山西省晋中市和诚高中2018-2019学年高二政治上学期周练8

山西省晋中市和诚高中2018-2019学年高二政治上学期周练8
考试时间:45分钟满分:100分
姓名：班级：考号：得分：
一、简答题（本大题共7小题，共54分）
1.如何理解文化的内涵?文化有什么特点?(8分)
2.文化的实质是什么?文化的作用是什么?((5分)
3.社会生活包括哪三个基本领域?经济、政治、文化三者的关系是怎样的？（12分）
4.文化在综合国力竞争中的地位和作用是怎样的？（6分）
5.简述：文化对人的影响的来源、表现及特点（12分）
6.优秀文化对人的塑造作用是什么？（9分）
二、辨析题（共8小题,每小题6分,共48分）
1.西双版纳的植物王国属于文化现象。

2.文化对社会发展起促进作用。

2.每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。

3.经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。

4.处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。

5.人们文化素养的核心和标志是文化程度。

6.文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。

8.文化是个人成长的催化剂。

高二政治知识清单及易错题答案
一、简答题
1.如何理解文化的内涵?文化有什么特点?(8分)
⑴文化是一种精神现象。

相对于政治、经济而言，文化是人类全部
精神活动及其产品。

⑵文化是一种社会现象。

文化是由人所创造、为人所特有的，纯粹
“自然”的东西不能称为文化。

有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。

⑶文化又是人们的一种素养。

人的文化素养是逐步培养出来的。

A文化素养的形成。

每个人所具有的文化素养．不是天生的，而是通过对社会生活的体验特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。

人们在社会实践中创造和发展文化。

也在社会生活中获得和享用文化。

B文化素养的表现。

人们的精神活动离不开物质活动，人们的文化素养总是要通过在日常生活中的言行、在社会实践活动中的表现等体现出来的。

⑷文化传承和发展离不开物质载体。

2.文化的实质是什么?文化的作用是什么?((5分)（1）文化的实质：文化是一种社会精神力量（2）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

它不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

3.⑴社会生活的三个基本领域(政治,经济,文化(12分)
⑵A经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的
反映。

一定的经济、政治决定一定的文化。

但文化有其自身的传承性、相对独立性。

B一定的文化反作用于一定的经济、政治，给予政治、经济以重大影响。

不同性质的文化，对社会发展所起的作用不同。

先进的、健康的文化——促进社会发展；落后的、腐朽的文化——阻碍社会发展。

4.文化在综合国力竞争中的地位和作用是怎样的？（6分）
当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

5.简述：文化对人的影响的来源、表现及特点（12分）
文化对人的影响的来源：（1）特定的文化环境（2）各种形式的文化活动
文化对人的影响表现： (1)文化影响人们的交往行为和交往方式。

文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

(3)文化对人的影响的特点：(1)潜移默化的影响。

(2)深远持久的影响。

6.优秀文化对人的塑造作用是什么？（9分）
(1)丰富人的精神世界。

(2)增强人的精神力量。

(3)促进人的全面发展。

二、辨析题（共8小题,每小题6分,共48分）
1.文化是人类社会特有的而不是自然具有的，纯粹“自然”的东西不是一种文化
2.先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展
3.文化素养也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。

文化素养的形成，离不开生活、实践和教育
4.经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，但并不意味着文化与经济的发展是同步的。

5.处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。

6.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。

7.并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，腐朽的，落后的文化则起到重大的阻碍的作用。

8.先进的、健康的才能成为个人成长的催长剂。