新人教统编版六年级下册语文小升初课件汉语拼音教学课件
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表示温和、喜爱的感情色彩。例如：女孩儿、红花儿。
形容细小、轻微的状态和性质。例如：一点儿、小米儿。
第十九页，共二十四页。
变调
普通话中每个音节都不是一个孤立的单位，音节和音节连续 读出，声调相互影响，或多或少要发生变化，不能保持原来的调 值，这种现象叫变调，变调是一种自然音变现象，对语言的表达 没有影响。
dìèr g è píxié
靴子 耳朵 第二个 皮鞋
第十七页，共二十四页。
（7）轻声、变调和儿化。 定义: 轻声是四声之外的一种特别声调。在词语或句子里，有
的音节常常失去原有的声调而读成又轻又短的调子，这种又轻又 短的调子就是轻声。
轻声对某些词有区别词义的作用。如兄弟 xiōng di（指弟弟）— —兄弟 xiōng dì（指哥哥和弟弟）
猜测 色彩 操作 厕所 层次 子孙 紫菜 自私 自尊 自责 棕色 走私
第六页，共二十四页。
翘舌音词语 住宅 助手 驻扎 种植 重视 至少 蜘蛛 支柱 支撑 证书 症状 正常
第七页，共二十四页。
（2）韵母单韵母、复韵母前鼻韵母、后鼻韵母。
单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie er
第二十一页，共二十四页。
第十四页，共二十四页。
5. 韵 母 i 上 需 加 声 调 时 ， i 上 的 点 要 省 略 。 例 如 ： lì(li 历 ) ， nín(您),dǐng(顶)。 6. 韵母o一般只跟声母b、p、m、f相拼。例如：bó(脖)，pò(破)， mo(摸)，fó(佛)。也可跟y、w相拼，例如：you(哟)，wo(窝)。
16个整体认读音节分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、 wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。
第九页，共二十四页。
找出不是整体认读音节的画圈。
zhi yuan zi ci si ying wo yan yin wen
chi shi yue yu ri zhen ye yun you
前鼻音韵母：an en in un ün 后鼻音韵母：ang eng ing ong
第八页，共二十四页。
（3）整体认读音节
定义:整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母 一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节 （yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节， 所以整体认读音节要直接读出。
第十五页，共二十四页。
7. 韵母e，除“么(me)”字外，不跟声母b、p、m、f相拼。 8. 韵母ü不跟声母b、p、m、f相拼。 9. 用汉语拼音书写句子时，词要连写。
第十六页，共二十四页。
拼音拼读练习
shù yè quē shǎo rì yuè jué zé
树叶 缺少 日月 抉择
xuē zi
ěr duō
第十二页，共二十四页。
（5）汉语拼音字母表以及拼音在四线三格中的写法。
a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x z c sr w ai ei ui ao ou iu an en in un ün ie üe er wu yu ri yi
ang eng ing ong zhi chi shi yuan yin yun yue
第十三页，共二十四页。
（6）拼读规律。 1. j、q、x和ü、üe、ün相拼时,ü上两点要省略。例如：j(拘)， què(确),xún(寻)。 2. n、l和ü相拼时,ü上两点要保留。例如：l(旅)，n(女)。 3. 声母g、k、h不和韵母o、i 、ü相拼。 4. 声母z、c、s、zh、ch、sh、r不能直接和韵母o、ü相拼。
新人教统编版小学语文
精品教学课件
第一页，共二十四页。
汉语拼音
第一课时
第二页，共二十四页。
1.声母翘舌音平舌音。 2.韵母单韵母、复韵母前鼻韵母、后鼻韵母。 3.整体认读音节。 4.标调规律。 5.汉语拼音字母表。
第三页，共二十四页。
6.拼读规律和儿歌。 7.拼音在四线三格中的写法。
8.轻声、变调和儿化。 9.汉语音序大小写字母等。
第十页，共二十四页。
读儿歌注意si和shi的读音、读法。
rào kǒu lìng
绕口令
sì shì sì shí shì shí
四 是 四, 十 是 十。
shí sì shì shí sì sì shí shì sì shí
十 四 是 十 四,四 十 是 四 十。
sì shí bú shì shí sì
shí sì bú shì sì shí
四 十 不 是 十 四, 十 四 不 是 四 十。
第十一页，共二十四页。
（4）标调规律。 定义:若有两个韵母（元音），且第一个韵母（元音）为i、u、
或是ü时，则将声调标示在第二个韵母（元音）上。其余状况下声调
皆应标示于第一个韵标在后， 单个韵母不用说。
轻声对某些词有区别词义和词性的作用。如：对头 duìtou （仇敌、对手，名词）——对头 duìtóu（正确、合适，形容词）
第十八页，共二十四页。
儿化
儿化大致有两种情况，一种是虽然儿化了，但原韵母不变， 如：“号码儿”（hào mǎr）中的“码”，虽然儿化了，但韵母 还是a；另一种是儿化后，原韵母发生了变化，如：“树根儿” （shùgēnr）中的“根”（ gēn）。
只读上声的前一半，后一半消失。如：首先、祖国、广大、耳朵。
上声在上声前面，前一个上声的调值变得跟阳平的调值一样。 如：手表、古典、美好、理想。
第二十页，共二十四页。
（8）隔音符号。 定义: 隔音符号是为了区分并间隔某些容易发生混淆的音节而设的。
当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发 生混淆，就用隔音符号(’)隔开。
10.隔音符号。
第四页，共二十四页。
音节类型
（1）声母翘舌音平舌音。 定义：所谓平舌音，是指舌头平伸，抵住或接近上齿背，发出的z、c、 s。而翘舌音，是指舌尖翘起，接触或接近前硬腭，发出的zh、ch、 sh、r。
平舌音有3个：z、c、s； 翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。
第五页，共二十四页。
平舌音词语
形容细小、轻微的状态和性质。例如：一点儿、小米儿。
第十九页，共二十四页。
变调
普通话中每个音节都不是一个孤立的单位，音节和音节连续 读出，声调相互影响，或多或少要发生变化，不能保持原来的调 值，这种现象叫变调，变调是一种自然音变现象，对语言的表达 没有影响。
dìèr g è píxié
靴子 耳朵 第二个 皮鞋
第十七页，共二十四页。
（7）轻声、变调和儿化。 定义: 轻声是四声之外的一种特别声调。在词语或句子里，有
的音节常常失去原有的声调而读成又轻又短的调子，这种又轻又 短的调子就是轻声。
轻声对某些词有区别词义的作用。如兄弟 xiōng di（指弟弟）— —兄弟 xiōng dì（指哥哥和弟弟）
猜测 色彩 操作 厕所 层次 子孙 紫菜 自私 自尊 自责 棕色 走私
第六页，共二十四页。
翘舌音词语 住宅 助手 驻扎 种植 重视 至少 蜘蛛 支柱 支撑 证书 症状 正常
第七页，共二十四页。
（2）韵母单韵母、复韵母前鼻韵母、后鼻韵母。
单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie er
第二十一页，共二十四页。
第十四页，共二十四页。
5. 韵 母 i 上 需 加 声 调 时 ， i 上 的 点 要 省 略 。 例 如 ： lì(li 历 ) ， nín(您),dǐng(顶)。 6. 韵母o一般只跟声母b、p、m、f相拼。例如：bó(脖)，pò(破)， mo(摸)，fó(佛)。也可跟y、w相拼，例如：you(哟)，wo(窝)。
16个整体认读音节分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、 wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。
第九页，共二十四页。
找出不是整体认读音节的画圈。
zhi yuan zi ci si ying wo yan yin wen
chi shi yue yu ri zhen ye yun you
前鼻音韵母：an en in un ün 后鼻音韵母：ang eng ing ong
第八页，共二十四页。
（3）整体认读音节
定义:整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母 一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节 （yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节， 所以整体认读音节要直接读出。
第十五页，共二十四页。
7. 韵母e，除“么(me)”字外，不跟声母b、p、m、f相拼。 8. 韵母ü不跟声母b、p、m、f相拼。 9. 用汉语拼音书写句子时，词要连写。
第十六页，共二十四页。
拼音拼读练习
shù yè quē shǎo rì yuè jué zé
树叶 缺少 日月 抉择
xuē zi
ěr duō
第十二页，共二十四页。
（5）汉语拼音字母表以及拼音在四线三格中的写法。
a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x z c sr w ai ei ui ao ou iu an en in un ün ie üe er wu yu ri yi
ang eng ing ong zhi chi shi yuan yin yun yue
第十三页，共二十四页。
（6）拼读规律。 1. j、q、x和ü、üe、ün相拼时,ü上两点要省略。例如：j(拘)， què(确),xún(寻)。 2. n、l和ü相拼时,ü上两点要保留。例如：l(旅)，n(女)。 3. 声母g、k、h不和韵母o、i 、ü相拼。 4. 声母z、c、s、zh、ch、sh、r不能直接和韵母o、ü相拼。
新人教统编版小学语文
精品教学课件
第一页，共二十四页。
汉语拼音
第一课时
第二页，共二十四页。
1.声母翘舌音平舌音。 2.韵母单韵母、复韵母前鼻韵母、后鼻韵母。 3.整体认读音节。 4.标调规律。 5.汉语拼音字母表。
第三页，共二十四页。
6.拼读规律和儿歌。 7.拼音在四线三格中的写法。
8.轻声、变调和儿化。 9.汉语音序大小写字母等。
第十页，共二十四页。
读儿歌注意si和shi的读音、读法。
rào kǒu lìng
绕口令
sì shì sì shí shì shí
四 是 四, 十 是 十。
shí sì shì shí sì sì shí shì sì shí
十 四 是 十 四,四 十 是 四 十。
sì shí bú shì shí sì
shí sì bú shì sì shí
四 十 不 是 十 四, 十 四 不 是 四 十。
第十一页，共二十四页。
（4）标调规律。 定义:若有两个韵母（元音），且第一个韵母（元音）为i、u、
或是ü时，则将声调标示在第二个韵母（元音）上。其余状况下声调
皆应标示于第一个韵标在后， 单个韵母不用说。
轻声对某些词有区别词义和词性的作用。如：对头 duìtou （仇敌、对手，名词）——对头 duìtóu（正确、合适，形容词）
第十八页，共二十四页。
儿化
儿化大致有两种情况，一种是虽然儿化了，但原韵母不变， 如：“号码儿”（hào mǎr）中的“码”，虽然儿化了，但韵母 还是a；另一种是儿化后，原韵母发生了变化，如：“树根儿” （shùgēnr）中的“根”（ gēn）。
只读上声的前一半，后一半消失。如：首先、祖国、广大、耳朵。
上声在上声前面，前一个上声的调值变得跟阳平的调值一样。 如：手表、古典、美好、理想。
第二十页，共二十四页。
（8）隔音符号。 定义: 隔音符号是为了区分并间隔某些容易发生混淆的音节而设的。
当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发 生混淆，就用隔音符号(’)隔开。
10.隔音符号。
第四页，共二十四页。
音节类型
（1）声母翘舌音平舌音。 定义：所谓平舌音，是指舌头平伸，抵住或接近上齿背，发出的z、c、 s。而翘舌音，是指舌尖翘起，接触或接近前硬腭，发出的zh、ch、 sh、r。
平舌音有3个：z、c、s； 翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。
第五页，共二十四页。
平舌音词语