【幼儿园区域活动教案】小班：花儿朵朵

【幼儿园区域活动教案】小班：花儿朵朵
设计意图：秋天是丰收的季节，秋天也是菊花绽放的季节，幼儿园里种着许多美丽的菊花，这几天开得特别旺盛，每次带孩子们到园里散步时，孩子们都争着问我：“老师，这些是什么花呀?”其实我也只知道它们都是菊花，具体叫什么，我也不知道，但是孩子们常常会被这些漂亮的花儿吸引，在那里留恋忘返，我想怎样能让孩子们更好的了解呢?于是我想到了手指点画，这是一种新的作画方式，不仅可以提高孩子们的动手操作能力，也让孩子们体会到不同的作画方式可以带来不同的乐趣。

活动目标：1。

感受不同绘画方法带来的乐趣。

2.学习点画的作画方法，提高动手操作能力。

3.大胆自由的点画，学习在雄蕊周围点画花瓣。

活动准备：稀释和加厚各种颜色的水粉、颜料、纸张和抹布。

活动流程：1。

活动级别1：学习单点绘画，即用手指点画花朵形状。

二级：在学习单点画的基础上，学习多点画花瓣。

第三层：孩子们需要注意颜色的变化，在一幅画中交替画单点和多点花。

2、活动指南1。

介绍① 孩子们，刚才我们看到了美丽的花朵。

有些花正在盛开，有些还没有盛开。

老师想出了一个办法来留住他们。

看这和我们通常画的一样吗？猜猜老师是怎么离开的？② 老师：手指点画。

③ 老师讲解了手指点画的方法：伸出食指，喝点水，擦嘴，轻轻地按在草地上，然后画一朵美丽的花和骨花。

④ 请上前演示。

⑤ 展示另一张图片，让孩子观察它们之间的差异。

老师解释了如何画一朵盛开的花。

⑥ 提出活动要求：想尝试手指点画的儿童请前往橙月艺术区，向彩色宝宝寻求帮助。

在其他月亮宝宝的家里有很多有趣的事情。

当孩子们去玩的时候，他们必须珍惜月亮宝宝家里的玩具，既不能竞争也不能抢劫。

他们应该把他们放回比赛后带他们去的地方。

2.① 儿童自主活动重点指导：艺术工区（花开区）教师注重儿童参与，鼓励能力较弱的儿童大胆绘画，引导能力较强的儿童画花开，及时表扬画得好的儿童，提高儿童的积极性。

② 鼓励孩子们选择不同颜色的点画。

③ 提醒孩子注意卫生。

④ 鼓励孩子们用短句相互交流。

小班角色活动：水果店
大坂地区体育活动——我是解放军。