河北初一初中生物月考试卷带答案解析

河北初一初中生物月考试卷
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.响尾蛇靠什么追寻猎物（）
A．听觉B．视觉C．嗅觉D．体温
2.鼠妇生活的环境是（）
A．干燥的环境B．阴暗潮湿的环境
C．有光的环境D．水中
3.科学探究的一般过程的排列顺序是（）
①发现问题并提出问题；②作出假设；
③表达交流；④制定计划；⑤实施计划；⑥得出结论．
A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤⑥③
C．①②④③⑤⑥D．①②④⑤③⑥
4.下列除哪项外其他都是单细胞生物（）
A．衣藻B．草履虫C．变形虫D．玉米
5.显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应向（）方向移动玻片标本．A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方
6.显微镜的目镜为5×，物镜为40×，该显微镜放大倍数是（）
A．5倍B．40倍C．45倍D．200倍
7.制作口腔上皮细胞时，漱口的目的是（）
A．清除口臭
B．冲刷下口腔上皮细胞
C．清除口腔中的食物残渣
D．防止口腔发炎
8.下列结构属于植物细胞特有的是（）
A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．叶绿体
9.下列不属于动物细胞的是（）
A．肌肉细胞B．番茄果肉细胞C．血细胞D．神经细胞
10.夏天人们最喜欢吃西瓜，西瓜内含有大量的水和糖类物质，这些物质主要存在于西瓜果肉细胞的（）A．细胞壁中B．细胞质中
C．液泡中D．细胞核中
11.变形虫的运动器官是（）
A．足B．翅C．伪足D．鳍
12.变形虫的（）将细胞与外部环境分开，既有保护作用又能进行物质交换．
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．液泡13.下列物质中，能供给细胞能量的物质是（）
A．水B．糖类C．无机盐D．氧气14.细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是（）
A．线粒体B．液泡C．细胞质D．细胞核15.19世纪30年代后期创立“细胞学说”的科学家是（）
A．罗伯特﹒虎克和达尔文
B．拉马克和达尔文
C．沃森和克里克
D．施莱登和施旺
二、连线题
连线题：
林奈 DNA分子双螺旋结构
达尔文生物分类系统
哈维物种起源与生物进化理论
沃森和克里克发现血液循环．
三、综合题
图是植物细胞的结构图，请完成下列空格：
①，它对细胞有：保护和作用．
②，它具有进行的功能．
③，它是细胞的控制中心．
④，光合作用的主要场所，将无机物合成有机物并释放出（一种气体）．
⑤，它内部含有糖分、色素等多种物质．
四、填空题
显微镜的使用有五个步骤是：、、、和收放．
河北初一初中生物月考试卷答案及解析
一、选择题
1.响尾蛇靠什么追寻猎物（）
A．听觉B．视觉C．嗅觉D．体温
【答案】C
【解析】此题考查的知识点是响尾蛇的捕食特点．解答时可以从响尾蛇的寻找猎物、捕食猎物方面来切入．
解：响尾蛇是一种毒性很强的蛇，其尾巴具有特殊的功能．蛇尾有一条条角质的环纹，这些角质环纹膜围成了一个空腔，当其尾巴晃动时，在空腔内就有气流振动，发出声响．这声响是用来警告敌人和引诱小动物的一种捕食．响尾蛇在眼和鼻孔之间具有颊窝，是热能的灵敏感受器，可用来测知周围敌人（温血动物）的准确位置．响尾蛇捕获猎物后，并不马上吞下，而是放猎物逃走．过一段时间后，再去追寻和吞食．响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的．只有被响尾蛇袭击中毒的猎物如老鼠，响尾蛇才会去追寻；没有被响尾蛇袭击中毒的老鼠，响尾蛇根本不会去追寻．气味的感知是通过嗅觉完成的．
故选C．
【考点】爬行动物的主要特征．
2.鼠妇生活的环境是（）
A．干燥的环境B．阴暗潮湿的环境
C．有光的环境D．水中
【答案】B
【解析】此题考查的是鼠妇这种动物的生活环境是怎样的．
解：鼠妇喜栖息于朽木、腐叶、石块等下面，有时也会出现在房屋、庭院内．鼠妇在20﹣﹣﹣25度之间生活较为
正常．若室内外温度在25度左右，在房前屋后的石块、瓦砾下面、盆里、坛内均可以找到；温度低于25度，需
要选择温暖的花窖、庭院的下水道旁边进行采集，也可在平房条件的厨房地砖下面进行收集．我们在学校园里采集时发现，鼠妇的数量较少，个体也较小，以一些个体小的为主．在花盆底下可以采集得到，但数量少，如果花盆是放在水泥地上则其数量会很少，而且水分过多数量也会大大减少．所以通过采集经验可知：鼠妇适于生活在阴暗潮湿的生活环境中．
故选：B
【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素．
3.科学探究的一般过程的排列顺序是（）
①发现问题并提出问题；②作出假设；
③表达交流；④制定计划；⑤实施计划；⑥得出结论．
A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤⑥③
C．①②④③⑤⑥D．①②④⑤③⑥
【答案】B
【解析】此题考查科学探究的一般过程．提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．
故选：B
【考点】科学探究的基本环节．
4.下列除哪项外其他都是单细胞生物（）
A．衣藻B．草履虫C．变形虫D．玉米
【答案】D
【解析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．
解：由分析可知，单细胞生物只由单个细胞组成，常见的单细胞生物有衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、眼虫等，它们都是由一个细胞构成的，单个细胞就能完成各项生命活动．玉米是多细胞的，由细胞形成组织，由组织构成器官，由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了整个的玉米植株．可见D符合题意．
故选：D
【考点】单细胞生物的结构和生活．
5.显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应向（）方向移动玻片标本．
A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方
【答案】D
【解析】此题主要考查的显微镜下显微镜成像的特点：在显微镜下所成的像是实物的倒像．
解：在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右下方，它实际上位于玻片标本的左上方，所以要移到中央，应向右下方移动．我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，就能移到视野的中央．故选：D
【考点】显微镜的基本构造和使用方法．
6.显微镜的目镜为5×，物镜为40×，该显微镜放大倍数是（）
A．5倍B．40倍C．45倍D．200倍
【答案】D
【解析】此题考查显微镜放大倍数的计算，目镜与物镜的放大倍数的乘积就是显微镜放大的倍数．
解：显微镜放大的倍数═目镜的放大倍数×物镜的放大倍数═5×40═200（倍）故选D．
故选：D
【考点】显微镜的基本构造和使用方法．
7.制作口腔上皮细胞时，漱口的目的是（）
A．清除口臭
B．冲刷下口腔上皮细胞
C．清除口腔中的食物残渣
D．防止口腔发炎
【答案】C
【解析】本题考察制作口腔上皮细胞临时装片前的准备工作，必须漱口，这也是学生实验时容易忽略的一个环节．解：制作和观察口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦→滴→取→盖→染→吸等几步，在刮取口腔上皮细胞前，必须用凉开水漱口是为了清除口腔内的食物残渣，获得较纯净的口腔上皮细胞，这样有利于排除实验干扰因素，而且有利于后续实验观察；
故选C
【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．
8.下列结构属于植物细胞特有的是（）
A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．叶绿体
【答案】D
【解析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质．植物细胞的细胞质里有叶绿体和液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质．
解：植物细胞的基本结构和功能：细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁，具有保护和支持细胞的作用；细胞膜紧贴细胞壁内侧，非常薄，在光学显微镜下不容易看清楚，起保护作用并控制物质进出的作用；细胞核，含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心；细胞质，细胞膜以内，细胞核以外的结构，活细胞的细胞质具有流动性，加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡；叶绿体是光合作用的场所，通过光合作用，把细胞内的二氧化碳和水合成有机物，并产生氧，将光能转变为化学能贮存在有机物中；液泡内的细胞液中溶解着多种物质．
故选：D
【考点】植物细胞的基本结构；动物细胞的结构；动、植物细胞结构的相同点和不同点．
9.下列不属于动物细胞的是（）
A．肌肉细胞B．番茄果肉细胞C．血细胞D．神经细胞
【答案】B
【解析】此题考查动物细胞与植物细胞的主要区别．植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体
解：番茄果肉细胞结构有细胞壁、液泡，是植物细胞；肌肉细胞、血细胞、神经细胞结构都没有细胞壁、液泡和叶绿体，是动物细胞．
故选：B
【考点】动物细胞的结构；植物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的相同点和不同点．
10.夏天人们最喜欢吃西瓜，西瓜内含有大量的水和糖类物质，这些物质主要存在于西瓜果肉细胞的（）
A．细胞壁中B．细胞质中
C．液泡中D．细胞核中
【答案】C
【解析】此题考查的是植物细胞的结构以及功能，据此答题．
解：A、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，不符合题意．
B、细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换，不符合题意．
C、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，符合题意．
D、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意．
故选：C
【考点】细胞中的物质；植物细胞的基本结构．
11.变形虫的运动器官是（）
A．足B．翅C．伪足D．鳍
【答案】C
【解析】根据变形虫的运动原理进行分析回答．
解：原生动物变形虫在固体表面移动时，向前伸出一个或多个伪足，将体内部分原生质移入伪足内，后面的原生质也随着收缩前进，不断地补充向前流动的原生质，整个细胞就逐渐移向前方．变形虫就是这样依靠细胞内原生质流动才向前运动和捕捉食物的．故变形虫的运动依靠伪足．
故答案为C
【考点】动物的运动依赖于一定的结构；单细胞生物的结构和生活；动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑．
12.变形虫的（）将细胞与外部环境分开，既有保护作用又能进行物质交换．
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．液泡
【答案】B
【解析】此题主要考查的是细胞的结构和功能，据此解答．
解：变形虫属于单细胞动物，有细胞膜、细胞质和细胞核等结构．
A、细胞壁是植物细胞的结构，具有保护和支持作用．不符合题意．
B、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护
作用，符合题意．
C、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意．
D、液泡内有细胞液，含有各种有味道的物质和营养物质等，不符合题意．
故选：B
【考点】细胞膜控制物质的进出；动物细胞的结构．
13.下列物质中，能供给细胞能量的物质是（）
A．水B．糖类C．无机盐D．氧气
【答案】B
【解析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．
解：人体进行生理活动所需要的能量，主要由食物中的糖类供给．糖类是人体进行生理活动的主要能源，人体所需的能量70%都来自于糖类．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育和细胞的修复以及更新有重要
作用；脂肪是人体内备用的能源物质，一般储存在皮下备用；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量．水、无机盐、维生素虽然对人体有重要的生理功能，但不能为人体提供能量．
故选：B
【考点】人体需要的主要营养物质．
14.细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是（）
A．线粒体B．液泡C．细胞质D．细胞核
【答案】D
【解析】基因主要在细胞核中，指导蛋白质的合成，进而控制生命活动，所以细胞的控制中心是细胞核．
解：因为细胞的生活需要物质和能量．细胞膜控制物质的进出．叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中．线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力．细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制．细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图．所以细胞是物质、能量、信息的统一体，细胞的控制中心是细胞核．
故选：D
【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能．
15.19世纪30年代后期创立“细胞学说”的科学家是（）
A．罗伯特﹒虎克和达尔文
B．拉马克和达尔文
C．沃森和克里克
D．施莱登和施旺
【答案】D
【解析】该题考查的是细胞学说的创立者﹣﹣施莱登和施旺
解：19世纪30年代，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”，大意是动植物都是由细胞构成，细胞是生物体结构和功能的基本单位；细胞能够产生细胞．恩格斯把细胞学说、能量转化与守恒定律、达尔文的进化论并列为19世纪自然科学的三大发现．
故选：D
【考点】显微镜的基本构造和使用方法．
二、连线题
连线题：
林奈 DNA分子双螺旋结构
达尔文生物分类系统
哈维物种起源与生物进化理论
沃森和克里克发现血液循环．
【答案】
【解析】此题是关于部分生物学家的生平事迹的连线题，思考连线．
解：林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法．
达尔文，英国生物学家，生物进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一．
哈维是英国的生理学家．哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理．
沃森、克里克的研究方向是蛋白质的x射线衍射．1951年克里克与沃森相遇，他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜．他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型．
故答案为：
【考点】生物学史．
三、综合题
图是植物细胞的结构图，请完成下列空格：
①，它对细胞有：保护和作用．
②，它具有进行的功能．
③，它是细胞的控制中心．
④，光合作用的主要场所，将无机物合成有机物并释放出（一种气体）．
⑤，它内部含有糖分、色素等多种物质．
【答案】①细胞壁；支持；
②细胞膜；控制物质的进出；
③细胞核；
④叶绿体；
⑤液泡
【解析】图中①细胞壁，②细胞膜，③液泡，④叶绿体，⑤液泡，⑥细胞质．
解：①细胞壁具有保护和支持作用，其支持作用能维持细胞形状，控制细胞生长．
②细胞膜具有保护作用，能控制物质的进出．
③细胞核内有遗传物质，对于生物的遗传起着重要的作用．
④叶绿体是进行光合作用的场所，把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．
⑤液泡内部含有糖分、色素等多种物质．
故答案为：①细胞壁；支持；
②细胞膜；控制物质的进出；
③细胞核；
④叶绿体；
⑤液泡
【考点】植物细胞的基本结构．
四、填空题
显微镜的使用有五个步骤是：、、、和收放．
【答案】取镜安放；对光；放置玻片标本；观察
【解析】使用显微镜的方法步骤是首先是从镜箱中取出显微镜，安放在实验台上，略偏左的地方．并安装好目镜和物镜；对光，用低倍镜和大光圈，转动反光镜，直到看到明亮视野对光就完成，最后观察．据此解答．
解：光学显微镜的使用步骤：
1、取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座．
②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜．
2、对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．
②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．
3、观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台．
综上所述，使用显微镜的正确操作步骤应该是：取镜和安放、对光、放置玻片标本、观察和收放．
故答案为：取镜安放；对光；放置玻片标本；观察．
【考点】显微镜的基本构造和使用方法．。