安徽省铜陵市铜官区2024部编版小升初语文联考招生试题基础巩固

第一题
语言积累。

（1）有志不在年高，________________。

（2）________________，一寸光阴不可轻。

（3）如果冬天来了，________________。

（4）假如生活欺骗了你，______________，____________ ，忧郁的日子要心平气
和，__________，________________。

第二题
填数量词
一( )汽车一( )饭
一( )阳光一( )竹签
一( )糖一( )关爱
第三题
根据课文内容填空。

（1）《春夜喜雨》的作者是____代大诗人_______。

“好雨知时节，当春乃发生”句是运用了_________的修辞手法。

这首诗中最广为传唱的两句是______________________，________________________。

（2）《游园不值》中的名句是_________________，___________________。

（3）《永不放弃》按______顺序，先写______，再写______，最后写______；启发我们要______________。

（4）读了《长着童话的森林》，我知道了我们地球的森林资源由于我们人类的乱砍滥伐，正在锐减，快得让人揪心，我想向那些毁坏森林资源的人呼吁：______________________
（5）《老人和海鸥的故事》为我们描绘了一幅和谐的人和动物共存图，请你以此为事例创作一句关于关爱动物的公益用语：________________________
第四题
照样子，各写三个词语。

动静：__________ __________ __________
葡萄灰：__________ __________ __________
五光十色：__________ __________ __________
第五题
照样子填词语。

例：一家又一家
( )又( ) ( )又( )
( )又( ) ( )又( )
( )又( ) ( )又( )
第六题
在括号里填上恰当的词语。

( )发展
( )方便
( )时代
第七题
下列广告语中的错别字修改有误的一项是（）
A．咳不容缓（刻）B．默默无蚊（闻）
C．饮以为荣（引）D．口蜜腹健（密）
第八题
下列句子中的加点词语使用有误的一项是（）
A．听到这件令人气愤的事情，爸爸欣然怒放。

B．人要放开视野，不能做井底之蛙。

C．你是不是因为昨天晚上没睡好，今天上课才这么没精打采的。

第九题
下列加点字读音相同的一项是（）
A．闲散扩散B．栏杆旗杆C．方便便宜
第十题
填入下面句中横线上的词语最恰当的一项是（）
下课了，同学们迈着_______________的脚步走向操场。

A．痛快B．轻快C．轻巧
第十一题
依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
妈妈熬腊八粥时，枣子同饭豆搁多了，粥是深褐色的，颜色不好看，它的味道比普通的粥要好吃得多。

A．因此无论……都……B．而且即使……也……
C．但是即使……也……D．所以虽然……但是……
第十二题
下列加点字读音全部正确的一项是（）
A．嘟囔（nāng）汤匙（chí）机杼（zhù）衣衫褴褛（lǚ）
B．简陋（lòu）铁撬（qiào）书簿（bó）萦系心头（yíng）
C．杏仁（rén）榛子（zhēn）菱角（líng）万象更新（gèng）
D．正月（zhēng）火炽（chì）道观（guān）野马脱缰（jiāng）
第十三题
下面词语古今对应不完全相同的是（）。

A．客舍——旅店B．货郎——卖货人
C．驿站——服务区D．墨客——书法家
第十四题
下列加点字字音全部正确的一组是（）
A．下雨啰（lou）水寨（zhài）B．咆哮（pào）猕猿（ní）
C．呐喊（là）钗子（chāi）D．堪称（kān）俘获（fú）
第十五题
情境三：在“小猴子的有趣故事”的交流探讨中，有同学找到了一篇拓展文章，你能以此来检验一下自己掌握的知识吗？
延伸阅读。

①小熊摸鱼
②小熊皮皮来到小河边摸鱼。

呀，鱼还真不少！不一会儿，皮皮就捉到一条。

活蹦乱跳的鱼（直真）好，放
在哪里呢？坐在屁股下面，保险跑不了。

③呀，又游来一条。

皮皮抬起屁股又去摸，嘿，又捉住了，（在再）把鱼藏在屁股底下。

皮皮摸了一条又一
条。

该回家了，皮皮摸了摸屁股底下，咦？只有一条？皮皮挠了挠脑袋（瓜爪）说：“不对呀，我摸了好多条鱼，怎么只剩下一条了呢？”
1．找出括号里不正确的汉字。

2．小河里的鱼________，小熊捉了________，他把鱼放在________，最后只剩下一条鱼。

3．你能告诉小熊为什么最后只剩下一条鱼吗？
___________________________________________________
4．如果你是皮皮，下次摸鱼，你该怎么办？
____________________________________________________
第十六题
读一读，回答问题。

小蝴蝶花
①小蝴蝶花长在草丛里，紫色的花瓣不时散发淡淡的清香，引着蝴蝶从远处飞来。

它看看左右，不过是些平凡
的小草。

小蝴蝶花骄傲了。

它说：“看来，我是最了不起的花。

”
②不久，小蝴蝶花被花匠移植到花园里。

它看牡丹花开得富丽堂皇；碧桃开得比朝霞还要鲜艳。

小蝴蝶花一下
子变得自卑了。

它说：“看来我是最寒碜的花。

”
③想不到，一群孩子观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。

“多好看的蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在蝴蝶花前。

④小蝴蝶花心情平静了。

它这才明白：自己在小草面前骄傲自大是不对的，在牡丹、碧桃面前自卑也是不对
的。

1．从文中找出下面词语的近义词。

普通—( ) 高傲—( ) 艳丽—( )
2．根据短文内容，在括号里填写合适的词语。

3．用“_____”在文中画出小蝴蝶花明白的道理。

4．你喜欢文中的小蝴蝶花吗？请说明理由。

___________________
第十七题
阅读。

盘古开天地（节选）
①天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。

天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。

②这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。

盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之
间，不让它们重新合拢。

又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

1．“头顶天，脚踏地”可以用成语“___________”来形容；画横线的句子中，“_________”一词体现了盘古身材高大，一个“_______”字写出了他为了使天和地分开做出的努力，“_____________”一词让我感受到盘古撑在天地之间非常辛苦。

2．盘古独自在天地之间支撑了一万八千年。

请你想象一下：在这个漫长的时间中，盘古会遇到哪些困难？
（至少两点）
____________________________________
3．盘古身上具有________________的精神。

4．神话故事通常气魄宏大，充满神奇，请你为大家推荐一个课外读过的神话故事，并写出推荐理由。

故事名称：《_____________》
推荐理由：__________________________________
第十八题
课内阅读。

水，也是大自然的音乐家。

下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。

小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。

滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。

当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。

从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

1．这段短文里围绕_______来写的。

2．用“——”画出三个表示声音的词语。

3．根据文段内容填空。

小雨滴→汇聚成( )→流向( )→流向( )
4．你在大自然中还听到了哪些美妙的声音？用上描写声音的词语，写几句话。

___________________________________________
第十九题
阅读课文，完成练习。

群儿戏于庭，一儿登瓮（wēng wèng），足跌没（méi mò）水中。

众皆弃去，光持（chí zhī）石击瓮破之，水迸（bèng bìng），儿得活。

1．给文中加点字选择正确的读音，对的打“√”。

2．短文共有____句话，第___句写的是司马光砸缸救人的事。

3．“众皆弃去”中的“众”在文中指的是_________。

从这句话中，我们可以看出“众”面对危急情况____________。

而司马光面对危急情况__________。

课文运用了______的写作方法，突出了司马光的__________。

4．“戏于庭”中的“于”是在”的意思，“戏于庭”指__________ 。

在田野里嬉戏，我们可以说“____于_____ ”，在花园里嬉戏可以说“____________”，在教室里学习，可以说“__________”
第二十题
阅读。

陈太丘与友期行
陈太丘与友期行①，期日中。

过中不至，太丘舍去②，去后乃至。

元方时年七岁，客问元方：“尊君③在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去④。

”元方曰：“君与家君⑤期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引⑥之。

元方入门不顾。

【注释】①期行：相约同行。

②舍去：丢下（他）而开。

③尊君：对别人父亲的尊称门外戏。

④相委而去：丢下我走了。

⑤家君：对人谦称自己的父亲。

⑥引：拉，牵拉
1．解释下列句子中加点。

（1）去后乃至：______________
（2）元方入门不顾：______________
2．“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）
________________________________________
3．元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？
_________________________________________
4．读完本文，你明白了什么道理？
__________________________________________。