我帮妈妈卷袜子听课评语

我帮妈妈卷袜子听课评语
1、课前准备充分，充分利用了多媒体教学，尝试-观察-比较-改正，这种让幼儿尝试帮妈妈卷袜子的方法比直接示范的效果要好。

为学生创造了良好的条件，调动了学生的积极性。

2、教学重难点突出，板书清晰有条理。

学穿袜子是为了提高幼儿的自我服务能力，所以适当的要求和鼓励是非常必要的。

教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。

3、多数幼儿认为穿袜子是一件很简单的事。

如果直接示范，幼儿难以产生兴趣。

师生配合默契，取得了较好的学习效果。

4、教师善于观察，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。

经过尝试、体验、比较成功学会了穿袜子。

5、小班的幼儿年龄小，自理能力较差，在家大多数都是父母包办代替。

为了培养幼儿的自理能力，我们开展了一系列的活动：如穿
脱衣服、穿脱鞋子等，如果不是天气转热，幼儿脱袜子，我们也没有想到要让幼儿学会穿袜子。