教科版科学四年级上册第三单元 运动和力 测试卷附答案【能力提升】

教科版科学四年级上册第三单元运动和力测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.鞋底的花纹是为了（）。

A.减小摩擦力
B.增大摩擦力
C.美观
2.下面选项中，鞋底与地面之间的摩擦力最大的是（）。

A.旱冰鞋
B.溜冰鞋
C.球鞋
3.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐（）。

A.增大
B.减小
C.不变
4.鞋底的花纹是为了增大（）。

A.拉力
B.反冲力
C.摩擦力
D.重力
5.小车的设计中能增大摩擦力的有（）。

A.轮胎之间的距离很宽
B.轮胎上的花纹
C.流线型车身
二.填空题(共10题，共32分)
1.如下图中，该测力计所显示的数据是（）。

2.有些物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做（）。

3.弹簧测力计是测量（）的仪器，使用时不能大于它的量程，以免超过（）限度。

4.（）是测量力的大小的一种工具，力的单位是（），单位用字母“（）”来表示。

5.滚动轴承是一种将（）摩擦变为（）摩擦的装置。

6.拉长的橡皮筋具有（），释放后可以产生（）。

7.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（）有关。

8.鞋底设计的花纹是为了（）摩擦力。

9.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是
（）。

10.轮子可以看做（）。

人类发现可以用（）的方式前进，是一个了不起的创举。

三.判断题(共10题，共20分)
1.生活中的摩擦力都是有害的。

（）
2.用橡皮槌使劲儿敲击塑料钉时，橡皮槌不具有能量。

（）
3.把小车轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦，让小车启动更快。

（）
4.货车是用来运货物的，所以运的货物越多越好。

（）
5.车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动。

（）
6.我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。

（）
7.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。

（）
8.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。

（）
9.地球上所有物体都受到向下的重力。

（）
10.橡皮筋的长度越长，小车行驶的距离就越远。

（）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链
b轴承里加润滑油 1摩擦力增大了
c轴承里加滚珠2摩擦力减小了
d举重运动员手上擦铁粉
五.简答题(共2题，共10分)
1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？
2.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

六.综合题(共3题，共36分)
1.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。

（1）弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是（），简称（），用符号（）表示。

（2）使用前，先检查指针是不是指在（）的位置。

（3）读数时，视线与指针（）。

（4）测量的力不能超过测力计刻度标出的（）数量。

（“最大”或“最小”）
2.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。

（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？
①（）。

②（）。

③（）。

（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。

垫圈的数量越多，拉力就越（），小车的运动速度就越（）。

（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。

我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（），小车运动的速度就越快。

3.小明在钩子上增加垫圈的数量，测试小车运动的快慢，数据如下表。

1.这个对比实验中，小明改变的唯一条件是（）。

A.测试次数
B.运动时间
C.垫圈数量
D.运动距离
2.这个对比实验中，小明采用（）的方法来提高实验数据的精确性。

3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论：（）。

4.实验的不足之处（）。

5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来，小明的解释是“挂1个垫圈时，小车没有受到细绳的拉力”，你是否支持小明的观点？请简要地说明理由。

参考答案
一.选择题
1.B
3.C
4.C
5.B
二.填空题
1.2.4N
2.弹力
3.力的大小；弹性
4.弹簧测力计；牛顿；N
5.滑动；滚动
6.能量；动力
7.垫圈数量
8.增大
9.牛顿
10.滚木；滚动
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
7.√
8.√
10.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。

后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。

2.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。

六.综合题
1.牛顿；牛；N；0；相平；最大
2.运动的起点与终点；小车运动的距离；怎样增加垫圈的数量；大；快；16；8；5；重
3.C；每组进行三次实验；垫圈数量越多，小车受到的拉力越大，速度越快；开始时应一个一个地增加垫圈；不支持。

小车悬挂一个垫圈时，会受到拉力，但是拉力不够大，不能拉动小车。