(精品文档)2019-2020学年新人教版九年级上学期期末化学试卷(21)(II)卷

想，如果是在实验室我们还可以用 ________的方法来降低水的硬度 .
（ 5）过后，小山想我们现在的淡水资源缺乏， 在日常生活中， 应该如何节约用水呢？请写一条 ________.
18. （5 分）工业上，通过如下转化可制得 KClO3 晶体．
（ 1） KClO3 中氯元素的化合价为 ________． （ 2）生产中所用 NaCl 溶液由粗盐水精制而成，精制时除去粗盐水中泥沙，采用的操作是
B . 反应前后氮元素的化合价不变
C . 反应物中有两种化合物
D . 反应中甲、丙两物质的质量比为 15： 7
8. （ 2 分）为防止硝酸厂产生的氮氧化物污染环境，通常用
NaOH溶液吸收这些氮氧化物，反应的化学
方程式为： NO+NχO +2NaOH→ 2NaNO2+H2，O方程式中 χ 的值是 （ ）
实验现象： ________结论：猜想二不正确，猜想三正确
（ 4）【反思与拓展】根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有 物质单独使用也能完成该实验？ ________（填序号）
HCl，除以上方案外，下列哪些
a． pH 试纸
b ．铜
c ．紫色石蕊溶液
d ．硝酸银溶液．
21. （7 分）过氧化钠（ Na2O2）是一种淡黄色固体．在一次科技活动中，同学们将包有
（ 1）写出 A 的化学式 ________；
（ 2）写出 A 的化学式 ________；
（ 3）①写出 A→Ｂ的化学方程式 ________；
②写出 C→Ｄ的化学方程式 ________，反应类型属于 ________ ；
③写出 F→Ｅ的化学方程式 ________，在该反应中， F 具有 ________性．
（ 3）二氧化钛 (TiO2) 也是制备化学电源不可或缺的重要原料，其工业制法是在一定条件下，利用四氯 化钛和一种气体单质反应制得，同时生成氯气 (Cl2) ，此反应的化学方程式为① ________，反应前后氯元素 的化合价分别为② ________。
15. （ 4 分）如图是氧元素、 铝元素在元素周期表中的信息和氧原子、 铝原子的结构示意图． 如图所示，
向烧杯中的氢氧化
钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶
质成分进行探究．
（ 1）Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式： ________
（ 2）Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分．
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
【猜想】猜想一：可能是 CaCl2 和 Ca（ OH）2；猜想二：可能只有 CaCl2；
（ 3）提出问题：上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的？
查阅资料：
在常温下 Na2O2与 CO2、H2O均能发生化学反应．
无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色．
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第45512页，学习资料仅供参考
实验设计：
经过讨论，同学们设计用图 2 所示装置进行实验探究．
实验步骤：
①检查整套装置的气密性；②把相关的试剂放入对应的仪器内；
）
A . CH4 和 H2
B . CO 和 H2
C . CO 和 O2
D . CO 和 CO2
12. （2 分）乙醇在一定条件下可氧化为乙醛： 2CH3CH2OH+O2
2CH3CHO（乙醛） +2H2O．实际
是发生了如下两个反应：反应一：
法错误的是（
）
2Cu+O2 2CuO，反应二： CH3CH2OH+CuO CH3CHO+H2O+C．u下列说
A.1
B.2
C.3
D . 任意值
9. （2 分）下列有关说法中，正确的是（
）
A . 室内放一盆水，就可防止煤气中毒
B . 进入矿井前应进行灯火试验
C . CO2 排放过量会导致温室效应，因此它是一种空气污染物
D . 若发现煤气泄漏，应立即开窗通风
10. （2 分）通过一年的化学学习，你认为下列描述正确的是（
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C . 真金不怕火烧
D . 墙内开花墙外香
7. （2 分）（2016?槐荫区一模）为减少汽车尾气产生的有害气体排放到空气中污染空气，常在汽车排
气管上安装“催化转化器”，如图是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图，下列说法中，
不正确的是（
）
A . 丁的化学式为 CO2
③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内； ________
，并固定活塞位置； A 中发生反应的化学方程式为
④一段时间后，在 P 处放置一根带火星的木条，观察现象．
（ 4）实验分析：
为什么要有 B、C 两装置 ________
（ 5）交流与表达：
小明通过观察，认为是 Na2O2与 CO2 的反应使棉花满足了燃烧的条件．他观察到的现象应是干燥管中 没有出现蓝色． D 处________， P 处 ________
（ 4）①写出 A→Ｂ的化学方程式 ________；
②写出 C→Ｄ的化学方程式 ________，反应类型属于 ________ ；
③写出 F→Ｅ的化学方程式 ________，在该反应中， F 具有 ________性．
三、 实验与探究题． ( 共 2 题；共 12 分)
20. （ 5 分）某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，
3. （2 分）下列粒子不能直接构成物质的是
A . 电子
B . 原子
C . 分子
D . 离子
4. （2 分）下列实验操作中错误的是（
）
成绩 :________ ）
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A.
读出液体的体积
B.
给液体加热C.稀释源自硫酸D.检查装置气密性
5. （2 分）下列说法中正确的是（
2019-2020 学年新人教版九年级上学期期末化学试卷（ 21）（II ）卷
姓名 :________
班级 :________
一、 选择题 ( 共 12 题；共 24 分)
1. （2 分）下列四个家庭小实验，其中只发生物理变化的是（
A . 用石灰水检验人体呼出的二氧化碳气体
B . 铁钉锈蚀条件的探究
）
A . 不同种元素最本质的区别是中子数不同
B . 与元素化学性质关系最密切的是它的相对原子质量
C . 水是由氯气、氧气两种分子组成的
D . 在原子中，核电荷数 =质子数 =核电子数
6. （2 分）下列现象中，能充分说明“分子在不停的运动”的是（
）
A . 春天，冰雪开始融化
B . 气体热胀冷缩
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回答下列问题．
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（ 1）铝的相对原子质量是 ________；铝原子 ________（填“金属”或“非金属”）元素． （ 2）氧原子的核电荷数是 ________；在化学反应中容易 ________（填“得到”或“失去”）电子． 16. （9 分）“见著知微，见微知著”是化学思维方法。 （ 1）从宏观知微观。 ①50mL水与 50mL乙醇混合后，溶液体积小于 100mL，微观解释为 ________； ②气体 X 在氧气中燃烧生成氮气和水， X 分子中一定含有的原子是 ________和 ________（填符号）。 （ 2）从微观知宏观。
猜想三： ________
（ 3）【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
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【进行实验】
实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡
实验现象： ________结论：猜想一不正确
实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量
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（ 3）
表示的粒子是 ________；
（ 4）食醋中的溶质 ________．
14. （6 分）绿色出行，美丽冰城 ! 相信同学们最近在街上一定看到了许多“绿车牌”。这是我市正式 启用的新能源汽车专用号牌。几年来。哈尔滨市淘汰“黄标车”，引进“绿牌车”，在生态文明建设的路 上，我们决不驰于空想，不骛于虚声 ! 请回答：
④甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图所示，
该反应的化学方程式： ________。 17. （ 8 分）学习了水的净化后， 小山同学对自制简易净水器产生了浓厚的兴趣 . 他决定自己动手实践， 请帮助他完成 . 他首先找来了一些材料，有碎石、细沙、软塑料瓶、活性炭、蓬松棉、纱布等、从附近的湖 里取了水样 .
）
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第45506页，学习资料仅供参考
A . 镁条在空气中燃烧后质量增重不符合质量守恒定律
B . 要注意合理摄入人体必需元素，不足或过量均不利健康
C . 从酸、碱、盐溶解性表中可以查出物质的溶解度大小
D . 化学是研究物质的组成、结构、性质和运动规律的科学
11. （2 分）点燃下列混合气体时，可能发生爆炸的是（
Na2O2固体的
棉花放入了如图 1 所示的装置中，发现高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，同
时也惊奇地发现棉花燃烧了起来．
（ 1）实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭，说明二氧化碳具有
________ 的性质．
（ 2）棉花为什么会燃烧呢？同学们认为棉花要燃烧，除了满足棉花是可燃物之外，还需满足的条件 ________ ．
________ ．
（ 3）完善 I 中反应的化学方程式： NaCl+3H2O
NaClO3+3________ ．
（ 4）已知 NaC1O3+KCl=NaCl+KClO3， Ⅱ中析出晶体后的滤液是 KC1O3的 ________（填“饱和溶液” 或“不饱和溶液”） ．
（ 5）上述流程中，可循环利用的物质是 ________．
（ 3）准备好后， 小山把取好的水样倒入， 看到得到了澄清的水。 该水是 ________( 填“纯净物”或“混 合物” )
（ 4）小山把得到的澄清的水加热煮沸后，发现水中出现了许多白色的固体，于是他查找资料知这些白
色的固体就是我们常说的水垢，于是他推断前面得到的澄清的水为
________( 填“硬水”或“软水” ). 他
C . 用食醋除去水壶中的水垢
D . 用竹炭除去冰箱中的异味
2. （2 分）下列措施有不利于改善环境质量的是（
）
A . 将废电池深埋，以减少重金属的污染
B . 向煤中加入石灰石作为脱硫剂，可以减少
SO2的排放
C . 利用太阳能、潮汐能、风力发电，以获取清洁能源
D . 利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯类可降解塑料
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（ 1）小山首先对软塑料瓶做了处理，他把软塑料瓶底部剪掉，同时给该瓶找了一个配套的胶塞，打孔 后，他把一导管插入塞中，该操作具体为 ________.
（ 2）他把上面的材料添加到软塑料瓶中，认为用纱布可以隔离各种材料，以免它们混在一起影响净化 水的效果 . 从瓶口往上的添加顺序是 ( 除去纱布 )________ ；其中活性炭的作用是 ________；碎石等的作用是 ________.
19. （12 分） A、 B、C、 D、 E、 F、 G、H、 I 都是初中化学常见的物质，其中 B 为紫红色固体， E， H均 为黑色固体， F 是一种无色气体， 它们之间有如图转化关系 （所发生的反应均恰好完全， 部分生成物已省去）
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根据转化关系图回答问题：
①微粒 A， B 的对应元素处在元素周期表中第 ________周期；
②微粒 A， B，C， D， E 中，对应单质化学性质最稳定的是 的是 ________；
________（填编号，下同） ，属于同一种元素
③微粒 E 对应的元素化合价是 ________，微粒 A、 E形成的化合物的化学式为 ________。
（ 1）特斯拉电动车是—类典型的新能源车，其外部车身体板采用碳纤维材料构造，底盘由模压铝合金
构成，铝合金属于① ________材料，推测车身体板和底盘共同具有的一个物理性质是
________ ( 填字母 ) 。
A．硬度大
B. 熔点低
C. 密度大
（ 2）在特斯拉电动车行驶的过程中，储存在锂离子电池中的① ________能转化为电能，最终转化为汽 车运行时的② ________能。
A . Cu 在反应一中是反应物
B . Cu 在反应前后化学性质改变
C . Cu 在反应二中是生成物
D . Cu 在反应中起到催化作用
二、 填空题． ( 共 7 题；共 48 分)
13. （4 分）用化学符号填空：
（ 1）两个氢原子 ________；
（ 2）地壳中含量最多的元素 ________；