莱芜市六年级上学期语文第一次月考测试卷B卷

莱芜市六年级上学期语文第一次月考测试卷B卷
一、基础知识。

(共12题；共100分)
1. （8分）读拼音，写汉字。

（1）老支部书记的脸上tǎnɡ________着汗水，他那布满zhòu________纹的脸上却没有畏惧，他sǎnɡ
________音沙yǎ________，却积极组织乡亲们撤离。

（2）天气zāo________糕急了，xiōnɡyǒnɡ________的海浪拍打着沙滩。

屋里的灯还没xī________灭，让桑娜jiū________心的不只是渔夫还有他的女邻居。

她的日子真kùn________难呀。

2. （8分）看拼音写词语。

ān rán wúyàngǒu duàn sīlián
________________
3. （8分）拼一拼，写一写。

当小伙伴们都在tíng________院里玩耍时，一个孩子dēng________到水瓮上玩，不小心diē________到水瓮里了。

其他人都放qì________救助离开了，但sī mǎ________光没有放弃，最终他手持石头砸破水瓮，把同伴救了出来。

4. （6分） (2018六下·惠来月考) 把下列词语补充完整。

勃勃________ ________而至________学步养________处________
无________无故惊心________ 莫名________ ________结彩
5. （3分）生字积累吧。

（1）一辆汽车在花pǔ________边驶过，水jiàn________到了我的车bō li________上。

（2）其中一人，思yuán________缴而射之，虽然jù________学，却没有学成。

这可不是个好习ɡuàn________。

6. （
7.0分）把下面的词语补充完整。

________暴________寒知________而________
________之________恒全________以________
________强________息雄________壮________
7. （9分） (2019四下·京山期末) 书法秀。

（请默写《乡村四月》中的第三、四行诗句）
8. （6分）综合实践。

（1）同桌向你抱怨妈妈的唠叨让她很烦。

为了帮助她消除对妈妈的误解、请你提两条可行的建议。

（2） 6月第三个星期天是父亲节。

请你给父亲发一条信息，表达自己的感激之情。

（至少用上一种修辞）
9. （3分）填填记记
大熊猫爱吃________，它的祖先却以________为生。

10. （10分）阅读课文片段，回答问题。

村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经________碎石和新土。

就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。

秋虫________着，夜鸟________着翅膀，鱼儿________水面，泼刺声里银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。

是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有，在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。

沟水汩汩，很满意地响着。

是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。

哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种油菜，种蚕豆。

我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻。

看，稻谷就要成熟了，稻穗（suì shuì）低垂着头，稻田像一块月光镀（dù duò）亮的银毯。

哦，阿妈，我们到田埂（gěng gēng）上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
（1）给文中划线字选择正确读音。

稻穗________（suì shuì）镀________（dùduò）亮田埂________（gěng gēng）（2）从文中找出下列词语的近义词。

习俗——________ 满足——________ 灌溉——________
（3）把下面词语填在横线上。

唱跃出拍打填上
①村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经________碎石和新土。

②秋虫________着，夜鸟________着翅膀，鱼儿________水面，泼刺声里银光一闪……
（4）照样子写词语。

①坑坑洼洼：________、________、________
②沟水汩汩：________、________、________
③修一修：________、________、________
（5）“是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有，在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。

”这句话用了________的修辞方法。

（6）“阿妈，这不就是我们家的地吗？”这句话是________句，把它改写成陈述句是：________。

（7）“稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

”中的“低垂”改为“耷拉”好不好？为什么？
（8）“泼刺声里银光一闪……”文中的省略号让你想到了什么？
11. （12.0分）课外阅读。

他要感谢那双手
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。

女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。

女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”
“这是你的手，老师。

”孩子小声答道。

她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。

他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。

当然，她也常拉别的孩子的手。

可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的，其中不仅有物质上的给予，而且还有精神上的支持。

对很多给予者来说，也许，这
种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。

因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

（1）文中小道格拉斯要感谢的是________的手？原因是________
（2）最后一个自然段的作用是________。

（3）在你的生活中，有要感谢的手吗？请写下来，与大家分享。

12. （20分）习作乐园。

（作文纸自备）
你一定玩过很多游戏吧？选出你最喜欢的游戏，把游戏过程写下来，并说明喜欢的理由。

注意适当用上语言、动作、神态、心理描写，表达出真情实感，不少于400字。

参考答案一、基础知识。

(共12题；共100分)
1-1、
1-2、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、10-2、10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
10-7、
10-8、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、。