级语文课外阅读练习题50(精编版)带答案解析(3)
一、部编版二年级下册语文课外阅读理解
1．小阅读。

愚公移山
从前，有个九十多岁的老人叫愚公。

他家门前有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山。

人们进进出出，要绕很远很远的路，很不方便。

愚公决心要搬走这两座大山。

儿孙们听了齐声叫好。

他领着一家人挖土搬山。

他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。

邻居们看见了，也都过来帮忙。

一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来了。

智叟看见他们干得又苦又累，就对愚公说：“两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能把它们搬走呢？”
愚公笑着说：“我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下去，还怕挖不平吗？
天帝知道了愚公移山的事，很感动，就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。

从此，这里的人们出门再也不用绕道了。

（1）仿写词语。

例：蹦蹦跳跳（AABB式）
（2）这个故事讲的是________（谁）的故事？
（3）读故事，判断正误。

①愚公门前有两座大山，人们进出很不方便。

②智叟觉得愚公年老体弱，根本移不走大山。

③愚公是个很有毅力的人，最后把两座大山搬走了。

（4）这篇故事是一则寓言故事，这样的故事你还知道哪些呢？
解析：（1）进进出出；来来往往；高高兴兴；马马虎虎
（2）愚公
（3）对；对；错
（4）示例：精卫填海、盲人摸象
【解析】
2．阅读下文，回答问题。

春风
春风，总像妈妈温柔的手。

她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……
（1）春风，总像妈妈温柔的手。

在这个比喻句里，把________比作了________。

（2）想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。

________抚摸着________。

（3）春风抚摸着田野，田野发生了什么变化，用“________”画出相关的句子。

（4）“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是（）
A.柳树长头发了。

B.柳树的头发是绿色的。

C.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。

（5）短文描写了春天的哪些景物？________
①田野②燕子③麦苗④桃树⑤柳树
解析：（1）春风；妈妈温柔的手
（2）妈妈；我的脸庞
（3）她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄。

（4）C
（5）①③④⑤
【解析】
3．阅读下面短文，按要求完成练习。

骆驼和羊
骆驼长得高，羊长得矮(ǎi)。

骆驼说：“长得高好。

”羊说：“不对，长得矮才好呢。

”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。

”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。

”
他们俩走到一个园子旁边。

园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。

骆驼一抬头，就吃到了树叶。

羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。

骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。

”羊摇了摇头，不肯认输(shū)。

他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。

羊大模大样地走进门去吃园子里的草。

骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。

羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。

”骆驼摇了摇头，也。

他们俩找老牛评理。

老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。

这是不对的。

”
（1）读了短文我知道骆驼长得________，羊长得________。

（2）我能填一填。

（填序号）
①羊②骆驼③老牛
短文先写了________证明高比矮好，再写________证明矮比高好。

最后，他们找________评理。

（3）我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。

（4）骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用横线画出骆驼做的事，用波浪线画出羊做的事。

（5）选一选：体会句子所表达的心情。

（填序号）
①得意②不服气
①羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。

” ________
②骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。

” ________
（6）读了短文，我能把下面的成语补充完整。

尺有所________，寸有所________。

取________补________，相得益彰。

解析：（1）高；矮
（2）②；①；③
（3）不肯认输
（4）骆驼：院子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。

骆驼一抬头，就吃到了树叶。

羊：他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。

羊大模大样地走进门去吃院子里的草。

（5）②；①
（6）长；短；长；短
【解析】
4．阅读
太空旅游
太空可以说是人类尚未征服的神秘的地方了，到太空去旅游，可以给人提供一种前所未有的体验，最新奇和最刺激的是旅客们可以尽情感受失重的滋味，同时还能尽情欣赏太空那雄浑壮美的风光。

要体验太空旅行，对游客的要求并不高。

游客要做的，仅仅是听从宇航员的命令，不要给担任“导游”的宇航员们制造麻烦，因此游客并不需要经过严格而系统的训练。

虽然对太空游客的技术要求不高，但有一个条件是必需的，那就是健康的身体。

美国“太空冒险”公司有一项“月球旅游”计划。

按照这个计划，游客将首先前往国际空间站，在站内停留一周之后再乘坐“联盟”飞船前往月球，在离月球160公里的轨道上空近距离地欣赏月景，感受这颗离地球最近的星球的神秘与美丽。

（1）这篇文章共有________个自然段，其中第________自然段介绍了“月球旅游”计划。

（2）给文中下划线的词选择正确的解释。

（填序号）
①前所未有（）
A．历史上仅有很少的一两次。

B．历史上从来没有过。

②失重（）
A．物体失去原有的重量。

B．物体会增加原有的重量。

（3）根据文章的内容判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。

①游客去太空旅行，需要经过严格而系统的训练。

②即使身体不健康的人，也可以进行太空旅行。

③“月球旅游”计划中游客可以登上月球仔细欣赏月景。

解析：（1）4；4
（2）B；A
（3）错误；错误；错误
【解析】
5．小阅读
这片草地真美丽（节选）
星期天，城市里的人开车到乡下，想在他们喜爱的地方好好休息。

汀汀先生说：“这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴
蝶和蚯蚓伴我们入梦。

”
其他城里人也都说：“没错！这片小小的草地真美丽！我们要待在这里。

”
“没有汽车，也没有马路；”汀汀先生说：“没有灰扑扑的房屋，也没有臭哄哄的工厂。

”“统统都没有，”其他城里人也说，“这里只有草地，这样的情形应该保持下去。

”
“可是，”汀汀先生说，“这里地方这么小，人这么多，不太方便了。

一个不小心，就会踩到别人的脚。

该怎么办才好呢？啊，有啦！我们可以围篱笆。

”
“没错！”其他城里人也说，“围个可爱的小篱笆。

篱笆真方便，大家都有自己的地方，这片草地反正够大。

”
“可是，”汀汀先生说……
（1）读短文，并把词语补充完整。

空气________ 花儿________
________的房屋 ________的工厂
（2）这篇短文共有________个自然段。

把第二自然段中描写草地美丽的句子写出来。

（3）根据短文内容判断正误。

用“正确”“错误”表示。

①这片草地没有汽车，没有马路，没有房屋，没有工厂，特别干净，清新。

②为了方便，这些城里人开始破坏这片草地。

③根据短文结尾，我们可以猜出，这片草地将被人们破坏掉。

（4）你能写出几句关于保护草地的警句吗？试试看。

解析：（1）清新；芬芳；灰扑扑；臭哄哄
（2）八；这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦
（3）正确；正确；正确
（4）小草青青，何忍踏之。

小草也是有生命的，它也怕疼！
【解析】
6．小阅读
站着写文章
美国著名的作家海明威，一生写下了许多深受人们喜爱的作品。

他写作时有个怪毛病，就是喜欢用一只脚站着写文章。

一次，他的一位朋友来找他，见他又是用一只脚站着写字，就说：“我每次见你写文章总是这样，难道你不觉得辛苦吗？”海明威笑着回答道：“当然，坐着写是很舒服，但文章一写就长；站着写，腿一会儿就累了，逼着我把文章写得简短些……等到最后改文章时，我再坐到椅子上，舒舒服服的，把那些多余的东西删掉。

”朋友恍然大悟，原来这正是海明威文章简洁的秘诀啊！
（1）读了短文，我知道海明威是________国著名的________。

（2）找出描写海明威写作时的“怪毛病”的句子。

（3）想一想，朋友恍然大悟了什么？（）
A.海明威写文章不怕辛苦。

B.海明威文章简洁的秘诀。

C.海明威从小没养成好的写作习惯，喜欢站着写。

（4）海明威的“怪毛病”真有趣，你的周围有哪些人也有“怪毛病”呢？快来写一写吧。

解析：（1）美；作家
（2）喜欢用一只脚站着写文章。

（3）B
（4）我的妈妈是作家，她每次写文章时，都要把文档里的字变成蓝色的。

【解析】
7．小阅读
动物气象员
快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。

下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。

雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。

天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。

大家看一看，动物多能干！
（1）找出动物气象员。

（2）读短文，连一连。

快下雨了蚂蚁采蜜还早
下雨了泥鳅找食物
雨停了癞蛤蟆上蹿下跳
天晴了侦察蜂吃虫子
（3）“大家看一看，动物多能干”，你能举个动物例子吗？
解析：（1）泥鳅癞蛤蟆侦察蜂燕子蚂蚁
（2）
（3）鸽子可以帮人送信。

【解析】
8．小阅读
成功的路
白马驹、黑马驹和红马驹，是三个亲兄弟。

他们长得一样强壮，都想长大成为一名赛跑冠军。

一天，他们三个跟着妈妈学习赛跑。

他们使出了最大的力气和妈妈比赛，还是全输给妈妈了。

在一旁观看的绵羊撇了撇嘴，说:“哼，瞧你们这些小马驹，还想跟你们的妈妈比!”白马驹害羞了，再也不敢跟妈妈学赛跑了。

黑马驹和红马驹坚持锻炼。

不久，他俩又和妈妈比赛，能和妈妈跑得一样快了。

在一旁观看的老黄牛不住地夸奖:“真是太棒了!”黑马驹心里乐滋滋的，觉得自己真的很了不起，也
就不再锻炼了。

只有红马驹毫不松懈，不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。

在运动会上，红马驹奋力奔跑，像插上了翅膀一样，超过了一个又一个对手，终于夺得了金牌。

它成功了!（1）读一读，在横线上填上恰当的词语。

坚持________ 奋力________ 夺得________
（2）白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是________和________。

（3）红马驹毫不松懈表现在哪里呢？
（4）你从这篇短文中懂得了怎样的道理？
A.坚持到底才会胜利。

B.不要听别人的劝告。

解析：（1）锻炼；奔跑；金牌
（2）害羞；自以为了不起
（3）不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。

（4）A
【解析】
9．小阅读
冰花
今天早晨，我起床以后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。

冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小花朵，有的像小树叶……各式各样，美丽极了。

太阳一升起来，它们就悄悄地融化了。

我问爸爸冰花是怎么结成的？爸爸说，那是冷空气的作用。

夜晚，外边的气温较低。

屋里热空气遇冷，就变成了水珠子。

水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。

因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成了不同形状的冰花。

（1）短文有________个自然段。

（2）写出下列词语的近义词。

美丽——________ 悄悄地——________
（3）冰花是怎样结成的？在文中找出来。

（4）文中的冰花形状各异，想象一下，冰花还会像什么？
解析：（1）3
（2）漂亮；静静地
（3）那是冷空气的作用。

夜晚，外边的气温较低。

屋里热空气遇冷，就变成了水珠子。

水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。

因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成了不同形状的冰花。

（4）有的像小树，有的像小草，有的像花朵……有的像山峰，有的像云朵。

【解析】
10．小阅读
参考森林气象站
小熊到外婆家玩。

一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如
果下雨，我就采蘑菇！”
“好孩子，”外婆说，“你到外面看看，小麻雀在做什么？”
小熊出去了。

一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻雀都在草地上跳来跳去，还唱歌呢！”
“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的声音，多半就要下雨了！”
小熊觉得怪好玩的，又问：“外婆，您知道今天刮什么风吗？”
“你再去看了看，乌鸦是朝什么方向站的？”
小熊跑出去看了，回来说：“乌鸦是朝太阳升起的方向站的。

”
“今天刮的是东风，”熊外婆说，“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站的。

这样可以让风顺着羽毛吹，保护羽毛不受损坏呀！”
小熊听了，高兴地说：“森林里的‘气象站’真有趣呀！”
（1）文中森林里的“气象站”有________和________。

（2）我也看懂了森林“气象站”：当小麻雀活蹦乱跳时，是________；当小麻雀缩头缩脑时，会________；当乌鸦朝太阳落下的方向飞时，刮________风
A．下雨 B．晴天 C．东 D．西
（3）想一想，今天的小熊会做什么样的游戏？
（4）森林里还有哪些小动物能报天气？快写一写。

解析：（1）麻雀；乌鸦
（2）B；A；D
（3）放风筝。

（4）燕子低飞时要下雨。

【解析】
11．小阅读
长江——祖国第一大江
我们伟大的祖国有许多大江、大河。

它们像祖国妈妈身上的血管，给祖国带来了生命的力量。

小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。

它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。

长江一共有6300多公里长。

万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。

（1）短文共有________个自然段。

（2）我国的许多大江、大河像________，给祖国带来了生命的力量。

（3）读短文，判断正误。

用“正确”“错误”表示。

①长江是我国的第一大江。

②长江从祖国西北的青海省唐古拉山开始。

③长江流经11个省、市、自治区，一直流入东海。

（4）我国有许多世界之最，你知道多少呢？连一连。

最高的山峰黄河
含沙量最大的河北京故宫
最大的皇宫珠穆朗玛峰
解析：（1）2
（2）祖国妈妈身上的血管
（3）正确；正确；正确
（4）
【解析】
12．小阅读
神农尝百草
在中国古代传说中，有一位太阳神炎帝。

他发现了稻、黍、稷、麦、豆等“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。

人们尊称他为“神农”。

神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。

他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。

为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。

神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。

于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。

一次，神农尝了“断肠草”。

这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了！神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。

（1）短文第二自然段中的两对反义词是________和________，________和________。

（2）读短文，判断正误。

用“正确”“错误”表示。

①神农指的是一位古代医生。

②神农发现了治疗疾病的各种草药。

③神农最后因为尝了“断肠草”，而被毒死了。

（3）短文主要写了神农对人类的哪个贡献？（）
A.发现“五谷”。

B.教人们耕种和收割。

C.发现草药，配成药方。

（4）关于神农的故事还有很多，下列不是他的故事的一项是（）。

A.用五彩石补天
B..以火德治天下
C.发现了茶叶
D.发明农具以木制耒耜
解析：（1）苦；甜；寒；热
（2）错误；正确；正确
（3）C
（4）A
【解析】
13．阅读短文，完成练习。

地球清洁工
这一天，地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。

不到半天功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。

河里的卿（jì）鱼从水里伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫的干干净净。

穿着一身黑的鸟鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yíng qū）呀、地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就干净多了。

”
蚯蚓（qiū yǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”
（1）文中说到的地球清洁工有________。

（2）为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。

（3）你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。

干干净净 ________ ________
（4）你还知道谁是地球清洁工吗？
解析：（1）海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓
（2）海鸥清理了海面，鲫鱼打扫了河水，乌鸦打扫了地面，蚯蚓吃了地下的垃圾，把垃圾变成肥料。

（3）整整齐齐；明明白白
（4）示例：蚂蚁、屎克郎、鱼儿……
【解析】
14．阅读短文，完成练习。

狮子和狐狸
狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。

许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。

狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？”
狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”
狐狸回答说：“因为我看到许多脚印--进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。

”（1）短文共有________个自然段，标出自然段号。

（2）狮子为什么要躺着装起病来？因为________，所以________。

（3）“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指________。

这个诡计是________
①狮子钻进山洞里装病。

②狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。

③野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。

（4）“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：________
①探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。

②狮子把进洞的野兽都吃掉了。

（5）狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道________，狐狸想：如果________，所以狐狸不进洞探望。

解析：（1）3
（2）狮子老了；已经无力捕捉野兽
（3）狮子；②
（4）②
（5）狐狸知道这是老虎的诡计；进去就会被老虎吃掉，再也出不来了。

【解析】
15．小阅读
雨中的树林
金波
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

（1）读诗歌，连一连。

（2）诗人描写的是雨中的 ________。

他认为在雨中，它是个________。

（3）这个世界里，都有哪些新奇的景象？选一选。

（）（多选）
A.晶莹的雨珠滚动在叶面
B.蜘蛛吐丝
C.落花铺成地毯
D.青蛙击鼓跳舞
E.刺猬雨中寻果
F.雨中的老人走人更矫健
（4）雨中的世界真是诱人，你还能看到哪些景象呢？
解析：（1）
（2）树林；童话世界
（3）A,B,C,D,E
（4）还可以看到叶子变得更绿更亮。

【解析】
16．阅读
雷雨
满天的乌云，黑沉沉地压下来。

树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大。

往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。

打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。

太阳出来了。

一条彩虹挂在天空。

蝉叫了。

蜘蛛又坐在网上。

池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

（1）这篇短文共有________个自然段，第八自然段有________句话。

（2）照样子，写词语。

黑压压 ________ ________ ________
越来越亮 ________ ________ ________
哗哗哗 ________ ________ ________
（3）下雨前，天气有哪些变化？请在文中找出来。

（4）文中哪句话写出了雨很大？
（5）雨停了，又出现了哪些景象？
解析：（1）8；6
（2）白花花；绿油油；红艳艳；越飞越高；越跑越快；越来越暗；汪汪汪；喵喵喵；咚咚咚
（3）满天的乌云，黑沉沉地压下来。

（4）往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

（5）太阳出来了。

一条彩虹挂在天空。

蝉叫了。

蜘蛛又坐在网上。

池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

【解析】
17．小阅读
成功的路
白马驹、黑马驹和红马驹，是三个亲兄弟。

他们长得一样强壮，都想长大成为一名赛跑冠军。

一天，他们三个跟着妈妈学习赛跑。

他们使出了最大的力气和妈妈比赛，还是全输给妈妈了。

在一旁观看的绵羊撇了撇嘴，说:“哼，瞧你们这些小马驹，还想跟你们的妈妈比!”白马驹害羞了，再也不敢跟妈妈学赛跑了。

黑马驹和红马驹坚持锻炼。

不久，他俩又和妈妈比赛，能和妈妈跑得一样快了。

在一旁观看的老黄牛不住地夸奖:“真是太棒了!”黑马驹心里乐滋滋的，觉得自己真的很了不起，也就不再锻炼了。

只有红马驹毫不松懈，不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。

在运动会上，红马驹奋力奔跑，像插上了翅膀一样，超过了一个又一个对手，终于夺得了金牌。

它成功了!
（1）读一读，在括号里填上恰当的词语。

坚持________ 奋力________ 夺得________
（2）白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是________和________。

（3）红马驹毫不松懈表现在哪里呢？
（4）你从这篇短文中懂得了怎样的道理？
A.坚持到底才会胜利。

B.不要听别人的劝告。

解析：（1）锻炼；奔跑；金牌
（2）害羞；自以为了不起
（3）不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。

（4）A
【解析】
18．课外阅读
狮子和蚂蚁
一群蚂蚁爬到了狮子身上，咬得他又痒（yǎnɡ）又疼。

狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，试图把蚂蚁赶走，他用尽一切办法，仍无济于事。

小兔古利特跑过来看见了，蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。

狮子恼怒地咆（páo）哮（xiào）：“你笑什么？这些讨厌的东西没有叮在你的身上，是不是？”古利特笑嘻嘻地说：“如果他们叮在我的身上，我就跳进水里去！”一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪水里，溪流立即把蚂蚁冲走了。

狮子游上岸后，古利特对狮子说：“这下你懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（mán）力。

”
（1）照样子，写词语。

笑嘻嘻（ABB式）________又痒又疼（ABAC式）________
（2）狮子又痒又疼的原因是（）。

A.他受伤了
B.他被蚂蚁咬了
C.古利特在给他抓痒
（3）古利特笑狮子的原因，不可能是（）。

A.蚂蚁爬到了小兔古利特的身上
B.狮子打滚的样子很好笑
C.狮子没有找到把蚂蚁赶走的正确方法
（4）古利特给狮子出了什么主意？
（5）这个故事告诉了我们什么道理？
解析：（1）金灿灿；走来走去
（2）B
（3）A
（4）如果他们叮在我的身上，我就跳进水里去！
（5）解决问题时，不能只靠蛮力，要动脑筋思考，找到正确的方法。

【解析】
19．课外阅读。

小雨滴找妈妈
①小雨滴抬头看见天上的云妈妈，她好想云妈妈呀！
②青蛙知道后热心地让小雨滴爬到自己的背上，送她去找云妈妈。

青蛙往一蹦，把小雨滴掀到半空中，可是离妈妈还远着呢，而且她又掉了下来，掉在小甲虫的背上。

③小甲虫带着她开始往上爬，爬到花朵的尖儿上，够不到云妈妈；又爬到灯芯（xīn）草顶上，还是够不到云妈妈。

没办法，只好请小鸟来帮忙。

④小雨滴在小鸟背上还没站稳，小鸟就忽地飞了起来。

小雨滴一个跟头栽下去，掉到一片红叶上，红叶被她一撞，从树上落到了小溪里。

红叶像一条小船，载着小雨滴往前赶。

⑤不一会儿，小溪把小船送进了小河，小河用波浪把小船送进大海，大海把小船甩到天上去，又惊险又好玩儿，小雨滴快要见到妈妈了吧？
⑥这时太阳出来了，小雨滴被太阳的热量蒸发了，变成一团雾气，往天上升去。

⑦看！云妈妈伸出手来，正在等着拥抱她呢！
（1）小雨滴的妈妈是________。

（2）短文中都有谁送小雨滴去找妈妈了？在下面的横线上按顺序写一写。

青蛙→________→________→________→小溪→________→________→________→________（3）第③段中小动物送小雨滴找妈妈，他先爬到________，够不着，然后爬到________，还是够不着，于是就找别的动物来帮忙。

（4）小雨滴找到云妈妈后心情应该是（）。

A.悲伤的
B.着急的
C.开心的
（5）用照样子，写一写。

例：红叶像一条小船，载着小雨滴往前赶。

________像________，________。

解析：（1）云
（2）小甲虫；小鸟；花；红叶；小河；大海；太阳
（3）花朵的尖儿上；灯芯草顶上
（4）C
（5）蘑菇；一把小伞；为小蚂蚁挡雨
【解析】
20．阅读短文，回答问题。

乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，它在村口遇到了猴子，猴子告诉它：“村子的井里有水。

”。