在中学生物学教学中开展职业生涯规划教育
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在中学生物学教学中开展职业生涯规划教育
杨威;金艳;崔鸿
【期刊名称】《中学生物学》
【年(卷),期】2024(40)1
【摘要】在中学阶段开展职业生涯规划教育有利于学生的全面而有个性的发展,通过剖析职业生涯规划教育的内涵,分析中美高中生物学教材中有关职业教育的内容,以在人教版七年级《生物学》“食物中的营养物质”教学设计中融入职业生涯规划教育为例,探讨开展职业生涯规划教育的困境与策略。
【总页数】3页(P72-74)
【作者】杨威;金艳;崔鸿
【作者单位】华中师范大学生命科学学院;武汉市教育科学研究院;武汉市常青树实验学校
【正文语种】中文
【中图分类】G633.91
【相关文献】
1.高中生物学教学中渗透职业生涯规划教育初探
2.关于在语文教学中渗透职业生涯规划教育的几点思考——以山东省淄博第四中学新疆内高班为例
3.高中生物学教学中渗透职业生涯规划教育的实践研究
4.高中生物学教学中渗透职业生涯规划教育的策略
5.高中生物学教学中渗透职业生涯规划教育的策略研究
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