部编版高中语文必修下第五单元带答案笔记重点大全

(名师选题)部编版高中语文必修下第五单元带答案笔记重点大全
选择题
1、下列对古代文化知识的解说，不正确的一项是（）
A．羽林，皇家禁卫军。

汉代称“羽林骑”，其意“如羽之疾如林之多”。

B．量移，唐宋时指因罪贬谪边远地方的官吏，遇赦时酌情移至近处任职。

C．关，古代在险要地方或国界设立的守卫处所。

如：关塞关卡、关隘。

D．祭酒，古代主管国子学或国子监的行政长官，相当于现在的教育部长。

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）
①如果没有张经理当初煞费苦心
．．．．的筹划，我们公司怎么会由一个十几个人的小公司发展成如今闻名一方的大
企业。

②尽管媒体已经报道了有关该保健品欺诈销售的新闻，但许多人还是屡试不爽
．．．．，投入大量资金购买，真是让
人难以理解。

③局领导在动员大会上谈到，有的人对工作上的问题浅尝辄止
．．．．，看似自在悠闲，实则虚掷时光，浪费生命，
辜负了大家对他的期望。

④温州市群众体育运动蓬勃发展，不仅墙里开花墙外香
．．．．．．．，而且还香飘万里。

在第十三届世界游泳锦标赛中，
温州籍选手陈慧佳超水平发挥，夺取金牌并打破了世界纪录。

⑤马克思的科学见解，远远超出同时代人，他对一些问题的看法也出神入化。

⑥由于所处地域特殊，该城中村里居住的人员来自全国各地，平日里五方杂处，人声鼎沸，好不热闹。

A．①②③B．①④⑥C．②④⑤D．③⑤⑥
3、下列各句中，没有语病的一句是
A．南通将大力发展公共交通，引导群众更多地选择公共交通工具出行，加大对“黑头车”的查处，从而压缩“黑头车”的生存空间。

B．为配合第一次全国可移动文物普查，故宫计划利用 3 年时间，对部分藏品进行影像采集，开展登记著录、
普查清理等工作。

C．要深刻认识中国梦战略思想的重大意义，全面领会和准确把握中国梦的价值内涵，最大程度地让国际社会了解中国梦、认知中国梦、共享中国梦。

D．“青食”饼干在 60 多年中一直畅销不衰，深受广大消费者所欢迎和喜爱。

一代代“青食”人，用自己的辛勤努力，把“青食”品牌铸就成为“中国驰名商标”。

4、下列各句中加点词的活用类型，与例句相同的一项是( )
例句：卒不忍独善．其身
A．瓜．分之日可以死B．老．吾老以及人之老
C．汝幸而偶．我D．当亦乐牺牲
．．吾身与汝身之福利
5、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）
①随着发令枪响，百余名参赛健儿如白驹过隙
．．．．，向着终点发起冲击，沿途观众也在不同地段为健儿们加油助威，将比赛的气氛推向高潮。

②腐败分子既是人民的敌人，也是党和国家的敌人，他们通常狡兔三窟
．．．．，逃避打击，顽固抵抗。

③中国古代典籍除了“经”以外，还有大量的史、子、集以及各家学派繁芜丛杂
．．．．的文化资源。

④该部电影以宏大的场面广阔的历史背景、抑扬顿挫
．．．．的故事情节、美轮美奂的风景、优美的音乐征服了不少观众。

⑤一些图书要么内容七拼八凑，要么书名大玩噱头。

这其中，翻译类图书更是重灾区，各种质量低下、粗制
滥造的翻译图书充斥市场，读者怨声载道
．．．．。

⑥在网络社交媒体上，那些为了一己私利，做出可耻行径，依仗有钱有势，飞扬跋扈
．．．．，公然挑战道德底线的人令人不齿。

A．①④⑤B．②③⑥C．①③④D．②⑤⑥
6、下列语句中加点的词语从活用角度看，不同类的一项是（）
A．瓜．分之日可以死意洞手．书
B．使之西面事．秦汝幸而偶．我
C．当亦乐．牺牲吾身与汝身之福利幼．吾幼，以及人之幼
D．故能明．其德不忍独善．其身
7、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）
A．悼．念（diào）诽谤．（bàng）空．白（kòng）繁芜．丛杂（wú）
B．设施．（shī）忌．恨（jì）给．予（jǐ）卓．有成效（zhuó）
C．诬．蔑（wǔ）诅咒．（zhòu）拂．去（fú）不可估．量（liang）
D．立即．（jì）驱逐．（zhú）肤．浅（fū）豁．然开朗（huò）
8、下列加点字的注音全部正确的一组是（）
A．空．白（kōnɡ）肤．浅（fū）悼．念（dào）卓．有成效（zhuó）
B．驱逐．（zhú）繁芜．（wú）豁．然（huò）不可估量．（liánɡ）
C．奠．基（diàn）剩．余（chènɡ）诅．咒（zǔ）浅尝辄．止（zhé）
D．撰．稿（zhuàn）忌．恨（jì）诬．蔑（wǔ）双重．身份（chónɡ）
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9、从整体上看,下面的文段运用了什么论述手法?这样写有什么好处?
现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、
爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。

10、吾生平未尝以吾所志语汝，是吾不是处。

然语之，又恐汝日日为吾担忧。

吾牺牲百死而不辞，而使汝担忧，的的非吾所忍。

吾爱汝至，所以为汝谋者惟恐未尽。

试分析本段文字的作用。

11、下列语句中，没有语病的一项是（）
A．马克思的革命理论内容极其丰富，革命实践活动极其广泛，但恩格斯用短小的篇幅把它表现出来，既全面，又有重点。

B．马克思之所以能为人类做出巨大的贡献，首先是因为他在青年时代就立志“为人类工作”，并且具有目标始
终如一的顽强意志。

C．他曾经密切注视各种电学方面发现的进展情况，不久以前，他还密切注视马塞尔·德普勒的发现。

D．恩格斯《在马克思墓前的讲话》一文中，对马克思为人类所做的伟大贡献给予了高度评价和热情赞颂。

部编版高中语文必修下第五单元带答案(三十四)参考答案
1、答案：D
本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。

此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、
乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。

这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、
礼俗等，考生要注重平时知识的积累。

D项，“相当于现在的教育部长”错误，相当于现在的大学校长。

故选D。

2、答案：C
试题分析：本题考查成语的辨析和修改。

分析成语可从以下五个方面入手：①要分辨成语的语义，有的成语
有表层意和深层意，切忌望文生义。

②要分清成语的适用范围和对象。

③要分清成语的感情色彩。

④要识别
成语与其他词语的搭配。

比如说修饰语与中心与不搭配，动词与宾语不搭配等。

⑤要分析成语使用是否符合
逻辑。

成语使用的“不合逻辑”主要表现是自相矛盾。

成语使用要仔细分析语境。

还可以用排除法做成语题。

①使用正确。

“煞费苦心”：指费尽心思。

语境说的是“我们公司”“由一个十几个人的小公司发展成如今闻名一方的大企业”，这是因为“张经理”费尽心思的筹划。

排除A、B项。

②不合语境。

“屡试不爽”：屡次试验都没有差错。

和语境中“保健品欺诈销售”矛盾。

③使用正确。

“浅尝辄止”：略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不做
深入研究。

合乎语境中说的“有的人对工作上的问题”的态度是“看似自在悠闲，实则虚掷时光，浪费生命，辜
负了大家对他的期望。

”排除D项。

④望文生义。

“墙里开花墙外香”：比喻在本地做出成绩不被重视，但名声
远扬，为外边的人所看重。

该句显然没有“在本地不受重视”的意思。

⑤不合语境。

“出神入化”：形容技艺达到
了绝妙的境界。

使用对象不能是“他对一些问题的看法”。

⑥使用正确。

“五方杂处”：指从各个地方来的人杂居
在一地，形容某地的居民来源复杂。

合乎语境中说的“该城中村里居住的人员来自全国各地”这一情况。

故选C。

3、答案：C
试题分析：A项，“加大对‘黑头车’的查处”成分残缺，应在“查处”后加“力度”。

B项，“对部分藏品进行影像采集，开展登记著录、普查清理等工作”语序不当，应改为“对部分藏品进行普查清理，开展登记著录、影像采集等工作”。

D项，“深受广大消费者所欢迎和喜爱”句式杂糅，应改为“……深受广大消费者欢迎和喜爱”或“深为广大消
费者所欢迎和喜爱”。

4、答案：B
本题考查学生文言文实词中词类活用词活用类型判断能力。

所谓词类活用，是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。

而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。

具体而言，它包括：名词；动词；形容词；数词的活用。

对于词类活用，要根据语言环境判断，平时注意多积累，总结规律。

本题，
例句：善：形容词作动词，可以理解为对自身的“完善”；
A项，瓜：名词作状语，像瓜一样；
B项，老：形容词作动词，尊重，敬爱；
C项，偶：名词作动词，婚配，嫁给；
D项，牺牲：名词作动词，“牺牲”原义为祭祀用的牛羊，这里用作动词，奉献、贡献。

故选B。

5、答案：C
本题考查正确使用成语的能力。

此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综台考虑分析，即成语的基本义、感情色彩和语境。

需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。

①白驹过隙：意思是如同白色的马在缝隙前飞驰而过，转眼就不见了。

形容时间过得极快“白驹过隙”不用于速度，而应用于“时间”；②狡兔三窟：狡猾的兔子有三个洞。

比喻避祸藏身的地方多或藏身的计划周密。

使用正确。

③“繁芜丛杂”形容内容、文字或种类繁多杂乱。

指杂乱，句中指文化资源多，应用“浩如烟海”；④“抑扬顿挫”意思是指声音高低曲折，十分和谐。

多用于形容悦耳的声音。

用于声音，故事情节应用“跌宕起伏”。

⑤怨声载道：怨恨的声音充满了道路。

形容民众普遍不满。

使用正确。

⑥飞扬跋扈：原指举止放荡高傲，现用来形容放纵骄横，目中无人。

使用正确。

故选C。

6、答案：C
本题考查学生理解文言实词词类活用现象的能力。

A.名词作状语：瓜，像切瓜一样；手，亲手。

B.名词作动词：事，侍奉；偶，婚配，嫁给。

C.乐，形容词的意动用法，以……为乐；幼，形容词用作动词，爱护。

D.使动用法：明，使……明；善，使……完善、好。

故选C。

7、答案：B
试题分析：本题考查考生识记现代汉语字音的能力。

此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。

A项，悼念（diào）——dào；C项，诬蔑（wǔ）——wū；D项，立即（jì）——jí。

故选B。

8、答案：B
试题分析：本题考查对字音的辨析，A项空kóng，B项剩shèng，D项诬wū。

平时要注意积累，读准字音，
标准调号。

拿不准的字要查字典。

9、答案：本段运用了对比手法，论述了无产阶级及其阶级敌人对待马克思的两种截然不同的态度：革命人民
爱戴他，阶级敌人憎恨他。

本题考查学生分析议论文论证方法的能力。

作答本题的关键是了解议论文的几种常见论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、归纳论证、类比论证、因果论证等，这需要考生在平时的学习中夯实基础。

考生在熟读语段的基础上，可以根据论证方法各自不同的特点，进而分析本段选文所运用的论证方法。

本段选文，运用了对比手法，用敌人对马克思的恨与战友对马克思的爱对比，用“最遭嫉恨”和“最受诬蔑的人”
和“无不对他表示尊敬、爱戴和悼念”对比，这样更加突出马克思的伟大。

10、答案：交代参加革命为国为民的志向，不说为保密而不告诉妻子，而只说怕妻子每日为自己担忧，表明
妻子在自己心中的地位其实是很重要的。

“为汝谋者惟未尽”一语道破前文如此顾虑较多的原因。

本题考查分析文段作用的能力。

解答此类题目，首先要翻译并理解内容；然后结合语境、所在位置及表达特点，从内容主旨、结构思路、语言手法等角度，认真分析揣摩其作用或效果；最后组织语言分点作答。

本段文字共包括四句话。

第一句申明不曾把自己的志向告诉妻子，这是不对的。

第二句点明不告诉的原因是
不想让妻子担心。

第三句再一次表示，自己牺牲无所谓，但是让妻子担心实在不忍。

从内容主旨上来看，这
三句字里行间都是对妻子的看重和深情。

第四句大意是：我爱你到了极点，所以替你打算的事情只怕不周全。

至此我们便明白，作者面对牺牲对妻子的千般叮咛、万般嘱托、种种顾虑，原来皆系于此。

11、答案：B
本题考查学生辨析并修改病句的能力。

A.“革命实践活动”与“极其广泛”搭配不当，应在“活动”后面加“的范围”。

C.语序不当，应为“电学方面各种发现的进展情况”。

D.成分残缺，在“恩格斯”后面加“在”字。

故先B。