【学期】高一语文下学期老王导学案新人教版

【关键字】学期
江苏省海头高级中学高一语文下学期《老王》导学案新人教版
【学习目标】1.学习文章组织材料的办法。

（利用片段来刻画一个人物。

）
2.学习分析人物命运的根源，尤其是社会根源。

【学习重点】整体把握文本内容及思想情感，理解老王的“苦”与“善”。

【学习难点】体会作者的善良，引导学生以善良对待善良，关爱弱者
【相关链接】作者简介
杨绛，原名杨季康，生于1911年，江苏无锡人。

作家、文学翻译家。

主要译著有《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。

【基础知识】
1、给下列加点字注音
田螺（）颓（）败取（）（）凑（）愧怍（）
绷（）带骷髅（）滞（）笨攥（）侮（）辱
2、辨析下列多音字：
（1）绷（）（）（）（2）强（）（）（）
（3）转（）（）（）
【自主学习】
快速的阅读文章
把握课文主要结构
【合作探究】
1、老王的善良表现在哪里？
2、老王的生活很苦，表现在哪些方面？
3、作者一家人的善良表现在哪里？
4、能揭示全文主旨的“文眼”是哪一句？
【巩固与拓展】
老路也有新走法（熊立功）
一天一夜的大雪，把路封了个严严实实。

父亲送儿子上学。

雪地里，儿子很兴奋，父亲很小心。

父亲走在前面，不时回过头叮嘱儿子，跟着他踩过的脚印走。

儿子却左顾右盼，这里踩几脚，那里踩几下。

父亲警告儿子：“危险！”儿子还是自顾走，结果，没一会儿，儿子就陷进了一个雪坑。

父亲把儿子拉起来后，告诉儿子：“在雪地里走路，要踩前面的人走过的脚印，那样安全。

”儿子懵懂地点点头。

下午，父亲到学校接儿子时，路上已经结冰了。

平坦的道路，被厚厚的一层冰铺得像镜子一样。

父亲叫儿子在路边的冰渣上走。

儿子没有听，依然欢喜地在路中间走。

结果，没走多远，就滑倒一次。

父亲把儿子拉到路的边沿，告诉儿子：“虽然这条路表面看又平坦又光滑，其实，走的人多
了，就已经不是什么路了，是害人滑倒的陷阱。

”趁父亲不注意，儿子再一次踏上镜子一样的路面，双脚并拢地往前滑行……慢慢地，儿子居然成功了。

滑到父亲前面的儿子兴高采烈地说：“爸爸，这是很好走的路啊，不是你说的什么陷阱。

”
父亲一脸茫然。

1、老王的善良表现在哪里
A、愿意给我们家带送冰块，车费减半。

B、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。

C、受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。

2、老王的苦表现在哪里
A、靠一辆破旧的三轮车活命。

B、“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。

C、打了一辈子光棍，孤苦伶仃。

D、眼睛不好，瞎了一只眼。

E、住在荒僻的小胡同，塌败的小屋
3、作者一家的善良表现在哪里
A、照顾老王的生意，坐他车；
B 、老王再客气，也付给他应得的报酬；
C、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；
D、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。

E、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症
4、能揭示全文主旨的“文眼”是哪一句？
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们过上好日子，帮助改善他们的处境。

作者回想起来，当时对老王的关爱还不够，所以感到“愧怍”。

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