二年四班“一个都不能少”主题班会教案

“一个都不能少”争创优秀班集体主题班会教案
二年四班
教学目标：
1、强化依法受教意识，优化班风，浓化学风。

2、激发学生尤其是学困生的学习热情和信心。

3、增强学生对学习的正确认识，领悟学习的重要意义。

教学重点：让学困生告别厌学情绪，坚持学业。

教学难点：激发学困生的学习热情和信心，变厌学为爱学。

课前准备：
1、学生聆听家长的心声并思考学习的意义。

2、板报小组成员负责设计并板书班会主题
课时安排：1课时
教学过程：
一、齐唱班歌《不要认为自己没有用》，班会开始
二、读班会主题，畅谈认识
设疑：“一个都不能少”为何加引号？
1、教师简介电影《一个都不能少》
2、学生畅谈对班会主题的认识
三、学习是自己的权利和义务
通过学习相关的法律法规，明确学习既是自己应享的权利也是自己应尽的义务：
1、《义务教育法》
2、《未成年保护法》
3、《山东省义务教育条例》
四、学习有意义
1、学生交流：我们为何要读书学习？
2、教师引导：
（1）日剧《女王的教室》里有一句经典对白：“上学不是为了考试，而是为了成为出色的大人。

”——为了成长为更好的自己
（2）作家龙应台写给儿子安德烈的一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义有时间的工作，而不是被迫谋生。

当你的工作在你心中有意义你就有成就感。

当你的工作给你时间不剥夺你的生活你就有尊严。

成就感和尊严给你快乐。

”——为了拥有选择的权利
五、学习有方法
1、学生先说一说自己目前的学习情况，包括困惑及期待等
2、学生再谈一谈自己的学习方法
3、教师引导：啊
端正的学习态度（浓厚的学习兴趣）+良好的学习习惯+适合自己的学习方法=优异的学习成绩
六、班会小结
1、学生畅谈班会收获
2、教师小结：
亲爱的同学们，愿你们都能珍惜读书学习的机会，愿你们都能认真努力地读书学习，在读书学习中拥抱更美好的未来，在读书学习中遇见更美好的自己！加油吧！
啊。