(精选推荐)超实用的高三地理复习方法

超实用的高三地理复习方法
面对进入总复习的高三同学，地理有哪些好的复习方法呢下面我详细介绍下，供参考。

〔高三地理〕有哪些高效的复习方法 1.联想思维法
这是从的地理概念动身，将有关其它地理概念彼此联系起来的思维过程。

联想有“纵比〞和“横比〞两种发散形式。

纵比是从地理事物的各个进展阶段进行比较。

2.逆向思维法
这是以背道常规现象、由结论推缘由或条件的思维方式。

如：近年来在青藏高原觉察了岩溶地形，这一反常现象怎样解释按青藏高原现在的自然条件，不能形成岩溶地貌。

但假设反过来由果索因，从青藏高原的进展历史来探寻答案，那么问题就解决了。

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3.地理假设思维法
这种方法也就是我们常说的科学假说。

由于受科学水平和技术条件的限制，人们在实践过程中，对某些现象不能准确了解其产生和进展规律，往往借助猜想，作出假定说明。

如：魏格纳用这种方法提出了“大陆漂移说〞。

科学家们对地
中海将来的情形提出了“消亡说〞、“枯槁说〞、“扩展说〞三种假设。

4.地理发散思维法
发散思维又叫集中思维，是指当遇到一个问题，以解决这一问题为目标，进行多方向、多角度、多层次的智力活动，寻求多种答案的思维。

如：植树造林有什么作用用发散思维就可答复为，森林供应木材，净化空气，吸烟滞尘，修养水源，保持水土，美化环境等。

高考地理如何打高分地理对于其他科目有着很好的帮助性，根本的地理学问是文科学习和做题的根底与纽带。

历史、政治中的各类详细大事、案例假设有了地理方面学问的帮助，不仅增加了各科的相互联系、支持，更可以增进对于原本简洁问题的深化理解。

比方，中国经济的南移、南方农业经济的进展，究其缘由，和我国南方地区的地理位置与气候条件密不行分。

因此学好地理，往往可以一石三鸟，带动多门功课共同提高、携手进步。

地理是一门整体连贯性、连续性特别强的学科。

举例来说，不能深刻把握热力环流的根本规律，就很难理解和阐述三圈环流这一重要的自然规律，更不行能全面而精确地解释地中海地区夏季枯燥而冬季多雨这一相对反常现象的根本缘由。

而地理学科的学问点又比较杂乱，没有系统地梳理，很难做到不遗不漏，甚至会消失学问结构的严峻断层，这也是在做占有大量分值的综合主观题目时多数同学难以答全全部点的重要缘由之一。

我为您整理的【超有用的高三地理复习方法】供您参考。